珍惜资源的建议书

时间:2021-07-18 16:42:04 建议书 我要投稿

珍惜资源的建议书汇总六篇

  在当下社会,我们可以使用建议书的机会越来越多,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,也叫意见书。相信许多人会觉得建议书很难写吧,以下是小编整理的珍惜资源的建议书6篇,希望对大家有所帮助。

珍惜资源的建议书汇总六篇

珍惜资源的建议书 篇1

尊敬的校领导:

  您们好!

  我是中心小学六(1)班的一名学生。我在这所知识的殿堂里已幸福的生活了六年。这所学校中浓厚的学习氛围,良好的同学关系,丰富的娱乐项目,以及每位同学高尚的人格修养,无不让我骄傲、自豪!不过,人非圣贤,孰能无过”,这所学校也有美中不足的一点:有些学生过于浪费饭菜,浪费食物。

  根据我的调查,我清楚地发现每天有不少同学不去吃饭,购买零食。浪费金钱不说,还让多余的饭菜白白倒掉;打饭菜时也有同学盲目的多打,吃不完就倒掉。

  我想是因为这些同学比着铺张浪费、追求体面或是认为饭菜不好吃才买零食。总的来说,环保意识不强,节俭意识太差。

  一粥一饭,当思之不易;半丝半缕,弃之可惜。白白倒掉,对我们来说,是人格的缺失;对国家来说,是物资的缺失。针对这个不良现象,我提出以下建议:

  1、教育每位学生重视环保,树立节约意识,理解谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义。

  2、多张贴关于爱惜食物的宣传标语,时刻警醒每位学生。

  3、成立督察小组”专门调查哪些同学浪费食物,并给予相应的处罚。

  4、必要时组织学生做些农活,了解食物生产过程,体会劳动人民的艰辛与不易,了解食物不寻常的来历。

  锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。大地是人类的母亲,生命的摇篮,我们要珍惜资源,携手共营绿色生命。

  以上是我的建议,望采纳。

  建议人:xx

  20xx年3月16日

珍惜资源的建议书 篇2

各位同学:

  地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球慷慨的提供我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去。地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上!所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:

  1.珍惜现在的.每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。

  2.不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。

  3.水是生命的源泉,但是它又实在太少了。虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。

  虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是团结就是力量,让我们一起从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。

  李小明

珍惜资源的建议书 篇3

尊敬的校长: 您好!

  我是六年级的一名学生,在这个美丽的校园里学习.生活了已有六年之久了。我们学校好似一座美丽的大花园。春天,生机勃勃;夏天,绿树成荫;秋天,秋高气爽;冬天,白雪纷飞。 笔记本随手扔进垃圾桶,却只用了几页;地上满是纸团,我打开,纸里竟然一字没写;水龙头不停的流出清澈的自来水,用水人却不知去向;一瓶矿泉水只喝了几口,就扔了?? 为了能使生活在校园里的同学能够珍惜资源,我向学校提出以下建议:

  1.在学校开展“珍惜资源,只有一个地球”的活动,向同学宣传珍惜资源的知识。

  2.在学校加强管理。对珍惜资源的班级进行适当奖励,对不良行为合理批评。

  3.在班里设立垃圾分类,把可回收垃圾分为一类,不可回收垃圾分为一类。

  4.在学校通过广播.杂志.图片等多种形式进行宣传。让每个同学都能认识到浪费资源是可耻的,从而自愿加入到节约资源的行列中。 希望学校领导能够关注一下我的这份建议书。让我们学校的明天更加美好!

  建议人:六(2)班

  X年X月X日

珍惜资源的建议书 篇4

××市环保局长:

  您好!不知您是否知道:现在在我们的人类的生命之源水已在渐渐消失,每秒就有不计其数的水资源被破坏,被污染。有些地区的人因为喝了不干净的水而生病,生命垂危……许多农药化肥使用;工业废水;生活污水;医院污水等进入水体,超出了水的自净能力,引起了天然水体上,和化学上的严重变质!

  折现重重的水变质,水污染,水中毒的现象到底是怎么一回事呢?原因只有一点:是人类的环保意识薄弱,是人类造成的人为污染,对水体带来了危害,也直接影响着人类。这是比较严重的,但也是可以控制的,但为什么就没有人去珍惜,痛惜过呢就像现在的××河:肮脏,发臭,甚至让人厌恶!20多年前的那一切:清澈,洁净,围绕在这片土地上,欢快的流淌……将这两者相比,您更希望今后的场面是怎样的呢?当然您有权利选择放弃,不去管理,但是,人类呢?人类的生存离不开水呀!没有干净的水,植物又从何而来?人类继而又从何而生?再次,我想为您提几个建议:

  1、呼吁人类爱护水资源,常办公益活动,让人们的环保意识增强。

  2、印刷一些保护水资源的手册,让人们知道保护水资源的重要性!

  3、在河边插温馨提示语,提醒路人不要乱人垃圾。

  4、让人们把水循环利用。

  不知我的建议是否妥当,如妥当请采纳。谢谢!

  此致

敬礼!

  建议人:xxx

  日期:20xx年x月x日

珍惜资源的建议书 篇5

亲爱的老师、敬爱的同学们:

水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人却不在;开着电视、电灯、电脑,家里却空无一人;一张空无一字的纸,被弄脏了一点儿,就扔进了垃圾桶……地球上的自然资源是有限的,我们应该好好的珍惜资源,再次=此,我想大家提出一些建议:

  一:节约电能。要注意随手关掉电源,不要浪费电。

  二:节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。

  三:节约用纸。纸张的循环再利用,可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气,还能少砍伐树木。据统计,回收一吨废纸能生产800千克再生纸,可以少砍17棵大树,节约纸就是保护森林资源。

  四:垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵资源,同时减少填埋和焚烧所消耗的能源。例如:废纸被送到造纸厂,用以生产再生纸:饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到专门的厂家进行分解回收,尽量做到"变废为宝”。

  老师同学们,让我们一起来珍惜资源,从我做起,从身边的事情做起,从点滴的事情做起,共创我们的美好家园吧!

  此致

敬礼!

  建议人:xxx

  日期:20xx年x月x日

珍惜资源的建议书 篇6

亲爱的同学们:

  你好!

  我是一师一附小的六乙班的一名学生。大家都知道,地球上的资源分为两种,一种是可再生资源,如:森林资源、大气资源、水资源等,而另一种则是不可再生资源,如:矿产资源等。而这些再生的资源,也随着人类无节制的滥用化学品而不可再生了。据有关报道:石油的储备量最多还能让人类消耗40年。而我也曾做过一个实验,我每年呼出的二氧化碳量需要种80棵树来维持平衡。我觉得对地球资源的珍惜已到了刻不容缓的地步了。试想,如果地球上的资源耗费殆尽,那将是一幅多少惨痛的画面啊!

  因些,我向我们全体同学倡议:珍惜资源,从我做起,从身边的小事做起。做到几下几个方面:

  第一、节约用水。随时随地关好水龙头,尽可能重复利用水,少用化学用品洗刷,尽可能用含磷少的洗衣粉,以免水质遭到破坏。

  第二、节约用电。出门前,关好家里所有的电器,少开空调。提醒各位电脑迷们,短时间离开电脑一定要关掉屏幕,关机时也一定要关掉屏幕。

  第三、节约纸张。大家知道,纸是一棵树用生命换来的,一张纸就要砍掉一棵树,说不定你家已经有了好大一片森林了呢?所以,要珍惜每一张纸。纸张的反面也要加以利用,每当看到一张张白白的纸化身为纸飞机在教室里乱飞,就感觉心痛不已。同学,住手!请你让纸发挥它更大的功能吧。

  其实,我们要做的事情还有很多很多,就让我们为自己的地球妈妈贡献出一份力吧。

建议人:xxx

  20xx年x月x日

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