研讨会开幕词
在现实社会中，我们使用到开幕词的机会越来越多，开幕词通常由首部、正文和结束语三部分组成。那么，开幕词一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的研讨会开幕词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
研讨会开幕词1
尊敬的各位代表、各位嘉宾：
大家早上好！
我谨代表中国高校学会后勤管理分会欢迎各位代表来到美丽的桂林，参加由分会主办的全国高校后勤队伍建设与人力资源管理交流研讨会，首先我向大家介绍在我们主席台上就坐的两位专家，全国教育科学规划领导小组学科规划组成员、浙江林业大党委书记宣勇教授；人力资源与社会保障部法规法规处杨毅新处长。
高校后勤司法改革已经走过了10个年头，取得了巨大的成就。但是也面临诸多问题和挑战，期待我们进行深入的研究和探索。起，国务院和教育部就没有再召开全国性的会议，来推进后勤改革。按照教育部的要求，后勤管理分会的出面，每年组织召开交流研讨活动，一是每年年初召开一次规模较大的高校后勤改革推进年会，再就是围绕后勤中的难点问题，举办研讨会和培训班，为全国高校后勤系统提供传递政策信息、交流典型经验和研讨热点问题的重要平台。今年4月，高校后勤管理分会进行了换届，新一届的分会秘书处由浙江大学移到北京，落户中国人民大学，分会秉承传统、一如既往的重视开始后勤系统的交流和研讨，培训理论研究工作。
本次会议的主题是探讨高校后勤队伍建设和人力资源管理，改革后勤人事分配制度，建立高素质的管理队伍，是一项艰巨的任务。今年后勤管理分会受教育部发展规划司务的委托，起草了改革发展规划纲要的草案。在调研中，我们了解到经过的改革，体制改革还没有到位，但后勤队伍已开始进入新老交替、许多学校都面临后勤队伍青黄不接、人才匮乏的问题。高校如何建立一支高素质的后勤队伍，高校后勤如何引入现代人力资源管理，科学升级等级，合理构建和薪酬体系。如何创造吸引高学历、高学历人才向后勤流动的机制和环境。如何在合法用工的条件下，加强劳动用工成本的核算与成本控制，如何适应国家有关人事分配制度改革的政策要求，积极推进高校后勤的人事分配制度改革，加强队伍建设和人力资源管理，这些都是我们期待认真研究和交流的重要课题。
本次会议我们荣幸的邀请到了长期担任高校领导又分管后勤工作，又是高等教育和经济管理学科的著名专家宣勇书记，邀请到了长期从事劳动和人力资源管理法律制定工作的劳动法专家杨毅新处长。二位专家将为我们做精彩的专题报告，我们还邀请到广西师范大学、重庆师范大学、浙江工业大学和黄冈职业技术学院等四所高校的后勤一线的管理骨干和领导，做典型的经验交流，希望通过本次会议，能够为与会代表提供最新的政策信息，研究成果、工作思路和有益经验。有效地推进高校后勤队伍建设的研究与试点，为高校后勤改革发展作出应有贡献。
这里还要特别指出的是，全国高校后勤战线上，从事人力资源管理的同志们，都异常的辛苦，我们后勤分会其实也很想把这支队伍组织起来，现在在其他的管理领域，比如说公寓管理、思想政治工作、餐饮、接待等等，都有分会的专业部，都在开展形式多样的活动，包括相关领域的年会、研讨会，也组织相关行业的同志们交流、沟通，甚至在交流沟通中间能够换一种心情，通过会议得到休息。但是我们人力资源管理的同志们有的出席的机会比较少，我们现在还没有相应的组织机构，所以我们想每一年都要安排比较好的主题，能够动员同行在一起进行交流。同时通过这样的交流活动，让我们人力资源管理领域的同志们，还有相关的领导，能够看一看美丽的大好河山。所以我们以后想都安排在一个合适的时间，选择个合适的区域，开类似的人力资源管理和队伍建设的论坛和年会。恳请各位能够积极参与，特别是在参加这种交流沟通年会的过程中，把各学校把自己好的经验、新的理论成果贡献出来，与同行分享。
最后我代表后勤管理分会向各位专家和各位代表向本次会议的支持表示衷心的感谢。
研讨会开幕词2
各位领导、各位老师：
上午好！
今日又齐聚美丽的“泉城”济南，共同观摩、研究、探讨小学低年级语文教学。这是一次学术研究的盛会，也是一次情感交流的盛会。各地教师纷纷前来，许多省市都突破了代表名额，这充分表现了老师们投身语文课程改革的巨大热情。这次会议，把热爱低年级教学的我们紧紧地联系在一起，团结在一起，凝聚在一起。在此，我谨代表小学语文教学研究会汉语拼音教学研究中心，向来自全国各地的代表表示热烈的欢迎；向将在这次会议上做课的教师和他们的指导教师表示衷心的感谢！这次大规模的观摩、研讨活动得以顺利举行，是山东省各位领导及小语会大力支持的结果，是承办单位山东省教研室的同志们长时间操劳的结果。让我们向与会的领导表示敬意和谢意，向承办这次活动的同志们道一声：你们辛苦了！
这次全国性的低年级语文教学观摩研讨活动，是全国小语会也是汉语拼音教学研究中心成立以来的第一次，因此也就有着不同寻常的意义和使命。
各位都知道，低年级教学在整个小学阶段的语文教学中是起步阶段，是儿童母语学习由“习得”到“学得”的过渡阶段，是儿童的语言与思维同步发展，逐步养成良好的语文学习与应用习惯的至关重要的阶段。因此，理所当然地引起了人们的高度重视和关注。新一轮课改以来，小学低年级语文教学的研究出现了色彩纷呈、气象万千的局面，但是我们也必须看到，在贯彻语文新课标的过程中，机遇与挑战并存，成绩与曲折同在，有新的成果，也有新的困惑。各地小语会正视这一切，积极组织广大教师投身于小学低年级识字教学、阅读教学、写话教学和口语交际教学以及综合性学习的实践和研究之中，研讨新的教学模式和方法，探索在各教学板块中充分发挥汉语拼音工具作用的.途径，积累了宝贵的经验。这次活动无疑为广大教师提供了展示、观摩、交流和研讨的平台。通过对这些现场教学的观摩与研讨，我们可以进一步明确低年级语文教学改革的方向，在继承语文教育优秀传统的基础上不断创新，努力探索低年级语文课堂教学的规律，探索省时高效的教学过程与方法，以推动全国小学低年级语文教学改革健康地向前发展，为语文课程改革积累宝贵的经验。
各位代表，在这次观摩研讨活动中，将有三十一名教师做课，有一千七百多名教师参与研讨。我们希望通过这次活动各位都有所收获并留下美好的记忆。
最后，预祝本次活动取得圆满成功。谢谢各位！
研讨会开幕词3
各位代表、各位来宾：
在金风送爽的深秋时节，我们相会在榕城，“七闽天东南，群山号未绝。”
首先请允许我代表中华中医药学会中医药文化分会向来自全国各地的专家、学者表示热烈的欢迎，向为此次会议的召开付出艰辛劳动、辛勤汗水的福建中医学院领导以及全体会务组成员表示衷心的感谢！
近年来，面对西方科学的挑战，面对国内部分人士的非议，中医药事业受到或多或少的负面影响，但是，青山遮不住，毕竟东流去。伴随着中华民族的伟大复兴，中华文化、中医药文化也迎来了伟大复兴的曙光。尤其是今年更是喜事连连。5月国务院发布22号文《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》，其中第八条就是繁荣发展中医药文化，提出要将中医药文化建设纳入国家文化发展规划。6月国家中医药管理局成立了中医药文化建设与科学普及专家委员会，7月召开了５００多人参加的全国中医院中医药文化建设经验交流会。
四年来我们分会积极开展中医药文化的研究、传播与建设工作，完成了国家中医药管理局交给的多项研究项目——中医医德规范研究、中医医德评价体系研究、中医院核心价值、行为规范、环境形象建设研究，目前还在承担综合医院中医科建设研究项目。通过研究梳理出中医文化的核心价值为仁和精诚。值得一提的是我分会的这些研究成果，都已经被国家中医药管理局采纳，并作为政府文件开始实施。我会多位委员在中医药文化的传播方面做出了贡献，有的通过电视、广播、网络等媒体，有的出版书籍、发表文章，向大众传播中医药文化、介绍中医养生知识，取得了较大的社会反响。
我分会在中华中医药学会中的地位不断提升，在促进中医药事业发展、增强中医药文化的认同感方面做出了重要的贡献。值得高兴的是由于我分会的呼吁和努力，中医文化学已列入国家中医药管理局二级学科，作为重点培育学科进行建设。
昨天，我分会完成了委员换届工作，新一届委员会不仅汇集了中医药文化研究、传播方面的专家、学者，而且吸收了在中医院文化建设、中医药企业文化建设、院校文化建设方面的领导者、实践家，目前第四届委员会有委员170人、常委65人，涵盖面广，阵容强大，已成为中华中医药学会最大的分会之一。
各位代表，中医药文化是中医药的灵魂和根基，是中医药事业生生不息的不竭动力，是中医人凝聚力和创造力的重要源泉。中医药文化分为心、手、脸三个层面，也就是核心价值层面、行为规范层面、物质形象层面。“文化”是一种相当复杂的形态，其产出规律、作用方式、传承路径等都表现出它的独特性。具有历史性与时代性、民族性与地域性、稳定性与变异性、排他性与包容性相结合的特征，我们要研究的问题还有很多，按照国务院的要求，我们应该在以下四个方面有所突破：
第一，中医药文化内涵的研究，包括中医药的价值观念、思维方法（尤其是原创思维）、人文精神、医德伦理。要梳理中医药文化和中国传统文化的关系。既要继承、整合传统中医药文化资源的，还要创新先进的中医药文化。要提升中医药文化的软实力。
第二，中医药地域文化发掘与中医药非物质文化遗产保护。加强中医药文物、古迹保护，做好中医药非物质文化遗产保护传承工作，加大对列入国家级非物质文化遗产名录项目的保护力度，为国家级非物质文化遗产中医药项目代表性传承人创造良好传习条件。既要打造地域中医药文化的品牌，更要塑造中医药精神，提升中医药的形象。
第三，中医药文化的传播。包括国内传播和国际传播。国内传播各种媒体，开展中医药科学文化普及教育，加强宣传教育基地建设。国际传播，探讨和孔子学院合作的渠道。加强舆论引导，营造全社会尊重、保护中医药传统知识和关心、支持中医药事业发展的良好氛围。
第四、中医药机构文化建设，包括中医院、中医药企业、中医药院校的中医药文化建设——心、手、脸三个层面的建设。弘扬中华优秀医德。加强中医药文化资源开发利用，打造中医药机构文化品牌。促进中医药文化产业的发展。
我们相信，新一届中医药文化分会将在总会的领导下，通过大家的不懈努力，在中医药文化研究、普及、推广、建设方面继续做出应有的贡献。
最后，预祝第十二届全国中医药文化研讨会取得圆满成功！
祝各位代表、各位来宾身体健康、家庭幸福、吉祥如意！
研讨会开幕词4
各位领导、各位专家、老师们、同志们：
在这金菊吐艳、枫林流丹的金秋十月，来自全国、全市的知名专家、教师，群英荟萃，欢聚一堂，隆重举行永州市20xx年高中语文教学研讨暨专家讲学会。这不仅是永州市教育界的一次盛会，也是我县语文教学改革发展史上的一大盛事。借此机会，谨让我代表中共xx县委、xx县人民政府，向莅临xx指导的各位专家、各位学者表示最热烈的欢迎！向历年来关心和支持xx教育事业特别是语文教学的各级领导、各位专家、各位学者及各县区教师，表示最衷心的感谢！
当今世界，随着经济全球化和信息化格局的形成，国与国之间的竞争日趋激烈，并逐渐转移到科技竞争和人才竞争上来，这种竞争实质上就是教育的竞争。自加入wto以来，我国进一步加大了对外开放力度，教育逐步与世界接轨，使我国的教育事业面临着新的转折点。能不能跟上世界教育发展形势，能不能在激烈的教育竞争中赢得主动，抢占教育制高点，关键在于加快基础教育改革和发展的步伐，全面改革一切不适应社会发展的落伍的、传统的、陈旧的学习方式，促进学习方式的现代化。这既是形势发展的必然要求，也是我们教育工作者义不容辞的责任。可以说，这次研讨会的召开，正是适应教育发展形势需要的与时俱进之举，对探索基础教育全新的教学理念和教学方式，推动我县乃至全市语文教学的改革与发展，全面提高全市语文教学质量，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
改革开放以来，xx的教育事业得到了飞速发展，基础教育取得了长足进步。但是，由于基础不牢、创新滞后、措施不力等方面的原因，我们的基础教育特别是语文教学、科研仍没有大的突破，直接影响和制约了我县教育事业的整体腾飞。今天，全国语文教学的著名专家和全市语文教学的精英聚集xx，探讨高中语文教学，为我们的语文教学提供了一个千载难逢的发展良机。专家、学者们的精妙讲学和独到见解，必将拓宽我们的视野，启发我们的思路，创新我们的教学理念，必将给我县语文教学改革带来一片盎然生机，进而推动我县教育事业的全面发展。可以讲，这次研讨会的召开，将是我县语文教学改革发展的新起点。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。在深入贯彻党的十六大精神，全面建设小康社会的新形势下，加快基础教育的改革和发展任重而道远。我们决心乘这次研讨会的强劲东风，与时俱进，开拓进取，突出教学重点，更新教学理念，创新教学方式，力争我县的语文教学在短期内实现质的飞跃，为全市基础教育的改革发展作出新的贡献，决不辜负在座的领导、专家、学者及各县区教师的厚爱与期望。
各位领导、各位专家、各位老师，xx教育事业的快速发展，离不开在座各位的鼎力支持。请各位一如既往关心xx的教育事业，为我县的教育事业发展多献良谋，多出良策，我们将不胜感谢！
最后，祝本次专家讲学和研讨会圆满成功！祝与会领导、专家、老师们身体健康、工作顺利、家庭幸福！
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