(精品)三年级日记
一天的时间即将结束了，相信大家一定感触颇深吧，立即行动起来写一篇日记吧。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的三年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级日记 篇1
今天天气真好呀！吃过午饭，妈妈提议我们坐船到河对岸去玩。我们都高兴的同意了。
我们来到河边，正好有一艘船过来，我们马上问了价钱，付完钱就上船了，我站在船上透过玻璃，看见了湖水清极了。船靠岸了，我们排队下了船，我看见妈妈在摘什么，我问妈妈：“妈妈你在摘什么呀？”妈妈说：“我在摘苍耳呀，你也来吧。”“好呀！”我连忙跑过去，妈妈又说：“你知道苍耳怎么玩吗？”“不知道”，我说。妈妈就教我怎么玩，我很快就学会了。苍耳玩法很简单，把苍耳扔在身上要费很大力气才能取下来，“我们来个苍耳大比拼吧”我说。妈妈说“好的`”。
玩了一会，我怎么忘记了妈妈穿的羽绒服，是粘不上的，我急得转来转去。有了！可以粘在裤子和头发上。妈妈的头发和裤子上粘满了，我的头发和衣服上也粘满了。最后，我们又去玩了一会“碰碰床”，天都快黑了，我们乘船回家了。今天，我虽然很累，但是让我感到大自然无穷的快乐。
三年级日记 篇2
今天，学校开展了清洁工程。随着“叮零零”的铃声响起，大家都严阵以待随时准备“出击”。
只见老师一声令下，同学们都拿着武器——清洁工具争先恐后地涌出教室开始了清洁工作，教室外面顿时热闹了起来。瞧，同学们干得多带劲啊！一个个热火朝天。有的踏着几米高的凳子和墙上的污垢战斗着；有的则护着凳子保护着上面的同学；还有的不停地跑来跑去为同学们洗抹布…….同学们一丝不苟地擦着，可污点好像存心跟同学们过不去似的，同学们使劲擦，它们却死死得吸住瓷砖不放弃，这可把同学们惹火了，大家用尽所有的'力气三下五除二把这些污垢勇士送上了“西天”。可还是有些“顽固分子”同学们便请来了细菌的克星——洗洁精，让这些顽固分子挨个去见阎罗王了。再瞧，擦玻璃的同学也不甘示弱，仔仔细细地搜索着玻璃的任何一个地方，只要发现灰尘立刻消灭，生怕一时疏忽让有些漏网之鱼逃过一劫。看！就连老师也加入了清洁大军之中，拿着玻璃器和同学们一起忙碌着，教室里到处是一片繁忙的景象。
大扫除结束了，同学们个个满头大汗，像一只只泄了气的皮球似的。但看着焕然一新的教室，我们的心情十分舒畅。
三年级日记 篇3
这个暑假，我学了记忆课程，在那里，我学会了13种背诵方法：”万能胶“（什么地方断了，就能黏了）、”切西瓜“（长的句子切成一个个组合）……
今天，老师让我们背诵第六课全文。
我试着一段一段地背，背到第二段的第二句话的结尾时，忽然想不起来了，这句怎么办呢？突然，我想到了……，可以用万能胶呀！我把”子——。——那“给黏在了一起，拍了张”照片“，让它们时时刻刻都印在我的大脑里。
当我背到第三段，问题又出现了：有半句话我总是要漏下，真是”少年痴呆症“！正在急得像热锅上的蚂蚁一样的`我，一眨眼蹦得三尺高，因为，我想到了林老师说过这么一句话：”把心静下来，眼睛轻轻地闭上，脑海里出现画面，打开潜意识的小门，说：‘我相信，我能行！’“我半信半疑地闭上眼睛，按照这句话去做，果然不出30秒， 那句话我已背得滚瓜烂熟了，半小时过去了，我终于会背了。
会背了一篇课文，我很开心。因为，下次我写植物时，或许可以用第六课的佳句改进一下，对我的写作水平肯定大有提高。
培根说：联想是记忆的关键，形象是记忆的根本，奇特是记忆的秘诀。
其实，快速记忆并不神秘，只要我们掌握其它学习技巧和记忆规律，就能够解决记忆的苦恼。
今天，我真开心！
三年级日记 篇4
来了！来了！冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。我和小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！突然，我用雪一扔就扔到了小芳的嘴边，我得意洋洋地笑起来。噢！我的'脸上居然有雪，只见小芳哈哈大笑。我就明白了，一定是小芳趁我不注意，就扔过来了！看来我不能那么得意了！我对小芳说：“你看那边！大雁啊！”然后趁机用雪扔给小芳，“哈哈！上当了！”我高兴地说。
突然眼前有一个雪球扔过来了！还好我醒目，一下就避开了。小芳还是不死心，她继续找机会来攻击我。但在这时候雪花飘到了我的嘴里，啊！好清凉啊！我对小芳说：“不如我们堆雪人吧！”“好啊！”小芳开心地说，“反正我也打不过你的！”我和小芳兴致勃勃地找来材料，耐心地堆起雪人来。雪人堆好了却怎么看也不像，但我们依然快活，还叫它幸福小雪。我们围着小雪又唱又跳，好开心……
耳边突然响起一个声音：“彤彤！彤彤！起床啦！迟到啦！”“妈妈，我的幸福小雪呢？”“什么幸福小雪啊？”我望了望四周，原来是一场梦啊！
三年级日记 篇5
每年一放寒假，紧接而来的就是农历新年，一想到家家户户贴着春联、欢锣喜鼓的景象，那种热闹的气氛和雀跃的心情自然是不言可喻。
今年除夕依照惯例，我们全家都到奶奶家准备过新年，大人们有的在厨房料理年菜，有的则忙着准备祭拜祖先的用品，小孩们则是在房里一边聊天、一边下棋玩游戏，到了晚餐时间，全家都一起围着圆桌吃团圆饭，彼此分享着家庭、工作、学校的生活趣事，堂弟还即兴表演英文说故事，可爱的模样和表情非常讨人喜爱，大家都忍不住夸赞他！谈笑中不但增进了彼此的感情，也借此机会更加了解每一位家族成员。
大年初一用完早餐，我们家族成员都会到附近的`各个庙宇拜拜祈福，希望神明能保佑全家健康平安。在松山有许多香火鼎盛的庙宇，每年都会吸引许多香客到此彻夜排队抢头香。而今年是蛇年，刚好是我的生肖年，所以爸妈特别帮我求了一个平安符！而大年初二，我们陪妈妈回娘家，外婆做了许多拿手好菜迎接我们，每个人都吃在嘴里、幸福在心里。
三年级日记 篇6
在寒假里，我去了海南岛，那里因一年四季都狠热为，所以，潜水是很普通的事。
讲解员给我们说了注意事项，于是，我们乘坐快艇来到了离沙滩很远的.远海，一人一个教练，我带着眼镜，嘴里含着呼吸管，背着很重的氧气瓶，刚一下海凉滋滋的，不过感觉身上很轻松，我一开始先在海上漂着，适应水温，紧接着水温适应后，教练先让我试试在海里吸气，接着就往低下潜了，虽然我适应了水温但还在发抖，十分紧张，嘴发紫，到了水底下，哇！海底可真漂亮，还什么鱼都有，颜色多端，一直在我身上旋转，顿时我成了一个五颜六色的美人鱼，我接着又在一个十分大的珊湖旁照了相，不知不觉时间已经到了。
我又被教练送到了船上。回想起这次潜水，还真是刺激呀！
三年级日记 篇7
在这个阳光明媚、万里无云的星期五，我们学校举行了一年一度的运动会，精神抖擞的我们迎着朝阳，来到了大操场。
首先开始的是十男十女接力比赛。我们班的人员个个蓄意待发。这时，裁判老师拿起了发令枪，喊道：“各就各位，预备，跑！”“砰！”选手们立刻像离了弦的箭一样，飞快地冲了出去。途中，我们班不小心把接力棒弄掉了，同学们都焦急万分。而一直遥遥领先的四年4班却从没有出现过这样的失误。我仔细地观察他们跑步的姿势后发现：他们接到接力棒后，会立刻尽全身的力量向前跑，要交给队友前，会先放慢速度。这样可以让失误降到最小。不过也不错，我们班荣获年段第二名。
接下来，举行的是一百米短跑，只见8位选手早已作好准备，那跃跃欲试的表情，似乎告诉我们自己早已迫不及待。只听发令枪响，他们脚踩着风，脸憋地通红，为了班级的荣誉，使劲向前冲。几秒间，运动员们就全部到达终点。我们班获得第三名的好成绩……
最后是拔河比赛，我和另外的14名同学一起走向赛场，准备对阵四年2班。第一轮，我们还不懂拔河的'技巧，结果被对手打败。这时，卢老师走了过来，跟我们讲了一些技巧，听后，大家立刻兴高采烈的准备再次比赛。第二轮，同学们把多余的绳子绑到我的腰上。我们个个抓紧绳子，拼命地向后仰着身子。这样的方法非常有效。后仰可以让重心偏向后面，这样在拔河时，相当于是有一股额外的力量在帮助自己。最后，我们闯进了终级决赛。前两轮我们和四年5班打平，最后一轮决胜负时，看着双方僵持不下，我的心里不免有些着急。忽然，我灵机一动——绳子系在我的腰上，不如……我立刻向后一倒，一屁股坐在地上。但绳子却向我们这里移了一大截，最终反败为胜，成为四年段8个班级中的年度总冠军。
在不知不觉中，一场精彩的运动会结束了。
三年级日记 篇8
吃桔子一
今天放学回到家，我口干舌燥，饥肠辘辘。
这时，我看到桌子上有一盘桔子，马上垂涎三尺。于是，我便不假思索地挑了其中最大的桔子吃。大桔子外表光鲜亮丽，形状圆整。可是，当我在剥皮时，发现桔皮很厚，桔肉很硬。放到嘴里一咬，只觉得干巴巴的，有一股涩涩的苦苦的味道。我立马换了个个头小小的桔子。这个小桔子的皮很松，摸上去软软的，色彩也不像大的那样光鲜亮丽。我剥开它，红红的饱满的'桔瓤就呈现在我的眼前。放到嘴里顿觉酸甜可口，好吃极了！
我问爸爸这是为什么，爸爸也答不上来。不过，从中爸爸告诉我一个道理：不能以貌取人，凡事都要多加思考。不能被事物的表面现象所迷惑。
生活真是处处有学问啊！只要我们用心去发现，一定能领悟到许多道理。
吃桔子二
“黄灯笼，绿宝盖，盛满黄饺子，吃掉黄饺子，吐出白珠子。”这是什么呢？原来，这是我最喜欢吃的水果——桔子。
桔子的颜色许多许多，有的黄澄澄，有的黄中带青，还有的青中带黄等等。
桔子的形状可多了！没成熟的时候像一个小灯笼，成熟后向我们体育课投的垒球；仔细观察，上面还带有许多黑色的小麻豆，十分可爱。
剥开那厚厚的，长满麻豆的连衣裙，会发现一个又一个小兄弟围在一起，正在睡懒觉哩！而且你还会闻到一股浓浓的香味，没准，你的口水已经流到下巴边了呢！
然后你尝尝那桔子，一股酸甜可口橘子汁甜到了你的心底，让你吃了还想吃，但是不要吃得太多，不然会上火的哦！
桔子的作用也非常大，可以炕腊肉，给我们做菜，还可以做药，为病人治病……
桔子这么好吃，我怎么能不喜欢它呢？
吃桔子三
不知从什么时侯起，我喜欢上了桔子。
桔宝宝身穿一套金黄色的礼服，脖子上打了一条绿条纹的领带，从这儿你可以看出它的气质。一个个桔子瓣儿躺在它的肚子里睡觉呢！你要是剥开它的礼服，把桔子瓣儿放进嘴里，轻轻一咬，那股酸甜的汁水沁人心脾。桔子瓣儿里面有几个白白胖胖的核儿，谁不小心吞了，肚子里没准儿会长出一棵桔子树来呢！
桔子，桔子，我爱你！
吃桔子四
我的家乡盛产桔子，它在秋天成熟，圆圆的，黄黄的，撕开皮，像十五的月亮，分开，又像弯弯的月亮。我取了一瓣放进嘴里，真甜！我吃了一个还想吃一个。
听大人们说，桔瓣可以抗癌，皮可以做佐料、小桔灯、茶壶、做药……桔核可以种出小桔树，还要培育。果子熟了，你一定喜欢吃。我的愿望就是在各地种小桔树。
我喜欢吃桔子！
三年级日记 篇9
亲爱的各位家长朋友们，你们好！
很荣幸，日记今天漂流到我的手中。首先很感谢老师倡导了《家长漂流日记》这个活动，通过漂流日记这个平台，能让家长经常总结自己，看到自己在教育孩子中的不足，同时又可以学习到其它家长好的经验。在此我对每一位尽心尽责的老师表示诚挚的感谢！
孩子的成长与学校教育和家庭教育是分不开的。学校教育给孩子的是知识，而家庭教育给孩子的是内修个人的品格和素质。两者相辅相成。
在家庭教育上总结了两个比较重要的教育导向：
第一、让孩子拥有责任心！责任心，是一个人立足社会至关重要的人格品质。只有具备一定的责任感，人才能自觉，能勤奋地学习、工作。所以我一直在努力培养孩子责任感，让她自己能做自己力所能及的事，对自己负责，以便长大后能尽适应社会，能照顾家庭，尽自己的义务，从而成为优秀人才。
第二、让孩子拥有感恩的心！感恩是一种做人的道德，是一种处世哲学。有父母的养育之恩，有老师的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社会的关爱之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜劳动的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福.....那么孩子的收获将不仅仅是物质上的。
家长在家庭教育中充当很关键的引导角色，但作为家长最重要的还是要以身作则言传身教！希望我们能共同努力教育出一个有素质的好孩子！
最后，还得说说《家长漂流日记》是一种很好的.方式，能让家长朋友们共同分享与交流教育孩子的经验。希望老师也能倡导一些如：《学生漂流日记》或《读书漂流日记》之类的活动，让学生之间分享学习心态方法，让学生之间分享好的阅读书箱，这样，既增强了学生阅读能力和写作能力，又增添了分享的快乐，缔结了友谊！有了老师的与家长的共同努力，我们将共同见证孩子们的茁壮成长！
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