四年级日记（精华7篇）
时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的四年级日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级日记 篇1
星期三下午老师说；“明天一天要开运动会，运动员要穿校服，不准带零食。”老师给几个同学分配了任务，我是“通信员”。
星期四早上我带着激动的心情去上学，运动会开始了。我们先升旗，升完旗才开始比赛。
运动会现在正式开始了，领导开始报名字了，“通信员”就重要在现在了，要挑几个写的好的同学去送纸条，这样学校的领导才可以报名字。
一个同学把纸条送了进去，开始报我们班的名字了。我们班的同学兴高采烈的.站在起点上，随着枪声“咚”的一声，运动员们开始跑步了。我们班的王子溪得了第一，全班同学都给他祝贺。
就着枪声“咚咚”发出命令，早上的运动会开完了。
到了下午，最令人激动的时候到了。1500米长跑开始了，她鼓着勇气代表着四五班全体同学长跑，她得了第二名。
我们全班同学都给予她祝贺，力量，团结，大家都知道一千五百米是七圈半，是多么的不容易啊！很多人的目光都注视着吕欣怡，也就是值得我们尊重的同学。
比赛结束了，还有一会时间，我们早教室看书。看着，看着，广播说：“开始发奖”。同学们背着书包下楼了。
我们班是团体第一名，还有几个同学都得奖了。发完奖后，同学高高兴兴的站着队伍回家了，这一天真的好开心啊。
四年级日记 篇2
每个人都有每个人的长处和短处，每个人都有们个人的优点和缺点。虽然这两句话的意思差不多但来历却不同。
我的'优点不咋滴多但缺点却有一大堆。
优点呢，我有这几个我感觉的还蛮自豪。幽默细胞那可是杠杠的，当面不好意思但‘背地’里那可是乐翻了天；乐于助人这也是一个吧，如果我在路上看到一为老奶奶我会好心的搀扶她；讲礼貌，在马路上碰到我们村的人我会热情的向他们打招呼。
缺点呢，多了去了。不听话，这是我最大的一个缺点，唉。爸爸叫我干什么我偏不，不知道是不听话还是……；学习成绩不怎么好，这应该算私人缺点吧。
这说明人不能用自己的长处与别人的短处相比，相反别人也不能把自己的优点与别人的缺点相比。正所谓‘尺有所短，寸有所长。’
做人不能这样，而是应该将心比心。
四年级日记 篇3
昨天 ，我和妈妈吃完早饭就去公园玩，蓝蓝的天空飘着像棉花一样的白云，清澈见底的小河里还有欢快的小鱼在游来游去，小树的叶子可绿可绿了，还可以听见知了在树上吱吱的叫着。
一走进公园，就看见有好多小朋友，有的在荡秋千、有的.在踢皮球、玩跷跷板，我就加入到他们的队伍中，和小朋友一起踢，小朋友踢的可开心了，我还教小朋友怎样踢皮球、荡秋千。
在公园里，还有许多 老爷爷们在打太极拳，老奶奶们在扭秧歌、还有的在跳舞，我和小朋友踢完球，就和妈妈高兴地给回家了。
四年级日记 篇4
今天，我看完了《埃米尔擒贼记》，这本书还真的挺好看的呢！
这本书主要讲的是一个小男孩的故事。埃米尔是一个居住在德国新城的小男孩，他五岁时失去了爸爸，和妈妈相依为命，过着十分简朴的生活。有一天，住在柏林的姨妈写信让埃米尔去度假，妈妈把辛苦攒下来的140马克别在埃米尔上衣的口袋里，让他捎给外婆。可是，火车上一个可恶的小偷偷走了这笔钱。埃米尔在追逐小偷的'过程中结识了柏林的一大帮孩子，他们迅速成为了好朋友，上演了一出追捕大戏。没想到，在那些好朋友们的帮助下，埃米尔不仅抓住了贼，找回了母亲给他的140马克，还获得了奖励1000马克。
读了这个故事，我觉得埃米尔和他的朋友都很聪明机智勇敢，不怕困难，勇往直前，这一点我要向他们学习。平时妈妈对我有些娇惯，太溺爱我，真想让她知道我们小孩子只有经历风雨、多吃苦，才能健康成长。当然，如果没有友情，埃米尔可能流落在街头，所以我们每个人都要珍惜自己身边的朋友，在他们遇到困难时，一定要伸出帮助之手，帮助别人也就是帮助自己，别人快乐了自己也一样是快乐的。
在这本书中我学到了不少东西，我会将学到的用在自己的生活中。
四年级日记 篇5
20xx年11月14日 星期日 天气：晴
（一）
今天，我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。
到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，我想：怎么平均分呢？这时，我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿，我后来又吃了老妈的1个鸡腿，阿姨的2个鸡腿，阿姨说：“这总不能白吃，我问你，你吃了几分之几？你再吃几份就全吃了？“我想了想，回答：“我吃了7/12，再吃5/12就全吃了。”幸好，我学了分数的知识，可以正确回答问题了.
（二）
今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最后买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。还剩下一元钱只好还给妈妈了。
到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，爸爸吃了棒棒糖的1/4， 我吃了棒棒糖的1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。（作者：肖恩玲）
（三）
上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。
活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢！比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢？如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。
我还学会了比分数的`大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大；分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。
老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子.
四年级日记 篇6
今天，我终于学会了骑自行车，骑自行车的那段经历真让我难忘。
那天，爸爸扶着我上了自行车，我怀着紧张而又兴奋的心情上了自行车，骑了一段后，爸爸对我说：“我放手了，你自己骑。”我一听爸爸要放手便不知所措了，手脚都不知该怎么用了，一个跟头跌倒了，嘴里不停的'埋怨爸爸，进屋一看，膝盖擦出了血。
第二天，爸爸又要我联系骑自行车，我无奈的答应了。开始，爸爸先扶着我，过了一会，他松开了手，我一点也不知道，爸爸就跟在车后，爸爸大声说：“我松手了。”我连忙说：“别松别松，松开我就要跌到了。”爸爸说：“我已经松开了，你还气得那么好。”
通过这次骑自行车我明白了一个道理：人做事要有恒心，不然什么也做不成！
四年级日记 篇7
今天早上，我戴好手套和口罩打算晨跑。一切安然无恙可是……
当我跑到第2圈是，有同学说窗户那儿有只猫。同学们的眼光“唰”地投向了那扇窗户，果然有只猫，这就奇了怪了，大白天的有一只猫爬这么高，难道它想寻死?我暗暗地想着，跑到第3圈是，我又看见了那只小猫咪。有人说“那只猫是假的!”可我却说：“怎么可能!我刚刚还看到它动了一下!”一早上，这个谜都没有解开，
下午语文课上，潘老师提到了这件事。于是，我们班的这些“幽默分子”们就开始大胆地胡思乱想。老师问我们：“这只猫是怎样爬到那么高的呢?”有人回答：“这只猫是靠”飞檐走壁“上去的。有人回答：这只猫是被一只狗穷追不舍，看见了窗户，就蹭蹭蹭爬了上去”。离谱的是有人回答：“这只猫是跳上去的!”更离谱的是有人回答：“这只猫是飞上去的`!”“哈哈——!”教室里传来了爽朗的笑声。真不愧是咱班的“幽默分子”。
小猫，我想问你：“你怎么了!”
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