精选小学二年级作文汇编8篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的小学二年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级作文 篇1
我的妈妈是一名教师。她有一头乌黑的卷发，有两个水灵灵的大眼睛，非常漂亮。妈妈教学教得好，还很关心我的学习。
记得我上一年级的时候，我不会读拼音，读得很吃力，我为难的哭了。妈妈安慰我，不要哭，我来教你。听了妈妈的话，我充满了信心。我看着妈妈的口型，她怎么读，我也怎么读。渐渐的我学 会了。妈妈每天晚上都教我读半个小时到一个小时，坚持不放弃。慢慢的我读的好了，熟练了。后来妈妈又教我用手机发短信，进一步让我学拼音。现在我的拼音学的非常好，我要感谢妈妈。
妈妈的爱好是：看书，上 网。妈妈做的菜香气扑鼻，很好吃。她有很多的知识。妈妈多我很好，只不过有事爱发脾气。
我为我有一位这样好的妈妈感到自豪和骄傲。我要感谢妈妈的养育之恩。
小学二年级作文 篇2
铁哥小档案：
姓蒋名伟文。外号老蒋。度过了十一个六一儿童节。（十一岁）和哮天犬同类。（属狗）口头禅：“你好水”，他比周杰伦还帅！比成龙还酷！他的外表简直难以用语言来形容！只要他魅力四射简直能让全班女生倾倒。
蒋伟文和我可是铁哥们。
一天，下课，有人来“追杀”老蒋我挺身而出帮老蒋抵挡住“敌军”可“敌军”来势凶凶，我也差点也成了他们的刀下亡魂！我只好跟着老蒋沦
落天涯。一次，老蒋有道思考题不知道做，就来请教我，可我也在想这道思考题，老蒋看我也在冥思苦想就用击将法说：“唉，没想到昔日自称天才的李习典也。“我中计了绞尽脑汁的想，加上老蒋的聪明才智终于算出来了这道难题。
这就是我的铁哥们，我们的关系好吧！
小学二年级作文 篇3
今天，老师在思品课时，和我们玩了画鼻子。
看，老师在黑板上画了一个小熊。他那张熟悉的耳朵，下面是水灵灵的眼睛有一张大大的嘴巴。怎么看也不顺眼，哦，原来少了鼻子啊。
中午，轮到我了，我胸有成竹走上去，老师帮我蒙上眼睛，转了三圈后，我是晕头转向，不知黑板在哪里，但是，我很快找到了黑板。只听见下面的叫喊声，我犹豫不决，找到了感觉是对的地方，画了一个鼻子。突然，下面哄堂大笑起来。我忐忑不安的摘下眼罩，原来鼻子飞到了九霄云外，我无地自容的走了下去。
下个人跟我一样的办法，笑得我合不拢嘴。但是，他画在了脸上但是在头顶上，像一个大包一样。
大家花了各种各样的鼻子：有画在下巴上，像一个大疙瘩一样；有画在嘴角边的，好像在舔舌头；还有画在眼睛中间的，好像是一个三眼怪一样。
小学二年级作文 篇4
不知是冬天的苍凉带走了我的激情，还是连续的悲痛将我的灵感封闭，好久我都无法一如既往地让情感在记忆的长河里游览，无法让思绪在视野的画廊里飞扬，无法让激情在感性的世界里释放！我苦苦地挣扎着、摆脱着，试图从这种被囚禁的情结中走出。可是，残酷的现实终究还是将我拽进情感的冷宫，我无力挣脱悲痛这根缰绳，心绪愈发烦乱难宁，哀伤缠绕着我的灵魂，沮丧捆绑着我的思绪，只能让泪水在心田里回流，一次次，一遍遍，一回回……似要把那颗火热的心淹没在伤心的海洋里，把灵感禁锢在苍茫的牢笼中，让躯体在无奈中老去，让心灵在麻木中化为灰烬！生命原来是如此的脆弱，如此的不堪一击，如此的稍纵即逝！闭上眼睛，好想为心寻一处宁静，可逝者临终前那渴望生存、渴望救助的目光时时刻刻地浮现在眼前，病痛让他们的躯体扭曲的变了形，恐惧与绝望蹂躏着他们的灵魂，他们挣扎着、坚持着，渴望着天使能够给予解救，渴望着世界能够给予挽留……可是，那目光，那渴望生存的目光，那乞求被拯救的目光渐渐地暗淡了下去，无助感终于让他们在死神的面前无力地低下了头……
一个酒后回家的男士，在离自家仅几步之遥的地方突发脑溢血，因夜深无人相助而永远地离开了这个世界。他的妻子在第二天准备上班时，才发现了那因痛苦与挣扎而扭曲地变了形的丈夫，丈夫那早已僵硬但却指向自家门口的手诉说着他临终前是怎样地渴望着亲人能够拉住他那只求救的手……一个女人，在接到丈夫病危通知单时，竟无法给医生提供任何有关丈夫身体状况的信息，而事实上她的丈夫患有家族性心脏病已多年，终因病情耽搁太久而亡，而她丈夫那乞求活着的目光却永远地镌刻在了所有抢救者的脑海里……一个女人，在陪同丈夫走出急诊室不到100米的地方，眼睁睁地看着丈夫突然倒下，从此撒手人寰。之前他们没有听从医生的劝告当即住院，而是准备第二天去住院的，然而，上帝却没有再给他们这个机会……
就这样，一个又一个的生命陡然而逝，一个又一个的不幸接踵而至！他们走了，走的那么匆忙，那么突然，那么干脆！他们没有来得及给自己的亲人留下只言片语，没有来得及和亲朋好友作最后的.告别，就这样断然离去。昨天他们还谈笑风生，今天却人去魂消；昨天他们还与亲友并肩而坐，今天却阴阳相隔。他们还不到五十岁，正值年富力强，正处在人生最为辉煌的时刻，却就这样毫无防备地突然倒下。
是忙碌吧，是忙碌让他们忽略了身体的种种不适而无暇顾及病魔的日益肆虐；不，应该是坚强，是坚强让他们强忍着病痛而错过了一次又一次救治的时机。不，都不是！是他们的亲人，是他们亲人的忽视让他们丧失了最后一次被挽留的机会。一个生命，就这样在不经意间离去；一个灵魂，就这样在不经意间消失；一个家庭，也就这样在不经意间变得残缺不全！一时间，逝者的亲人们传递着泪水与责怨，空气中弥漫着忧伤与悲愤，人群里传播着震惊与哀叹，沮丧与恐惧侵蚀着每一个人的心灵！我无力抵制悲哀的侵袭，无力阻挡悲痛的蔓延！活着的人该怎样地活，为谁而活？离开时的人会怎样离开，谁会送行？人们辛苦地劳作着，忘记了病痛；努力地拼搏着，忘记了生活。可当生命走向终结时，留下的是恐惧的目光还是安详的俊容？不可而知！
只希望这不可承受的生命之痛不再续演！
小学二年级作文 篇5
今年月7下旬，我们夏令营小组来到了我国的古都－－北京。
一天凌晨，我们又来到北京天安门广场，看升国旗。广场上人山人海，使我们感到拥挤不堪，好一会儿的时间，我们才找到一个安定的位置。人群中，人们有的在聊天；有的在拍卖物品；还有的在等待升旗的到来……
突然，地平线上冒出了一丝红线，只见升旗手和护旗手迈坚定的步伐，举着鲜红的国旗，一步步向升旗台走去。这时，人们的聊天声和拍卖声嘎然停止。虽然看升国旗的观众成千上万，但人群里还是非常安静，安静得似乎可以听见升旗手和护旗手的脚步声似的。人们期待着那激动人心的一刻。突然，升旗手和护旗手把国旗使劲儿一挥，国旗便随着嘹亮的国歌冉冉升起。人们的气氛像热血一样沸腾起来，他们和乐器共同奏着国歌，看着国旗缓缓上升，国歌奏完了，国旗也升到了升旗杆顶，就这样，升国旗的活动在人们恋恋不舍的脚步声中结束了！
小学二年级作文 篇6
今天，奶奶给我买了一个像李睿丞一样的书包，它很大，可以放很多的东西。
我很喜欢这个书包，但是陆老师不让我带着这个书包。这个书包即可以背，也可以拉。它有一根长长的拉杆，亮亮的，它的颜色分别为灰色和深蓝色，相加在一起，可好看了。在书包的外面，有一个米奇的头像，这个书包可是迪斯尼正版的哦！它有一个特殊的功能：在书包背带那儿有一个防止下雨天被淋湿的套子可以把整个书包都遮住的套子。
这就是我的书包。
小学二年级作文 篇7
我有一个玩具大狗熊，是我过生日的时候爸爸送我的生日礼物。大狗熊有120厘米长，差不多和我的身子差不多呢！它有一双小小的眼睛，一个能抵我6个鼻子的大鼻子，有一又短又圆的尾巴，头上有一个漂亮的蝴蝶结，两只耳朵像两个大圆饼，可爱极了。
大狗熊的大头可以当我的枕头。我无聊的时候总是抱着大狗熊打滚。大狗熊的毛摸起来可舒服了，暖暖的、柔柔的。
我的大狗熊可爱吗？你们喜欢我的大狗熊吗？
小学二年级作文 篇8
我的妈妈是柯桥中学的一名生物老师，她扎着马尾辫，戴着一副眼镜，一看就是老师的样子。不过妈妈跟别人的妈妈可不一样，她不会烧菜，家里做饭是爸爸的工作，呵呵！
妈妈是我大多时候的玩伴。傍晚放学之后，下班后的妈妈会和我一起玩。我会穿上溜冰鞋和妈妈在小区里你追我赶，有时妈妈会故意让我抓到，那个时候是我一天中最开心的时候。有时候妈妈还带我去万达电影城看3d电影，可好看了。
我生病不舒服的时候，最急的是妈妈。她一会儿给我倒水，一会儿喂我吃药，一会儿问我哪里痛不痛，要不要帮忙，忙个不停。
当然，我学习的时候，妈妈就会变得很严厉。每次考试，如果是不应该错的，比如写错别字，看错题不细心等等，她就会狠狠地批评我。除此之外，妈妈也经常会鼓励我，给我讲很多很多道理……
我爱我的妈妈，长大了我一定要报答妈妈。
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