收获小学作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的收获小学作文，希望对大家有所帮助。
收获小学作文1
做任何事情都需要专注，研究东西要专注、写功课要专注、写作文也要专注。
专注就像一条笔直的道路，你永远只会看见一个终点，没有分支的小路，也没有任何能引响你的事物，只是不断的朝终点前进，现今的诱惑太多，有太多事情会令人分心，以致无法专注的完成自己的梦想和目标、电视、电脑等科技产品，使我们一些该认真读书的学生们荒废了自己的课业，沉迷于享乐之中。但其实主要专注，不管是天才或是白痴都可以做好这件事，可惜大多人专注力总是抵挡不过其他诱惑。
爱迪生，发明灯泡的人，为了发明灯泡，他几呼不眠不休的再研究，有时还会忘了用餐;牛顿，他为了科学研究而失去爱情;贝多芬，为了弹奏音乐，连耳朵都听不见了都听不见了还是如此努力不懈。他们的认真和专注都是众所皆知的，所以才会流多千古。
我觉得，专注的收获，或许就是能够的到许多经验吧!不能说专注做事就一定有很美好的结果，但在这过程中，却学得许多经验，比起走马看花，专注学习的更多、更深、更广;或者说，根本就不需要谈论专注有没有什么收获，因为在怎么说，专注的过日子，比随便过每一天都来的有意义多了，是吧!
收获小学作文2
米卢曾说过：“态度决定一切。”老师曾说过：“态度决定收获。”妈妈说：“态度决定人生。”
一个有一个成功人士的案例摆在我的眼前。我自嘲地低头看了看桌上的卷子，一张只有八十多分的卷子，鲜红的分数映在我的眼前。“怎么了？”我在心里审问自己，“准备放弃了吗？是要坠落到深谷吗？”
“是真的，就要放弃了吗？”
后来，我的成绩飘忽不定，我无法直视老师、爸妈、同学们深邃的眼睛。记得又一次，我读了一篇文章，叫做《敬重卑微》，里面的一句话令我感动至深。“敬重卑微，是我把生命看的严肃，看得深刻，看的伟大而坚强。”比起蚂蚁，我们又有什么理由言渺小，说卑微？有什么理由自甘堕落，玩世不恭？
是啊！蚂蚁虽渺小，但是却日复一日地辛勤劳作，这样的认真生活的态度让他们短暂的生命绽放了无限光芒。路边的野花，无论人们是否喜爱，仍旧年年盛开，这样认真生活的态度让他们收获芬芳。而我，又有什么理由言放弃，我要做的，就是学习蚂蚁、学习野花努力生活的态度，摆正态度，坚持自我，收获芬芳！
蚂蚁有坚定的态度，野花有着不放弃的态度，这样一来，我们还有什么资格不坚持呢？
收获小学作文3
有人说，成长就像一棵美丽的树苗，经过无数次的挫折，才能长成参天大树，也有人说，成长就像一朵美丽的花，经过无数次的风雨，才能幸福地绽放。只有无数的挫折，无数的风暴，才能让我们成长。
我爱玩平板电脑，但是父母总是限制我。我记得那是一个夏天的早晨。有一次父母不在家，我就开始了我的秘密行动。我来到房间，正要开门。然后我犹豫了。我还有很多作业要完成。我到底能不能进去？没事，反正没人在，就玩一会儿吧。我也没多少时间玩，最多20分钟。于是，我打开门走了进去。一打开平板电脑，我就把作业扔了。我玩的很起劲，玩的越多越辛苦。突然，听到楼下有脚步声，我立刻关掉平板电脑，冲进客厅。后来发现没人，就又玩了。后来听到开门的声音，我赶紧关上平板电脑，跑到客厅开始写作业。
俗话说：要想让人知道，就必须什么都不做。我妈终于发现我偷了平板电脑。当我泪流满面的时候，妈妈温柔的对我说：电脑游戏虽然好玩，但是会把你的眼睛弄坏。我羞愧地低下了头，知道平板电脑不仅会打碎我的眼睛，还会消磨我的意志，让我越来越贪玩。
成长的泪水滴进岁月，浇灌着五彩缤纷的花朵，像一首诗一样点缀着我生命的风景。这件事虽然过去了，但不沉迷网游的道理却铭刻在我心中。
收获小学作文4
我从小学转到了初中部的六年级。从过去的学校到了一个崭新的学校，结识了一些新的同学，我爱这个新的集体，因为我在这个新的集体里有很多新的收获。
在这个新班级中我和所有同学的关系都融洽了，这样，在以后的学习中不会的问题就可以多问问他们，无聊的时候我们可以一起玩耍。
在新的班级中我和老师亲近了许多，这样在学习中遇到困难时，老师就可以帮我一把，让我的学习更上一层楼，如果和老师关系再亲近一点，说不定老师就可以让我在下个学期中当个组长，这也是我新学期的愿望吧！
在新的班级中，我改掉了以前不好好学习、上课不带书、不认真听课等毛病，在知识的海洋中遨游。
当然，我也在新的集体中改掉了游手好闲的毛病，最关键的是，我从过去的只知到玩耍到现在的热爱学习，使我的学习成绩由下游水平提高到了中游水平，学习有了明显的进步。
学校如同家庭，老师如同父母，同学如同我的兄弟姐妹，书本如同饭菜，写字的笔如同“刀叉”……，“父母和兄弟姐妹”帮我度过难关，“饭菜”一顿不能少，“刀叉”用来分担一些难做的题！在新的集体中我有了新的目标：超过以前的我，每一天都要比昨天更好！对得起“父母”的辛勤培养！
我爱我的新班级，我爱我的老师和我的兄弟姐妹们！
收获小学作文5
有一次，我们男生吃完晚饭，生活老师让我们在操场上散步三圈，我们队长龚万滨把队伍带得整整齐齐，走完三圈，队长把我们带到老师那边，我们期盼已久的事情，终于发生了，老师说：“解散。”大家都高兴得一蹦三尺高。
我和几个朋友围成了一圈，参加这个游戏的有伟豪，鸿涛、少居、铬基、万滨、……我们剪刀石头布，我和铬基获胜了，我和铬基飞快地跑向石柱后面跑去，跑到柱后面，我和铬基躲了起来，向下的他们开始剪刀石头布，最后万滨输了，我和铬基在悄悄地说：“如果是龚万滨，哈哈，他们肯定找不到咱们。”可是意想不到的事情发生了，我们的跑步健将蔡鸿涛，竟然被抓到了，我想：“哎呀，完了，完了，肯定是龚万滨给蔡鸿涛来了一个出其不意。”蔡鸿涛因为经常和我们躲在石柱后面，所以他向石柱后靠近，我和铬基悄悄地逃跑，竟然，遇到了龚万滨，我突然灵机一动想了一个好办法，我说：“我们已经被蔡鸿涛抓住。”龚万滨半信半疑地走了，我捏了一把汗，还说到：“终于通过了 。”铬基说：“你真聪明：”等我们走出去他们已经被一举歼灭了，我心想：“有问题。”叫上铬基飞快地跑了起来，跑着跑着，不知拌到了什么就摔了一跤，我爬了起来，发现自已脚流血了，铬基看见了，立既把我扶到医名室，还跟同学说：“等一下”，育恒脚流血，不要玩了，同学们围进医名室，涂上药水，铬基把我扶上教室还嘱咐道：“不要乱跑。”
这件事情令我终身难忘，还让我收获了友谊。
收获小学作文6
幸福就是一份收获，收获知识，收获经验，收获思维的累累硕果。
每个人都有自己独有的幸福。幸福，不在于大小，不在多少，而在于对自己生命中的意义，幸福，或是依偎在妈妈温暖的怀抱里的温馨。幸福，或是父母抚摸儿女温暖的脸庞的慈爱。幸福，没有谜底，它的答案无穷无尽。
学习的收获，初出学识的我们在这人生中品尼高学习的道路上，一直努力前进，奋勇拼搏，时常在学习的道路上遇到困难阻碍，花絮在遇到困难的我们会变得非常弱小，甚至会认为困难就像一个打不败的巨人。因而给我们带来了一些困扰，从而使我们惧怕他们。渐渐的对于击败困难失去了信心。
时间的流逝，但市场会有一些话语在耳畔萦绕，也渐渐的让我们明白了一些真理，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。在困难面前，你不能坚信自己，你将会变得越来越渺小，如果你一旦强大，困难就会变得渺小，直到将它消灭。
所以自己决定突破困难，奋勇前进，不断地贮藏了许多力量，一触即破，一次的考验，它就像一股力量一样积极向上。终后获得了，家长的认可，老师的表扬，同学们的赞许。那一刻，似乎自己是幸福的，快乐的，令自己倍感幸福。
在人生的道路上，学习的道路上，生命的道路上，经历着千辛万苦，努力拼搏，奋勇前进，收获一份耕耘，收获着一份希望，收获着一份人生中的价值幸福。
幸福就像闪亮的烟花一样，收获着它的光芒，收获它的希望。终有它璀璨的一刻那就是幸福。
收获小学作文7
今天，妈妈带我去参观中国湿地博物馆。
经过了一条长长的走廊，我们来到了博物馆的大厅，大厅主要介绍了一些湿地的基本知识和世界经典的湿地。再往里走，是介绍中国的湿地。当我来到青海三江源湿地时，一台游戏机激发了我的好奇心。我马上按了拼图游戏的按钮，屏幕上出现了一副乱了套的山水画，我一下拼这里，一下拼那里，还没拼好时间就到了。但是我不服输，继续一遍又一遍地拼。当拼图终于完成的时候，一副美丽的图画展现在我的面前：湛蓝的天空上飘着洁白的云朵；一只只金雕在天空中自由翱翔；远处的山丘时高时低，若隐若现，就像钱塘江的潮水；一条条弯弯曲曲的河流就像一条条巨龙盘旋在华夏土地。
接下来我还玩了智力问答，找茬，连连看等游戏。这些游戏不仅让我玩得很开心，而且还让我知道了很多知识。原来，湿地具有涵养水源，净化水质，调节气候等作用；是许多野生动植物的栖息地，还可以美化环境，对我们人类很重要。
朋友们，一起来吧！一起来玩游戏！让我们在游戏中寻找更多的乐趣，探索更多的奥秘！
收获小学作文8
一次数学测验中，有一题先按着死板的`方法去做的，但答案怎么也出不来，我左思右想想的脑子都要炸了，可就想不出来。这时离下课只剩下10分钟了，我前面的题还有没验算呢，这可怎么是好呀！这时只能靠自己的感觉去做了。我心里想着这次肯定拿不了一百分了。可我中午玩的时候有人跑过来对我说：“你太牛了考了一百分。”我半信半疑问：“是吗？”他说：“不信的话自己回班看！”我这才慢慢信了。回了班，我不能信那是我的卷子。我顺便看了看别人的卷子好多人都是因为那道题错了没得到满分，真是太可惜了。后来老师讲卷子的时候竟然跟我用的是同样的方法，
还有一件事使我学会了自信。有一次旅行途中我和爸爸妈妈打赌还有多长时间到达目地地，我爸说：“25分钟”我妈妈说28分钟，我说还有30分钟。很快离目的地越来越近了就在我认为我输定了的时候堵车了，哈哈！最终到达的时候用了31分钟我赢了。
通过这几次我收获了自信，而且也知道了什么是自信。自信就是自己做出了一件事而确信自己做的是对的。自信是好事，但过于自信的话会变成自大和骄傲，有时也要听别人的诉说。
收获小学作文9
陶艺课我们要做的是“寿盘”。
寿盘，顾名思义，就是祝寿的盘子，一般都会雕刻上花纹，还会在盘子中心写上“寿”字或与“寿”有关的祝福语。
我和张茜、王可冉按照老师的指点，从泥盒里拿出湿漉漉的陶泥。这陶泥呈土褐色，略带土黄，拿起来黏糊糊的，一下子就沾满了我的手，放在鼻子前闻一闻，还有一股淡淡的臭泥巴味。我真不敢想象，那些漂亮的瓷具竟然是这臭臭的泥巴做出来的。
我们把一大团陶泥搓圆，压成又扁又圆的“泥饼”。接下来，开始自由发挥了。
我先在未完工的盘子中间写一个反体的“寿”字，再在“寿”字的外面画了一个寿桃，把“寿”字包在了里面。可惜，我把字写得太大了，又有点偏下，所以画完寿桃后，下面就没位置了，我显得有点沮丧。“没关系的。”王可冉说道：“我们可以在上面刻些花纹，这样也挺好。”接下来，她们刻下了许多奇奇怪怪的花纹，看得我眼花缭乱。突然，我灵机一动，拿出陶泥捏了一个可爱的小兔子，张茜受我的启发，又捏了一个小蘑菇，我们把成品放在寿盘上，就大功告成了！
收获小学作文10
暑假的时候，我除了写作业，其余时间就是玩，过得如鱼得水，一天，妈妈下班回到家，神秘地对我说：“儿子，你过来一下，我给你一样东西，”我好奇地跟过去，走近一看，原来是我梦寐以求的书——《三国演义》，我非常喜欢这本书，特别是书里的英雄人物，我高兴地拿着书，独自坐在客厅里，如饥似渴地看起来，立刻就被书里的情节吸引住了。看着看着，就不知不觉地进入知识的海洋，在里面尽情地遨游。高尔基曾说过：
“书是人类进步的阶梯。”《三国演义》是一本历史史书，主要讲东汉末年和魏、蜀、吴三国兴衰的历史。在这本书里，不仅有我们熟悉的历史故事，如连环计、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等，还有许多鲜活生动的人物形象，如智谋过人的诸葛亮、勇武过人的赵云、义重如山的关羽，爽直粗豪的张飞，仁义爱才的刘备，奸诈阴险的曹操，劳谋深算的司马懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的鲁肃等，一个个都栩栩如生，使人百看不厌，越看越爱不释手。
我不仅读出了快乐，而且收获了知识。
四年级:感到骄傲
收获小学作文11
国庆节我有一个大大的收获，是到舅妈家乡去玩。
10.2号，我和奶奶还有姑姑一起来到舅妈家，舅妈让我和一个小哥哥一起看电视。我走到门口看见有几只绵羊，我好奇的走过去，突然，一只看羊的大狗看见了我，它汪汪的叫了两声，把我下得转身跑回屋里去了。一会儿，我听见有人在说：“你不上来呀!”我赶忙出去看看，原来是刚才那个小哥哥。我说：“马上去!”我连忙跑到二楼，然后我和小哥哥一起在二楼看绵羊。看绵羊时听见舅妈喊我们两个吃饭。
我们马上下去吃饭。我们吃完了饭，我在门口转一转，不一会儿奶奶来了，说门口的草丛里有蝗虫，让我和哥哥抓蝗虫。姑姑和舅妈来了说：“走，咱们摘栗子去!”我们走呀走呀，我们终于到了摘栗子的地方。我摘的时候看见一条小河，我问舅妈那条小河是用来干什么的?舅妈说：“是洗衣服的地方."我们摘了半个下午，又很快的回到舅妈家。舅妈让我扒点栗子带给妈妈.我一扒，栗子外面的刺可真像刺猬的刺一样扎!我看了看四周，找了把剪刀来扒栗子。时间过的真快，很快到了和舅妈分别的时候了.舅妈和舅舅还对我说：“再放假的时候再来啊!”我高兴的说："行。”就这样我和奶奶、姑姑依依不舍的离开了舅妈家。
通过今天一天的生活，让我懂得了，我们应该多走进大自然，体验各种各样的生活就会有各种各样的收获。
收获小学作文12
一年级快过去一半了，我有很多收获：
我学会了写字。刚开始写得歪歪扭扭的，现在能够写端正了，有时写得手好酸，但还是很高兴。特别是老师给我打优☆☆☆时，我最高兴。要是能得到优☆☆☆☆☆，就更高兴了。
我学会了读书。上学之前我只会很快地读书，现在我能够有感情地读书了。今天，我从识字1背到课文10，妈妈听了笑眯眯地说：“真好听！”
我学会了10以上的加法。比如“8＋6”，以前我只会掰手指算，现在我知道先把6分成2和4，8＋2＝10，10＋4＝14。
我画画也比以前好了，最喜欢水粉画中的《荷花》、《彩虹》、《美丽的世界》。
我学会了做广播操，还学会了跳绳。课间十分钟，我最喜欢的就是和小朋友一起到操场跳绳。
“做中学”让我学会了观察小鱼、大树、空气。
我是老师的小助手，会帮老师收本子、发本子，教别人订正作业。
我还认识了许多新同学，郝建然、李皓月、陈明洁、陈雨欣、李思妍、王晨蕾、何家敏、刘禹衡、鞠大恒、杨瑞欣……都是我的好朋友。
当然，我最大的收获就是戴上了红领巾，成为一个少先队员。
收获小学作文13
秋高气爽，一片片枫叶从树上飘落，果园里大大的水果成熟了，真是“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时”。
一天，一阵秋风吹拂着脸，让人感觉非常凉爽。陈老师带着同学们去果园摘水果，同学们高高兴兴地冲出学校。到了果园，好多的苹果树站在那里欢迎同学们，树上红彤彤的苹果笑开了脸，真是美不胜收，同学们陶醉了。树上的苹果你挤我碰等着人们来摘呢。老师说：“我们来个摘果子比赛，如果谁摘得多，谁就取胜，好了，一、二、三开始!”同学们提着篮子争先恐后地去摘果子，东东举起手飞快地把果子摘下来放进篮子，边摘边说：“快看，我这边树上的苹果最多，大家赶紧过来摘哦!”芳芳和军军拿着素描本正在画画，画出一个美丽的果园，芳芳看到一片枫叶在地上，她捡起枫叶，准备拿回去把它当做自己的书签，情不自禁地说：“真是一叶知秋啊!”军军看到地上有一片银杏叶，捡起银杏叶挥着手，高兴地说：“我这里有一把小扇子。”
傍晚时分，同学们依依不舍地离开了果园，东东对老师说：“什么时候还来果园？”“那就等明年的秋天吧!”老师说。
收获小学作文14
一份耕耘一份收获，只有付出才会有回报。
在前年暑假，我在广场上玩时，看见了一些大哥哥大姐姐穿着旱冰鞋在广场上溜冰，我想这样一定很好玩，我长大了也要玩。
今年我觉得自己长大了，求爸爸给我买了一双旱冰鞋，下午我吃饭的速度特别快，吃完饭，我迫不及待的拉着爸爸，换上旱冰鞋在小区里练习。
爸爸先给我做了个示范，说：“溜冰要保持平衡，弯腰弯脚，”我学着爸爸的样子来滑，可是我只能站着，稍微一滑，就会摔倒，爸爸说：“我拉着你滑吧，”爸爸拉着我，我觉得好多了。
过了一会儿，快学会了，就让爸爸松手。爸爸一松开，我就加快速度，耳边是风声，我高兴地想我会滑了。
回过神来，才发现有一个人和我快要撞上了，一时把转弯给忘了，喊了一声，我就摔倒了。可别人在一两米的时候来了个急转弯。我连忙爬起来。有什么了不起的，我也要超越他。
这几天，我每天下午都要缠着爸爸来练滑冰，练刹车转弯。
再来到广场上滑，学着周围的伙伴们的样子来滑。这次很顺利。
在暑假我学会了滑冰。虽然摔了很多次，但我很快乐，只要有付出就会有收获，我付出了汗水得到了成功。
收获小学作文15
顽皮的夏弟弟走了，迎来了金风送爽的秋天，所谓“春华秋色”，秋季不仅景色优美，而且还是一个收获的季节呢。
秋天的果实给大自然增添了光彩：黄中带红的苹果挂在苹果树上，远看像一棵挂着铃铛的圣诞树，近看像一个个小太阳，使人一看就感到十分温暖；一串串紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，使人一看就要流口水……果农们喜洋洋地在果园里采摘着果实，享受着收获带来的喜悦。
在秋天里，新的学期开始了，我们升入了五年级，在知识的海洋中畅游，如饥似渴地吸收着知识的营养，收获了许多的技巧与方法。
在金秋的十月里，爸爸回到母亲——江苏省涟水中学，参加母校80周年校庆。校园里鼓声振天，鲜花撒满了校园内的每一个角落，在那天空中高高升起的不是气球，而是从涟中走出的校友金色的成就！老师们付出的汗水没有白流，他们当年培养出的学生许多已是今天国家的栋梁之材，涟中收莸了校友们带来的荣光，国家收获了从涟中走出来的人才。
在秋天里，我国的航天员翟志刚从神舟七号中跨入了太空，实现了中国千百年来跨入太空，在太空中行走的愿望，我国航天人付出的心血与努力如今终于结出了硕果，这是我国航天事业的重大成就，也是祖国改革开放30年以来的重要收获。人民变得富裕，国家愈加富强，中国的“秋天”真美丽。
秋天不仅果农们有收获，而且我们也有收获，涟水中学也有收获，国家也有收获！秋天真是一个收获的季节。
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