【必备】四年级感动的作文锦集10篇
在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级感动的作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级感动的作文 篇1
除夕到了，吃过晚饭，一家老小来到小区的空地上，拿出早准备好的鞭炮，小孩子们迫不及待地放了起来，伴随着天空绚丽的烟花，地面上劈啪的鞭炮声，小孩子们欢呼雀跃，大人们也在一年的忙碌过后，享受着节日的放松和喜悦。很快，地面上撒了一层鞭炮的碎屑，空气中弥漫着火药的气息。热闹之后，感受到江南冬夜的寒冷也不比北方逊色多少，一家人赶快回到房间。
春晚刚刚开始，这些年来虽然每到除夕依然期待着春晚，但似乎亮点越来越少，看过能让人印象深刻的节目更是难得一见了。记不清从哪年开始，春晚里有了一个感动中国人物发言的节目，他们中大部分都是非常普通，但他们用平凡的双手、高尚的心灵，成就了伟大的事迹，感动着我们。不过似乎伟大的事迹总是离我们有些距离，只能远远的景仰。
初一清晨６点多下楼，一片安静，很多人还在熟睡，空气中的火药味已散尽，小区里整洁如初，昨天晚上鞭炮的喧嚣好象就不曾有过，转过弯，两个环卫工人仍然在紧张的忙碌着，清理、分类、装车、运走，寒冷的清晨，他们依然忙得热气腾腾。人们渐渐出来了，他们已全部打扫好，悄悄地离开。看着他们疲惫的身影，心中的敬仰油然而生，当我们开心过后留下一地狼籍，沉浸在梦乡之中时，他们已开始默默的工作；当我们享受着家人团聚的喜悦时，他们依旧在辛苦的劳动；当我们经过一年的忙碌，停下来好好休息时，他们不但不能休息，反而要承担比日常更加繁重的任务。我们生活在干净整洁的环境中，却很少注意到他们，很少向他们表达敬意与感谢，人们往往把赞美和敬仰献给那些成就伟大事迹的人，却很少想到如果没有他们我们的生活会变成什么样子。
极普通、极平凡的他们在自己平凡的岗位上成年累月的默默工作，也许他们一生都没有机会成就什么伟大的事迹、登上春晚舞台，但是他们同样深深地感动着我们，他们就在我们的身边，他们能让我们更清晰地体会到那份感动的实实在在。
向他们致敬！
四年级感动的作文 篇2
在我的脑海中,有许许多多令我忘不掉的事,好象那一颗颗划破夜空的流星,光彩夺目.在这些往事中,有一件事给我留下深刻的印象.
那是一个天气晴朗,阳光明媚的星期六上午,我坐上公交车去学校跳舞.在大酒店站上来了一位头发花白的老奶奶,售票员阿姨急忙上前搀扶着,转头飞快地寻找,今天的人可真多啊!这时,她面带微笑亲切地问;"有哪位乘客给老人让一下座?"原来热闹的车厢顿时变得鸦雀无声.人们有的扭头看窗外,有的掏出手机低头摆弄,有的闭眼假寐.我心里砰砰直跳不自然的低下了头."老奶奶请坐我这里,"车厢里忽然传出一个有力的声音,人们不约而同的望去,只见一位三十来岁,衣着朴素的叔叔正站在空座边靠着椅背,双手用力握着横杆.老奶奶笑着连声说谢.等老奶奶坐下后,车箱里又和原来一样热闹起来.车开的可真快,不一会到医院站了,我的学校在医院对面,我下车后回头望了一眼,只见那位叔叔正要下车,在他抬腿的一瞬间,我看到他的左脚上缠了厚厚的纱布,下车后一拐一拐地向医院走去......
我愣住了,一股惭愧之情涌上心头，那位叔叔虽然脚受伤了,但是他却勇敢坚强地站起来让座.而我是一个身体健康的小学生,一个少先队员,却连这件小事都做不到.从叔叔身上我学到了他那种宁可牺牲自我,也要尊老爱幼,帮助有困难的人的精神和不怕困难战胜病痛的毅力.他的这种高贵品质是值得我和所有人学习的好榜样!今后我一定要做一名乐于助人尊老爱幼的优秀少先队员.员.
四年级感动的作文 篇3
在我五彩的岁月里面，真有许许多多的人要感谢，而我的心中有一个人的行为感动了我。
那天的星期六，倾盆大雨，雷电交加，我冒着风雨从补习班中跑到公交车站那儿，我已经淋成了落汤鸡呀！我站在一旁头身湿漉漉的，雨水顺着头发滴了下来，寒风刺骨，冷得我时时打着寒颤，身体像一个冻僵的冰块一样。
过了一会儿，公交车终于来了，我上了公交车以后，发现车上已经没坐位了，我只好无奈地站着了。
又过了一会儿，我身旁的大哥哥向我投来了怜悯的目光，用手碰了一下我的手臂，并且轻声细语地对我说：“你来坐吧！”我一听顿时一股热流温暖了我的小心窝，我的脸立刻好象小苹果一样红了起来，有点不好意思地坐了下来，心想这大哥哥真是好人。
下车的时候，我还回过头来看着这位热心肠的大哥哥，他如同沙漠中的绿洲，给我甜美的泉水，给我乘凉的树荫，给我遮挡这酷热的阳光！
这一件令人感动的事情虽然没有多大的举动，但是，在我的脑海里面是一朵朵美丽动人的浪花。我也要向这位热心肠的大哥哥学习。
四年级感动的作文 篇4
记得那是在二年级的时候，我们班要举行抗震救灾捐款活动。老师说：每个人都有很多爱心，捐款也是爱心的表现。希望每个人的爱心是无限的，这就要看他在捐款要看他们的心有多宽广。如果他们的心非常宽广，那他们就有活动中的表现。希望我们班的每个孩子都能成为爱心天使，我们班级能够成为爱心集体。
抗震救灾捐款活动开始了！有一个人他捐了五十元钱，有七个人捐了二十元钱，有三个人捐十元钱，而我捐了一百元钱，是这个学校捐得最多的人，我们班也是全校捐款最多的班级。顺理成章的被评为了学校的“爱心集体”。
捐款活动结束了，我们已经把活动忘得一干二净了。没想到有一天，灾区的小朋友给我们写了几十封感谢信。有一封信写的是：“谢谢你们，我们这里有希望了，真是太谢谢你们，我们现在每个人都有一座新房子了……。
俗话说得好，“送人玫瑰，手留余香”，没想到这一小小的善举，会引来这么大的反响。听到老师读感谢信后，我心潮起伏，久久不能平静。
最后，学校给我们发了奖状，上面写的是“爱心小天使”。
四年级感动的作文 篇5
这是一件至今令我感动、令我难忘的事。
记得三年级的一个夏天，我骑上小自行车去溜达。
过胡同时，那头来了一位大哥哥，我一紧张，车头一歪，撞到了侧石上，我一屁股跌倒在地上，顿时感到屁股像没了似的，双腿软绵绵的。
这时，这位大哥哥走到我身边，急速蹲下来，关切地问：“小朋友，你没事吧？我扶你起来。”说着，他伸出双手，抓住了我的手臂，慢慢直起身，顺着将我拉起。他的力气好大。我不好意思地望着那位大哥哥，他微笑地望着我，我好像记得，那位大哥哥对我说：“还疼不疼啊？”虽说还有一丁点儿的疼，但为了不让大哥哥操心，我摇了摇头，边说：“还可以，不是很疼了。”他毕竟是位陌生人呀，我还是有些不好意思，我心里想，是不是应该向那位大哥哥说声谢谢？还是……，想着，我低下了头，拍起了身上的泥土，正当我抬起头，准备与大哥哥道谢时，他却一扭头走了。我好后悔，为什么不和大哥哥说声谢谢？想着，我向他大喊：“谢谢你 ！ 大哥哥。”
至今，我忘不了那位大哥哥，他穿着蓝白条纹的衬衫，一条牛仔裤，一张书生般的脸上，还架着一副眼镜，他的形象，一直留在我记忆的海洋里。
虽然这件事已经过去两年多了，但是那位大哥哥助人为乐的精神一直深深感动着我。
四年级感动的作文 篇6
有些事情随着时间流逝被淡忘，有些事无论时间怎样推移都无法忘记。那是去年我生日那天发生的事，却让我始终难以忘怀，至今感动。
自从我记事以来，我的'生日礼物几乎一直都是发带、发卡之类的东西。每次我向亲戚朋友提起这个问题的时候，他们总是一笑了之。可是，我却十分重视这一点，这说明了他们根本不了解我。在20xx年我生日的时候，我再一次提出这个问题的时候，还是没有人理睬我，我也并没有因此而放弃这种想法。
不管他们送给我什么样的生日礼物，我还是非常喜欢过生日，因为我喜欢吃生日蛋糕。我还是那么盼望着生日的到来，终于我盼望已久的生日来到了。
亲朋好友来庆祝我的生日，我们打开了蛋糕盒，我惊讶极了，这个蛋糕好美丽呀！可是还是没有一个人买了一本书或是自己做了一个新鲜玩意送给我作为生日礼物。我失望的点燃了蜡烛并吹灭了。
这时，爸爸却姗姗来迟，他手里捧着一个生日蛋糕状的东西。我情不自禁的说：“你来迟了，而且也有人订了生日蛋糕。”他喘着粗气，说：“我是来迟了，但我没有买生日蛋糕。”我很是诧异，接过那个所谓的“生日蛋糕”，并把它打开，我顿时流下了两行热泪——原来，爸爸来迟是去书店买书了。
虽然爸爸只是买了一本作文书，但是这本作文书里蕴涵着爸爸对我的爱。这件事给我留下了深深的印象，使我难以忘怀。
四年级感动的作文 篇7
“爱哭是女孩子的专利”，我是个女孩子，但是我不喜欢哭泣，可是在那一次，我流下了感动的泪。
记得，在那次放学的时候，外面乌云密布，下着瓢泼大雨。可是，我没有带伞，只好在教室里焦急的等着家长来接我，但等了好长时间，也没人来接我，我看着窗外的大雨，等待着，我看到雨中的小花、小草、大树都低着头，觉得他们也很伤心。夜，渐渐的向我走来，最后我决定顶着书包跑回家，我把外套脱下来裹在书包的外面，防止书包里的书本被浇潮，当我顶着书包正准备冲进雨中的时候，发现在雨中渐渐的有一个大人正冒着大雨跑过来，一看，原来是我的奶奶，她手里拿着一把伞，自己却没有打，看我跑过来，立即把伞撑开遮在我的头上。我问：“奶奶，你为什么不自己打伞啊？”奶奶却说：“没事，今天你妈出差了，所以我来接你，有点晚了。”我说：“没事。”这时，我的眼泪伴着雨水流下来……
在世上，母爱是伟大的，奶奶的爱同样也是伟大的。
四年级感动的作文 篇8
一个星期二早晨，在上体育课时，发生了一件令我感动的事情。我之所以感到感动，是因为这件事情虽然很小，却让我终生难忘。 具体情况如下，在一个阳光明媚、鸟语花香的星期二早晨，微风吹拂着柳树的叶子轻轻拂动。上体育课时，体育老师让我们自由活动，我和戴应行、吴孟凌、潘峻铨等几个同学一起到操场里的足球场上一起踢足球，我在踢足球的过程中不小心踩到足球上，然后重重地摔在了硬地上，膝盖流出了一滴滴鲜红的血液。
见此情景，几个一起踢足球的同学都不知道应该怎么办的时候，吴孟凌和潘峻铨毫不犹豫地拉着我的小手，扶着我一步一步地向着老师的办公室走去，到了办公室，吴孟凌和潘峻铨异口同声的说：“杨老师，洪嘉晟的膝盖流血了，请您给他涂一涂药。”在涂药的过程中，我想起以前经常捉弄他们的事情，没想到他们现在居然向我伸出了援手，我不禁地流下了感动的眼泪。 这就是我在二年级时发生的一件感动的事情。今后的日子里，我也要学习他们那种不计前嫌，乐于助人的精神。
四年级感动的作文 篇9
师爱感动着我，你也许会问：“是那位老师呢？她又怎样感动着你呢？”这一切都得从王老师说起。
王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高，留着短发，给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语，可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣，声音时高时低，很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处，总喜欢晃着头，眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答，还皱皱眉头，仿佛同学回答的并不完整；有时听了同学的回答，她微微一笑，仿佛同学回答的正是她想说的。
王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人，立长志；无志之人，常立志。”这句话使我认清自我，不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时，这句话就激励着我“不学习的人是无志之人，常立志又有什么用呢？”于是，我又投入到学习当中。
记得有一次，我的作业没写好，上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来，我“触电”似的全身麻木。在那一刹那，我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”
有一次，我有道题不理解，又是王老师看出我的焦躁和不安，又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”
有一次，我没考好，我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”
还有一次，我们班掀起了一阵“七龙珠（书）风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲，上课看闲书的路上。王老师看在眼里，急在心上。上了一节又一节的思想教育课，才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。
当我困惑时，老师是一盏明灯，照亮我的前途；当我无知时，老师是一本书，仔细讲解一道道习题；当我独立无助时，老师是一只大手，把我从困难的边缘出。
啊！母爱丝丝缕缕；父爱无边又深沉。；同学的爱则激励我前行；而老师的爱则似一盏明灯，照亮我的一生。
四年级感动的作文 篇10
喜欢徒步走在街上，享受太阳带给我的温暖意象。也喜欢一个人漫步在霏霏细雨中，体会水汽的氤氲带给我的淋漓欢畅。每当这时，就会有一种感动涌上心头。
喜欢穿梭于土房之间，欣赏干燥坚固的泥土残留的淳朴风尚；喜欢站立在田野之中，看阡陌纵横，以及大地灿烂的着装。每当这时，就有一种温暖流遍全身。
看惯了五彩的服装，偶尔看见一袭纯白的没有任何修饰的衣裳，就会看好久，好久，感觉暖洋洋的。
品惯了毛尖龙井，偶尔泡上一壶粗茶，粗略得口感刺激着口腔，有一种久违的难忘。
还有好多，好多。这些平凡的小幸福，总让我感动。
其实，幸福就在我们身边，不经意间就会与它撞个满怀，那时，你就会发现——幸福，其实并不难！
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