【必备】五年级暑假作文集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的五年级暑假作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级暑假作文 篇1
早晨从梦中醒来，想依偎在爸爸的 怀里，可 找不到他，爸爸去 哪儿了？晚上钻进被窝里，想和爸爸一起讲故事，可找不到他，爸爸去哪儿了？放学了，想让 爸爸来瑞安陪陪我，可电话联系不到，爸爸去哪儿了？星期日晚上，爸爸好不容易来了瑞安，可匆匆忙忙吃了饭，他就走了，爸爸去哪儿了？
爸爸，去单位——工作了。
爸爸是个名副其实的 “忙人”。说他爱睡懒觉吧，早上七点多就起床了；说他是个“夜猫子”吧，也是为了工作二忙碌！
记得一个星期天的晚上，我兴高采烈地和爸爸来到姑姑家。一阵寒暄之后，就开始吃晚饭了。大概吃了一个多小时，我正想提出，和爸爸一起去逛街，可没料爸爸起身向门外走去，接着对大家说：“我这两天还有三场讲座，幻灯片还没做完，我先回去了。”话音刚落，他顺手拿起包推开门走了。刚才还兴致勃勃激情澎湃的我，顿时神情就黯然下来，回到房间，一头栽倒在床上，流了一夜怨恨的泪！
但不知为什么，我对爸爸又十分依赖，有了爸爸的怀抱，我就放心了。可爸爸工作忙，并没有多少时间陪我，所以感情就特别深厚。
据我所知，爸爸不仅工作忙，应酬也特别多。
记得那是一个星期二的下午，我回到姑姑家，奶奶就告诉我：“你爸爸今晚要来这儿吃饭。”我听了，那可叫一蹦三尺高——高兴地不得了，赶紧跑回房间写作业。到了五点半，奶奶把我叫出去吃饭。坐在桌旁，我笑逐颜开，高兴地问奶奶：“奶奶，爸爸什么时候来？”我又接着说：“现在，他早就已经下班了呀！照他那开车的速度，应该早就到了的呀！”
“嗯——”“这个——”奶奶支支吾吾地说：“你爸爸，他刚才打电话来说，晚上有人请她去茶座”……
“啊！”我听了，差点晕过去。于是我闷闷不乐地吃完饭，崩溃了似的.跑进房间……
“爸爸”这两个字对于我来说，既亲切又陌生。在我的人生中，起着十分重要的作用。
“忙人爸爸，”现在，又去忙了！
五年级暑假作文 篇2
这是一件令我感动的事情。
记得那一次，我因为睡觉睡过头了，起床后便着急地向学校狂奔，在奔向学校的路上，一不留心，便摔了一跤，额头被摔伤了，我知道了，便用卫生纸遮住额头上的.伤口，一边跑向教室，到了教室，我交好作业，整理好苏包，拿了一张卫生纸遮住额头上的伤口，便开始赵都了。过了一会，黄老师走了过来，问我为什么要用卫生纸遮住额头，我听了，便把这件事一五一十的说给了她听，还把我的伤口给他看，黄老师见我摔的不轻，便让张耀匀陪我去找张老师，让张老师打电话给我妈妈，让妈妈带我去卫生所检查一下。
张耀匀陪我找到了张老师，他还把事情从头到尾的告诉了张老师，让张老师打电话给我妈妈，让妈妈带我去卫生所检查。在张老师打电话的时候，我感动地都快哭了，因为我不是一个成绩很好的孩子，可是老师对我那么好，把我当好孩子一样对我好。但是爸爸说过男子汉流血不流泪，便忍住了，然后，妈妈着急的赶到了学校，带我去我们利北村卫生所检查去了。
啊，这件事情真让我感动，我发誓要做老师的好学生，爸妈的的好孩子！
五年级暑假作文 篇3
那是小时候的事了，在爷爷奶奶家门口，有一条一眼望不到头的铁轨，它横卧在马路中央，往左看，只见远处是一个点；往右看，远处也是一个点。每天清晨，伴随着那“轰——咔——轰——咔”的声音，总会有一只只“怪物”从铁轨上爬过。“怪物”一来，车就停下了，“怪物”一走，车就继续走。那“怪物”头上还扎着两个小辫子，辫子连在电线上，不一会儿，就随着“怪物”远去了。
后来，我才知道，那“怪物”就是轨道电车，是城市发展中特意保留下来的交通工具，那辫子就是电车上的电线。我很喜欢坐电车，每次出门都迫不及待地地想去坐一下。走上电车，找个位置坐下，我发现，整个电车除了铁轨和车轮的摩擦声、电机的转动声，再没有别的声音了，坐上去非常的平稳。电车的窗户是敞开的，风吹进来特别凉爽，电车开动的时候，窗外的树，一棵棵飞快地闪过。
电车坐着是十分舒服的，我想，这就是人们喜欢坐电车胜过坐公交车的原因吧。
“为什么电车前后都有驾驶室？”我不懂的事就要问一问。
妈妈告诉我：“因为电车到了终点不能调头，司机就跑到另一头去开车”。
电车到站了，爷爷奶奶带我去赶早市，我站在站台上，看着远去的电车，不知为什么，心里总觉得空落落的。
回来的'时候，站在电车的站台上，我两眼瞅着远方，突然，一个黑色的影子从远处的点上出现了，“来了！来了！”我欢呼着，欣喜若狂。上了电车，吹着凉爽的风，赏着城市的风景，这种感觉真好。
电车依旧在飞驰，童年却一去不复返了。可直到现在，我还想着乘坐电车时的乐趣，看那身影飞驰而过，听那“轰隆隆”的车轮声，仿佛又回到了小时候……
五年级暑假作文 篇4
愉快的暑假快到了，为了让暑假过得丰富多彩，我有许多安排。
我的第一个打算是认认真真地写作业。每天都要看《小学生十万个为什么》这本书，要看三十分钟，这样就会让我懂得许许多多的.课外知识。
由于我写的字太难看了，我决定每天写两页钢笔字帖，这样我的写字水平就会提高许多，上三年级时，我的字就会变得既工整又美观。
我的第三个打算是去北海旅游。这样我可以在海边拾贝壳、堆城堡我还想去潜水，去探索既神秘又美丽的海洋世界，更想抓到几条又大又肥的鱼呢。
为了让我的身体变得强壮，我打算每天早上七点和妈妈一起跳绳、转呼拉圈、跑步。这样我就不会被男生欺负了。同时，我的身体也会变得棒棒的。
这就是我的暑假打算，我的暑假一定会是一个多姿多彩的暑假。
五年级暑假作文 篇5
暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。
其实，我一点也不喜欢钓鱼，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，闷得不得了。忽然我灵机一动，想到了一个解闷的好方法。我找来一个瓶子，又向爸爸借了一张网，去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水，准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小虾4条小鱼哩！它们在渔网里活蹦乱跳，真有趣！我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方，又在水草边寻找我的`猎物。这一次，我得到了五条小鱼。
突然爸爸大叫：“快拿网来！我钓到一条大鲫鱼啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼，放在养鱼袋里。
我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷，就放下鱼竿，说：“乐乐，我教你玩一个好玩的游戏。”
我跟着爸爸走，爸爸来到一丛芦苇前，折下一根芦苇，去掉叶片，又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说：“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问：爸爸，怎么个粘法？爸爸说：先把香蕉折断，再互相磨两段香蕉，要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿着有粘丝的芦苇竿，蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着，但都无济于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说：“我为你们人类造福，你为什么粘住我？”
我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》：蜻蜓是益虫，不能杀掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。
最后，我和爸爸满载而归—— —— —我拿着满瓶的小虾小鱼，爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。
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