有关我的老师小学作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师小学作文 篇1
你想知道我的老师吗？现在就让我来介绍一下吧！
我的老师有着白里透红的皮肤，她走过的地方都会留下阵阵清香。
老师的眼睛是一个学习气象台，当我们取得好成绩时，老师会用鼓励的目光告诉我们不要骄傲，应该继续努力！如果我们犯了错误，老师就会用严厉的眼神让我改正缺点，做个乖孩子。
老师有一张樱桃小嘴，红红的嘴，像涂了胭脂似的，老师总是笑容满面，一笑就有两个小酒窝。
老师有一双纤纤玉手，她批作业也非常认真、仔细，只要有一点错误，就会打上大大的红叉叉；老师的手也很灵活，做的.手工都栩栩如生。
对了，老师还有一颗善良的心。有一次，我的同班同学小晨掉进了学校的大水池，还好被高年级同学救了起来。不到一会，这消息一传十，十传百，传到了我们老师的耳边。老师急了，连忙把自己的大衣披到了小晨身上，而那时又是冬天，老师冷得直发抖，她打电话给小晨的妈妈，她妈妈急忙把衣服送到学校，同班同学换上衣服，对老师说了一声：“谢谢老师！”这一幕深深地印在了我的脑海里。
我喜欢我们的老师，因为她是一个美丽的老师：我喜欢我们的老师，因为她是一个善良的老师。
我的老师小学作文 篇2
人们都说老师像燃烧的蜡烛，点燃自己照亮我们，有人说老师像一阵春雨，润物细无声，更有人说老师是天上的北斗，为我们指引光明的方向，为什么人们总爱把美好而又勇于牺牲的事物比喻成老师呢？
仔细想想在在我们成长的路上，那些为我们呕心沥血，辛苦劳作老师真是这样，特别让我印象深刻就是班主任焦老师，她从一年级就陪伴我们，她朴素干净，虽然她对我们体贴入微，可她的不怒自威也常常让我们在她面前不敢太淘气，尤其是她那双炯炯有神的`眼睛似乎会说话。
每当我上课开小差时，焦老师那严厉的眼神，分分钟捡回我出窍的小灵魂，认认真真地回归到课堂。
每次我回答问题很出色，老师的眼神溢满欣慰和赞许，我心里能美上好半天。
有一次我和石粱宇玩耍时不慎弄伤了自己，焦老师焦急万分，先清洗伤口，再为我涂上药水，眼神里充满关切，那一刻让我想起妈妈的眼光。
每天老师都会照例检查我们课堂笔记，看看有没有遗漏，她那认真仔细的眼神，就像“黑猫警长”在侦察现场。
老师，您的眼神让我终身难忘，激励我在求学的路上不畏艰难，纵使我走过千山万水，也走不出您那慈祥的目光。
在您的身上，我能找到那些对老师比喻的所有答案。
我的老师小学作文 篇3
我学习生涯中的四年级，一直给班级拖后腿，而且我也贪玩，经常惹老师生气，终于有一天，四年级的语文老师也就是班主任爆发了，把我拽到门后面，拉着我的红领巾，就往我的肚子上打了一拳，然后，一个耳光，我哭了，我的同学都射来情目光，不就是学习差吗，我可以改啊，从此以后我就努力的学习，但是，我无论怎么努力，就算考了前几名，老师都不正眼瞧我一眼，就说，你很有能耐吗？
这成绩肯定是你抄的，有什么脸来见我，每次考试我如果考好了老师就训我，考不好，也训我，反正老师总给我找茬，我恨透他了，恨不得吃了他的肉喝他的血，他毕竟是老师，我就想着赶紧上五年级吧，兴许五年级的老师还能对我好点，终于我上五年级了，不负期望。
老师人很好，就算我考试成绩考的不理想，老师也就，没说什么，就鼓励我，再接再厉，考得好老师就表扬我，我就我的上进心越来越大就越来越努力学习，每次都是年级前几名，终于我上五年级时遇见了四年级的'那个老师，班主任在给四年级的老师表扬我呢，那四年级的老师，还是那样子，就对我们班主任说他肯定是抄的他？你得好好教育他，我真的生气了我一直跑进办公室就是他争辩，你凭什么说我是抄的，明明就是自己努力的，四年级老师就没说什么，有一次，我们学校举性了一场比赛，我没跑好，四年级老师走过来说，你啥事都弄不好，我又哭了，这时我缓缓走向教室，五年级老师对我说，你已经很不做了，你要再接再厉，更上一层楼。
哎，这就是不一样的老师，不一样的我。
我的老师小学作文 篇4
在我的小时候，有一些老师的脸蛋常常会出现在我的脑海里面。我记忆中的小宝石里面有一些平常又美丽的面孔。对，就是她们，曾经教育过我们的老师们。虽然每次老师们只会教我们一段时间，就会离开。但是我已经深深地记她们的面孔。因为有了她们，我们的学习生活变的更加有趣了，我喜欢她们因为她们和我都有一段美好、欢乐的学习时光。
在他们中有一位十分令我难忘的好老师。虽然我不记得她的名字了，可我还是深深地记的他那美丽的面孔很清秀的姓名。这位老师她是我的幼儿园老师。她姓朱，这也就是为什么只记的她的姓的原因，“小猪”。第一次进幼儿园时，我都不能和幼儿园的'同学打成一片。我都是悄悄地躲在某个角落里。朱老师走过来说：“小朋友，你在干嘛呀?”“老师，我想和大家一起玩，可我不敢去。”“没关系的，勇敢一点老师相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前。看着朱老师鼓励的目光，鼓起勇气说：“我、我想和你做朋友可以吗?”“当然可以。”在这之后我变得活泼起来，很快学会了自己去主动交朋友。
我爱我的幼儿园老师，是她给了我去主动交朋友的动力。朱老师，谢谢您!
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