【实用】我的小学作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的我的小学作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的小学作文 篇1
我是一个四年级的小学生，我的爱好是看报纸。
一个风和日历的下午，我从沙发上拿了一份报纸，津津有味地“嚼”起来，“美味”的报纸让我入了迷，各种新闻秩事琳琅满目，使我的眼睛应接不暇。那人生百“味”啊，酸、甜、苦、辣、咸、涩一起涌上心头。我似懂非懂，无法解释，但总感觉别有一番滋味。看了一会，我觉得眼睛有点累了，心里想，睡一会起来再看吧。于是，我把报纸放在一边，进入了甜美的梦乡。当我醒来以后发现报纸不见了，我大叫：“谁拿了我的报纸?”爸爸、妈妈闻声跑过来问我怎么了。我看见爸爸手上有一份报纸，立马抢了过来，又着迷的“嚼”起报纸来。晚饭时间到了，妈妈走过来叫我吃饭。我根本没理会，还是直勾勾地盯着我手上的.报纸。妈妈看我不动于衷，就凑到我耳边说：“吃─饭─了。”这时，我才听清楚妈妈在讲什么，我回了妈妈一句：“我吃报纸就饱了。”
还有一次，我和爸爸、妈妈去外面吃饭，我看到旁边有报亭就从口袋里掏出一元钱，买了一份报纸。爸爸妈妈在和旁边的朋友说话，我就在一边读着我最喜爱的报纸。过了一会，菜都上齐了，妈妈叫我过来吃饭，我只好不情愿的放下报纸。吃完后，我又拿起我的报纸“吃”了起来。
我的小学作文 篇2
我成长中有许许多多的故事，它就像是天上的星星一样多，数也数不完。令我最开心有最难忘的一件事就是我学会了骑自行车这一件成长中的故事。
有一天，爸爸给我买了一辆漂漂亮亮的自行车让我学习骑自行车。首先，爸爸给我讲了一下骑自行车的.方法。说完，我就迫不及待地开始骑了。第一次，我没有控制好，就摇摇晃晃地跌倒了，接着又骑第二次、第三次，结果还是一模一样，这时我就想放弃了，因为骑自行车太难了。可我又想起妈妈经常对我说过，做什么事情都不能半途而废，要坚持不懈，这样才能取得最后的成功。我想到了这些，我就信心十足，有踏上了骑自行车的快乐之旅。经过了无数次的训练，我终于一点一滴的学会了骑自行车，这时我就得意扬扬的。以后我还要多多训练，这样我骑自行车的技术才会突飞猛进。
我成长中有这些美好的故事，你有这些美好的故事吗?
我的小学作文 篇3
我是一个“小书迷”，虽然我看书的范围较广，但我最喜欢的书还是《读者》。它像一位朋友，伴我度过课余的时光；它像一艘大船，带我遨游知识的海洋；它像一把钥匙，帮我打开知识宝库的大门。
当我第一次接触这本书时，那时我还小，只是被它那色彩艳丽的封面吸引住了。随着年龄的增长，《读者》吸引我的，早已不是封面，而是书里的内容。
这本书的内容包罗万象、荟萃精华，我就像一只小蜜蜂，在阅读中采着花蜜。在读书的过程中，我知道了世界上最穷的'慈善家是一位英国的74岁老汉，斯坦·布洛克；知道了“磨洋工”的来历：清朝时美国人在中过北京建立协和医院与医学院，由于它是外国人设计的，国人称它为“洋工”，它的工序又十分浩繁，所以参加建筑工程的许多工人就把这一工序称之为“磨洋工”；我还知道了人生中没有过不去的坎，只要我们有良好的心态，咬咬牙，一切困难都会过去的……它就想像一架望远镜，让我看到了人性中的真、善、美。
它伴随着我的成长，它是我的良师益友，你说我怎么能不喜欢它呢？
我的小学作文 篇4
妈妈觉得莎士比亚很有名气，莎士比亚的戏剧故事很有感染力，所以就给我买了一本美绘少年版本的《莎士比亚戏剧故事》。这本书的故事都是英国文艺时期伟大的剧作家、诗人――莎士比亚的代表作品。
美绘少年版本的《莎士比亚戏剧故事》有被大女儿和二女儿逼疯的《李尔王》，有听了巫师的话想谋朝篡位的《麦克白》，有不畏艰险而为父亲报仇的《哈姆雷特》，有为爱情而献身的`《罗密欧与茱丽叶》，有兄妹意外重逢的《第十二夜》……一个个故事都有惊心动魄的情节，一个个人物都刻划得惟妙惟肖，一个个结局尽管有喜有悲，却都牵动着我的心。我为李尔王报不平，为哈姆雷特的孝心所感动，为麦克白的愚蠢和贪心感到悲哀。每个故事都描写得很深刻，让我百看不厌。妈妈问我哪个故事印象最深，我觉得每个故事都一样深深地刻在我的脑海里。
莎士比亚在几百年前写的故事流传到今天仍有那么大的吸引力，难怪人们都称他为“人类最伟大的戏剧天才”。
我的小学作文 篇5
每个人都有爸爸，可是每个人的爸爸都不一样，有的暴躁，有的温柔。
一天，我中午连一个米都没吃，这个消息被老爸知道了，爸爸给我打 了电话：“臭小子，中午不吃饭，你不想活了，你看我回来的！”说完，爸爸挂了电话。我心里总是害怕，过了一会儿，爸爸过来了。他一把扯住我的耳朵，臭骂我 几句，我说：“我以后再也不犯了。”爸爸用凶狠的眼光看着我，扯着我的衣服领我去吃饭。吃饭时，爸爸总是看我，不停地给我加菜，还点了我最喜欢的可乐鸡 翅。吃完了，爸爸说：“以后你中午必须吃饭，要不哪有力气学习啊！”我说：“知道。”回到家里，我独自躺在床上想：要是爸爸想饿死我，就不会领我去吃饭 了。原来爸爸不让我饿到是为我着想啊。让我好好学习，将来能有一份好工作。似乎我从爸爸的行动中明白了许多。以后，我再也不气他了，他的良苦用心我终于领 会到了。
爸爸的'爱是深沉的、含蓄的，爸爸就是我的靠山，是一家的顶梁柱，我爱我的爸爸。
我的小学作文 篇6
正文：
我是一个“小书迷”，虽然我看书的范围广阔，看过不少书，但真正令我喜爱的书却没有多少本，小学四年级作文,我喜爱的一本书。倒是对一本微不足道的书，我却起了喜爱之心。
我七岁生日时，家里有了钱，热热闹闹的，又是添新衣，又是订蛋糕的，像过年一样。这些礼节上的事做完了，就轮到长辈给礼物了，妈妈一掷千金，一下子给我买了一台电脑。爷爷给了我199元的利是钱，小学四年级作文《小学四年级作文,我喜爱的一本书》。奶奶给我买了部“文曲星”。舅舅和舅母也给了我200元钱。心想，爸爸的礼物怎么都得比爷爷奶奶的高吧！没想到，爸爸却送给我一本书。乍一看，书的'价格才十多元。我不大高兴，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便对我说：“欣儿，你看书里的内容，一定很有价值。”我半信半疑，打开了书，只见书上写的全是哲理名言。其中有“满招损，谦受益”这一句。我顿时明白了爸爸的用意，惭愧地低下了头。爸爸又问我：“欣儿，你懂得了书里的价值了吗？”我红着脸答：“懂了。”“知错能改，欣儿是个好孩子！”爷爷奶奶和妈妈异口同声地说。爸爸又说：“欣儿，你在迷茫或心情不好的时候，看看这本书，会得到一些好东西的。”
我喜爱这本，因为它蕴含着人生道路上的哲理，也寄托着爸爸对我的期望。
我的小学作文 篇7
朋友，当你有烦恼的时候想找一个伙伴诉心。可偏偏这时，身边无一好友。那我告诉你：“到花园里散散步，坐在石凳上吹吹风。”有人可能会不屑地撇撇嘴，可我却对这一爱好倾注了自己的爱，因为曾在我最无助时，是它帮我找回自我。
那次，大队干部的竞选，我失败了，心里很难过，因为这是第二次了，我第二次又失败了。这时的我多想找个好朋友把心中的苦全诉出来，可是她们没有一人在我身旁。我哭着跑到了花园，伤心地对花儿说：“为什么？为什么？失败的总是我，幸运女神为什么不照顾一下我这个可怜的.人……为什么？”说着，我又伤心起来。这时，花儿摇摆着“手掌”，绽开安慰的“笑容”对我说：“幸运女神不是不照顾你，而是希望你能在失败中获得真理。不经过一次次的摔跤，又怎能肩挑泰山走过九十九条沟。对不对？”是啊，风雨之后就是彩虹，只有努力，彩虹才会更美丽。我擦干眼泪，抬头仰望天空，笑着。
“书”是我亲密的朋友。我爱书，所以也爱看书。古人说：“书中自有黄金屋”，这句话确实不假。在书的海洋里，让我结识了善良美丽的白雪公主；在书的世界里，让我同鲁滨迅一起去冒险；在书的天空里，让我为卖火柴的小女孩感到忿忿不平……总之，书，让我认识到了形形色色的人物。现在我是个面临着升学难关的学生，更应该多看一些课外书，扩大知识面。你看，我的床头上，书柜里，沙发上，哪里不是书？
我的小学作文 篇8
我最敬佩的一个人就是我的语文潘老师。
潘老师个子不高，留着齐耳的短发，显得很精神干练。潘老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一流！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道潘老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于潘老师很有经验，校长就让她接了班。潘老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
记得有一次，我和韩松在课间追跑打闹被值周生扣了一分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，潘老师并没有直接批评我们，而是首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和韩松惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了潘老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。还有一次，我参加乒乓球队活动回家晚了，当我路过语文办公室的时候发现里面的灯还亮着，透过玻璃窗，我看到潘老师还再批改我们的作业。我想潘老师家那么远，回到家得多晚啊，我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育秦老师催着我们走出了校门。我们的.点滴进步，凝聚着潘老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。
有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一只蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想潘老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！
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