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小学的作文600字(精品5篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小学的作文600字5篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文600字 篇1
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”春天来了，桃红柳绿，万物复苏，在这个美好的季节里，我最喜欢做的事就是放风筝了。
周六早上一起床，妈妈就说：“今天外面风很大，我们可以去放风筝了！”我一听就兴奋地从床上爬起来，做完所有的准备，和妈妈高高兴兴的出门了。
我们来到少年宫旁边的大草坪上，这里已经有三三两两的人群在放风筝了，我也迫不及待地拿出自己的老鹰风筝，想让它翱翔蓝天。
拼装完成后，妈妈把风筝高高举起，我迎着风，飞快地跑起来。妈妈一松手，巨大的“老鹰”就腾空而起，我连忙放线。风筝越飞越高，线轴也越转越快。我开心极了，叫道：“飞起来啦！”。
可话没落音，意想不到的事情发生了：风筝线的尾巴，没有系住线轴，从我们手中逃脱了。风筝“嗖”地一下飞走了。
我们眼巴巴地看着它好像落到了不远处的楼顶上，就沿路去找，却怎么也找不着。失去了心爱的老鹰风筝，我的`心情好难过，差点哭了。
这时候妈妈安慰我说：“恬恬，你知道吗？古时候的人放风筝，就是为了放走烦恼哦！”
我一听，马上破涕为笑：“哦！我知道！”我说，“就像《红楼梦》里面李纨对黛玉说的一样，‘放风筝，就是放晦气，你应该多放放'。”妈妈见我不再难过，便带我重新买了一只风筝。这一次我们吸取了教训，把线尾系牢了，再开始放。
后来，风筝被我放得高高的，我的心里别提有多开心了。我好想变成一只小鸟，和风筝飞得一样高！
我爱在春天放风筝。
小学的作文600字 篇2
在人们的生活中有许多爱的>故事，拥有爱是最快乐的、是>幸福的：当我收到妈妈的>礼物时，我很快乐；当我帮助别人时，我很快乐；当我学到知识时，我也很快乐??是呀！拥有爱才是世界上最快乐的。
在我的学习生活中，老师的爱常常感动着我，有一次，我上五年级的时候，老师让我们自由背古诗，可是有的古诗我怎么也背不下来，我趴在桌子上愁眉苦脸的，老师走到我旁边和蔼地说：“你怎么不背呀？”我说：“我怎么背也背不下来。”老师说：“你只要认真去感受每首古诗的情景就能背下来了”。说着俯下身来教我怎样想象画面，怎样掌握背诵规律，我按老师说的方法去背颂每一首古诗，果然轻而易举地解决了问题。望着老师亲切的笑容，我也甜甜地笑了。关于爱的作文500字
校园生活丰富多彩，同学的鼓励使我更自信。有一次，在体育课上，老师说：“今天我们一起玩跑蜗牛。”我们都准备好了，开始了，同学们都奋力奔跑，可是一轮到我跑，却总是输，我垂头丧气躲到一边，同学王添莹发现了鼓励我说：“江佳瑶你不要放弃，你要坚持下来，咱们一定能赢的。”接着她还教我跑这项游戏的技巧，听了王添莹的话，我充满了信心，又参加到游戏当中了，我找准时机快速奔跑，并且与小组队员充分合作，最后，我们赢了。欢呼声在操场上回荡。
母亲的.爱时刻萦绕在我身边，是那么无私，是那么体贴。她每天都省吃俭用的，省下的钱给我买好吃的，给我买漂亮衣服穿，给我买多功能学习用品??每当我看到妈妈身上穿的那件旧蓝色风衣时，我心里很不是滋味。我悄悄地攒起零用钱和压岁钱，在母亲节的时候为妈妈买来化妆品，让妈妈永葆青春的笑容，我还要为妈妈买来她平时不舍得吃的营养品，让妈妈更健康。
日子在一天天流逝，童年的生活也悄悄地远去，可是这一份一份人间真爱却永远珍藏在心头，从中我越来越感受到拥有爱是多么快乐，我也要把真挚的爱分享给别人，让
大家也跟我一样幸福、快乐。
小学的作文600字 篇3
刚入六年级，我就遇见了新的班主任——老师，她是一位英语 老师。我一想：“我下可惨了，我的英语水平本来就不高，而 且是我们的班主任，又是英语老师，如果上课问我问题，我回
答不出来怎么办？”果然，开学的第一天下午就来了，先自我介绍。她的声音很好听，看上去很和蔼可亲。郑老师有一头乌黑的卷起来的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个小鼻子，还有一个平时说话和气的嘴巴。 有一次，上英课，老师叫我们造四个句子，我刚造到一半的时候，老师忽然叫我读自己造的句子。我心想：“这可惨了，肯定受训的了，我不是在自我介绍里写了我英语不好吗？怎么偏偏叫我呀！这时，我才红着脸慢吞吞的说：“我还没有写好，这声音连我自己也听不清楚，老师却听见了，就亲切的`说：“没关系，坐下继续写。”我心中的石头终于落下了。这不是老师对我的宽容吗？ 我们每个人都有一个档案袋，老师让我们把每次听写完的单词，同桌互相改正了以后放时去。有时候，要拿出来看看我们进步的怎样。并且，用两张纸写上了鼓励的话，每个同学的都不同，老师给我写的两张纸的话是：一、不要紧，一起努力吧！相信自己一定行的！二、学习效果不大是不是？有什么困难，可要告诉我呀！还画了一个^-^。我不是老师对我的鼓励吗？
从此以后，我上英语课没有那么紧张，害怕了。有时我们犯了错误，郑老师不但没有批评我们，而且还教育我们。郑老师，我心中的温和老师和严格老师是您教育了我们，真高兴我能遇到我一位好老师。
小学的作文600字 篇4
“你家孩子成绩这么差，作为家长的你怎么这样不管，他作业上的错题太多了，学习态度不端正，如果你们家长再不好好管管，他的学习成绩只会拖后腿。”一放学叶老师就拽着一个同学的爸爸噼里啪啦的骂起来。
我们都习惯了，这样的话在我们的`耳朵里都快起茧子了。叶老师很关心同学们，不过方式有点问题。他高兴了要找人来训斥，不高兴了更要找人来训斥，有些家长放学干脆在校园外远远的地方等候孩子，尽量不和他碰面。不过有的却怎么也躲不掉，比如我。爸爸妈妈都去北京打工了，只剩爷爷在家照顾我。那天叶老师打电话给爷爷，让爷爷放学的时候带着我去办公室找他一下。我知道又得挨批评了。
果不其然，叶老师一看到爷爷就说：“你家刘璇这学期态度不端正，还偏科，你们又不好好管管。再往后就不好补了。你们这些家长整天就知道赚钱，不知道关心孩子的成绩，单方面的老师一手根本抓不起来啊！你看......”叶老师噼里啪啦说了很多的话，爷爷一直静静的听，等叶老师不说了，爷爷开口了：“人啊，不能只看到别人的短处，抓着说个不停。我相信你也有同学，毕业这么多年了，肯定有比你工作好的，当然也有差的，人本身就会有不同嘛，个子还有高矮呢？老师也不能总是看到孩子的不好，一味地批评教育，也要学会看看——”爷爷的话还没说完，叶老师就暴跳如雷，破口大骂，周围的老师都吓了一跳。校长来了，他微笑着对爷爷说抱歉，然后说：“我和叶老师还有事，你们先走吧！”
回家的路上我觉得爷爷说的很对，我们学生肯定会有不足啊，是个人都会有不足，需要老师一点一滴的教导而不是无休止的批评。那次之后，叶老师很少批评学生，反而如校长一般脸上有了一些笑容，待学生和颜悦色的不少，我们更愿意听他说话了。、
爷爷，您是一个智慧的老人，在我眼里，您好棒！
小学的作文600字 篇5
上星期，我们学习了第六组课文，在语文园地六中有一幅画，名字叫《胜似亲人》，画上画着一个看起来十五、六岁的姑娘和一位和蔼可亲的老人了，那位老人亲昵地把那位姑娘搂在怀里，满脸笑意。看着这幅画，我给它编了一个故事。
在一个小村庄里，有一户人家，那户人家很奇怪，只要有人从那里经过，都会染上一种怪病，一直笑个不停，直到死去。所以人们都不敢去那里。这间房子的主人是一位老人，她没有亲人，脾气也很怪，大家都怀疑这件事是她干的，所以经常叫老人赶快走，还把一些烂水果丢进去，所以老人不敢出院之一步，她就靠着这些烂水果生活。有一天，一个外地的小姑娘来到这个村子，于是这里的人就告诉小姑娘，千万别到那间房子里去，说如果进去了就会死，她不信，盘算着哪天闯进去。有一天，她背着村里的人，偷偷地跑进去了。老人吓了一跳，举起扫把大声叫：“谁叫你进来的，快出去！”小姑娘说：“别！别！我是帮您的！”老人渐渐安静下来，给小姑娘抹了一种药，小姑娘问：“老奶奶，我听说到这里的人都会因为笑而死去，这是您干的吗？如果不是，您知道那是为什么吗？”老人叹了一口气，说：“那是一种毒草药干的，不是我，我想告诉大家，可是我一出去，他们就打我。我就决定把毒草药拔掉，可是我的'力气小，很难拔完，小姑娘，你愿意帮我吗？”“好！这件事我帮定了。”小姑娘爽快地答应了。于是老人带着小姑娘来到毒草药面前，因为刚刚抹了一种药，所以毒草药对她没有作用。小姑娘轻轻一拔，毒草药就死了。事情很快解决了，小姑娘告诉大家真相后，那位老人和小姑娘的故事被刊登在了报纸上，报纸上面有一张照片，照片上就是老人和小姑娘拥抱的照片。
我还是那句话：只要人人付出一点爱，那世界将会变得更美好。我要问大家，假如你遇到了这样的人，你会怎么样？你会去救他吗？
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