小学的作文

小学的作文[精品]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

小学的作文 篇1

　　今天，我给大家介绍一个地方，它是一个美丽的地方——我的学校“清林小学”。

　　在进大门时，你可以清晰地看见“清林小学”四个大字。进门后，你会看见一块大展板。它由两千零二位同学神态各异的头像组成。有的面带笑容，有点做着鬼脸，还有的眼睛眯成了一条缝，可爱极了！

　　往里走，就到了一条长廊，长廊的左边是一条长方形的画。上面是连绵起伏的群山，和东方巨龙——长城。它蜿蜒在群山之巅，是中华民族的象征，一直激励着同学们为中华之崛起而读书。长廊的右边是一座水池。水池里有颜色各异，种类繁多的鱼，它们给我带来了自由的感觉。

　　步入操场，你会听到清脆的鸟鸣，你会被校园里优美的环境所吸引。一排排翠绿的小叶榕像士兵一样庄严地挺立在红色的塑胶跑道周围，环绕着绿茵茵的足球场。圆形的大花坛四周的围着篱笆，花坛里百花齐放，争芳吐蕊，引来蜜蜂纷飞。清风徐来，整个校园弥漫着沁人心脾的花香，使人神清气爽。教学楼的.顶层栽满了深圳的市花——勒杜鹃。红火的花儿在翠绿的叶片衬托下，就像碧海中升腾而起的团团烈火，在阳光的照耀下熠熠生辉。

　　你一定觉得我的校园非常美丽吧！那么你就加入我们的行列来吧！

小学的作文 篇2

　　“书是人类进步的阶梯”这是前苏联著名作家高尔基曾经说过的一句话。书是一个让人着迷的东西，它是打开智慧之门的钥匙，是遨游知识海洋的帆船。我们在书的海洋里，可以贪婪地索取着我们想要的知识，有句话说：书是死的，人是活的`，要活读书。我可不这么认为，书多么像一幅幅图画，将故事情节活灵活现地展现在我们眼前。

　　书，是我们最好的朋友，无论在怎样的境遇里，它都不会离我们远去；书是伟大的，我们在它那儿获取丰富的“营养”，但它没有得到一丝回报；书的心胸是博大的，当我们一不小心弄脏它时，它每次都微笑面对。

　　书是多么平凡的字眼，又是多么的不平凡。

　　无助时，书是一块踏脚的石；黑暗时，书是一盏照明的灯；枯竭时，书是一湾生命之水；努力时，书是最好的导师。

　　书，让我们的生命丰富了许多，书，也点亮了我们的心房。同时，我们也要做一个快乐的读书人，我们总不能每次见到这位朋友都愁眉苦脸吧！

　　书也是有感情的，它可以给我们带来喜、怒、哀、乐。

　　好，不多说了，现在我就准备拜访我们的朋友了。

小学的作文 篇3

　　我有一个同学，叫常xx，我非常喜欢和她做朋友。但是，经过一段时间后，我和她……

　　刚开始的时候，她很面善，白白嫩嫩的`皮肤，乐于助人的性格，很多人都想和她做朋友。当她看见我，就对我说：“我们做朋友吧！”我有点腼腆地说：“可以！”没过多久，我们就成了非常要好的朋友，一起学习，一起玩耍，就算有了矛盾了，不到一天就会和好。我乐意和她成为朋友。

　　过了几个月，我发现她便有很多的缺点：骄傲、臭美、不讲信用、不让自己吃亏、喜欢传谣言……每当她考很好，都会说：“你考多少分？哎哟！你才考98分啊！我都考100分呢！”我好心好意提醒她：“别骄傲！”她却把我看成“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”并且说：“关你屁事！”这时，总会有许多“和事佬”出来帮我们和解，但她说：“她说我骄傲，你们看见了吗？我骄傲吗？”她这个人真是好烦哦！接着，就走出去到处传播，让我出丑，别人把我的好意都当成驴肝肺，好烦呀！我决定疏远她。

　　不久，我们又和好了。但是，她还不知道自己错哪儿？有一次，她上课时一直在跟我说话，那话如瀑布般飞泻我都插不进去，直到她呼气时，我才说：“别再说了！”正巧，被老师看见了，老师像只大老虎瞪着铜铃般的大眼睛：“何斯琦，在跟玮琦说什么呢？”我站起来，委屈地说：“不是，是她一直跟我说，我插一句别说了，却被你看见了。”老师说：“常玮琦，你说说看。”她站起来，像犯错的人一样跟我鞠躬，并说：“对不起，我只好出卖你了！老师，其实是何斯琪一直跟我说话的！”我看见了八十几双眼睛像针刺一样盯着我，让我十分难堪。老师骂了我整整五分钟，这个常玮琦还挺行，演戏都演全套！让老师和同学不得不相信她！简直不知羞耻！

　　我决定，以后再也不跟她玩了。她无情、她臭美、她不能吃亏，这个千金大小姐，跟我没关系。

【小学的作文】相关文章：

小学的作文12-27

小学作文(经典)08-10

小学的作文【经典】08-09

小学的作文(精选)08-06

小学作文[精选]07-29

[经典]小学的作文07-30

【精选】小学的作文07-31

（经典）小学的作文07-23

小学的作文【精选】07-24

小学作文07-20