小学的作文300字

时间:2023-11-27 09:29:45 小学作文 我要投稿
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小学的作文300字

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小学的作文300字3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学的作文300字

小学的作文300字 篇1

  有一天,我回外婆家。表弟知道我回来了,就叫了几个朋友来和我玩捉迷藏。

  我们几人约好了:石头剪刀布,谁输,谁捉。很不凑巧,第二局我就输了,轮到我捉了。表弟就悄悄地躲在小溪旁边的大树下,一不小心掉到溪里去了,一直喊:“救命,救命!”这时我们听到了弟弟地叫喊声,急匆匆地跑过去想办法。我眼珠子一转就想到了办法,表弟比我矮,溪水也只漫过肚脐,我下水就能把表弟拉上来。于是,我顾不得没衣服换就跳下水,拉起弟弟的`手往岸上走,上岸时其他人也一起过来帮忙 ,很快表弟就脱离了危险。然后,我把表弟背回家……

  妈妈回来了,赶紧给表弟换上又干净又暖和的衣服,妈妈对表弟说:“以后玩捉迷藏,你不要躲在小溪旁边的大树下,那里很危险。”妈妈还对我说:“你遇到问题能自己想办法解决,这是一种非常优秀的表现,不过以后要想更安全的救人办法,不然你这样的做法太令人担心了。”我站在一旁点点头。

  这就是发生在我身上的一件难忘的事。

小学的作文300字 篇2

  今天上午,我在家中写作业,写错了几个字,拿起橡皮一擦,作业本上立即留下了许多脏东西,我想怎样处理这些橡皮屑呢?于是我突发奇想要发明一件处理橡皮屑的小发明。

  可是要制作什么样的东西才能处理这些橡皮屑呢?我趴在桌子上想了又想,怎么也想不起来;我在屋里来回踱着步子左思右想,这时,我看见了墙角放着的笤帚和簸箕,它们能将地面的东西清理干净,我可以仿照它们做一个“干净橡皮擦”。

  究竟怎样做呢?我继续想着,忽然,我灵机一动,想出了好办法。我的想法是在橡皮的`一端加上一支断头的废毛笔,这样用橡皮擦完再用毛笔扫扫,就没有橡皮屑了。

  制作开始了,我首先在橡皮的一端挖了个洞,不能太深也不能太浅。接着,把毛笔放进洞里,然后再用胶水粘牢毛笔。如果你还怕橡皮有裂缝,那就再用透明胶粘几圈,这样一个小巧、方便、实用的干净橡皮擦就做好了。只需将它晾干,就可以“投入使用”了。

  干净橡皮擦,既能擦铅字,又可以不留一点橡皮沫,真是一举多得。

  怎么样?我发明的干净橡皮擦不错吧?看来只要肯动脑筋,勇于实践,我们每个人都会有所创造。

小学的作文300字 篇3

  “救命”班上传来一声尖叫声,都是毛毛虫惹的一场风波。大家顺着声音的方向望去,原来是肖潇。我连忙问肖潇“怎么了?”“毛毛虫啊!”肖潇一声大叫。说着还连退了几步。我们几个好奇的男生忍不住一拥而上。

  “啊”又一个娇气的伤员叫了起来。女孩子就是这样,我们几位勇士走到张玉苗面前,这毛毛虫真大呀!你看它全身绿色的毛,在地上慢慢地蠕动着,一点也没有感到危险的.来临:“踩死它!”一个男孩抬起了脚,可他又默默地放下了。“拿扫把打死它吧。”“不行,我们还是让老师来踩死它吧。”“毛毛虫要咬着你,你就会起一个毒泡的,那毒泡会很痛的。”又一个男孩说。大家一副惊慌失措的样子。

  过了一会儿,大胆的黄旭鼓起勇气把毛毛虫踩死了。此时的毛毛虫再也没有以前那么神气了,采得连肠子也冒出来了。那惨样使一些女生都闭上了眼,看都不敢看了。

  对了,值得一提的是,事后肖潇本子上留下了一道“彩虹”。那是肖潇太怕毛毛虫。所以一慌,就在本子上画了一笔。

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