我的班主任写人作文

时间:2022-02-21 10:46:25 写人作文 我要投稿

我的班主任写人作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的我的班主任写人作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的班主任写人作文6篇

我的班主任写人作文1

  所谓师者,传道授业解惑也。三尺讲台,一支粉笔,两袖清风。如春蚕吐丝般无私奉献;如春日艳阳般润泽四方。用知识浇灌花朵,用品行哺育成长。您很平凡,但不平庸;您待人真诚,从不虚伪;您做事认真,从不马虎。虽然跟您接触才短短两年的时间,我们大家也一起经历了许多值得珍藏在心里的有意义的事情,那都是满满的回忆,我们也都从心底里喜欢您。厉害了,我们的老罗。

  厉害了!我的班主任。

  自开学初,您就给我们留下了深刻的印象。当您第一次踏上六班的三尺讲台给我们上课时,可以说是“气场全开。”利落的寸头,看上去格外阳光,那双深沉沉的小眼睛,格外的令人瞩目,一身干净简朴的职业装配上那急匆匆的步伐,那叫一个“走路带风”,是我们老罗没错了。那时心目中的您,风度翩翩又不失幽默风趣,沉稳庄重而又不失活泼可爱。

  一声“同学们好!”可谓是“惊天动地。”您拿起粉笔,重重的在黑板上写下了两个霸气的正楷字。字里行间都透露着豪爽二字。一路走来,我们也越来越了解您,有时您像一个长不大的孩子,陪我们“疯”陪我们“闹”,是篮球赛时紧跟的脚步,是运动会时不自觉跺起的双脚,也是春游时抢夺的满满一大碗的烤肉和得逞后那个“贱贱的”笑容。有时您又像一个稳重的严父,教会我们成长、领悟人生的价值,是我们厌学时细心的开导,是我们遇到难题时一遍又一遍耐心的讲解,也是我们犯错时有层次依据的道理和替我们感到着急时“凶神恶煞”的表情。但即使您搞怪、爱整蛊我们,有时还不讲道理、耍无赖,我们也还是很爱您,您是我们心中无比完美滴班主任。

  不过,其实我觉得您更多的是像我们大家的朋友,平时和我们一起打球、一起学习、探讨问题,学校里,我们的身边,您无处不在,您和我们共同进步,一起成长。您也是我遇到过最“调皮”,也是和学生最为亲近的班主任了,让我们跟您相处起来可以很自然,不会有距离感,也不会感到害怕,所以也让我们大家把您当做成了一个尤为完美的倾诉对象,也很愿意将很多的生活琐事同您一起分享。您是我们的大树洞。

  要是说对您印象最深刻的还是您每每站上三尺讲台时,一口气说出一啪啦大道理,所谓周林高中“传销组织”,您说第二没人敢称第一。待我们走完高中三年,我们班应该是作为“专业团队”毕业的吧。您带我们遨游了政治的知识海洋,了解时事政治,让我们知道人生的价值。

  两你的时间过得很快,我们也让您操了不少的心,我想说:老罗!您辛苦了。希望我们依旧如常,合作愉快!度过最后也是最辛苦的一年!加油,我们一起努力!厉害了,我的班主任。厉害了,我们最爱的老罗!

我的班主任写人作文2

  提起我的班主任老师,真是无人不知,无人不晓。谁都赞叹不已,她关心同学就像关心自己的儿女一样,无微不至地照顾我们,上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨,她不管刮风下雨,严寒酷暑总是按时到校,写着词语,写着练习,为上课做准备;中午,她为我们在办公室打印作文,办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上,她批改作业直到了深夜,眼圈都发黑了,连灯都累了,别人都进入了甜甜地梦乡,只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她:“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑,虽然她不说出来,但是心里却想着:孩子们是祖国的花朵,我一定要尽我的努力来培养他们,让他们茁壮成长。

  记得有一次,马上要开运动会了,张老师带着我们八名运动员,来到操场上训练,同学们各练各的,想不到我在练铅球的时候,不小心把手扭了,马俊杰连忙报告老师,老师听了,连忙三步并作两步地走过来,问我怎么样,叫我把手转来转去,又着急地问我:“怎么样,痛不痛?”我说有点痛,她又拿出给自己看病的医保卡,把它给了我说:“你拿着这张医保卡,到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”,喷在手上,顿时,心里酸甜苦辣什么滋味都有,过了一个晚上,我的手康复了。

  张老师不但关心我们,也是我们的“好朋友”。秋游时,她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光,她让我们知道了学习的时候要认认真真,踏踏实实地学习,那么玩的时候就可愉快轻松,无忧无虑地玩了。

  张老师不但是我们的“好朋友”,而且上课幽默风趣,教学方法灵活多变,三十六计,计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时,老师问:“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声,没有一个人举手,老师灵机一动,说:“可以得到朗读星啊!”话音刚落,同学们就高高地举起了手,老师的激将法成功了。但同学们都读不好,老师叫我们闭着眼睛,她读给我们听,听着,听着,我好像身临其境,好像在平静的湖上坐着船,看着小鱼儿在水里自由的游来游去,又好像来到了危峰兀立的山顶上,观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文,感到了语文的乐趣。

  每当同学们受伤时,她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时,她就会让我们来演戏,体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时,她都会给他们讲道理,让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时,老师都会尽自己所能,让他们提高水平。

  张老师,你虽然没有科学家那样,没有作家那么闻名,但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神,我敬爱您——老师,我为你感到自豪。

我的班主任写人作文3

  我是一个常常会迷路的人,总是徘徊在十字路口而不知所措。然而你就这样出现,灯塔般驱散了眼前的迷雾。我开始如饥似渴地吸收你的知识和做人的道理。你有你的温情四溢,你有你的清新淡雅,你有你的睿智豁达,你也有你的妙趣横生……在这寒意渐浓的秋夜里,我怀一颗感恩之心,写下了之这首对班主任的赞歌。

  那是一个阳光明媚的清晨,经过了一夜瓢泼大雨的洗礼,树木变得郁郁青青,整个校园都变得鸟语花香,充满了诗情画意。太阳缓缓的升起,露出了甜甜的笑脸。一个短小精悍,肩上挎着黑色挎包的老师,迈着不紧不慢的步伐向我走来,这是我第一次见到我的班主任。他面带微笑地迎向我,他的谈吐很是大方,语言温和,给人熟悉的亲切感。

  在往后的一次次相处中,我增进了对他的了解,更加觉得他是一个友善,有责任心的班主任,在学校的一次合唱比赛中,他为了班级的荣誉,尽心尽力地为我们做准备。他每天忙得焦头烂额,可他仍坚持准时到操场上监督我们练歌。他满怀希望地来到操场上,却看见我们乱作一团,一时间,恣意搅闹声,开怀大笑声,还有隐隐约约维持纪律声一时齐发,整个班级乱得不可开交。

  从班主任既失望又带有一丝愤怒得双眼中,我们认识到自己的错误。平时和蔼可亲得班主任现在就像一尊“暴跳的雷神”他严厉的批评了我们,我们恢复平静后,开始了逐字逐句的练歌,可在没有音乐老师的辅导的情况下,即使经过反复的练习,才出了一丁点成效。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”张老师不放过丝毫机会,不停地找音乐老师预约,在他心里,最重要的莫过于学生,莫过于班级荣誉。“白头搔更短,浑欲不胜簪”不知他耗费了多少心血,才换回了音乐老师的指导。他是这般的不辞辛苦,可他反把自己的辛苦一句话带过,殊不知,我们的内心早已如波涛汹涌般澎湃。

  我们在音乐老师的指导下,总算能把歌曲的调唱准了,可他依然静静地守候在我们身旁,脸上闪过一丝浅浅的笑意,那是从心里发出的快乐的笑。在这个漆黑的夜晚,操场的一侧傲然挺立着一个石像般的人,他在聆听我们的歌声。一阵阵优美的歌声荡彻在操场上,直上云霄,虽不如余音绕梁般婉转优美,但也能吸引天上的鸟儿,落在树上休息,静静地聆听我们的歌声,同时目不转睛的盯着满面桃花的班主任,好像要分享他的快乐。

  “上善若水,大爱无疆”这也是我对张老师最好的赞颂。之后的每一天,我们将会和您心连着心,情结着情,珍惜每一刻时光,携手共同建设我们的班集体。让美好的记忆永远留在心头……

我的班主任写人作文4

  大家眼中的老师应该都是又高又瘦的,带着眼镜的,给人一种学霸的感觉。而我却不是这样想的,我眼中的老师是细心细贴的,温柔善良的,让人想亲近她,让我感觉到她更像是我的朋友,更像我身边的姐姐。这位全民好老师就是我的班主任------郭老师

  都说老师的眼睛会说话,我却觉得老师的眼睛会魔法。上课总会让你集中精神,认真听讲。在你最无助时,她的眼神可以给你鼓励和信心,让你战胜困难。

  有一次,老师讲公开课,每一位学生都尽力做到最好。可当郭老师让我回答问题时,我一下子慌了,不知道该说什么了。再抬头看看郭老师。郭老师冲我微微点点头,那双眼睛仿佛有一种神奇的魔法,让我自信起来。我说出了自己的想法,虽然不对,但老师的眼睛里没有丝毫的责怪,倒像是在说:“你已经做得很好了,继续加油!”正是老师的宽容与鼓励让我不在那么自责了。谢谢您,郭老师。

  我们的郭老师可以说是极其体贴的人了。有一次,有一位同学起了水痘,老师立刻给家长打了电话,让她回去休息。那位同学走了以后,郭老师还细心的提醒我们喝些板蓝根,以防传染。那位同学在家休息了好几个星期,回来后,郭老师总会抽出自己的时间为她。谁要咳嗽一声或衣服穿薄了,郭老师总会细心的提醒他要多喝水,多穿件衣服......

  在这六年来,过来时配我们一起经历成功与失败,陪我们一起赢得荣誉和掌声。在一次路队比赛中,郭老师和我们一起在炎炎烈日下排练队形,矫正姿势,当我们都抱怨太累时,是郭老师鼓励我们支持我们!那场比赛我们得了第一名。每个人的心情都是激动的,但我们都知道没有老师的辛苦付出就没有我们的第一名,就没有今天的六八班。那鲜花应该献给我们的郭老师,那掌声应该为我们的郭老师响起。每当我想起郭老师脸上的汗水与微笑,我不由得说一声:“谢谢您,郭老师。”

  如果老师是园丁,那我们就是幼苗,但那一棵参天大树的背后没有老师的培养和汗水。如果老师是海洋的启明等,那我们就是黑暗里航行的小船,是老师为我们照亮了前方的路。每一位老师都对我们倾注了所有的心血,在老师的眼里,每一位学生都有他的优点,都是优秀的。老师为我们呕心沥血,如蜡烛一般,燃烧了自己点亮了我们。多少个风风雨雨老师为我们走过,多少个日日夜夜老师为我们无眠。千言万语,万语千言都凝成了一句话:“谢谢您,郭老师!”

我的班主任写人作文5

  我的班主任是一个宽宏大量,善解人意的好老师。她和蔼可亲,她博学多才…..

  我的.班主任也是一个年轻漂亮的中年妇女。她中等身材,一头秀丽的卷发披在肩上,显得格外清秀,在弯弯的浓眉下嵌着一双水汪汪的大眼睛,总是炯炯有神。

  我的班主任是一个宽宏大量的人。比如上一次,我们学校要举行春游活动,老师说要参加的明天带钱来交。有的同学听了,感到兴奋不已,迫不及待的想要去了;有的同学听了,却垂头丧气,因为他们知道自己家经济不好,父母是不可能同意他去的;有的同学却对这消息不削也一顾,以为它们对春游一点都不感兴趣。第二天,要报名的同学都把钱带来准备交给老师,老师一来,报名的同学就一窝蜂地挤上去,把钱交给老师,登记名字。因为老师很信任我们,就没认真的辨别钱的真伪,也没叫他们在钱上写名字。结果,不知道是谁,竟混水摸鱼拿了一张100的假钱给老师。同学们知道这件事后,都唾骂那个人缺德。但老师却意味深长的说:“做人一定要诚实,不可弄虚作假。你们现在用假钱来骗老师,将来会怎嘛样……你們自己清楚。沒錯,关于这件事,也不全是你们的责任,我自己也要好好反思反思,毕竟是我没认真看待这件事,才会让你们有机会犯错,所以我也要进行深刻的检讨。这次我先原谅你们,下次我希望你们不要犯同样的错误。"听了老师这番话,同学们都连连点头表示答应。

  这件事的结果是:老师用自己的钱,替那个拿假钱的同学顶替上。我相信那个拿假钱的同学听了老师的肺腑之言,也一定有所感悟。

  我们老师不仅以宽带人,而且对学生的管教方式也与其他老师与众不同。像在选小组长,班干部的时候就有很大的区别了。别的老师都选学习认真,在班上名列前茅的优秀学生。而我们的班主任就平易近人,只要你愿意当,她就让你当个够,不管你是好学生还是坏学生,如果你当不好,她就让你“下岗”换别人。从不偏心那些好学生。

  但是,让我们唯一对老师不满意的就是,每天作业堆得像山一样高,压得我们快喘不过起来了。老师每天作业虽然都布置得很多,可有时候老师会在课堂上开一两个笑话,让我们笑得合不拢嘴,虽然只是一个很小的玩笑,但却让我们觉得那么的亲切,然而我们对老师作业布置得多的不满就烟消云散了。

  我的班主任对学生的宽宏大量,平易近人;对管理班级的独特方式都让我钦佩不已。

我的班主任写人作文6

  提起我的班主任老师,真是无人不知,无人不晓。谁都赞叹不已,她关心同学就像关心自己的儿女一样,无微不至地照顾我们,上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。清晨,她不管刮风下雨,严寒酷暑总是按时到校,写着词语,写着练习,为上课做准备;中午,她为我们在办公室打印作文,办公室不断传出“啪啪啪”地按键声;晚上,她批改作业直到了深夜,眼圈都发黑了,连灯都累了,别人都进入了甜甜地梦乡,只有月亮和星星对她微笑。每当有人问她:“为什么对工作这么尽心尽责?”她总是淡淡一笑,虽然她不说出来,但是心里却想着:孩子们是祖国的花朵,我一定要尽我的努力来培养他们,让他们茁壮成长。

  记得有一次,马上要开运动会了,张老师带着我们八名运动员,来到操场上训练,同学们各练各的,想不到我在练铅球的时候,不小心把手扭了,马俊杰连忙报告老师,老师听了,连忙三步并作两步地走过来,问我怎么样,叫我把手转来转去,又着急地问我:“怎么样,痛不痛?”我说有点痛,她又拿出给自己看病的医保卡,把它给了我说:“你拿着这张医保卡,到医务室里去买瓶”好得快“吧!”我拿着卡到医务室买了瓶“好得快”,喷在手上,顿时,心里酸甜苦辣什么滋味都有,过了一个晚上,我的手康复了。

  张老师不但关心我们,也是我们的“好朋友”。秋游时,她会和我们一起玩游戏。她和我们一起度过了快乐的时光,她让我们知道了学习的时候要认认真真,踏踏实实地学习,那么玩的时候就可愉快轻松,无忧无虑地玩了。

  张老师不但是我们的“好朋友”,而且上课幽默风趣,教学方法灵活多变,三十六计,计计精通。记得我们上《桂林山水》这堂课时,老师问:“谁来读这篇课文?”但同学们都鸦雀无声,没有一个人举手,老师灵机一动,说:“可以得到朗读星啊!”话音刚落,同学们就高高地举起了手,老师的激将法成功了。但同学们都读不好,老师叫我们闭着眼睛,她读给我们听,听着,听着,我好像身临其境,好像在平静的湖上坐着船,看着小鱼儿在水里自由的游来游去,又好像来到了危峰兀立的山顶上,观看着四周的美景。张老师饱含感情的范读让同学们爱上语文,感到了语文的乐趣。

  每当同学们受伤时,她都会亲切而又着急地关心他们;每当课文很难搞懂时,她就会让我们来演戏,体会到了中间的奥秘;每当同学们打架时,她都会给他们讲道理,让他们知道自己错了;每当同学们参加某种比赛时,老师都会尽自己所能,让他们提高水平。

  张老师,你虽然没有科学家那样,没有作家那么闻名,但你有着像红烛一样燃烧自己照亮别人的精神,我敬爱您——老师,我为你感到自豪。

【我的班主任写人作文6篇】相关文章:

1.我的——写人作文

2.我的老妈写人作文

3.我的老师写人作文 15篇

4.我的伙伴写人作文(15篇)

5.我的表姐写人作文(5篇)

6.我的老师写人的作文12篇

7.我的老师写人作文合集8篇

8.我的爷爷写人作文(合集15篇)

9.【热门】我的老师写人作文五篇