小学生写人作文

时间:2022-04-02 10:36:48 写人作文 我要投稿

有关小学生写人作文锦集十篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的小学生写人作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关小学生写人作文锦集十篇

小学生写人作文 篇1

  星期天,我们的跳舞老师换了一位新老师。 老师很年轻,很漂亮。她是从四川音乐学院毕业的,她长着一头乌黑发亮的长发,一双弯弯的眉毛下面有一双水汪汪大眼睛,高高的鼻子下面有一张樱桃小嘴。

  跳舞的时候,老师的动作很优美,声音很响亮,和大家一起兴奋不已地跳着,我忽然感觉老师就像我们其中的一员。当我跳得好老师就对我笑,给我鼓励。要是我跳得不好,老师 就看着我,让我改正过来,有时还手把手地教我。

  我真喜欢这个老师。

小学生写人作文 篇2

  大街、家里、教室甚至厕所,总少不了一个招姿摇摆的人。说漂亮吧,脸上都是一些痘痘;说不漂亮吧,她可臭美了!

  人山人海的大街上,有一个常常穿得十分引人注目的女孩。衣服上的颜色不是红就是绿,在人群中十分耀眼,她个头不高也不矮,眼睛眯眯的,走起路来像赶集似的,简直不像是一位文雅安静的小女生,为此也没少受家人和老师的批评。她是一个直肠人,说话从不拐弯抹角,给人的印象是尖锐,有着“刀子嘴”的称号。无论什么时候,总是喜欢臭美,喜欢被别人崇拜的感觉。教室里,她坐在离窗户最近的地方,总是对着“窗户大镜”自言自语,吱吱地笑个不停。不知道的,还以为发生什么事了,其实她是在欣赏自己的“美貌”。她是一个喜欢自导自演的“假主角”,她常常把自己用床单包裹,像古代宫廷大戏里的角色那样耀武扬威,过足自己的“戏份”瘾啦。

  不过,臭美的人也有她的不凡之处。她常常会把自己的`零花钱给路边那些可怜的老人,然后自己饿着肚子直到吃午饭或晚饭。臭美的她也是勇敢的姑娘,面临困难和危险时,她从不退缩,无论多么艰难,永远不说“NO”!

  小时候的她,被别人戏称伟“虚弱鬼”。每次进学校食堂吃饭,她永远是队伍里的一个垫底,故常常端着一碗凉嗖嗖的饭,可是她也十分高兴,大口大口的吃。直到有一天,才彻底结束了她虚弱鬼的外号。那是一个热火朝天的中午,同学们都在睡午觉,只有她一个人在外面游玩。走到一个墙角,听到阵阵哭声,她当时很好奇,慢慢搜索着声音的来源,终于发现墙角的另一面有人哭嚎着。她飞速爬着树蹭上了墙,好高的墙!她当时吓得腿有些发软。向前望去,一群高个头且有点不三不四的男孩们,正在欺负一个瘦小的男孩。见到此情景,她怒从心头起,二话不说,纵身跳了下去。一阵钻心的腿疼,她忍住了。坚强的站起来,随手拿起一根棒子,向他们奔去,那群人终于被吓跑了,小男孩得到了救命草,哭的越来越伤心,她又忙不停的安慰小男孩。这次行动,她向大家证明了她的勇敢,从此,她有了新外号“大英雄”。

  她,就是集臭美、勇敢、自信于一体的我!

  臭美也是美噢!

小学生写人作文 篇3

  我们班的“李闯王”李景俸,长着一副狡猾的脸面,一张咒人的嘴巴,一个尖尖的鼻子……他可调皮了,专惹“暴力女”,还惹了好几个呢。

  看!他又惹上了“暴力女”苏彩慧。他们你追我赶地跑出了教室,眼看他就要被追上了,可他加快了速度,跑进了男厕所。“暴力女”只好放弃追赶,可她心里的怒火却消不了。她回到教室里,准备再一次捕捉“李闯王”。过一会儿,“李闯王”从厕所里探出头来四处张望,见“暴力女”不在了,便大摇大摆地走出了厕所。可他却不知道,那个“暴力女”正在召集其他“暴力女”呢!

  “李闯王”的一只脚刚踏进教室时,就被“暴力女”们“包围”了。接下来,“李闯王”可不妙啊!“暴力女”们你一脚我一脚地踢了起来,“李闯王”不肯“受刑”,挣扎了起来。“暴力女”们把他抓住了,她们的头儿冷笑一声,就说:“放了他。”放开了他,“暴力女”们以为他不敢了,可“李闯王”却骂了一句粗话,就立马奋力地跑了。

小学生写人作文 篇4

  刘小明贪玩,学习成绩很差,有一次迟到了他都不知道。

  他进教室一看,呀,同学们都开始考试了。考试没考好,他很伤心。他觉得自己不能贪玩。

  于是他回家刻苦学习,从不玩,不看电视。同学喊:“小明快来踢球。”刘小明说:“我没时间。”

  刘小明认真学习,成绩很快就提高了。有一次作文大赛,刘小明获得了一等奖。他站在领奖台上,心里像吃了蜜一样甜,心想:这几天的辛劳总算没有白费。

小学生写人作文 篇5

  那个丫头瓜子脸,淡眉毛,一双眼睛不大不小,却很有神,脸上还长着一些雀斑,一头短发,中等个子。论长相,普通的不能再普通了,但它又不同于常人的特点。

  她性格外向,喜欢跟别人接触,爱交朋友,班上几乎每个同学都是她的朋友。她爱跳舞,爱搞一些恶作剧,常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊和洋娃娃,没事儿时,就抱着它们,和它们说悄悄话。琴棋书画,她都爱,却样样不精。

小学生写人作文 篇6

  我的老师

  我的老师有一双微笑的眼睛,小小的鼻子和小小的嘴巴。她有大大的脸蛋和小小的耳朵。她的脸白里透红,红得像苹果一样的脸颊。

  她有一头漂亮的头发,乌黑油亮,在阳光下一摇头,那头发就会闪出五颜六色的光环。我的老师喜欢穿高跟鞋和蓝外套。她写的字非常漂亮,可她说她还要继续练字,要把字练得更美。她每天都来给我们上语文课。

  她就是我们最喜欢的老师——彭老师。

小学生写人作文 篇7

  我是一个普普通通的初中生。我特别喜欢看课外书、玩电脑和踢足球。 我房间里有个大书架,里面的书可真是琳琅满目啊!《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、许多位名人的散文……一有空我就抽出几本来看看,废寝忘食一般地学习书中人物的思想品德。在暑假中,我看了科学探索者(一套共16本)的《动物》和《从细菌到植物》这2本书,使我受益非浅,知道了许多生物学上面的知识。这几天我又在看《科学探索者——天文学》,使我知道了以前不知道的许多事……渐渐地,我的眼睛蒙眬了,睡梦把我带到了另一个世界,那里是书的海洋,我尽情地在这一片书海中遨游……

  当然,我也和别人一样也喜欢玩电脑,不过我玩电脑是为了放松自己的心情,使自己不会那么紧张。而且玩电脑也可以在和朋友们交流时锻炼自己打字的技术,何乐而不为呢?不过我也奉劝各位喜欢玩电脑的同学不要光想着玩,玩的时候也要注意自己的眼睛,不能不爱护眼睛,这是不对的。应该玩一会儿就做眼保健操或望望远,保护自己的视力,为自己将来美好的前途搭好良好的奠基。

  除了看课外书和玩电脑外,我还喜欢踢足球,因为我们做这项运动可以锻炼身体,并锻炼了自己的速度和敏捷,一举两得,你为什么不加入这一行列呢?

  这就是我,独一无二的我!

小学生写人作文 篇8

  我有一个小邻居叫冯韵文。她只有五岁,红红的脸蛋,长着一双水汪汪的眼睛。她的嘴很馋。妈妈经常教育他:“好孩子嘴不馋。”可她一点儿也不理睬妈妈的教育。

  记得有一下午,我从外面回来,到门口遇见小文文,她正在骑滑板车,看见我手里拎着一袋炸鸡柳,她就对我说:“这东西好吃吗?”我说:“不好吃。”然后她就不作声了。过了一会儿,她硬缠着我去她家玩儿,没办法我只好跟她去了。一到她家,她便拿出很多玩具,但是她的眼睛不停的看着我手里拿的东西,我不好意思了,只好夹起一块送到小文文的嘴里。

  又过了几天,突然小文文来敲我家的门,我开门一看,原来是她妈妈让她给我妈妈送来一件东西,我连忙拉她进来并给她块儿泡泡糖,她摇摇小手说:“我不要,好孩子不应该吃别人的东西。”说着她就把门关上走了。

  我的小邻居变了,她变成了一个嘴不馋的好孩子。

小学生写人作文 篇9

  她,中等身材,不胖不瘦。留着一头乌黑且卷卷的长发,一对弯弯的柳叶眉,一双炯炯有神的大眼睛,总是放着温柔的光。他就是我的妈妈—— 一个最关心我的人。

  一日,我吃完饭正准备去上学,刚走到门口,便听到妈妈“咚咚咚”的脚步声。只见,妈妈手里拿着我的伞气喘吁吁地向我跑来。妈妈喘着粗气对我说:“天……天气预报上说,今……今天有雨,把伞带上吧!”我心想:咿呀,怎么会呢,昨天天气好好的,今天怎么可能下雨呢?我便对妈妈说:“不用,昨天天气好好的,今天怎么会下雨呢?”“乖,带上吧!听妈的错不了。”妈妈边说边把伞放到我的手里,我觉得妈妈好啰嗦呀,大晴天非要让我拿把伞,烦死了,于是我又把伞丢给了妈妈。妈妈没办法,只好把伞塞我书包里了,我更生气了,愤愤地把伞一把扯出来往地上一丢,头也不回地向学校奔去,只剩下妈妈呆呆地站在原地。

  放学的时候,云脚长毛,接着下起了小雨,后来就越下越大。我心想:这下我可怎么回家啊! 没办法我拿了个破本子顶在头上就往外跑,可是一出校门,便看见了妈妈正打着伞来接我,我就跑过去跟妈妈回家了。妈妈没有数落我,但我很后悔。

  在回家的路上,雨点像无数根针扎在妈妈身上,妈妈身上湿了……

小学生写人作文 篇10

  我们班有三只小书虫。

  杨洋就是其中的一位,她长得高高的、瘦瘦的,皮肤有点白。因为眼睛天生就近视,所以看书的时候眼睛离的很近。她的头发每天都会变。虽然眼睛近视,但杨洋的成绩一直名列前茅,在班上,她的总体分数总是在前十名。杨洋还有一个很大的特点,那就是爱看书,她一看起书来就没完没了,谁也无法制止她。

  记得四年级的一次阳光体育活动,我们跑都出去玩了,而教室里,只留下杨洋、华语和肖雨鑫三个人。他们三个既不是订正作业,也不是补作业,他们三个是在看书。

  杨洋,别看了,出来玩吧!别老是在教室里,小心生病!在一边玩的女生突然叫道。可是杨洋把大家的话当作耳边风,头也不抬,眼睛死死的盯在书上。

  这时有人对我说:瑶玥,你跟杨洋比较好,不如你去说说,让她和我们一起玩!那——我有点儿犹豫。求求你了!她眼睛不好,看时间长了更不好。那好,我试试。

  我走过去,小声地说:杨洋,别看了,跟我们一起玩吧!我不,我不,这好看。无奈,让她看吧!让她看吧!我也不理她了,但我有点惋惜。

  过了一会儿,我又来催她了,这会我不是说,而是拉。我拉着杨洋的手,一推,一拽,一拉,好不容易把杨洋从座位上拉了起来,可是她还是抱着那本书:可以吧!太无奈,你太可恶了——杨洋不停的抱怨。

  刚到走廊一会儿,又不见杨洋的踪影了。我到教室一看,洋洋果然又在看书了。

  杨洋,你爱看书,不爱玩,而我只爱玩,不爱看书,这究竟是怎么回事呢?

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