实用的小学生写人作文300字汇编6篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学生写人作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生写人作文300字 篇1
我有一个美丽的母亲，一双水灵灵的眼睛每天总是笑眯眯的，高高的鼻子下有一张樱桃小嘴，一头乌黑发亮的头发挽起来显得特别得漂亮。
每天早上，我迷迷糊糊的睁开眼睛，一股香味扑鼻而来，热气腾腾的饭菜摆在桌子上，母亲对我说：“快吃饭吧！”原来母亲想让我多睡一会儿，她早早地起床为我做饭，吃着可口的饭菜我觉得真幸福。
冬天转眼到来了，我穿上了新棉鞋，我说“母亲，给你也买一双新鞋子吧！”母亲说“不用了，我的鞋还好着哩！”母亲总是为我想的多，为她想的少。
我想我应该为母亲做点什么。一天，母亲说酱油用完了，需要买酱油，我自告奋勇的要去买酱油，母亲拿钱给了我，我到超市买了一瓶酱油，回去后给了母亲，母亲喜滋滋的夸我真棒。我高兴地想：我终于可以帮母亲做事了！我还要学习更多的本领，让母亲因我而感到自豪。
小学生写人作文300字 篇2
我的老师姓张，已经40多岁了，张老师看起来为人亲切，本人也是那样，她很喜欢小孩子，爱护我们就像爱护自我的孩子那样，除非我们真个惹怒了她，她是不会对我们发火的。
记得前些天，同学们一齐出去上体育课。回来时，顾航宇突然说难受，我回头去看：他的脸已经白的不成样貌了。老师一听就飞似的跑了过去，握着顾航宇的手，亲切的问：“怎样了?”谁知，平时一向严肃的顾航宇竟哭了起来，声音也变小了，对着老师说了几句，没人听清说的是什么。说完，张老师让同学叫来我们的副班主任：于老师，让于老师和她一齐把顾航宇扶到办公室，同学们都用敬佩的目光目送着她们三人。
张老师就是这样一个人，对我们就像妈妈对孩子，我爱我的老师，你呢?
小学生写人作文300字 篇3
今年36岁了，留着一头短头发，戴了一副眼镜，看起来很像教授。
她很爱花儿，像对我一样。一周浇浇水，五天松松土，有时还看看花儿有没有枯叶，土里有没有虫子。最近，买来的小兔在阳台上啃妈妈精心培育的花。有的刚发出的幼芽就被小兔吃掉了，有的长得很茂盛却被小兔咬得七零八落。妈妈决定把小兔和花儿分开，中间用一个箱子挡着，这样它就吃不到花儿了。她不光很有爱心，她还辅导我学习。
有一次，我有一道题不会做，妈妈走过来说：“有什么题难住瑗瑗了吗？”我给她读了题，她耐心地给我讲题。妈妈教给我一套方法，遇到不会做的题，首先不要怕，反复读题，将题给出的条件和要计算的问题在草稿纸上列出来，看看他们之间有什么关系，这样思路就清楚了，难题就迎刃而解。我按照这个方法，开动脑筋，把题做出来了，原来它并没有我想的那么难啊。
我真想用歌声《世上只有妈妈好》和《听妈妈讲那过去的事情》送给我亲爱的妈妈。
小学生写人作文300字 篇4
今天，妈妈买回了一条漂亮的裙子。
刚一进门，妈妈连鞋都不换，冲到卫生间，迫不及待地换上了新裙子，在镜子前照了又照，还大声喊道：”老公、孩子快来看看我买的新裙子，好看吗？“圣旨一道，我们怎敢违抗，连忙赶去。只见妈妈高挑的身子上穿着一条白底碎花的连衣裙，一条黄色的'腰带格外显眼。在连衣裙的映衬下，妈妈的皮肤变得格外白皙。举手投足之间，妈妈是那样婀娜多姿。我和爸爸连连称赞：”好看，太好看了！仿佛仙女下凡一样。“妈妈听了喜笑颜开，就好像一朵绽放的花朵。这还不算，她还跑到邻居家炫耀了一番。邻居说了一大堆好话，妈妈心里甭提有多高兴了，就连回家时，都差点摔跤。她还用微信拍照，传给亲戚好友，他们纷纷发来了大拇指点赞。妈妈得意洋洋地说了一句：”哈哈！我就说嘛，我穿上这裙子肯定漂亮。“爸爸和我听了差点吐了出来。哎，真是王婆卖瓜——自卖自夸呀！
你们看见了吧，这就是我的妈妈，爱臭美的妈妈！
小学生写人作文300字 篇5
最近，我发现妹妹有一个不好的习惯，就是特别爱哭，稍微有大一点的声音，她就会被吓哭。
上次，我和妈妈因为作文的事吵了起来，妈妈那个时候抱着妹妹，我说话的声音稍微大了一点，妹妹就被吓哭了，怎么哄也不行，必须等到它自己感觉哭够了为止才可以停下来，而每当妹妹被吓哭的时候，妈妈就会骂我，甚至踹我几大脚，我心中十分委屈，想发泄也不知道该怎么发泄。
还有一次，我和妈妈奶奶一起到我的房间里看电视，我们正在吃着西瓜，妹妹突然不高兴了，妈妈便抱着妹妹在房间里走走，这时，妈妈忍不住打了个喷嚏，结果又把妹妹给吓哭了，每次妹妹被我不小心吓哭的时候，妈妈就会骂我打我，可是妹妹被妈妈吓哭的时候，妈妈却笑了笑!有是干脆赖在我的身上，我真是冤呀!因为妹妹的哭声淹没了电视的声音，所以我和妈妈一起哄妹妹，过了好一会儿，妹妹才停了下来。
我的妹妹这个习惯真是不好，希望她可以早点改掉这个毛病。
小学生写人作文300字 篇6
在我的生活中，有许多美好的、值得回忆的事，像一幅幅五彩缤的图画时时吸引着我。
那是我上四年级的时候，老师给我安排了一位男生同桌。
一连三天，我们很少说话。而班上大多数同学，坐在一起有说有笑，关系十分融洽。我不经意用眼睛瞟了他一眼，他还是旁若无人，只是坐着上课、做作业。我想，看样子再过二三年，他也不会搭理我的。
第二节是数学课。在做数学题时，我被一道难题难住了。
我指着题目吞吞吐吐地对他说：“这道题……你教教我吧……”因为我知道他的数学特别好，老师安排他和我坐在一起不是没有用意的。他把作业本递给了我，我打开就抄，可没想到他一把夺了回去，还惊讶地望着我。
“我教你吧！”哦，他终于开口说话了。于是，他给我讲解那道题，又是画图，又是演算，他见我还没听懂，又从头到尾地给我讲了一遍。他给我讲了三遍，我才听明白。他接着又对我说：“以后你可不要再抄别人的作业了，抄作业对你没好处，不懂的可以来问我。”听了他的话，我若有所悟地点点头。
虽然现在他已经不在这里读书了，可是每当我想到我俩互帮互助、共同学习、共同进步的那段日子，我沉浸在无比的快乐之中……
【实用的小学生写人作文300字汇编6篇】相关文章：
实用的小学生写人作文汇编5篇03-28
实用的小学生写人作文汇编十篇03-21
【实用】小学生写人作文汇编十篇03-27
实用的小学生写人作文300字汇编9篇04-08
实用的小学生写人作文300字汇编六篇04-06
实用的小学生写人作文300字汇编7篇04-05
实用的小学生写人作文600字汇编9篇04-03
实用的小学生写人作文600字汇编5篇04-03
实用的小学生写人作文600字汇编六篇04-02
实用的小学生写人作文600字汇编7篇04-01