【热门】小学写人作文汇编十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学写人作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写人作文 篇1
人，就像一辈子在高速公路上奔驰的汽车，不知疲倦地寻找着自己的出口。有的人在向着自己的目标飞奔，有的人在寻找自己没有目标的出口。
自从踏上这条高速公路，我以为我找到了自己的出口，但在某个出口停下来后，我发现这是一个错误，这让我困惑和不知所措。在把自己尘封了很久之后，我又回到了这条公路上，继续寻找真正属于我的出口。看着别人一个个找到自己的落脚点，我好像有点着急，问自己哪个出口才是真正属于自己的。于是我继续漫无目的，寻找自己的停车位。路边的美景一个接一个从我身边经过，我顾不上美景，因为我知道它不属于我。只有找到自己的出口，才是我最美的风景。
现在我终于有了自己在这条路上出口的目标，为了这个目标，我在开心的飞奔，希望能快点到。我不怕这个出口，不管有多难，因为我向着我的幸福出发了。人之所以伟大是因为他有梦想。这个出口是我的梦想，也是我未来幸福的领地。我坚信这个选择不会错，我也坚信自己的退出是在等待我的停止。
向着梦想和幸福前进。人不怕苦，只要有努力，就会有回报！
小学写人作文 篇2
1、结束得有点突然，夸张了。
2、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
3、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
4、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
5、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。
6、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
7、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生， 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。
9、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
10、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
11、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
13、。内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
14、详略安排不当，主次不够分明。
15、你写的作文很生动，我很喜欢，你的标点也点的很准确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。
16、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
17、段落清晰，条理分明，文笔优美。
18、结尾呼应应开头，结构完整。
19、结尾含蓄，点明主题。
20、题目很不错，文章语句、构篇很好。
21、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
22、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
23、由景生情，结尾自然。
24、结尾同样有趣。
25、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。
26、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
27、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
28、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
29、你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！
30、结尾呼应文题，点明中心。
31、结尾简炼，感人。
32、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。
33、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
34、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
35、整体的结构，描写都还不错。
小学写人作文 篇3
我的弟弟是个调皮、可爱的小男孩。他叫冯浚华，今年四岁，他有一对水灵灵的眼睛，黑黑的眼珠不停地转来转去，非常机灵。眉毛弯弯的，显得调皮极了。
有一次，我在房间里认真地做作业，弟弟在客厅里拼拼图，不一会，弟弟走进来看我写作业，把我的橡皮拿走了。“不要拿我的橡皮，我要用呢！”我着急的说。弟弟说：“姐姐你帮我拿飞机。”我只好帮他拿了。我又继续做作业，过了十分钟，他突然拿了一个篮球进来了，在地板上拍来拍去，发出的声音像打雷一样。这时我很烦，没有心情做作业，我只好去找妈妈，妈妈来了，他还是在地板上不停地拍，妈妈说他也不听，只做了一个鬼脸。直到妈妈说带他出去玩，他才肯停下来。你说我的弟弟调皮吗？
这就是我调皮的弟弟，虽然他很调皮，但是我依然很喜欢他。
小学写人作文 篇4
在洗衣房里一场天灾，使小姑娘暖春是去了父母，是一位李奶奶收留了她。
暖春今年十岁，她有一张圆圆的脸蛋，一双宝石般黑色的眼睛，一双小小的耳朵非常可爱！李奶奶长着一张慈爱的脸，脸上有些黑点显得有些老。
李奶奶开了一家洗衣店，每天李奶奶都要洗，堆成山的衣服。天渐渐冷了，水渐渐凉了。有一天李奶奶出去送昨天洗的一些衣服，暖春放学回来看见一堆衣服放在烟子里。暖春想李奶奶每天都要洗堆成山的衣服多辛苦，不知道那得多累。李奶奶手脚还不太方便，洗完衣服还要去送真是太辛苦了，不如我来帮李奶奶把衣服洗干净吧。说干就干，她先找来盆子放里点水，然后再把衣服放进去，用手搓搓一会儿，再放一些洗衣粉……李奶奶回来之后看见院里的晾衣绳上挂满了衣服，奶奶大吃一惊的说：“这些衣服都是你洗的？”春说：“是的。”李奶奶摸着南春的头说：“你真是个好孩子”。暖春不好意思地笑了。
爱是可以传递的，当别人有困难时，我们应该帮助他。
小学写人作文 篇5
一头飘逸的长发，一双漂亮会说话的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副富有学问的眼镜。那就是我的语文老师——悦老师。
悦老师风趣幽默、性格温柔。
有一次上语文课，正当我们听得津津有味，忽然有一个带有京剧腔调的哈欠声像春雷一样从我的后方传来，我和我的小伙伴们都吓了一跳，随即便有几个同学笑了起来。悦老师上课时一般都没有人捣蛋的。正当我们都以为老师会火冒三丈时，事情却出乎同学们的意料。只见悦老师盯着那位惊恐万分的始作俑者三秒钟，然后环视四周，接着她居然笑着说：“唱京剧的小朋友，以后晚上一定要早点睡！现在我们接着上课……”
还有一次，学校里有市领导来观看我们学校的大课间。前几天，悦老师一再嘱咐一定要带空竹。可马虎的我到学校才想起来忘记了带空竹！第一节课时，我根本就无心听课，整节课都忐忑不安。也不知道什么时候下课的，当我发现时，悦老师已经在我身边了。“怎么了？是身体不舒服吗？”说着，她便伸手来摸我的额头。我心里温暖极了，我太对不起她了，由于我的缘故，她可能要被校长批评，班级还会因为我被扣分。想着想着，我不觉得哭了起来：“对不起，我太笨了。我又忘了带空竹。对不起，呜呜——”老师递给我一张餐巾纸，轻声说：“不哭了，如果以后你不再丢三落四，老师就高兴！。”到现在，我没有一次忘记带空竹、作业，因为我忘不了悦老师那关切的神情、温柔的话语。
想到悦老师，我的心里暖暖的，她就是我的四月天！
小学写人作文 篇6
生活中让我们敬佩的人数也数不尽：起早贪黑站岗的警察叔叔、不辞辛劳的街头打扫卫生的清洁工人、亲切的出租车司机、能干的爸爸、勤劳的妈妈……但是我最敬佩的还是生我养我的妈妈了！
我之所以敬佩妈妈，第一，是因为她经历了多少磨难才生出了我啊！第二，就是在每时每刻她都谦让着我，在饭桌上，假如遇到了我喜欢吃的菜，妈妈会不顾自己有多饿，耐心地给我夹。这都是一些平平常常的事。下面我举一个具体的例子来说明妈妈的好。
有一次，我感冒了，出现了呕吐现象，得知这个消息后，妈妈急着马上把我送到了妈妈工作的医院，然后下楼工作，过了一会儿，看到我醒了，又马上给我喂稀饭，一会儿又扶着我上厕所，忙得不亦乐乎。当我挂完点滴，妈妈也下班了，所以就接我回到了家中，到了家，还不放心地问我：“佳佳，还难受吗？”“佳佳，有不舒服吗？” ……妈妈又说我今天一定要好好休息，还“批准”我今天可以不做作业了，这不都是关心我的表现吗？
生我养我的母亲是多么地不容易啊！我一定要珍惜童年，珍惜母亲！
小学写人作文 篇7
她，我们班的班长，人称“”嗓门班长”大吼一声，简直“地动山摇。”这不，又午间阅读时间了，“安静！安静！”——她这一喊，几乎把同学们的耳朵都快要震聋了。为了不再受他声音的刺激。全班同学只好安安静静的看书。可好景不长，又有好几个不自觉的家伙在底下窃窃私语了，只见嗓门班长从凳子上站起来，用老师的腔调说“再说话，给我站上面来！”一下子，就把那几个调皮鬼给镇住了。嗓门班长就是嗓门，听，早读，朗朗的读书声中，你也可以听到她的高调，“请同学们认真读书，不要做小动作。”调皮的同学们，只好一心一意的读书。免得惹闹了嗓门班长，她生气可不是好玩的`。“请同学们翻到161页--破绽--起”。接着又是同学们琅琅的读书声。
说也奇怪，被嗓门班长一管教，我们班的班风好了很多。嗓门班长，虽然她很凶，但还是有几把刷子的吧。嗓门班长，她虽然嗓门大，对男生有点些粗暴，但她雷厉风行的作风，豪放直爽的性格，还是赢得了很多同学的喜爱。在嗓门班长的带领下，我们班的成绩进步也很大嘞。
小学写人作文 篇8
我很高兴有一个爱我爱我的爸爸。我为自己感到骄傲。
我父亲有一头黑色的短发，一张圆脸，一双明亮的眼睛。当然，他可爱的鼻子是必不可少的，红色的嘴巴旁边还有许多刺人的胡须。这是我可爱的爸爸。
我爸爸喜欢穿黑白相间的衣服，他特别喜欢打篮球。如果他想打篮球，没有人能阻止他。每次打球回来，他都累得大汗淋漓。他一进门就倒在沙发上，踢着脚，难闻的汗味。爸爸还是喜欢喝酒。我抢遥控器！每次他在我没看的时候把遥控器拿走，然后调到他喜欢的体育频道，在我没看的时候把遥控器藏起来，我就会说“你这个贼”，他就会笑着说“谁得到就是谁。”然后他继续看他的足球，反复喊“好”。然而我生气了，瞪着他不说话。父亲看到，心软了。他马上把遥控器还给我，假装生气。他说：“好吧，还给你，别生气。”然后我真的很想笑。
我爸爸也很幽默。有一次吃完饭，我妈叫我爸洗碗。父亲骄傲地说：“我是一家之主！怎么才能洗碗？”妈妈说：“就因为你是一家之主，你就应该照顾我们！快去吧，”爸爸叹了口气说，“我不想当棋子。谁要当棋子，就来当棋子。”但是每次他都忍不住我和妈妈撒娇，最后还是去洗了。
父亲是一家之主，但一家之主不易！他出去外面打工，让我过上好日子。他每天从早到晚都很努力，我们一年只能见他几次。
爸爸，你是一个伟大的父亲。我们会永远支持你，爱你！
小学写人作文 篇9
“咳咳……咳咳……”“诶，阳阳，你不用说了，我一定用尽我的能力去改掉抽烟的坏习惯，你也知道这抽烟可是我的命根子。”这是今天第五次了。老爸爱抽烟，每当他抽烟时，他的办公室中定是“烟雾缭绕”，他觉得这种“腾云驾雾”的感觉非常好，但我却觉受不了这种味儿，所以我向老爸下了一道“禁烟令”，并收了他的烟，但……
“咦，咱的烟呢？”只见老爸一边盯着电脑，一边摸索着，我正好看到这一幕偷偷一笑，老爸由于找不到烟而发怒，他怒发冲冠地说：“阳阳，拿条烟来！”我没理他，自顾自写作业去了。可过了一会儿，我又闻到一股烟味，心存怀疑：他烟不是被我收了吗？怎么还有？出去一看，他竟然把一条烟都拿下来了！唉，谁叫我马虎大意啊！
没等他抽完那支烟，我就把整条烟全没收上了，心想：这下你还再敢抽烟？不一会儿，老爸叫我去洗澡，我没起疑心便去了，但洗完出来时，又闻到浓浓的烟味，再一看，他又把烟“抢”走了。哎，我又败下阵来。
这时，我想：怎样才能让这烟神戒烟呢？我脑海灵光一闪：要不请来“老将”奶奶“上阵”如何。我说干就干，如果请奶奶出马，还怕说不了老爸。于是我就装作委屈的样子，对奶奶说：“爸爸常常在抽烟，我都被爸爸熏死了！”奶奶气愤地说：“这还行，我一定要教训他一定顿。”看到这一计成了，我暗自高兴
“爸，奶奶邀你喝茶。”只见奶奶睡在床上，老爸在沙发上，“大战”一触激发。
“儿子，抽烟对人体不好。”
老爸点点头微笑，表示回答。
“一定要少抽，报纸你看了没，抽一支烟会减少十五分钟的寿命，一定要少抽啊！”
老爸又点点头。
15分钟过了，老爸即将“崩溃”时，我给他了“致命一击”：“老爸，吸二手烟对他人危害大得多，你想害你儿子和你的老妈。”
老爸被我和奶奶联合击溃了，所以他“夹着尾巴”慌忙逃走了。
虽然老爸没完全戒烟，但他比以前好多了。
小学写人作文 篇10
俗话说得好：“打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害”，“棒头底下出孝子”……可是无知的我却不懂妈妈对我的爱，轻易间伤害了她的心。
那是一个夏天的夜晚，月光温柔地洒向大地，一切都像披上了一层银纱。草地里，不时传来蛐蛐响亮的叫声，青蛙粗犷的“呱呱”声。我坐在电脑前，沉醉在网络游戏中。“心怡，别玩了，都9点多了！”正当我玩得尽兴时，妈妈那讨厌的催促声在我耳边响起。“哦！”我口上虽答应，手却不住的按键盘，完全不听指挥了。过了一会儿，妈妈又走了进来，看见我还在玩，叹着气，摇了摇头，说：“别玩了，睡觉吧！”“哦！”我答应着，可是丝毫没有停下了的表现。“啪”一个清脆的耳光甩在了我的脸上。妈妈强行关闭了电脑，把我拉到了客厅。“你知道我为什么要打你吗？”妈妈瞪着眼睛看着我。“哼，鬼才知道呢！”我小声嘀咕着。“你说什么？！”妈妈气得脸色发青，又给我了一个耳光。我捧着火辣辣的脸，转身跑进房间，哼！咱们骑驴看唱本——走着瞧！
我和妈妈已经持续了3天的冷战，每天我和妈妈有计划地做事，和平常一样，可是，我们中间缺少了欢声笑语。我再也忍不住了，打破了沉默，向妈妈道了歉。妈妈看着我，说：“孩子，妈妈也不是真的想打你啊，难道我不心疼吗？其实，电脑不仅仅只能打游戏，还可以画画呀，查阅资料呀，再说了，你本来眼睛就近视，玩多了，不是对眼睛影响更大吗？妈妈相信你肯定会改的。”“恩，我会的，我肯定会的！”我闪着泪花，点了点头……
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