有关小学写人作文合集4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学写人作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学写人作文 篇1
我的奶奶很爱打麻将，她打麻将时可专心了，但每次都打输，即使输得再多，只要有人叫，她立刻还是会去的。
有一次，奶奶打电话叫我们回家吃饭。一大早，奶奶就去集市上买了肉和新鲜的蔬菜：有我爱吃的大虾，有爸爸爱吃的鱼，有爷爷爱吃的羊肉，有妈妈爱吃的小白菜。回家之后，奶奶又是切肉，又是洗菜，就等我们回来，做我们最爱吃的饭菜。
奶奶在厨房正忙着时，突然听见邻居家的`李奶奶说“天宇奶奶，我们三缺一，你快来凑个数吧！”奶奶听了很高兴，可回头又皱眉了，因为她今天约我们吃饭，正在奶奶左右为难的时候，突然，妈妈回来了，她就像见到救星一样，奶奶赶紧把自己身上的挂巾往妈妈身上一系，急匆匆的就去打麻将了，妈妈无可奈何地摇摇头走进了厨房。
过了2个小时，饭菜都已经做好了，怎么还不见奶奶回家，“儿子，你快去叫奶奶，”听了爸爸的话，我赶紧去李奶奶家叫奶奶，到了李奶奶甲，看见奶奶正在专心致志地打麻将，那神情比我学习还专心，我叫了好多声，奶奶也没答应，我使劲的喊才把奶奶喊回家。
好一个爱打麻将的奶奶。
小学写人作文 篇2
教学过程：
一、导入
同学们，大千世界，茫茫人海，芸芸众生，在我们的一生中都会遇见无数步履匆匆的人，或陌生，或熟悉，或快乐，或忧伤。画家用他们神奇的画笔为我们留下了一张张鲜活的面孔，摄像师用他们有魔力的相机为我们定格了一个个精彩的瞬间。我们，只能用手里的笔，去描绘一个个性格迥异的人。今天我将和同学们一起去探讨写人作文的写法。
二、同学们，经过我的观察我发现在考场上同学们一般都比较慌乱，拿到作文题后，提笔就写，下笔如神，洋洋洒洒好几个自然段后突然发现离题万里，此时啊，真让人哭笑不得。同学们，“冲动”是魔鬼，我们在作文的时候首先应该注意什么问题才能杜绝冲动呢？ 学生交流。
对，首先要审题。
审题的时候一定要认认真真地把题目中的每个字每个词看清楚看明白，这样才能弄清楚题目的要求，到底是写人的还是写事的。我这里收集了一些作文题，请同学们读读这些作文题，然后说说这些作文题是要求我们写什么的呢？
讨论交流。
同学们，看来平时不是你们不会审题，而是你们过于粗心，同学们请切记啊，粗心是我们学习中的拦路虎，一定要养成仔细认真的良好的学习习惯。
认真审题中还有一个诀窍就是要“抓住题眼”，确定作文的重点。很多作文题仅仅只是一字之差，一词之别，但是对作文内容的要求却相隔万里。请看这里的三组作文题，和同桌讨论讨论，每组作文题对作文内容的要求有什么不一样的。
交流讨论。
作文题没能逃过你们的火眼金睛，细微的.区别你们都能一眼如故。有些作文题是要我们补充的，那如何补充才算好的作文题呢？在这里我送给你们一个字，“新”，就是要让你的作文题与别人的不一样，使看你作文的一看就有读的兴趣。
请看看这些半命题作文，你怎么补充才显得别具一格呢？
三、同学们，你们的作文题让老师大开眼界，看来你们都具有创新思维。现在我们接着讨论第二个问题，怎么选材。在探讨这个问题之前，我先请同学们欣赏3篇优秀习作。
是啊，同学们，在我们身边的都是平平常常的平凡人，做的也是平平常常的平凡事，没有什么惊天动地的大事，小事正是同学们习作的好素材。我们平时的作文就要从这些小事着眼。
对，写真实的事情非常重要。“我手写我心”只有写真实发生的事情文章才有真情实感，才能打动他人。因此，同学们在选材的时候
一定要选真事。
选材除了从小入手，以真为本外，还要注意写新事。有好多同学的作文已经成了思维定势，写到妈妈就是冒雨送生病的你去医院，说到同学就是截断尺子掰开橡皮帮助你，说到老师就是做了错事后先严厉批评你然后语重心长教育你这些是，在王老师看来只是“古老的故事”，虽然它们真实地发生在我们的身边，但是，没有任何新意了。
好了，掌握了选材的3个法宝，我就来考考同学们，会不会选材了。请同学们四人一小组，讨论，如何围绕这两个作文题选材。交流。
会选材不是一朝一夕就行的，它需要我们平时睁大眼睛，做有心人，遇见了新事有趣的事就看在眼里，记在心里，这样选材才不会遇到障碍。
选材的时候我们还要注意围绕你要表达的中心选择有用的材料，与中心无关的材料要少写或者不写。而且，我们在组织材料的时候更要注意详略得当。
四、同学们，说到写人，我们不能不说一个问题，那就是人物的外貌描写。尽管外貌描写不是在每篇习作里都必须需要的的，但是，适当的外貌描写可以让你的作文更生动具体。如何进行外貌描写呢？我们先来欣赏几个片段。
你认为好在哪里？为什么？
在此之前我还想教给同学们外貌描写的两板斧，看来，同学们自
己都领悟到了。是的，写外貌描写第一板斧就是要抓住特点描写，其次就是要善用比喻。比喻是我们写作方法里一朵靓丽的奇葩，会用比喻可以让你的文字犹如插上了彩色的翅膀，流转出绚丽的旋律。既然同学们已经掌握了外貌描写的两板斧，那好，请同学展示展示的时间到了。请用三言两语写班上一个同学的外貌，然后读了让同学们听了后猜猜你写的是谁。猜对了就说明你是成功的。
五、学生自又写片段。分小组朗读片段并评价，然后找出好的片段在全班交流。
六、同学们，好文章不但要内容充实而且要有好的开头结尾。什么样的开头结尾就称为好呢？请同学们先欣赏几个片段。
自由读这些片段，然后思考，你读了这些片段有什么感受？对啊，写开头和结尾不但要注意言辞优美，而且要围绕中心去写。
七、小结
同学们，今天我们一起探讨了写人作文的写法，我们知道了写好作文要从审题入手，精心选材组织材料，同时还要加上适当的肖像描写，最后还要在习作的开头和结尾上多下点工夫。这样，你就能写成一篇优秀的习作。不过写作文光凭这几点是远远不够的，我们平时就要加强积累，这样才能做到厚积薄发。
小学写人作文 篇3
我爸爸是一个孙悟空，他会“七十二变”。我伤心时，他会逗我开心；我不听话时，他脸冷得像一块“冰淇淋”；我和爸爸玩捉迷藏时，他使出了“火眼金睛”，在我们家每个地方都能搜一遍，很快就找到我了；我找他时，他施了“隐形法”，我老是找不到他；当我做错事时，我奶奶有时是唐僧，会念“紧箍咒”，爸爸就不敢讲我了。
爸爸有时很温柔，比如在每天上学的`路上，他紧紧牵着我的手。我不会做数学题时，他让我自己动动小脑袋，我做对了，他就表扬我。
有时爸爸很严厉，比如我不好好吃饭，不认真练钢琴等等，他就批评我。
爸爸很帅很帅，像个超人。但他再帅，也没有我爱他的多！
小学写人作文 篇4
“来报纸了！”这就是我每天上学前必听到的声音。没错，这就是我们的送报叔叔。
每天早上，送报叔叔总是会按时送来“红山晚报”，又一次，我清楚地看到了他的样子：一个远远地脸上带着一副椭圆形的眼睛。乍一看还真有一点文人风范！每次送报纸的时候，他总是带着和蔼可亲的微笑。黑色的电动车车筐里，放着满满的报纸，他需要把这些报纸送到千家万户。这份工作对我来说实在是不轻松，而他却没有把送报纸当做苦差事。反而快乐的迎接每一天的到来，他把一天的生活都浸润在他的口哨里。
这位叔叔有时也会给我们开些小玩笑。
一次，我出去拿报纸，当时正值夏天，烈日炎炎，天气特别热。那会儿我正在吃着冰棍，听到他的`车铃声，我急忙下楼。他看到我，对我说：“这大热天的，你吃着冰柜挺凉快，你说你也不给我一根。”当时，我看着他大汗淋漓的样子，不由自主的笑了。
那次，红山区举行“抽奖中轿车”活动。他送报纸的时候又多了一句话：“大妈，您要是中了轿车，告诉我一声，我把轿车给您开回去。”奶奶应声答了一句：“借你吉言，我要真中了轿车，你可不能不去啊！”说着，和叔叔一起笑了起来。
看，这就是我们的送报叔叔，正因为有了他，才让我明白了要微笑的面对每一天。
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