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小学写人作文

时间：2022-09-14 08:56:22 写人作文我要投稿

精选小学写人作文汇总10篇

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学写人作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选小学写人作文汇总10篇

小学写人作文篇1

　　我心目中的偶像是神射手林书豪，他是一位值得尊敬的“福建之光”——篮球高手。

　　林书豪是一个认真、勤学的学生，从小就对篮球非常有兴趣，花了很多额外的休息时间练习篮球，所以他学会了许多篮球的技巧。加上他非常聪明，除了考上哈佛大学，还坚持他的兴趣参加篮球的比赛。

　　我最喜欢看林书豪在球场上的英姿和神准的投篮技术，记得有一次比赛，他在最后关键的零点五秒投进三分球，让球队赢得胜利，真是精彩。他是一个乐观开朗的人，在他求学及练习篮球的时候，碰到了许多困难都会坚持下去，永不放弃反而更加勤奋练习；当他成功的时候，他仍然很谦虚、不骄傲，亲切的和每一个喜爱他的粉丝打招呼、问好，非常平易近人，是我们学习的好榜样。

　　从现在起，我除了要认真读书以外，每天有空的时候，我也要勤加练习篮球运球、投篮等的技巧，学习林书豪的精神，认真、坚持的把书读好、篮球学好、做好自己的本分，做一个有用的人。

小学写人作文篇2

　　世界上每个人的爸爸都很疼爱自己的孩子，只是有时不善于表达出来。

　　记得有一次爸爸让我练习骑自行车，他在后面帮我扶着。我觉得自行车在不停地左右摇晃，吓坏了，顾不上看前方，只想知道爸爸是不是好好地扶着呢。我刚一回头，只听“啪”的一声，我随着倾斜的自行车摔倒在地上。看着被刮掉皮的腿，我忍不住哭了起来。爸爸却像什么事都没发生似的说：“别哭了，过几天就会好的。”他似乎并不关心我的伤势，仍然鼓励我继续练习。晚上回到家，爸爸可没忘了轻轻地给我涂上药，并贴上了创可贴。爸爸的爱啊都在默默的行动中。

　　还有一次，课间我在操场玩的时候，不小心撞到了乒乓球台的角上，只觉得眼睛很疼。同学们扶着我到了办公室，我才知道我的眼眶被撞青了。老师关切地询问我的伤情，因为我怕把功课落下，坚持不回家。可是后来我的眼睛越来越疼，实在坚持不住了。老师立时给我爸爸打了电话。爸爸心急火燎地赶到学校，他怕我伤到眼睛，影响视力，赶紧让舅舅开车把我送到医院。经检查，幸好没有大碍，爸爸悬着的一颗心才渐渐放下，爸爸的爱啊在他匆匆的脚步里。

　　经历了这些事我才真正懂得什么是父爱。在他鼓励的眼神里，在他平淡的话语里，在他默默的劳作里，在他骄傲的微笑里……爸爸的爱无处不在！

小学写人作文篇3

　　她，是我最敬佩的人。但我从未和她讲过一句话，甚至连她的名字都叫不出来。

　　几年前一个双休日，我到小区里的中心花园去玩。当我走到石桥时，忽然看见有位老奶奶正艰难地朝我走来。我打量了一下她，她脸上布满了皱纹，小眼睛，扁鼻子，宽嘴巴，一个相貌平平的老奶奶。不过她走路的样子却引起了我的注意。只见她走路时身体左右倾斜。两腿不停地抖动着，艰难地支撑着瘦弱的身体。不停地颤抖着的双手护在胸前，好像帮助两腿支撑身体的平衡。每迈一步，对于她来说，都像使出了全身的力气。她走路的样子真使人担心她随时都有倒下的危险。站在旁边的爸爸悄悄告诉我，她十有八九患有脑偏瘫，走路困难，所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者，我觉得她真令人同情。

　　此后的几天，那位老奶奶几乎天天来练习走路。有时是她的儿子搀扶着她走路。有一次，她儿子想让她转弯，可老奶奶就是转不过来。她急得脸涨得通红，眼里还闪着小泪珠儿。看她的样子，怎能不令人同情呢？

　　又过了几个月，那是个大雪纷飞的冬晨。一大早，我冒着阵阵刺骨的寒风戏雪。正玩得兴趣盎然时，我看到了那熟悉的背身影——是她！她可以自己爬楼梯了。只见她半躬着背，像一个初学走路的孩子，倔强地，又充满希望地向上，再向上。她的双腿依然颤抖着，而此时此刻，我分明看到她那颗藏在瘦弱的身躯里的心是那么坚定！是的，是这颗心使她不倒。也是这颗心，使她在我心中是多么高大。同情，现在灰飞烟灭了，我心里油然而生的是敬佩，是仰慕！她那种和恶魔作斗争的坚强意志，她那种坚持不懈的精神，她那颗对生活火热的心，怎能不令我敬佩？不令我仰慕？

　　陌生的老奶奶，谢谢你使我懂得了这么多。

小学写人作文篇4

　　你可能会问我：“胆小鬼是谁？是同学们的绰号吗？”哈哈，不是，他是——我的弟弟。

　　弟弟5岁，很胆小。按理说，5岁的小男孩应该是无所畏惧的，可他咋就这么胆小呢？真是让我百思不得其解。

　　有一次，我带着弟弟上大厦玩。突然，弟弟在玩具楼梯的旁边对我喊“姐姐，我要尿尿！”

　　“那你下来，我带你去厕所！”

　　“我，我……我不敢下楼梯！”

　　“哗！”

　　我一口将嘴里的柠檬汁喷了出来。我想这也太胆小了吧！

　　“下来！”

　　“我，我不！”

　　没办法，我只好拿出了一张卫生纸，蒙上弟弟的眼睛，将他一脚踹下楼（因为都是海绵做的，所以不疼。）我解下卫生纸，带着弟弟到了男厕所门口，“进去吧！”我说。“我不敢，我会掉进厕所！”“那怎么办？”我听了乐起来。“那姐姐带我进去吧！”“什么！你、你、你……”我怒火万分。我很无奈，只得偷偷地将他带进了女厕。（因为女厕有宝宝专用座）“上去！”弟弟爬上座便。“给你纸！”弟弟擦完了屁屁，我们就走回家了。

　　你说，我咋样才能将弟弟胆小的坏毛病改掉呢？唉！

　　点评：一个可爱有胆小的小男孩形象跃然纸上，文中作者虽没有对主人公作太多外貌描写，却通过一件典型的事件突出了人物特点。让读者也忍不住喜欢他了呢。

小学写人作文篇5

　　我叫马效恒，今年十岁。我调皮、帅气、阳光，是个讨人喜爱的男孩。

　　我长着一双圆溜溜的大眼睛，总是骨碌碌地转动，好像要把整个世界都看遍似的。一张大嘴巴里装着无数个为什么。一对大耳朵装着家长和老师的千言万语。

　　我是个“书虫”，一有时间就看书。记得有一次清明外出扫墓，妈妈坚决不让我带书。可我一点儿也不担心，因为我有个藏书秘诀：把书放进上衣里面，再用裤腰夹住。这个方法非常管用，冒的风险也不大，我就经常干这种“勾当”，屡试不爽!转眼我们就已经坐在车上了，妈妈专心地开着车，后排就是我的天下了。哈哈!可以大饱眼福啦!我麻利地从衣服里抽出书来如饥似渴地读着，生怕漏下一个字。不知过了多久，突然听到一声“河东狮吼”：“敢在车上看书?”我吓出一身冷汗，原来车已到了加油站，我的“机密”被妈妈发现了!“把书给我!”妈妈毫不留情地说。唉，原来妈妈要收缴“武器”呀!我只好乖乖地缴械投降，不过眼睛里又闪过一丝狡黠。等妈妈再次上路时，我又拿出了另一样秘密武器——自制的晚报小记者周刊剪报。再一次津津有味地看了起来……

　　这就是我，调皮、倔强、爱看书的我!

小学写人作文篇6

　　是一个心肠善良的人。她长着一双又圆又亮的眼睛，像两个水晶葡萄。还长着一对弯弯的眉毛。一头又黑又亮的头发，在阳光下闪着光芒。

　　记得有一次，我上完舞蹈课，那时下着大雨。她冒着狂风大雨来接我。在她来的时候，她的全身上下都湿了。当时我没在意。妈妈把她的外套脱掉为我挡住这狂风大雨。我的胳膊轻轻地挨了一下妈妈，她的全身都在颤抖。回到家，妈妈一个劲的打喷嚏。只要她每打一次喷嚏我的心就会痛一下。

　　妈妈您为我而感冒。是我害了你天天吃药谢谢您!

小学写人作文篇7

　　我有一个小邻居叫冯韵文。她只有五岁，红红的脸蛋，长着一双水汪汪的眼睛。她的嘴很馋。妈妈经常教育他：“好孩子嘴不馋。”可她一点儿也不理睬妈妈的教育。

　　记得有一下午，我从外面回来，到门口遇见小文文，她正在骑滑板车，看见我手里拎着一袋炸鸡柳，她就对我说：“这东西好吃吗？”我说：“不好吃。”然后她就不作声了。过了一会儿，她硬缠着我去她家玩儿，没办法我只好跟她去了。一到她家，她便拿出很多玩具，但是她的眼睛不停的看着我手里拿的东西，我不好意思了，只好夹起一块送到小文文的嘴里。

　　又过了几天，突然小文文来敲我家的门，我开门一看，原来是她妈妈让她给我妈妈送来一件东西，我连忙拉她进来并给她块儿泡泡糖，她摇摇小手说：“我不要，好孩子不应该吃别人的东西。”说着她就把门关上走了。

　　我的小邻居变了，她变成了一个嘴不馋的好孩子。

小学写人作文篇8

　　我家有六口：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、我和可爱的“毛小孩”——小狗朵儿。之所以说朵儿是一个毛小孩，那是有原因的。

　　朵儿有着两颗似黑珍珠的眼睛，一个嗅觉灵敏的小鼻子，一张贪吃的小嘴，两只耳朵耷拉在脑袋两旁，身上披着一件黄绿色的衣服，一身又短又卷的棕毛，看起来像极了一个长有许多棕色小卷毛的小孩子。

　　朵儿不但外表像毛小孩，连一举一动、脾气也像极了呢！

　　朵儿很馋，老喜欢翻垃圾桶，去厨房找吃的。每次听见奶奶喊“开饭啦”的时候，它总是第一个冲到厨房。厨房地上小小的东西，它不管三七二十一先叼进嘴里尝尝再说。这像极了小时候刚学会走路的我。那时候，我总喜欢把妈妈给我的玩具往嘴里塞，急得奶奶和妈妈对我又哄又骂，让我把玩具吐出来。

　　有一次饭后，趁我们不注意，朵儿在转角处撒了尿，然后立刻回自己的窝乖乖坐好。我和家人都有些疑惑，一向饭后活泼的它今天咋这么老实了呢？不一会儿，就断定它肯定干坏事了。我很快找到了它的“作案证据”，气急败坏地把朵儿拎出来，让它两脚站立，并保持姿势，然后对它说：“你是不是干坏事了？该不该打？”说着，我扬起了手，想打下去，这时，朵儿歪头缩颈一副害怕的样子，像小孩犯了错，正要挨打一样。我立刻动了爱怜之心，扬起的手放下了。

　　朵儿晚上吃狗粮时，要是有人靠近它的狗粮盆或是碰到它时，它便会发出“呜呜”的声音，表示它的不满，生怕你去抢它似的。

　　这个调皮又可爱的毛小孩朵儿，常常给我们家带来快乐，更是我不可缺少的好伙伴。我真喜欢你呀！毛小孩！

小学写人作文篇9

　　知识点归纳：

　　写人的作文技巧语言

　　动作

　　神态

　　心理外貌

　　1、写好人物的形象。

　　人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白，对话，交谈以及语气。“言为心声”。人物的语言是人物内心世界的直接表现。因此成功的语言描写能恰当地表现人物的身份、年龄、思想、品质、作风和个性特点。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表现人物的思想感情，反映人物相互间的关系。描写人物的动作时，不仅要写出人物“做什么”，还要写出“怎么做”。心理活动是无声的语言，是直接表现人物精神面貌，思想活动的手段。描写人物的心理活动时，要注意把心理活动产生的原因叙述清楚，还要注意与外貌、动作、语言描写结合起来。外貌、语言、动作、心理活动写好了，人物的形象就突出、鲜明了。

　　2、抓住人物的特点：每个人都有自己的特点，这个特点可以从人物的年龄、外貌、语言、动作、兴趣、个性、生活习惯等诸方面去考虑。一个人的特点是多方面的，作文时，我们应根据中心思想有所选择地写。

　　3、选用典型事例。

　　人与事是分不开的。一个人做的事很多，在作文时我们应选择那些最能表现人物思想、性格和文章中心思想的典型事件。

　　4、运用细节描写。

　　细节描写就是对能充分表现文章中心思想的人物外貌，语言、动作、表情等细小环节作具体、细致的描写。

　　小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型；写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。

　　一、写一个人。

　　记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：

　　（一）通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：

　　1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。

　　2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。

　　3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。

　　4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的'介绍。

　　（二）通过几件事写一个人。

　　我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。通过几件事写一个人，要注意以下几点：

　　1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。

　　2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。四年级作文对话

　　3、通过对比的方法写一个人。

　　通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化；第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质；第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。

　　通过对比的方法写一个人要注意：

　　（1）要突出主要人物及其主要特点。

　　（2）要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。

　　二、写两个人

　　写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：

　　（一）要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“我”和**之间的联系。在叙事过程中，要写出彼此之间都想了些什么，说了些什么，做了些什么。只有从双方落笔，才能把握住题目要求写的重点。

　　（二）用对话展开情节。写《我和**》作文时，由于要写出两个人之间的关系，所以一定要写好两个人之间的对话。要用对话展开情节，用对话表现文章的中心。

　　三、写几个人。

　　写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。这类作文有以下几种写法。四年级作文对话

　　（一）列人物表似的介绍。

　　（二）有代表性的介绍。

　　（三）以一件事为线索写几个人。

　　（四）通过几件事写几个人。四年级作文对话

　　写人篇

　　我的妈妈妈妈今年虽然已经35岁了，可是她显得特别年轻。她长得瘦瘦的，眼睛大大的，看上去就像一位舞蹈老师。

　　我的妈妈像我的老师，每天孜孜不倦的教我英语，使我的英语成绩有了很大提升。妈妈也快乐的笑了，——她的付出终于有了回报了。

　　她很有耐心，每当我学习出现了难处时，她总是帮我克服，对于讲学习上的问题，她乐此不疲。一遍又一遍??

　　我很不懂事，经常惹她生气，可她总是不生气，只是淡淡的笑笑。向我点明一下我的错误就走了，她从不打我。我听话多了。

　　别以为大人只会摆大人的架子，我的妈妈就是个例外，她经常和我们一起玩，她跳绳跳得很好，上一次体育课妈妈送我去上学。我让她做个示范。谁知她连着跳了100下，同学们惊得目瞪口呆，纷纷竖起大拇指，我骄傲极了。

　　我爱您。我敬爱的妈妈。您的爱像黎明的晨光，给我带来光明；您的爱是雨中的伞，为我遮起一片晴空。

　　我最敬佩的一个人

　　在生活中，有许许多多的人是值得我们敬佩的，有亲爱的爸爸妈妈，有尊敬的老师??而我最敬佩的是一名普普通通的清洁工大妈。

　　那是一次，我和小伙伴们在街道旁玩耍，玩着玩着，我们又渴又累，于是到了附近的超市买矿泉水，一边大口喝着一边高兴地聊着。喝完便将矿泉水瓶顺手一扔，一点也不在意。正当我们准备继续玩的时候。一位清洁工大妈拉着垃圾车走来，看到满地的水瓶无奈地叹道：“这又是谁乱扔的垃圾呀？现在的人真是越来越不文明了。”我们听见了，脸“唰”地一下红了，不好意思地低下了头并惭愧地走到清洁工大妈的面前歉：“对不起，大妈，那些垃圾是我们扔的。”我们正准备接受“暴风雨”的来临，不料大妈却微笑地说：“没关系，下次注意点，保护环境是我们大家的责任。”说完朝我们笑了笑。这时，我仔细打量着这位大妈：长着一张瓜子脸，额头上有几丝皱纹，眼睛小小的，嘴巴变成了“月牙儿”。大妈的形象在我的心中一下子变得是那么的高大，那么的亲切。