写事篇作文

时间:2022-01-05 08:40:45 写事作文 我要投稿

【精品】写事篇作文锦集6篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的写事篇作文6篇,希望能够帮助到大家。

【精品】写事篇作文锦集6篇

写事篇作文 篇1

  每个人在一生中要经历许多事,有高兴的、有悲伤的、有难忘的、也有后悔的……许多事随着时间的流逝被渐渐淡忘了,但有一件事至今难忘。

  记得那是二零零八年十一月初的事了,那个月是学校的排球月,所以学校老师组织我们全校开展班级排球比赛。我们班派出了我、冯奕萱、张怡聪、熊彦姣、陈姿亦和两位林老师一起打比赛,我们已经成功进入决赛。

  我们第一场是三年级五班比赛,刚开始我们连续丢分,所以第一局输了,第二局我们改掉了总是假接的习惯,又把第二局赢了回来,第三局虽然只有十分,但我们通过上两局的经验赢得了比赛。第二场我们和三年级三班比赛,他们班的许可太厉害了,让我们感到害怕。比赛开始了,我们由于她发的球总是接不起来,所以第一局输了,我渐渐失望了,没想到许可发球失误,送了我们一分。轮到我们发球了,“ju”一声刘老师的哨声响过,冯奕萱使用上手发球,擦网而过,球落地了,三班的队员们这才有了反应,可惜已经晚了,我们得了一分,他们连续几次都没接到我们的发球,我们拿下了第二局。加时赛的时候,我们又充满了信心,顺利的把三班赢了。第三场是和三年级一班比赛,一班的排球队员们个个都是发球高手,我放松心情想:认真一点就能赢。果然,一班也败在我们手下。

  下星期我们就要参加决赛了,我充满了信心,相信我们一定能赢!

写事篇作文 篇2

  每当自己犯错误时,就让我想起那次发生的事。

  今天中午我们班和往常一样在教室看课外书,可我看着看着就不想看了,东张张西望望,后来我闲着没事就离开了教室,到了车棚那,发现一些同学在这玩悠悠球,我便和他们玩了起来,忘记回教室了……

  当那些同学要走了,我才想起回教室。可惜已经晚了,当我到教室时同学们已经开始默写了所以晚上留校了,留到了五点多都快六点了,老师其实早该下班了,可是老师还在等着我和其他同学完成才走,一点不觉得烦,不像我看了一会儿书,就不看了。此外老师还耐心的教导我,那深深的教导令我刻骨铭心。我看着老师帮我批作业,我的心像被千万根针扎中了似的,我恨不得跑出去大哭一场。在那些时间里我写了反思,把默的词语各抄四遍,订正作业和接受老师的教导,做完这些事,我就回家了,回到家中,我以为爸爸会打我,他们没有打我反而和蔼的教导我,你做错了,而且妈妈看我吃饭不怎么样,就辛辛苦苦包了我爱吃的饺子。我边吃着含有妈妈心血的饺子,眼泪边在眼眶打转……

  那件事让我深深地明白:我们再也不能让家长和老师操心了,要好好学习,天天向上,好回报家长和老师,让他们多一些青春少一些白发。

写事篇作文 篇3

  在秋天的一天里,我和爷爷、爸爸、舅舅一起去田里收谷子。

  首先,我们把一台机器抬到田地上,打开开关,然后抬起一堆谷子伸进机器里,“ci”“ci”,谷子们都剃光了头。

  我们把剃了头的谷子收进了仓库里。第二天,我们又开始忙碌起来,奶奶和妈妈去田地割谷子,剩下的人就收谷子。我看到大家的汗珠滴哒的流着,我赶紧跑回家,拿起茶壶和水杯,然后往田地里跑,跑到田地后大声喊:“喝水咯!大家休息一下吧!”大家听见我的声音就放下手中的活过来喝水,因为他们太渴了!后来,我也来帮忙了,我帮帮这儿帮帮那儿,累极了,就回家喝了几口水就跑下来再帮忙,我一会儿提水,一会割谷子,累了就喝水,直到太阳落山才收工。

  第三天,我们请了一个打米的人,他开着一台打米机过来,他打开开关,稻谷机就响起来,然后,直往里面倒谷子,接着就看到白白的米粒从打米机底下的一个出口“流”出来。我和爷爷一起把米搬到屋里,劳动多么快乐!

写事篇作文 篇4

  哲学家斯宾塞说:“研究乃开启学问金库的钥匙。”我说:“观察乃发现新鲜事的线索。”走!一起去看看我的新鲜事吧!

  天刚露出鱼肚白,爸爸心血来潮地带我们去露营,一路上,我们看到许多小动物,尤其是那可爱的松鼠,圆圆的脸蛋,毛茸茸的尾巴,穿梭在树林间,一小学生写事作文眨眼,就消失的无影无踪。到了夜晚满山满谷的.萤火虫纷纷探出头来,满天的萤火虫像星星般,闪呀!闪!发光的萤火虫像在像我们说晚安。隔天下山后,脑海里还犹记着那可爱的松鼠和多如繁星的萤火虫。

  记得有一次我和妹妹到庭院玩时,无意中发现了许多凤仙花的果实,我们小心翼翼的把它捧在手里,轻轻一捏,所有的果实像蚱蜢般弹了出去,原来凤仙花是用这种方法传播,真令我大开眼界。

  在生活中有许许多多的新鲜事,只要你肯用心观察,一定会满载而归。

写事篇作文 篇5

  姐姐叫小月,心灵手巧。小时候,她在电视里看到少数民族用土制陶罐的方法,觉得很有趣,便记下了。想着自己也做一个。可是城市的高楼大厦让她没办法找泥巴。她有一个表妹,叫小星。于是她们约定暑假的时候一块去奶奶家玩泥巴。

  转眼暑假到了,她们一同回去。在房子后面,有细细的土,她们小心地收起来,加上水就成了乐趣无穷的泥巴了。她们先用泥巴做一个圆形的底盘,再把泥巴搓成细长的条,一圈一圈盘在底盘上,摞成杯子壁。最后用泥巴修补好形状,就完成了一个泥杯子的制作。她们把制好的泥杯子放在太阳下晒,裂纹了就再抹上泥巴。虽然泥巴弄脏了她们的手,但十分有趣。最后这两个孩子用泥巴捏出的杯子还真真得很像呢!

  转眼又到了一个暑假,小月和小星回到了奶奶家,小星还想和姐姐一起玩泥巴,可小月留了漂亮的指甲,还像大人一样涂了指甲油,小月不想像小孩一样玩泥巴了。对妹妹说那会弄脏她的指甲。小星只好一个人去玩,她用泥巴做出了柜子、床等等。看得小月也手痒痒,她拿起一小块放在手心玩,又觉得不过瘾,索性就开始大玩特玩了,这让她好像又回到了以前的快乐时光,虽然指甲嵌进了泥土,还是不亦乐乎。因为她明白玩泥巴远比她学大人有趣多了。

写事篇作文 篇6

  还记得星期四那天,令同学们热血沸腾的古诗词背诵比赛隆重开幕了。

  为了迎接这一天的到来,我们603班的同学早就摩拳擦掌,把古诗词背的滚瓜烂熟了。不管对手抽选哪一首,我们都一定能一字不漏地背下来。

  比赛在4班举行,学号1-10的同学在讲台前,11-20号的同学在教室后面的黑板报,21-40号的同学在教室外举行。比赛开始了,同学们都十分紧张,手心中的汗珠像一个个调皮的小精灵在指尖上游戏。可我却风轻云淡地站在对手面前,微笑的看着他。首先是对手先抽查我,哈!他君然朝我扔来一个“重磅弹”——《古朗月行》,虽然这首诗字数很长,但我也不是吃素的,我举起“防护盾”——滚瓜烂熟地背诵起来,对手接着开了架“轰炸机”过来——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》,我连忙钻进“重装坦克”里——像古代诗人一样,摇头晃脑地背诵起来,对手大吃一惊,可能这首诗把他们班里众多同学难倒了吧。不等对手回过神来,我就拿起“加特林”朝对方扫射过去——抽查了一首《望月怀远》,对手慌忙穿上“防弹衣”——急急忙忙地背诵起来,还算通畅流利,然后我又朝他扔了个“高爆雷”——《赤壁》,这首诗很难,它难就难在字的发音很绕口,句句没有衔接,根本连贯不起来,我这个古诗大王废了九牛二虎之力也才只能断断续续的背出来,对手是绝对背不出来的!万万没想到,结果大出我所料,对手君然一字不落地背诵出来!我情不自禁地向对手竖起大拇指,投以赞许的目光。最后,我们3班以比4班不会背诵的人数少一个人的优势赢取了胜利。

  这次古诗词背诵比赛让我充分了解了我们中华人民丰厚的文化底蕴,古诗词不仅能增强我们的记忆力,还能增强我们的阅读理解能力,短短几句诗就能让我们知道作者的喜愁忧苦和当时社会的情况,何乐而不为。Let’s read poems together!

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