【精选】写物的作文汇编7篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的写物的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写物的作文 篇1
妈妈带着我和张钰，一起去荔香公园玩。回家的时候，我们路过小店旁边看到有好多的小瓶子。每个瓶子里装一条小鱼，多可爱的小鱼呀！它们穿着金黄的外套，只有指甲盖那么长，小巧玲珑，我和张钰实在太喜欢啦，就各自买了一条小鱼，瓶子里不仅有小鱼，还有水草和彩石呢!
我的小鱼的鳍很长，尾巴不长，但游的很快，可是很懒，动不动就睡觉。张钰的小鱼尾巴很长，鳍很短，警惕性很高，碰一下瓶子就躲到海草后面，很胆小。看来，世界上什么东西都有自己的优点和缺点，没有什么东西是十全十美的。
我现在每天和张钰一起给小鱼换水，先拿一个大盆子装上半盆水，然后把各自的小鱼都放进去，让它们约约会。二条小鱼见面后，一会你追我，一会我追你，互相追逐玩耍，很开心！在它们玩耍的时候，我和张钰把瓶子里的水接一半，再把旧的水接一点把小鱼放到小瓶，换水就好了。
除了每天给小鱼换水，还每天给小鱼喂食。因为小鱼太小，我选很小的颗粒饲料，然后把饲料尽量捏碎喂它。小鱼吃食很欢，非常饿的时候，一口一颗，最多可以吃七颗饲料。
在我的精心照顾下，我的小鱼已经活了二周了。我觉得我的小鱼一定会快快长大的。小鱼已经睡着了，拜拜！
写物的作文 篇2
夏天，天气越来越热，而我们这个地区更显闷热，但空调也舍不得开，家里只有两台风扇，一台大的，一台小的，我爸爸和妈妈各霸一“扇”，而我呢，只好摇扇子，但有的时候“起义”成功，妈妈让我扇一会儿。
20xx年6月10日11时20分，风华园18号楼1单元501室终于改革了，爸爸同意我买一个小电扇，我不禁为爸爸的“英明措施”感到高兴。我在超市里买了一个小电扇。
呵！这个小风扇小巧玲珑，典型的“张灯嘴”，这个小风扇的造型好似一瓶雪碧，打开盖子一股芳香扑鼻而来，过了几秒钟，只听“啪”的一声，鹅黄色的扇叶就打开了。
我打开开关，一股凉风吹过，凉爽的感觉又一次“光临”，沁人心脾。我心里美滋滋的，而且，那芳香又扑鼻而来，我拿起风扇，把我每一寸“土地”都扇了一遍，真是心旷神怡，令我爱不释手。
我的这个小风扇很小，走哪里，扇哪里，无论是在公交车上，还是在火车上，玩的时候都可以扇，这风扇的高只有10公分，直径不到1公分，体积很小，无论到哪里，把这个一放兜里就行了。
啊，这个风扇体积小，味道也很香，还能给我带来阵阵凉爽，这小风扇真招人喜爱啊！
写物的作文 篇3
秋天，虽不像百花盛开的春天那样充满生气，也不像绿树成阴的夏天那样满怀激情，却以诱人的秋色和丰硕的果实吸引着人们。
你看，果园里一个个苹果红的那么鲜艳，散发出诱人的清香；黄澄澄的鸭梨，个个似小拳头，令人垂涎三尺；一串串葡萄像玛瑙似的晶莹透明；石榴张开大嘴，露出了红红的牙齿，对着我们正傻笑呢！
菜园里的茄子像一个个紫色的小灯笼，正在枝头上练倒立。萝卜的叶子青青的，稍微露出一点点红红的脑袋，像害羞的小姑娘；白菜像是怕冷，紧紧地裹在一起，镰刀似的豆角，也挨挨挤挤地在叶下嬉戏。
花园里唯有菊花正在怒放。你瞧！那红的、白的、紫的……就像秋姑娘颜料涂染一样，五彩缤纷。
树林里的树叶变黄了，落叶在林间飞舞，像一只只蝴蝶似的，翩翩飞舞，又像是秋天的使者在告诉人们，秋天来了。
庄稼地里的玉米，像列队的士兵一样，一个个牛角似的玉米棒龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的大豆，豆子上挂满了小“宝宝”。农民伯伯正在加紧收割粮食。
秋天就在我们身边，你也去寻找迷人的秋天吧！
写物的作文 篇4
今天，爸爸给我买了一保可爱的小仓鼠。旁边还有一个袋子，我问爸爸：“这个袋子里装的是什么呀？”爸爸说：“装的是小仓鼠的食物，有的是像我们吃的营养的食物，有的是我们小孩吃的零食。” 我说：“哇！小动物也和我们的生活差不多嘛！”爸爸说：“不，小动物有的跟我们差不多，有的跟我们不一样。”爸爸叫我把手指伸进去，我不敢伸进去，因为它也许会咬我的手指，所以我很害怕， 我叫爸爸先伸给我看看，爸爸就伸给我看看，小仓鼠被爸爸的手指给引出来了，小仓鼠好像在跟爸爸握手，小仓鼠好好玩呀！接下来是和小仓鼠玩，小仓鼠还不知道那是滑滑梯，就当坐梯子爬上去了， 可是它爬一步就滑下来。呵呵，小仓鼠真是太好玩了！
写物的作文 篇5
我家有一个“秃老头”。至于是谁，一会给你揭晓！今天早晨一束刺眼的阳光把我从睡梦中拽了出来，我睁开眼看了看四周，到处洋溢着温暖的阳光。哦~还有那一群正在开演唱会的鸟儿呢！当然，那一个光秃秃的“老头”才是亮点嘞！
站在那一动不动，像一个木头人似得乖乖的在那，它的胳膊是那么的粗壮、有力，还有它那我竭尽全力抱也抱不过来的腰，对啦~还有它那一头绿巨人似的头发，放眼望去，就像一个小小的山丘，但由于季节的更变，它已变成一个“秃顶老头”啦~看了直叫人叹惜，但我相信明年的春天它又会变成一个帅气的“小伙子”，威武的站在那保护着那一位位的“演奏者”。春天的时候正是它登上舞台尽情表演的大好时机，虽然现在的它是一个秃顶“老头”，但却依然很有魅力，每天清晨的时候，总是会有许多鸟儿飞到它的肩膀上在那演奏，有时候它们还一起做游戏呢！讲到现在，想必大家都知道了吧？！没错！那个“秃顶的老头”正是我家的大榆树~
它已经陪伴我多年，就像是我生命中的必需品，陪伴着我成长，陪伴着我慢慢长大。这就是我家的“秃顶老头”——大榆树。陪伴我成长，为我阻挡风雨。
写物的作文 篇6
在我们头顶吱吖吱吖地响着的，是我们教室里的风扇，这几台风扇已经是建校初期就有的风扇了，这使得它们现在在课堂上总是发出吱吖吱吖的.声音来，让原本就安静的教室，显得更加安静了。
每当夏天到来了时，我们除了盼望快点放暑假外，也会祈祷着学校里不要将我们教室的风扇给换掉。为什么呢？教室里的风扇虽然古老，还生了一点锈，可它们的风吹得人舒服。它们的档位还是墙上那几个需要我们手动拧动的有刻度的档位，每次有机会触摸到时，总会有一种“我掌握了所有人的夏天”的感觉。我以为只有我会有这种感觉，后来才知道，好几个同学都这么认为着。
我们通常都喜欢将风扇调到慢悠悠的低档位，这样的风吹着，像是外面吹进来的自然风，令人一点儿也不会烦躁，反倒在那吱吖吱吖地响声中，大家都感觉到了凉爽，像是夏夜里走在马路牙子边，吹着那时隐时现的风。
我们也会有将教室的风扇开到飞速旋转的高档位的时候，那样的时候，通常是我们的体育课之后，我们一个个已经顾不得慢慢感受风的夏夜还是其它了，只记得还站在座位边上呢，已经揭开课桌拿出了那壶凉茶，仰着脑袋，对着教室里的风扇，咕咚咕咚将水全部喝完。教室里的风扇，这时候飞速地运转着，我时常想那速度足以让那铁皮扇叶将人的脑袋都削掉吧！
当然，这是关于教室里的风扇最恐怖的想法了。绝大多数的时候，教室里的风扇都还是一个安静美好的存在，让我们都能体会到学校里最古老幽静的气息。我们有听到一些学校要将其都换掉的消息，对此，我们所有人都学会了为它们祈祷。
写物的作文 篇7
我有一支钢笔，它穿着一件墨绿色的大衣，戴着银灰色的帽子，特别的神气。我爱它，是因为一、二年级的时候，我总是十分羡慕高年级的哥哥姐姐们都用钢笔来写字，感觉钢笔写出来的字特别好看。上课随堂笔记和完成功课时，只需一支钢笔就可以了。而那时，低年级的我们用铅笔写字，笔尖粗了，还要用削笔器，写字方式不正确时，笔尖还会断掉。钢笔写不出字来时，只需给钢笔'喝点'水就可以了。钢笔不仅可以写出优秀的字，还可以帮我改正粗心的坏毛病。以前铅笔字写错了可以擦掉重新写，而钢笔字却擦不掉，所以每次写作业我会非常细心，看清楚了再动笔写，渐渐地我的作业中错别字越来越少，而且钢笔字也越写越好看了。
我恨它，是因为一不小心，墨水就会弄脏手，如果钢笔不小心掉在地上，笔尖可能会被摔断，这样这支钢笔就不能再用了。写错字了，用了修正带就没有办法让作业漂亮，得优秀星了。有的时候，钢笔还会吐'口水',严重时，会把我们的作业本弄脏或弄出大洞。
这真是一支让我又爱又恨的钢笔啊！
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