学习计划

时间:2023-08-15 08:08:30 学习计划 我要投稿

学习计划必备【7篇】

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,是时候开始制定计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编收集整理的学习计划7篇,希望能够帮助到大家。

学习计划必备【7篇】

学习计划 篇1

  学习部作为一个服务全系学习工作的的集知识性,联络型,服务性为一体的部门,在旅游系学生会中是不可缺少得一部分。学习部以为全系师生营造一个积极活波,互相融洽。严禁求学的良好氛围为己任,同时配合系里及其院里开展各种别开生面的活动,推动本系的文体事业的发展。

  新学期开始,我部暂时完成了人员调整和纳新任务。回顾过去一学年我在管理系学习部的工作情况,我一直总结经验,吸取教训,争取在顺利完成本学期的常规任务的情况下,还能在特色工作方面有所突破。

  为了推进我部的发展,实现学习部的各项功能,我部针对本学期的具体情况特作了一下安排:

  一、 内部整顿:(9.21—9.28)

  1、 做好新干事的前期上岗培训,加强和完善例会制度,提高干事的自身素质,加强干事

  对所做工作认识度,让干事们之间加强沟通与了解,学习别人的`长处,以达到互相促进、共同提高的目的,着重培养他们团结协助的工作精神;

  2、 改进部门运行机制,提高部门成员的综合能力,确保学习部整个工作水平有所发展,

  借鉴以往经验,更好地完成本学期我不的基本任务,在紧握旅游系发展的前提下,坚持创新,努力发展一些形式多样,内容生动,意义深刻的活动,树立锐意进取,积极向上的良好风气

  二、 本学期计划将要举行的各项活动,具体安排如下:

  培训阶段:

  10.1—10.7老对员带新队员写活动策划

  10.8—10.14分配任务着手实施 准备

  10.15—10.22具体细化工作,做最后的敲定工作

  活动阶段:

  1、 辩论赛(10.28—11.10)

  去年院学生会开展了“思考与思辨”辩论赛,本学期我们会积极响应号召,提前做好辩论赛的准备工作,进行系里辩手选拔工作。然后进行培训,让辩手们能够做好充足的准备参加院的辩论赛。

  活动时间:待定

  辩手选拔时间:10月x日(暂定)

  辩手培训时间:10.29—11.3

  辩手比赛时间:11.3—11,10

  活动内容:选拔以班级为单位报名,每班限报一支参赛队。队伍由四名旅游系学生组成(不分年级),进行比赛系里比赛,上一届旅游系辩论赛获奖学生对获胜队进行培训,学习部配合。

  培训内容:辩手思维、对抗技巧、辩论技巧等。

  活动目的:挑选出有能力的同学代表旅游系参加学校的辩论比赛。在这个过程中,活跃学生的思维能力,提高同学思维的灵活性。

  2、酒店与旅游系第一届《“H&T”英语嘉年华》

  英语嘉年华活动是面向我全系开展的一项将英语知识与专业知识相结合的全面性活动。它展示了我酒店与旅游系学子们活学活用的新风貌。其中“H”代表HOTEL;“T”代表了TOUR,突出我系专业特色。

  活动时间:11月中旬

  活动地点:素教二楼

  参赛人员:旅游系全体同学。大二、大三同学主要以比赛形式参加本次活动,大一同学则以娱乐现场气氛的身份参与本次活动。

  活动目的:通过此次活动加深学生对专业英语口语重要性的认识,提高同学学习英语的积极性,特别是英语口语训练的积极性。也为大家提供一个学习和交流英语的平台使英语爱好者互相交流和学习,共同进步。浓化我系英语学习氛围,激发同学英语学习的兴趣。

  上述内容是学习部本学期的工作计划,所有活动在举办前会提交详细的策划,如有新想法,我部一定及时向主席团回报。同时,学习部自觉接受主席团的领导和管理,接受同学老师的监督和建议,希望讲本学期工作做到最好,推动学生会的发展,促进我系各项事业进步。

学习计划 篇2

  首先,要做一点,检查一点。在写作业时,可以做一道或者两道题,就回头看看有没有做错的题目,一点一点的检查,这样就不用在做完的时候大片的检查 。因为大片检查有一个缺点:不容易找出错误。

  其次,要查漏补缺。做一个学习本,分好类,重点、难点、错题就可以写在这个本子上,再用几页来写原因,有时考试不仔细,就可以把原因写在上面,并提出改正的方法。每次考试时,翻开这个本子,就可以看见的错误,之后,便会不再犯同样的错误了。

  最后,便是在考试的时候细心。写完之后,要一题一题的读,即使没有耐心,也要细细的读,就像在检查别人的试卷。

  在这个新的学期里,努力并且尽快适应初三的新生活,融入这个大集体之中,和同学们一起来探讨知识的海洋。积极参加课外活动,争取为班级争光,做个德智体美劳全面发展的`学生!为了实现所说目标特制订学习计划如下:

  一、每天早上六点半起床,用十分钟将头天要背的课文温习一遍至二遍。七点二十从家中出发。

  二、上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  三、认真完成作业,认真对待每一门课。

  四、写完作业后,复习一下当天的内容并预习第二天要上的课。

  五、遇到不懂的问题要及时问老师或者同学。

  六、每天晚上听三十分钟英语,训练自己的听力。以提高成绩。

学习计划 篇3

  升上高二了,12年的含辛茹苦,不能在最后的两年付之东流,两年的奋斗,应该成为12年浓缩的精华!

  要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。

  时间安排:

  ①每周的周六全天(必须保证上午至少3小时,下午2小时,晚上至少2-3小时的学习量,因为这是你暗中积蓄力量的绝佳时机,更重要的是,周六的一天8小时的学习量相当于一周每天增加了2课时的学习量,那是很了不起的!)

  ② 每天的完整时间:

  早上6:30-7:15(又是一节课时间!必须做到,当然,一开始可能会艰难些,但只要坚持,不到一个月就可以调整好生物钟。切记,这个时间很重要,要排除万难得到保证)

  中午1:00-2:00必须午休,可以保证下午和晚上的状态。

  下午5:10必须马上去吃饭,争取在6:20以后来到教室。

  6:20-7:00之间又有一节课!任务是完成老师布置的作业,加上第一节晚自习,大概差不多了。

  晚自习第二节课开始:按自己的学习计划学习。记住,谁在一天内除完成作业外能腾出更多的时间给自己,谁的学习效率就是最高的,就可尽可能的取得进步,追赶先进!但前提是必须把当天的作业独立完成并搞懂。

  零散时间:

  每节课间应尽力的走出教室换换脑筋,进行休息。或者读一读《读者》或《青年文摘》。手边应随手放着《新华字典》,经常不经意的翻看,久而久之,你会累积很多的文字和语文的'基础。

  每天下午6:20来教室之前,应先在校园里走走。稍作休息。

  语数英学习建议:

  一.语文

  1在背诵方面一定要加强。通过反复背诵,默写来加深印象.

  2在语基方面,以学校发的练习为主,在字词等方面过关.做好练习,不可以应付了事.还可以有计划做一些高考题.

  3在作文方面,平时多看一些书(推荐《今世的五百次回眸》),记诵下优美词句化为己用.在考场上写作文为保分数,写成一般式的就好,不必异想天开.

  二.数学

  1平时的作业认真完成,并及时做好错题摘入,分析做解的原因,并反复拿出来看一看,练一练.

  2在此基础上,每个周末安排时间看一些课外书籍,精讲精练加深印象,进一步有规律提高数学解题的水平.

  3定期对已学的知识进行复习,整理,找出不足之处改进,装订好试卷,以便复习.

  三.英语

  1利用好早读与晚读时间练习听力与熟识课文,运用好手头的资料.

  2做好错题订正,适当做一些课外阅读.

  3对重点语句进行背诵,单词短语定时定期默写以减轻(半)期考的复习负担.

学习计划 篇4

  面对20xx年的到来,现实社会的竞争,我们不得不努力学习、奋斗,不断给自己充电。因为要面对社会所带来的具大压力,所以也免不了要对自己的任何事情做好充分的计划和安排。下面我对入学20xx年春季工商管理学科大概拟下几点学习计划:

  1、 合理安排学习时间

  现在面对开放式教育的形式,面授科时间都不算多,几乎所有课程都是通过参加远程网络教育进行学习的。由于平时工作很烦忙,在这种情况下,为提高自己的知识水平,统筹合理地安排学习时间是很重要的`。

  2、 合理控制学习进度

  教育虽然在时间和空间上给同学们提供了较大的自主性,但同学们也一定要按照正常的教学计划和自己制定的合理学习进度进行学习,循序渐进。千万不要平时对课程不闻不问,到了临近考试才开始手忙脚乱,“眉毛胡子一把抓”。

  3、 制定个人学习计划

  个人学习计划就是学生对自己所要学习的全部课程所做的总体规划。每周有多少业余时间可以用来学习? 准备每个学期各完成几门课程?这些课程的关系和难易程度如何?

  4、了解“专业教学计划”

  以专升本教学计划为例,大多数专升本的“专业教学计划”是按三年制制订的,每周需要安排学习时间应不少于5小时,分散到每一天,

  每天的学习时间应不少于43分钟时间,其中包括写作业、发贴、做自测题及其他自学时间等等。

  5、积极参加答疑、讨论,有效使用课程答疑室

  无论是实时的还是非实时的答疑、交谈、专题讨论等都应尽量安排时间,积极参加。这即能帮助你发现、解决自己学习中的问题,又有利于你与老师、同学之间的交流和沟通,更好地感受学习气氛,了解整体学习情况。在学习过程中随时会遇到疑难问题,一定要及时的提出来,老师或同学们都可能及时给予详尽的解答 。

  6、组织学习小组

  同学们可以自发、自愿的根据地域等因素组成学习小组,定期在一起交流有关学习的各方面问题和感受。这样既有利于及时解决学习中的疑难问题,,又可以在学习方法等方面取长补短,共同进步。学习小组的定期交流,创造了一种良好的学习氛围,有效地弥补了网络学习的游离感,同时还培养了同学们的团队精神。

  7、及时评价学习效果

  当你完成了一个阶段的课程学习后,如何了解自己对课程内容的掌握效果呢?首先,应该完成课件中相应课程内容后的自测题。这些自测题都是任课教师精心挑选的客观选择题,主要用来检验同学们对基本概念的理解程度。当完成自测题并提交后,系统会自动给出成绩和标准答案。

  以上就是我所制定的学习计划,有不恰当的请老师指导。

  计划人:康钦萍

  20xx年9月13日

学习计划 篇5

  根据阿城区教育局教育工作会议精神和玉泉中心校的有关要求,结合我校实际制定本学期学校师训工作计划。本年度的校本研修工作将以学校与老师的发展为根本,以学生的发展为根本,一切从实际出发,理论联系实际,扎实有效地实施校本研修,为老师的专业成长和学校持续发展提供广阔的学习空间。努力造就一支具有较高素质的学习型老师队伍,全面推进素质教育,稳步实施新课程改革。

  一、工作思路:

  “强化科研意识、转变课程理念、落实研修实效”,以更新教育观念为先导,以解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口,以学习研究新课程为重点,以提高创新意识和创新能力为主线,以老师参与教育科研和研修为主要形式,以培养老师可持续发展能力为根本方向,以培养一批专业型创新型老师为目的,全面提高我校老师队伍的综合素质。

  二、工作目标

  通过开展校本研修,促使广大老师树立良好的师德风范,掌握先进的教育理念和教育思想,以学习课程标准为抓手,通过有效改革课堂教学,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力,全面提升我校老师队伍的整体素质,促进老师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,积极探索学生养成教育的新模式,改革学生好老师的评价方法,为提高教育教学质量奠定良好的基础。

  三、工作要点

  本年度的校本研修,我校仍将以“新理念、新课程、新技术”为内容,以《有效教学》、《有效老师》和《有效研修》的学习为载体,以“一切从老师的需要出发,一切为了老师的专业发展”为重点,结合基础教育课程改革,围绕转变老师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标。形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型老师队伍;形成一批在课程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型老师,培养一批具有发展潜力的青年骨干老师。同时,学习、发扬名师优秀教育思想和成功经验、形成自己的教学风格和特长,由“经验技术型”向“实践反思型”的现代型老师转变。

  1、师德研修,将结合我校实际,以活动为载体,以案例教学、典型报告为基本形式,同时,大力开展读书活动,使广大老师爱教育,就是要做到忠于党和人民的教育事业,立志献身教育,为人民服务,让人民满意;爱学生,就是要做到牢固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观,热爱学生,尊重学生,努力为学生发展服务;爱自己,就是要做到以“学为人师,行为示范”为准则,增强老师职业的使命感、责任感、光荣感和成就感,言传身教,为人师表,做学生的.楷模、社会的表率。

  2、新课程研修,更新教育教学理念,全员课改通识研修和以掌握学科要求为主的学科老师研修。通识研修在组织集中专题研修基础上,组织全体老师开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,检查考核学习情况,使理论与教学实际相结合,促进老师将先进的理念内化为教学行为。学科研修主要是通研教材、吃透教材、解读课标、探索教法。

  3、教育教学能力研修,以老师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,对老师通用基本功、学科基本功和综合能力基本功训练,做到常抓不懈,并有针对地对部分年轻老师和新老师强化基本功训练活动;在全体老师中开展以信息技术为主要内容的现代教学技能研修;要通过结合不同层次老师的不同特点采取不同的研修方式,使每一个老师掌握扎实的教育教学基本技能,具有较高的教育教学水平。积极引领老师向“研究型、学者型、专家型”老师转化。

  4、现代信息技术应用的培训。强化课堂应用、教学信息化整合的老师信息技术校本研修活动,帮助老师树立应用信息技术推进教学改革的意识,熟练掌握信息技术应用的基础知识和技能,提高信息技术与学科整合能力,为老师运用先进的教学手段创设环境。组织青年老师络知识,学习多媒体课件制作,提高老师运用和处理信息的能力。大力倡导老师人人建立自己的网络空间,形成有思想、有品味、有影响的博客群落。

  5、教育科研能力研修,要树立教研科研意识,把研修和教育科研紧密结合,围绕新课程的实施,结合课堂教学,进行教学方法和教育科研基本方法的研修。本期继续以“有效研究”为切入点,做到教学即研究,让老师不畏惧科研,使老师懂得教科研就在反思中,教学中,教育叙事中,提升总结中,借鉴学习提炼中……。

  四、研修方式与活动

  1、自主学习:老师自学,写好校本研修报告册。切实加强老师的现代教育教学理论学习,帮助老师树立先进的教育教学理念,不断提高理论素养。

  2、专题讲座:结合教育热点和教学实际,针对我校共性“问题”,聘请专家学者,搞专题讲座。各教研组在每月要安排一次专题讲座,专题讲座资料及时交教科室存档。

  3、小组研讨:以教研组为单位,利用每周教研活动时间研讨学习体会、研讨教学体会、研讨课堂教学评价、研讨教学管理等,教研组长要时时关注新的教育动态。本期着重学科教学的“互动生成”方式的理解与尝试教学。

  4、教学观摩:利用教研课进行课堂教学研究,扎实做好好评课活动,教研组做好详实记录;同学科、同年级老师之间要开展听“家常课”活动;各教研组在教研活动时间要组织老师观看名师录象。

  5、名师指导:聘请本校骨干老师或专家等定期听课、评课,进行教学研究指导。

  6、参观考察:积极组织老师参与上级研修活动与组织老师外出参观学习,促进与优秀学校的合作交流,学习好的教学方法和先进的教学理念。

  五、考核方法:

  老师研修的考核参照学校教育教学管理方案实施。采取周评估、月评估和学期综合考核相结合的方法,把老师参加校本研修的内容按学时计算,完成研修任务与月奖联系,考核结果将作为老师学期教育教学工作考核的依据,并与年末考核挂钩。

学习计划 篇6

  早上6点-8点:一日之计在于晨,对一般人来说,疲劳已消除,头脑最清醒,体力亦充沛,是学习的黄金时段

  早上8点-9点:据试验结果显示,此时人的耐力处于最佳状态,正是接受各种“考验”的好时间可安排难度大的攻坚内容

  上午9点-11点:试验表明这段时间短期记忆效果很好对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”,可事半功倍

  正午13点-14点:饭后人易疲劳,夏季尤其如此休息调整一下,养精蓄锐,以利再战最好休息,也可听轻音乐但午休切莫过长

  下午15点-16点:调整后精神又振,试验表明,此时长期记忆效果非常好可合理安排那些需“永久记忆”的东西

  · 傍晚17点-18点:试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间这段时间适宜做复杂计算和费劲作业

  · 晚饭后:应根据各人情况妥善安排

  早晚背英语单词效果都很好哦,词汇量是英语的`重点,可以结合有效的记忆法和工具达到事半功倍的效果,我上次发现个学英语的利器"恒星英语学习,嘿嘿一般人我不告诉哦~ 还有,趁有功夫时练练体育吧.

学习计划 篇7

  信息与机电工程学院

  学生会学习部工作总结

  一年的学习部干事生活,一年的学习部部长生活让我对我的部门产生了浓厚的情感,我的学习部在第一学期所开展的活动是时间最早,规模最大的一次活动。在“一二。九”期间也积极参与机电学院举办的迎新晚会、中秋晚会、音乐节等各种活动和一系列讲座。同时我们部门还在下学期开展了以“我的讲台”为主题的展示活动,不过这个活动是在部内举办的,还没有将其推广到全学院,相信这个活动一定会成为学习部的另一代表性活动并得到传承。

  首先是辩论赛,历届以来,辩论赛都是作为我们学习部乃至机电学院的一个特色活动,由于活动的时间就是在大一新生刚刚适应大学生活后不久举办的,所以每个班级,每位同学对参与的积极性都是特别的高的。作为负责统筹组织的我们部门来说,这也是一种很大的锻炼机会。在举办辩论赛的过程中我获益良多。不仅熟悉了活动的流程,增长了知识,培养了对突发事件的应变力,增强了责任心。而且在活动的过程中,我认识了很多朋友,这对我以后的人生是很大的帮助。这项赛事的目的是为了培养大一新生的团队合作精神以及提高自身的逻辑思维能力。院辩论赛分为四部分:赛前宣传及筹备、选手赛前培训、四轮比赛以及最后的总结环节。由于开始准备并不是十分严谨在活动过程中也出了一些小乱子,不过在其他部门的'帮助下还是顺利

  的进行了。但在以后的复赛和决赛中这种现象就明显减少了此外我们还参加了校级的辩论赛。校辩论赛对于我们来说仿佛是反主为客,我们的任务也轻松了不少,只需组织参赛队并随时联系通知赛程就行了。不过,亲身体会后我才发现校辩论赛并不简单。首先,在挑选辩手这一环节,我们就遇到了困难,本着自愿参加的原则我们联系了很多院辩论赛的优秀选手,不过很多人因为学业以及社团原因婉拒了我们,最后我们又在10级干事的帮助下找到了愿意参加比赛的人,凑足参加校辩论赛的人手。第二点就是如何把各具特色的辩手召集起来,每个辩手都有自己独特的才华以及桀骜的个性,所以与他们沟通也是一门学问。最终我们机电获得了第四的成绩,可能是由于与研究生代表队比赛时10级的新生有些紧张的缘故,我们并没有发挥出更好的水平,希望以后我们机电能够战胜困拿到满意的结果。

  第二学期由我们学习部负责的活动相对较少,也相对轻松了好多,我们部门的一名干事想出了一个很有创意的活动—“我的讲台”,活动主要是以每个人像老师一样再讲台上展示自己所知道的知识,也算是一个分享会,这个活动首先是在我们部内举办的,如果效果好就会在全院进行比赛,到时一定会产生很大的影响。

  如今新的一批少年即将踏上我们曾经的舞台,希望他们能够在属于自己的舞台中发挥他们的能力展示他们的力量,希望第九届学生会能更加让新生感到温暖,给每个梦想一个舞台,尽情挥洒他们的青春!

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