在小学演讲的演讲稿
演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日新月异的现代社会中，需要使用演讲稿的场合越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编帮大家整理的在小学演讲的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在小学演讲的演讲稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
往事知多少，当我们还未真正地领悟师生情浓、同学意真的时候，匆匆中我们就走到了离别的驿站。回首六年来的点点滴滴，蓦然间发现，这是一段金色的时光，这段时光必将会成为我们人生旅途中最值得回忆的往事。
难忘啊，难忘操场上的你追我赶，欢歌笑语；难忘教室里的谆谆善诱，细心聆听。我们正是在这个校园里从无知的幼童长成羽翼渐丰的少年，我们正是在老师的热切企盼中从稚嫩走向了成熟。
同学们，还记得春游时我们共披一块塑料、共撑一把伞下山时的情景吗？还记得电影院里我们同为一个镜头拍手叫好吗？还记得运动会上我们为伙伴呐喊助威吗？……当然，这些我们都不会忘记。我们更不会忘记六年前，老师拉着我们的小手出出进进，还有她蹲下身来的嘘寒问暖。两千一百多天过去了，当年的小手都变成了大手，老师的皱纹是为我们而生，老师的声音是为我们一次又一次地嘶哑。如果说昨天我们还不能完全理解老师的良苦用心，那么今天，当我们即刻告别母校的今天，一定深深地懂得“教师”这个光荣称谓的全部内涵。
同学们，我们马上就要离开母校了，让我们再看一眼教学大楼，让我们再看一眼百年老榆树，让我们再看一眼校园中的一花一草，让我们再端端正正地向国旗、向母校、向老师敬最后一个少先队礼！让我们记住母校的形象：整洁、舒适；让我们记住传授我们知识、教育我们做人的老师，让我们怀着一颗感恩的心离去。
再见，一个美好而又遥远的祝福，可是，站在这里我不想说再见，因为我知道就是说上千万次“再见”，我们也将走出培育了我们整整六年的校园，渐渐淡出老师们的视线。
小溪总要汇入浩淼的大海，我们总要告别小学时代。同学们，让我们互道“珍重”，让我们共同奋进，当许多年后我们在这里重逢时，二实验必将会因我们而荣光！
在小学演讲的演讲稿2
敬爱的老师、同学们：
大家好！
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，小学六年的学习生活即将过去，既很漫长又很短暂。六年里，与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕都在眼前。老师是一位辛勤的园丁，既教书又教育我们。
我感谢所有的老师。是你们，赋予给我们在这六年中最有意义的收获。你们的渊博的知识，把我们带进了知识的海洋；你们的正直的品行，教会了我们学会了珍惜、诚实、尊严和荣誉。您宽大的胸怀，给予了我们无私的关怀和奉献。六年来，有多少的老师放弃了自己的休息时间，为我们解答了许多疑惑；有多少的老师顾不上照顾自己的家人，直到月亮上到了树梢还在备课和改作业。敬爱的所有老师们，您们给了我们一双看世界的眼睛。是你们陪着我们长大，我们将会永远地感激你们！
再见，亲爱的母校！再见，敬爱的老师！！让我们记住我们在一起的美好时光，携手并进，奋发向上，将来回报我们的老师，回报我们的祖国！
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
光阴似箭日月如梭，不知不觉，我们已经在这学校待了六年，马上我们就要毕业了，我要感谢美丽的母校，给了我知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理；感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱，您对我们的恩情比山还高，比海还深。
今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤。
以后我们将要进入中学去学习，还会进入大学深造，会扛枪保卫祖国的边陲，会上山去找矿，会进工厂去做工，会到广漠的原野上去耕耘。我们还会奔向世界各地，去纽约、巴黎、伦敦。但我们无论在什么地方，无论干什么工作，我们永远和这里心连心。老师们，请相信，我们在新的地方一定会保持“六一”班学生的优良传统，去拼搏、去奋斗、去创造，绝不会辜负你们的信任！
六年级一班的全体同学们，虽然我们毕业了，但你们还要继续在其他地方学习和生活，希望你们今后要努力学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律。
老师的关怀，同学的友谊，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。同学们，让我们在毕业之前牢记老师对我们所有学生的殷（yIn）切期望，现在的我们，站在时间的交汇点上，回望过去，远眺未来，毕业是各奔东西甚至天各一方的分别，毕业是执手相握心心相印的经典时刻，毕业是一切都并非结束的郑重开始，毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。
同学们，请在我们互相挥手告别的时候带上其他同学最美好的祝福，在这个临别之际，让我们立下誓言：今天，我们以母校为荣；明天，母校将会以我们——祖国的栋梁，为荣！同学们，请别忘记了，小学生活，我们共同走过！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
在小学演讲的演讲稿3
亲爱的同学们：
今天我们又迎来了新学期的第一天，我们在这里举行开学典礼。今天天气很冷，虽然已经立春，可严寒并未消退。但是，只要爱在哪里，春天就在哪里!大家看看，我的背后墙上有四个字。虽然大家每天都从这里经过，每周都在这里举行升旗仪式，可是我估计好多同学都没注意这四个字。这四个字是什么?请大家读读。
对了，是“爱满天下”。这句话是谁写的呢?可能小朋友们不太清楚，我告诉大家，这四个字是我国著名教育家陶行知先生说的。“爱满天下”是什么意思呢?就是要爱每一个人人，让世界充满爱。陶行知先生本人就是一个充满爱的人。这里我给大家讲一个陶行知先生的小故事，这个故事的名称叫《四颗糖的故事》。
抗日战争期间，陶行知在重庆看到许多“难童”——就是抗战期间失去父母到处流浪的孩子，陶行知把他们组织起来，为他们办了一所学校，叫育才学校。有一次，陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生，当即斥止了他，并令他放学时到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖果送给他，并说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖果放到他手里，说：“这块糖也是奖给你的，因为当我不让你再打人时，你立即就住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，他眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生;你砸他们，说明你正直善良，有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊!”王友感动了，他流着眼泪后悔地说道：“陶校长，你打我两下吧!我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀!”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四块糖果递过去，说:“为你正确地认识错误，我再奖给你一块糖果，可惜我只有这一块糖了，我的糖完了，我看我们的谈话也该完了!”说完，就走出了校长室。同学们看，陶行知多么爱孩子，四颗糖教给了孩子四个品质：守时，尊重，正直，认错。
陶行知还给孩子们写了许多儿歌，这里我教大家一首：“滴自己的汗水， 吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好汉!”
好，祝我们每一个同学都成为“自己的事情自己干”的“好汉”!
在小学演讲的演讲稿4
各位同事、各位老师：
大家好！
经过两个半月的工作和了解，感觉大家的敬业
在这两个半月的时间里，也多次到各学校学习交流过，但我们大家坐在一起这样近距离的沟通交流还是第一次。今天在这里跟大家说几句掏心窝子的话。
首先对我自己提几点想法：
1、在来鲁口前对鲁口有所了解，对在座的各位也有所了解，甚至说：不是亲戚就是朋友，但那都是个人感情，在工作中我将公平、公正、公开、公心地开展各项工作。
2、在日常工作中，将把学校的经济，自己的精力都放在我们的学校教育教学，教师发展和学生成长上去。
3、在工作环节上，本着夯实基础的原则，本着为学生、为教师、为学校负责的原则，把教育教学每一环节的工作，都得到认真的落实、落实再落实，把各个环节的工作真正的落到实处。
聪明的人凭着事实说话，更聪明的人凭着经验不说话已经开始落实了。我的人生格言是：少说空话，多做实事。
下面谈几点感受：
用以下几句话概括是：有幸、有缘、有想、有言。
1、有幸：有幸到鲁口工作，有幸同大家一起共事，以后成为朝夕相处的同事，成为朋友。前任校长给我们打下了深厚的基础，留下了很多优良的传统。有一支精湛的教师队伍，老的兢兢业业无私奉献，中青年教师年富力强，经验丰富，是学校的中流砥柱和生力军，也是我们的希望和未来。这是学校之幸，学生之幸，也是我校长之幸。有人说一个好校长就是一所好学校，我更坚信，有一支优秀教师队伍的学校才是一所精美的学校。
2、有缘：以前我客居鲁口十年，大部分老师都认识，从现在起我们成为同事，以后朝夕相处、荣辱与共。我们能够在一起相遇相处到相知，不能说不是一种缘分，但愿我们在今后的工作生活中共同来珍惜。
3、有想：经过简单了解，有以下几点感想和感受。如何进一步办好鲁口的教育，这是我们每一位都应思考的问题，每一个人都有一份责任，靠我们校长一个人不行，光靠班子成员不行，需要我们在座的每一位付出艰辛和细致的努力，要调动各方面的积极因素。
我想，首先，应该充分认识我们的各学校现状、优势、困难。如何充分利用优势，如何克服困难，如何发扬好的优良传统，教育教学水平如何提升和发展。
其次，如何维护鲁口镇小学的整体形象，维护我们的良好口碑，树立我们教师的社会威望。每一位教师是否应该经常的追问自己：我的工作、言行是否辱没了学校的形象、自己的形象，是否辱没了其他教师的形象，是否在本职岗位上发挥自己的聪明才智，默默无闻创新性地做好自己的工作。经过锤炼，要使我们的老师每个都具有鲜明的个性特长。整体是一个有文化、有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑的一个优秀的教师群体。
再次，就是要大气。我们不能计较婆婆妈妈的小事，不要讲那些东家长、西家短的咬耳朵根子的事。说符合教师身份的话。工作上要不服输，有一种干不好不罢休的
再说理念：要树立讲人本、讲秩序、讲责任、讲品位、讲实绩的理念。
讲人本：学校的一切工作都是为了人，以人为本，人文关怀，在教育行为和活动中要始终充满着爱，饱含着情。
讲秩序：按部就班，收放自如，讲秩序就是有纪律，就是规范，必须是：有令必行，有禁必止，做到令行禁止。
讲责任：每个人都在各自的岗位上忙好各人的事，做最好的自己。我们的工作就是我们的责任。
讲品位：追求高尚卓越，有品位才有高尚的品质。也许我不是最优秀的，但我要做最努力的。
讲实绩：以把学生教好、教会为实绩，以学生乐意学为标准，以学生学会为标准，以家长满意为标准，以社会认可和承认为标准，以口碑最佳为标准。
4、有言：有言在先：不是丑话说在前边，只是想把以后学校的一些管理方向同大家交个底，做个沟通，与大家共勉。
有四句话：
（1）、凝聚人心，团结人力，心往一处想，劲往一处使，同心同德，勤奋敬业。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
（2）、制度第一，校长第二。学校的各项规章制度，大家定的，教职工大会通过的，大家共同遵守。
（3）、追求细节，做好小事，追求完美。教育本身就是小事的长年累月的积累，最后成就伟大，学校越发展，越要精细化，精致化，细节决定成败啊！
（4）、抓好教研，搞好教学。使教师成长得到创新性的优先发展，使我们的教师都有成就感。
在小学演讲的演讲稿5
尊敬的各位
现在我结合外出学习的情况，谈几点自己不成熟的看法，请各位
坚定不移地走素质教育之路，是学校实现跨越式发展的客观要求，也是培养创新型人才的必由之路。教学工作是学校中心工作，课堂教学是教学工作的主要形式，是形成教学质量、达成教育目标的主要途径，是实施素质教育的主阵地。省基本规范40条的实施，又给我们提出了更高的要求。在这种情况下，如何更好地提高学校的教育教学质量摆在了我们的面前。学校没有师资优势，没有生源优势，在不延长教学时间，能够达到“低负担，高质量”的需求，这就要求学校必须改变目前的教育教学模式，“求变”，“应变”，解放学生，解放教师，实现教学合一，低耗高效！这次江南之行可以说是一次“轻负担，高质量”的探索之旅！
东庐中学原是一所面临撤并的农村薄弱学校，但是从1999年开始，该校广泛借鉴各地先进教学改革经验，探索出一条教育观念先进、教学方法灵活、学生课业负担轻、教师主业发展水平高、教育质量提升快，借助于“讲学稿”为载体的“教学合一”的教改新路子。“讲学稿”是备课组老师“剪刀+浆糊”的自造产品，其备课模式可以概括为“超周备课、轮流主备、集体研讨、优化
后六中学——任谁看来都是一个奇迹！一所硬件、师资、生源都很一般的农村学校，曾一度频临被撤并，但是仅仅两年时间，却异军突起，一鸣惊人，成绩从全市排名靠后进而拔得头筹，把很多城市学校远远抛在后面，更是我们农村学校实现“三级跳”——首先兼并城市学校的楷模，让我们一行人目瞪口呆，惊叹连连。但是更惊奇的是，早读课教师不坐班，不增加课时，不延长教学时间，学生不知道甚么叫晚自习和节假日补课，能够很好的落实课程
苏州中学——吴文化底蕴的厚重，无不流露在每一位师生的脸上！可以说到了苏州一中才知道什么是文化的作用！苏州一中的精细化管理做的很到位，把做教育的文化功能发挥的淋漓尽致！苏州一中是一所百年老校，深厚的文化底蕴造就了一大批卓有成效的文化大师和著名学者，但是今天的苏州一中人人然没有放弃文化领先的优势，发挥着非常好的文化引领作用。教师专业发展水平之高令人羡慕，学校的扁平化管理模式最大程度地阐述了“教育组织”的含义——那就是在这样的管理群体中，奇思妙想无处不在，不同管理层的
扬州中学——的精致深深打动了我们学习的每一位！学校建设的精致，学校管理特色的精致，教师对待工作的精致追求更是学校成功发展的主要原因。置身扬州梅岭中学，如人在画中行！看梅岭中学的特色教育开展，如置身素质教育的海洋之中。先进的教学管理理念，良好的教师专业发展水平，和高素质的教师队伍的付出，让每一位扬州梅岭中学的学子，在以“四辆碰碰车”为主载体的丰富多彩的活动中健康成长。扬州梅岭中学教师的敬业
感受最深的是——坚定了我们开展素质教育模式探索的信心，反观梅岭中学的做法，有一些也正是我们在开展的，要把这种培养学生素质的实践持之以恒地做下去，创新活动模式和思路，让教育手段更加丰富多彩!
下面我结合外出学习体会，谈一下对我校教育教学工作
1、教育局关注教学质量、突出教学中心地位的举措是明智之举，那么如何突出对课堂教学、教学成绩、教师发展的
2、如何落实课标
3、课程开足开齐，课时紧张、师资不足、地方课和实践课的指导问题。两张皮的矛盾何时了。校园设施的不配套和利用问题难以保证学生真正提升素质。
4、教师成长——教师专业发展的问题。离不开听课评课，定位一定要准确。教研室在深入学校指导时要引导学校和教师准确认识听评课，避免把听课评课成为对教师管理的主要途径和重要手段。听课和评课是一个发现问题、分析问题、解决问题的活动，是一个诊断、交流、合作的活动，是一种学习、反思、研究的活动，是一种观念更新、思维转换、行动改进的活动，因而它是一种教师自主建构和专业发展的活动。所以更重要的要教师主动参与、并深入其中。听课评课除了“听”、“评”，还要重在“说”和“改”上下功夫。
5、自习课利用和学生自主学习的问题。随着素质教育的大力推进和新一轮课程改革的深入实施，改变学习方式，倡导自主学习已成为课堂教学的基本要求，要真正把自修时间还给学生，因此预习课指导显得尤为重要。余文森教授提出三条铁律：之一:当学生已经能够自己阅读教材和自己思考的时候（处于相对独立和基本独立的阶段），就要先让他们自己去阅读和思考，当然，这时只靠学生自己读书和思考还不能解决全部问题。之二:当学生不具备独立阅读教材和思考问题的时候（处于依靠教师的阶段），教师要把教学的着眼点放在教学生学会阅读和学会思考上面，这同样是教学的一条规则、规律，而不是一种可以采用也可以不采用的方式、方法。之三:一切教学都必须从学生实际出发（根据学生的原有知识状况进行教学）。这也是教学的一条规则、规律，而不是教学的一种方式、方法。所以提高教师预习指导的能力显得更关键，东庐中学的做法给我们
6、学校中层业务教干从教师走上管理岗位，大多工作热情高，但管理知识及业务指导能力不足，平时往往疲于应付事务性工作，缺乏专业引领，有必要进行相关理论培训。
在小学演讲的演讲稿6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在这微小星星漫布的天空下，我们最后一次欢聚在母校的操场，欢聚在这月光灿烂下的合欢树下。
从入学到现在，身边的这棵合欢树已经长大了不少，从以前的树叶稀疏，到现在的枝叶繁茂。它的每一条枝干化作每一篇乐谱，而它的叶子化作一个个音符，编织在一起便是一曲奇特的音乐，这首歌既唱出了我们的欢乐，又唱出了我们的难过，还唱出了我们一路上的风雨，唱出了我们小学难忘的六年。此时此刻，我耳边又想起了充满自信的回答，充满童真的笑声，还有那婉转动人的歌唱声。
转眼间我们就毕业了，平日里的桩桩件件，历历在目，那些小事就是我记忆宝库中最亮最美的那个宝石。
再见了亲爱的同学们，是你们在我遇到困难时给予我帮助，在我感到孤独寂寞时，是你们送上了一片真心的友情，你们对我的好我永远都不会忘记。让我们帮我们的友谊当做一颗颗种子，种在我们的心田里，让这些种子同我们一起长大，一起度过难关。
再见了敬爱的老师，是您在我感到迷茫时为我指引方向，在我做错事时帮我从错误的黑暗中就出来。今天我会因你是我的老师而感到骄傲，希望将来的您会因为我感到自豪。
再见母校，在您的怀抱里，我从无知的孩子变成了一个成熟的小大人，是您见证了我一步一步的成长。今天我为能在这样的学校里上个感到幸福，希望你也能因我感到荣光
在小学演讲的演讲稿7
各位同学，
大家好！
可以说，今天是难忘的一天，也是焦虑的一天。今天，经过六年的努力，这里的学生成功完成了小学任务，即将告别梦幻般的金色童年，从这里开始进入新的旅程。在此，我向你表示衷心的祝贺。
这里的很多同学都在这里度过了六年快乐的小学生活。即使他们是从中学转来的，我相信他们已经和这所学校建立了深厚的感情。校园里的树和草会深深地印在学生的脑海里，老师和学生的声音和微笑也会成为学生永远不会抹去的记忆。
短短六年，你告别了纯真，走向了平静；脱去童年的稚气，获得自信；抛弃依赖，学会选择，自尊，自立，自强。人生往事历历在目，回味无穷？老师和你建立了良好的师生朋友关系！但是今天，你要告别母校，去新的学校，新的环境，陌生的人群。老师真诚的希望你在新的学校里开创新的局面，用不屈的自信书写你精彩的学习生活，用你的聪明编织你美好的未来！为了实现自己的远大理想！建立你的宏伟目标！
可以说，在这个小小的教室里，多少欢笑洒在学生身上，多少豪迈的誓言刻在学生身上。蓦然回首，过去的一切仿佛都发生在昨天，每一个老师都不会忘记：你通过课余的学习在舞台上展示自己的艺术才华；我不能忘记你用勤奋回报老师的丰硕成果。更重要的是，我不能忘记你不骄傲的行动，在你取得成就后继续进步的行动！几年来，在这片土地上，在学校领导的关怀和老师的精心培养下，你成长为一个朝气蓬勃的少年。
这不仅是你成长的摇篮，也是我们老师播种希望、努力工作的花园。也是我们展示教育教学才华的大舞台。一切，多么难忘；多难忘啊。还记得你的母校吗！因为你放下了理想，在这里播下了希望。记住每一位老师！因为他们永远是你的朋友，他们永远有热切的目光关注你的成长！未来的生活会充满坎坷，会有很多挑战，人的一生都会爬山。
这条山路又长又崎岖。当然，这条路上到处都可以看到美丽的风景，但最迷人的风景在山顶！所以坚持走下去，不要让藤蔓缠住你的追求，不要让沿途的风景迷惑你的眼睛。用智慧、毅力和勇气征服一切艰难险阻，登上峰顶欣赏神奇美丽的风。老师爱你！无论岁月如何变迁，你永远铭刻在老师心中。请好好利用每一天！希望你能经常回家。你老师欢迎你，你母校欢迎你！
最后祝你“前程似锦”，为母校增光添彩！同时祝你永远幸福！学习进步！
“做人要顶天立地，做事要脚踏实地”。
谢谢大家！
在小学演讲的演讲稿8
小学辅导员在毕业典礼上的演讲稿
同学们、老师们、家长们：
大家好!
今天我们在这里举行毕业典礼，它标志着又有一批小学生在党的阳光雨露的滋润下，胜利地完成了小学的学业而即将走上新的学习道路。因此我首先代表学校热烈祝贺六年级的毕业同学德、智、体、美等方面考核成绩合格，取得小学毕业资格。
同学们，你们的成绩既是你们个人努力的成功，也是老师教育的成功以及家长教育的成功。所以我既要祝贺你们，也要感谢老师和家长。
今天你们小学毕业了，但不是终点，而是攀登新高度的新起点。因此，我希望每一个同学都要认真回顾小学六年的生活、学习、提高、发展的过程，总结经验、汲取教训，学习他人，提高自己。我希望大家把善于反思、善于总结作为一个人必备的潜能，要知道这是每一个事业成功者所必须具有的优秀品质与潜能，如果我们每个小学生人人都有这种潜能，你们今后才会成长得更快，才会取得更大的成功!
你们即将由小学生变成中学生，这是一个新的飞跃，我衷心地希望你们慎重而又明智地选择自己的前途。今后的路就在你们的脚下，希望你们要走好自己的路。
下面我们齐读一句话，并牢记心间，努力表现。齐读“养成良好习惯，成就美好未来”。
最后，我祝愿大家进入中学后更成功，更辉煌。原大家常回家看看!
谢谢!
在小学演讲的演讲稿9
敬爱的老师、亲爱的同学们大家好：
“光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念。在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样。有的光彩夺目，有的黯然发黑。
我记得，在我入学的第一天，早上妈妈把我送到这熟悉而又陌生的学校，我走进教室，坐到自己的位置上，放心不下我的妈妈，时时刻刻站在门口看着我，可妈妈还是走了。妈妈走后，老师来了，老师面带微笑，走进了教室，看着我们这一张张陌生的小脸，一天的课程上完了，下课的铃声想起了，同学们飞奔出来，被家长陆陆续续的接走了，而我还在学校你妈妈早上告诉我，让我放学之后自己回家，但我不敢面对着川流不息的汽车。我站在大门口等待着能不能有亲人来接我，过了一会二，我看见了我的姐姐，姐姐把我接回了家，老师也放心了。往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊！
忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育；在这里我们养成了发愤图强、团结友爱、尊敬都是、遵守纪律的好作为。我们在您的怀抱中获得了琼浆、智慧的力量、做人的道理。
忘不了，敬爱的老师！从点、横、竖、撇到加、减、乘、除，从天上的星座，到海底的世界，老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕，是美丽的蜡烛。老师留给我们的印象是既温和又威严的，既平凡又伟大。老师教我们懂得了自然充实、高尚。老师难道不值得我们赞扬吗？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和忠心的感谢吧！
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光。忘不了，我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月。我们曾经在操场上尽情玩耍。
对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师的辛勤的培育，和哺育我们成长的母校！
在小学演讲的演讲稿10
亲爱的老师、同学们：
早上好!我们今天讲话的题目是《今天，明天》
同学们常这样谈论明天：明天地球会比现在更清洁、明天我会成为一名科学家，明天我会非常非常有钱，明天我会成为一名歌星
明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，不要以为只要自己长大了，这些理想就会实现。不，理想的实现它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。
达芬奇小时侯学画蛋感觉很单调，但他坚持不断发奋练习，打下了坚实的绘画基础，终于成为世界上伟大的画家。伟大的发明家爱迪生，也是在小时候不懈努力，做了无数次实验，才成为最伟大的发明家。 古人曾写过一首《明日歌》："明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎"。明天对人类来讲是用不完的'，但对一个人来说，却是有限的。没有今天的努力就没有明天的收获，没有今天的努力那么明天就会变成空想。
"一寸光阴一寸金"，同学们，请珍惜这笔财富吧：上好今天的每堂课，做好今天的每一节操，读好今天的每一本书，做好今天的每一件事，时刻准备好，才能迎接明天美好的太阳。
我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家!
在小学演讲的演讲稿11
尊敬的中国宋庆龄基金会理事喜舍基金主任委员邵秀华老师、陈韬总干事、
亲爱的胡瑞女士、同志们、同学们：
大家上午好！
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝鲁美小学新校落成庆典，首先我代表龙泉镇党委、政府向宋庆龄基金会代表团的各位领导、各位朋友的义举深表感谢，同时向大力支持我镇教育事业发展的各级领导，表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。
在上级党委政府、区教育局、社会各界人志士的关心和帮助下，我镇中小学的办学条件得到了根本性改善，不断地升级，教育教学质量不断攀升。为我镇的经济建设和社会发展做出了突出贡献。
今天，我们不仅是接受了宋庆龄基金会的捐赠、支持，更重要的是接受了一种精神力量，胡瑞女士乐善好施的义举，值得我们学习。同时也激励我们以更加饱满的热情投入到发展教育的事业中去，同时也希望我们鲁美小学进一步求真务实、开拓创新，以突出的成绩来回报宋庆龄基金会的善举和各级领导的关心，回报社会，回报祖国。
我相信在各位领导的关怀和帮助下，在社会各界的关心和支持下，我镇教育事业将以更加稳健、迅速的步伐迈向新的辉煌。
谢谢大家！
在小学演讲的演讲稿12
同志们：
今天的“汉字棋”社团工作交流会，大家观摩了**区实验小学的“汉字棋”社团活动现场，听了5所学校有关开展“汉字棋”社团活动的工作交流，也听了具体业务单位关于做好“汉字棋”社团工作的业务指导，会议达到了预期的目的，下面，我谈三点意见：
一、“汉字棋”社团活动在我区小学取得了显著的阶段性成果。
一是初步建立了一支“汉字棋”辅导老师队伍。两年多来，我们两次举办我区小学“汉字棋”辅导老师培训班，共有50多个学校70多位老师参加了培训，在一定程度上解决了“汉字棋”社团活动的辅导师资问题。
二是“汉字棋”社团组建工作成效明显。两年来，由起初的10个学校增加到了30多所学校，有的学校社团参加学生人数将近百名，各学校根据自身教学特点，基本上形成了一套“汉字棋”社团活动制度。
三是“汉字棋”社团的竞赛活动配套协调，全区每年举办一次小学生“汉字棋”社团联谊赛。今年，又推出了每月一次“汉字棋擂台赛”，起到了相互交流，共同提高之作用，鼓励了学生参加“汉字棋”社团的热情，激发了学生学习汉语的积极性。
四是“汉字棋”社团活动的效果初步凸现，参加“汉字棋”社团活动的学生，不仅智力得到开发，而且词汇量增加，汉字应用能力提高，达到了“汉字棋”的根本目的，与此同时，我们辅导老师的知识水平和教学能力也同时得到锻炼提升。
综上所述，“汉字棋”社团活动正成为我区学校社团活动的一个特色，受到社会各界、上级领导和专家的肯定和好评。
二、“汉字棋”社团活动开展中面临的问题。
在肯定“汉字棋”社团工作成绩的同时，也要正视活动中面临的
一些问题。
（一）“汉字棋”社团活动机制上还不够规范。在社团组建、辅导老师的配备、活动制度的安排等方面有待进一步的完善提高。
（二）“汉字棋”社团活动在重于智力的开发，乐趣的激发；忽视词汇的学习积累，使“汉字棋”社团活动效果没有达到最大化。
（三）“汉字棋”社团活动在广度和深度上还有距离。在广度上，因“汉字棋”作为新生事物，好多学校先前已经建立多种社团，师资力量有限，难以组建“汉字棋”社团活动；在深度上来看，有的学校对组建“汉字棋”社团抱着试试看的思想，碰到一些实际问题后，就停滞不前。
我认为，一个新生的社团活动，有一个客观的完善过程，在开始阶段，难免存在一些问题。但对问题我们应当予以积极解决，使“汉字棋”社团活动得以进一步深入开展。
三、关于下步做好“汉字棋”社团的几点要求：
（一）提高认识，增强“汉字棋”社团活动的自觉性和主动性。
认识是行动的开始，没有想到决不会做到。这两年“汉字棋”社团工作，我区没有搞行政指令，目前开展“汉字棋”社团活动的学校，都是一种自觉的行动。在下步“汉字棋”社团活动中，希望各校把这种自觉性化为持续的行动。只要“汉字棋”社团活动对提高学生素质有利，学习知识有利，学生本身也喜爱，这项活动就有生命力，坚持下去，不但学生有收获，教学的老师也会有收获。
（二）完善工作机制，促进活动规范化，学校社团活动或校本课程，各校根据自身特色，形式可以多样，但活动和开课的目的只有一个，就是让学生有所收获和进步。而良好的工作机制是实现活动目的和效果的必要保证。所以，完善“汉字棋”工作机制，促进活动规范化，是下步做好“汉字棋”社团工作的基础。
所谓工作机制，主要有以下几方面：
1、有基本条件，如专职人员，活动场室，活动的棋具等。
2、有活动时间，每周一次；学生参加活动的成绩记录归档；并在每一学期对学生进行两个方面的测验：一是社团内的“汉字棋”棋艺水平；二是所学等级的汉字棋词语掌握和提高的测验。
3、有激励机制，就学校来说，要把“汉字棋”活动纳入整个学校社团活动的体系，有评比，有奖励。作为区里来说，教育局领导已决定把一年一度全区小学“汉字棋”赛事纳入全区中小学体育节项目。各学校的“汉字棋”社团纳入年度先进社团评比。同时华文汉字应用研究院，正在争取体育部门试行“汉字棋”水平等级制度。
（三）加强学习交流，提高辅导工作水平。要学生学好“汉字棋”，作为辅导老师首先要做“汉字棋”的有心人，掌握“汉字棋”的业务知识，研究“汉字棋”教学的内在特点和规律。作为区里，将建立相应的“汉字棋”辅导老师工作交流制度，以打造一支合格的“汉字棋”辅导员队伍。
在小学演讲的演讲稿13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，是一个特别的日子，以为这是我们六年级的同学们最后一次在五星红旗下集合。
时光来得紧，去得也急。急的使我们还没来得及说完全部想说的话，我们就必须惜惜作别了。此刻，我们回顾这短暂而又漫长的六年时光，我们在学校里到底留下了些什么呢？细想，其实我们留下了很多很多。不必说语文课让我们学会了写作，也不必说数学课让我们学会了计算，更不必说自然科学教会了我们很多生活的常识。单说说教室里黑板边上，那个醒目光荣榜，就记录了我们多少的汗水和欢乐。看那一颗颗叠在一起的小星星，犹如一串串晶莹的的葡萄，那是我们沉甸甸的果实。那星星高低起伏，犹如大海里波涛起伏，象征着我们同学你追我赶的激烈竞争。记得二年级的时候，我也曾列居榜首，而稍一放松就被其他同学取而代之了。学习是公平的，只要你努力了，就会有回报。光荣榜里记载着我们进步的足迹。
一本本散发着墨香的校刊，也记载着我们的足迹，每一篇发表的文章，都是我们的心血。记得曾经我有一篇发表过的作文叫《春满校园》， 当时为了写好它，我在仔细观察，认真构思后，还大量运用了拟人，比喻，排比，夸张等一系列修辞手法，写好后，又花了很多时间推敲修改。后来，再经过指导老师的再次修改推荐，以及编辑老师的认真审核，最后，才刊登出来，发送到同学老师的手中。校刊里有想象世界，成长足迹以及生活日记。当然这当中有我的你的也有老师的笔迹，这点点滴滴就是我们在校园留下的足迹之一。
还有好多好多。这此时此刻，尽是留恋和回忆。
敬爱的老师，亲爱的同学，现在，是该说再见的时候了！千言万语汇聚成一句话：感谢您陪伴我走过这难忘的六年，无论过去如何，未来如何，这都将是我难忘的一段记忆。
再次谢谢老师，谢谢同学！
在小学演讲的演讲稿14
夜，静悄悄的，我坐在空前，等待着月亮升起。
看，那带着金环的月亮，终于从后山升起来了。
月亮先是金黄色的，徐徐地穿进一缕轻烟似的白云。
向上，向上，再向上，突然，月亮的颜色变浅了，它高高地升了起来。
它那圆圆的脸上，挂着温和的笑容，静静地望着大地。
几朵银灰色的薄支绕在它的身旁，宛如仙女舞动，翩翩起舞。
月光如水，静静地洒在大地上，给大地披上了银灰色的纱裙。
远处的山村好像笼罩着一层薄薄地窗帘。
一排排苍翠的树木依稀可见，在皎洁柔和的月光下，几只夜游的小鸟轻轻地跳动着，偶尔发出几声“啾啾”声响。
月光洒在开满了各式各样的花群里，给花儿铺上一层神秘的面纱，微风吹来，花香弥漫。
花群的倒影，恰似一幅奇丽的画像。
啊，这就是那种梦幻般的美吧。
月，好似一个变化无常的婴儿，时而绷着又胖又圆的小脸，像是生气了，时而弯着小嘴，乐呵呵地笑。
月，又好似一个顽皮的孩子，常和星星捉迷藏：有时它躲在树梢后，有时它躲在险峻的山岭下，有时它躲在云层里……星星总也找不到它。
在小学演讲的演讲稿15
各位老师、同学们：
大家好！
今天，我们六年级近100名师生聚集一堂，召开毕业班备考誓师大会，是希望同学们振奋精神，全力以赴，以积极、健康、最优的状态迎接毕业考试，取得优异成绩。
屈指数来，同学们在母校的时间只有20天了，怎样愉快地度过这最后的日子，我不想对同学们提过多的不实际要求，主要从如何完善自己的品质、行为、习惯等方面来与大家作个交流。具体说来，就是十个字：自信、意志、认识、素质、诚信。
首先说“自信”，作为一个人，自信最重要，自信是做好学习与工作的前提。自信是成功的秘诀。自信的人会坚定不移地朝着自己的目标奋进，自信的人会在困难面前不屈不挠，勇往直前。而无自信的人，自暴自弃，自己看不起自己，丧失信心，到头来，百事不成，一个人如果没有自信，精神萎靡不振，又怎能安心学习。所以，希望在座的每一位同学都要以你最好的精神状态与热情投入到学习中去。
其次是“意志”，很多人经过一次又一次失败，经过逆境一次又次的磨炼，最后成为一个强者，这是生活的考验，世间的事情，没有多少是一帆风顺的，人们都是通过挫折教训，失败反省，变为意志坚强的。在复习测试中可能出现成绩暂时不理想的情况，我们不要灰心，实际上，这就是磨炼我们的意志，只要认真分析失利的缘故，找对问题的根源，我想，同学的成绩会一次比一次考的更好，但要始终记住：一份耕耘，一份收获。以积极的心态勇敢地走好自己的路，给自己力量，用实力去面对考试，让实力去震撼考试。
再次是提高“认识”，在复习备考期间，我们每个同学要做到自我认识，平时考试容易犯哪些错误，失分主要是在哪些类型的问题上。因为考试不仅是基础知识，基本技能的考核，而且是对所学科目的全面考核。对每次练习后，要正确分析，要查漏补缺，吸取教训，不犯已经犯过的错误，力争在备考期间，各方面的知识都得到考练的洗礼。
第四是“素质”，如何正确对待复习备考，使自己的心理状态和身体素质保持在最佳状态，应该是每个教师和学生关心和重视的问题，心理素质不过关，经不起挫折和失利的打击，会使人精神不振，失去自信，身体素质不过关，耐不住超负荷的学习时间和学习任务的考验，因而，在备考阶段中，每个同学都要排除一切干扰。专心致志地搞好自己的学习，要遵守学校的安排，保持充足的睡眠，科学的饮食，适当的食物补充和调整，适当的体育锻炼，适当的学科学习时间支配和调整。只有正确的学习方法，端正的学习态度，良好的心理素质，才能在考试中取得好成绩。
最后是“诚信”，诚信是做人的准侧，我们在座的同学中间有不愿动脑思考、长期抄别人作业或不完成作业的，还有时刻牵挂网络游戏的，有经常迟到上课心不在焉的。我要提醒这些同学，当你抄作业时，你是在给自己学业道路上堆石块，石块堆积得越多，你将越难以逾越。我们现在正处在复习阶段，而且复习的内容都是小学阶段较粗浅的知识，等到升入初中再补，恐怕就是“亡羊补牢，为时已晚”了。
同学们，逝去的是岁月，留不住的是时间，时间总在不经意间就从我们的朗朗书声中、甜甜梦乡里悄悄溜走，伴随你们的是学校面貌的日益变化。小学六年的生活在你的脑海里留下的有无忧无虑的欢笑、有学习中收获的喜悦、有某次考试不理想时失意的伤心、有和小伙伴相处时产生矛盾的不快……，而在这即将离别之即，所有的小事加在一起，就变成了难以割舍的情。
在此，我深情的道一声：母校欢迎你们，常回家看看；老师想念你们，期待你们创造新的辉煌！我相信你们每一个人都是逆流勇进的勇士，而不是消沉彷徨的懒汉懦夫，未来把握在我们每一个人手中！让我们用拼搏实现希望，用勇气收获未来，用优异成绩报效家长，回报学校，回报老师，回报我们自己！
最后，送大家一句话：“阳光总在风雨后！”。
谢谢大家！
20xx年5月28日
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