初中寒假周记

时间:2021-08-09 15:24:35 周记 我要投稿

初中寒假周记四篇

  时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编收集整理的初中寒假周记4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

初中寒假周记 篇1

  这一秒我总在想着:摩天轮的每个格子都装满幸福,在我仰望摩天轮之际,是否也能感到些许的快乐?那麽,为何幸福离我如此遥远?“既然想要快乐,为什麽只是仰望摩天轮,而不去亲身体验一番?只有真正体验过,才会感悟幸福与快乐…”

  的确,快乐的人是会演奏快乐的。演奏快乐,就是留住快乐。流星瞬间的消逝,昙花一现后的凋零,蒲公英随风飘零…这些转瞬即逝的美好,总会带给我们瞬间的幸福与快乐。快乐的人知道将快乐延续:流星消逝,还有宁静美好的星空;昙花凋零,还有来年绽放的期许;蒲公英飘走了,还有随风飞舞的绚烂…即使人生路上,事业、前途、家庭都如泡沫一样破灭了也不必悲观。我也想试图留住这些快乐,学会将快乐延续。那麽,快乐的天使真的会降临在我身上吗?

  演奏快乐,就是寻找快乐。童年的她们是多麽的天真灿烂:一个硬币能让她们玩出许多花样;一张纸能让她们折出各式各样的图案…那时她们有什麽忧郁?有什麽烦恼?可我却是沉浸于别人快乐的梦幻里。万世沧桑,悲欢岁月,痛苦难免,可是,懂得寻找快乐的人,快乐的旋律总会在她的心头回响。宁愿相信,仰起头,就有蓝天!也不相信,雨过还是黯淡无好!我还是在仰望摩天轮,期盼些许的快乐!我想亲自去坐一下。独自转动的摩天轮,希望能带我领略别人所想不到的快乐,很想拿起乐器,从现在起,用心灵去演奏快乐。相信自己能演奏出无比精神的.乐章!

  相信,快乐的乐曲可以演奏到地老天荒!可我真的可以演奏快乐吗?

初中寒假周记 篇2

  寒假生活像一首歌,它美妙的音乐常让你回味;寒假生活像一首诗,诗行的内容总让你陶醉;寒假生活像一串葡萄,每一粒果实都有不同的滋味。

  镜头一:演 出

  经过一年的苦练,我终于能和二胡兴趣班的同学们一起在许昌县的春节晚会上演出了。

  下午,我早早地来到了许昌市演播大厅,换好衣服,准备上台演出。随着一阵音乐,咱们走到舞台上,开始了演奏。面对台下那么多的观众,我既兴奋又紧张,兴奋的是这次有机会在许昌县春节晚会上登台亮相,紧张的是我第一次面对这么多人在台上表演。我想,我一定表现好一点,超常发挥。于是,我尽量使自己放松,使自己投入,使每个揉弦更加饱满,使每个音符更加清晰。不知不觉,演出就结束了,台下响起了热烈的掌声,下台以后,老师对我说:“不错,这次演出很成功。”我心里美滋滋的。

  镜头二:打 雪 仗

  下雪后,到处都堆满了积雪,这可乐坏了我和老家的朋友们,咱们决定打一次雪杖。

  首先,我跑到一个土堆后面埋伏起来,并负责收集“**”,我的“战友”负责把“敌人”引过来。可是,当“战友们”把“敌人”引过来时,我还在一心一意地趴在地上“清理积雪”,于是我被“敌人”砸成了雪人。为了“报仇”我冲入“敌人”的“军营”将敌人打了个措手不及。

  啊,多彩的寒假生活,你将成为我最美好的一段回忆。

初中寒假周记 篇3

  快乐的寒假又快结束了,总结我这个寒假,收获太真不少。其中最大的收获就是学会了用电脑。

  寒假的一天,我和爸爸上楼,爸爸说要教我学电脑,我可高兴了!

  爸爸首先教我怎样开机,然后教我怎样打开文件进行操作,还教我学会了画画,最后教我怎样关机,我认真的进行了学习。过了几天,我想去试一试,看我学会了么?我操作了好几遍,都可以顺利地找到文件,我真的学会了!

  以后,我要利用上网来帮我学习更多我在课本上学不到的知识,解决更多的问题,电脑永远是我的好朋友!

  怎么样,这个寒假我学会了电脑,收获不小吧!同学们,你们寒假收获了什么呢?

初中寒假周记 篇4

  风儿轻轻地吹拂着,小草们探出了尖尖的脑袋,花儿们张开小嘴倾吐芳香。

  我们学校举行了第三届校园才艺大赛,这也是我期盼已久的一件大事。(由景导入,美好的景衬托对才艺大赛的期待。)

  才艺大赛的海报张贴出来后,我便一直勤奋练习,中午练、晚上练、周末练……终于等到了22号那天,我怀着激动而又紧张的心情来到了比赛场地――舞蹈房。(简洁的语言却再次道出了对大赛的期待。)

  我们先参加了才艺大赛的开幕式,随后,就开始了第一场声乐比赛。只见低年级的小选手们一个接着一个上台演唱,很快就到我了。听到主持人报到我名字时,我心里像有只小鹿在“砰砰”乱撞。我走上台去,简短地向大家做了自我介绍,便开始了我的演唱。我一边唱,一边舞着扇子,手在不住地抖着,似乎感觉到自己的歌声也在抖。不一会儿,当看见评委们都频频点头并向我投来赞许的目光时,我心头的那块石头总算落下了,紧张的心情也平复了。悦耳的歌声在比赛现场缭绕。一曲唱完,我微笑地向大家深深地鞠了一躬。顿时,全场爆发出雷鸣般的掌声。下场后,听到主持人报“徐韵璐9.95分”时,我欢呼雀跃。终于,我以优异的成绩夺得了声乐类第一名。(由比赛的开始到成绩的揭晓,一步步的心理描写非常细腻,过程层层推进,显出了不凡的语言功力。)

  第二天,我再接再厉,上场时不再像第一天那样紧张,又以一曲优美的古典舞获得了舞蹈比赛第一名。回到班级,我把这个得舞蹈比赛第一名的消息告诉好朋友,她们都和我抱成一团,笑呀跳呀,可激动了。(短短两句话将成功的喜悦表达得淋漓尽致。)

  我感谢这次才艺大赛,让我这朵艺术之花展现出自己独特的风采。我更爱,让我体验到成功的喜悦。

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