语文周记

时间:2021-10-03 13:35:05 周记 我要投稿

语文周记模板汇编六篇

  时间过得真快,一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编收集整理的语文周记6篇,欢迎阅读与收藏。

语文周记模板汇编六篇

语文周记 篇1

  这周才开始与实习辅导老师(翁xx老师)有密切的接触,xx老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什么尽管跟她说,她不会丢很多事给我的,因为她说行政那边一定会有很多事要我去做。

  不过在相处两天后,我开始认为我必须主动向老师提出我要帮忙或协助她,不能再被动的等待老师请我帮忙,所以我有主动跟老师说,现在开学有很多杂事,像是核对名单之类的事,其实我可以帮忙,如此我也可以对于班上学生的名字更加熟悉,故xx老师之后就比较不会不好意思,忙碌的时候会请我协助,渐渐地,我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!

语文周记 篇2

  前几天,我们语文考试了。今天下午,薛老师把语文测试卷子发下来,我看见我的分数不是特别好,而且错了一道不应该错的题,我心里后悔地想:唉,我怎么能这么粗心大意呢?

  但回家后,妈妈并没有严厉地批评我,而是亲切地告诉我:“以后考试要认真地读题审题,写完后要认真检查,不要东张西望,也不要交头接耳。”我使劲地点点头说:“妈妈,我知道啦,我以后绝对不会错不应该错的题啦!要注意的地得的用法。”

语文周记 篇3

  在我的七门课的老师中,我最喜欢的是我的语文老师。是她给予我做人的道理,是她教给我学习的方法,是她在我失望的时候给予我鼓励和安慰,是她一次次和蔼的笑容让我鼓起信心。我爱语文老师。

  她一脸和蔼的笑容,一头干净利落的头发,高高的个子,一双黑溜溜的眼睛,像宝石一样,还有那浓浓的眉毛,瘦小的身材。这就是我的语文老师,她的每一次微笑,让我对这位老师没有感到一丝地害怕和恐惧。

  她教给我的第一堂课是让我刻骨铭心的,她教给了我们做人的道理。做人必须要讲信用,懂礼貌。在我们现在的社会中,很看重一个人的信用和礼貌。老师还给我们举了个例子,长大后当别人签合同的话,约定的时间在踵,你去晚了的话就是不守信,如果迟到了你还不赔礼的话,就是没有礼貌,那么你就签不到这份合同了。这节课我听得很认真,我明白了“礼”与“信”的重要性。

  在以后的课中,她教给了我们许多学习的方面。例如:温故知新——意思是学过的知识要时常复习,还有许多别的学习方法。

  我爱语文老师。

语文周记 篇4

  曾经想当一个旅游家,去世界上每个地方,我要在哪里都留下我的足迹……但我没这个毅力,不过嘛,我可以去游山,游我家后面的那座小山,没有名字的小山。

  是的,它没有名字,它只是一座小山罢了,小山旁有我家的一块地,是种萝卜的,其实,我都不敢一个人去那里,那里有坟墓,很可怕,但是妹妹就一定要吵着去看看,我心想:看看就看看吧,挑战一下自己的极限也不错嘛。

  山上的空气很清新,有很多的鸟儿在叫,这是地地道道的乡村早晨。我和妹妹踏上了一早游山之路,但因为昨晚下了雨,路很滑,很难走,我和妹妹几乎几次摔倒。这时,妹妹提出了要提早回去的想法。

  “姐啦,我们回去吧!这儿,我感觉有鬼火啊!”妹妹拉着我的手,我感觉到她在颤抖。我们现在正面对着一座座的坟墓,我不看这些,低着头,拉着妹妹往前走。树掩盖住了阳光,这使气氛诡异程度又增加了!妹妹的.颤抖也更加剧烈了,她已经哭出来了。

  我和妹妹走到了我家的萝卜地,上面没种什么,显得毫无生机,地的旁边有一排比地高出一两米的小山坡,我爬上了那个小山坡,呈现在我眼前的是一条很大很大的河!我高兴地叫了起来,妹妹也爬了上来,看着眼前的景色,她露出了微笑,我说:“你不哭了?”

  妹妹点点头,说道:“姐,都是我太胆小了,我现在一点都不怕了,这里好美啊。湖面闪着阳光,姐啊,你以后多多带我来这里好吗?”

  我点点头:“一定会的,因为海很漂亮对不?”

  这次的步行游,我懂了一个道理:在任何美好事物到来之前,都必定会经历苦难。

语文周记 篇5

  在教学《春笋》时,首先让孩子们理解什么叫“早春、挨、晶莹透亮、涌动、人流” 等词的意思。接着让孩子们用自己的话说说从图上看到了什么?用上“----还----就----”“-----像-----”说一句话。着重指导“挨、发”的笔顺。掌握很好!

  《草原的早晨》在教学时,让孩子带着问题读课文,“文中写的是什么季节?什么时间?听到什么?看到什么?草原上羊儿和牧民怎样?找出打比方的句子。”孩子们掌握很好。指导写生字时,个别学生把“牧”的牛字旁写的不出头,“原”下面是小不是水。

  《练习2》照样子写话,指导学生按照“什么动物----在什么地方----怎样活动”结构形式把句子说完整。孩子们都能写出。但在《口语交际》中,写一段话送给妈妈。个别学生话写的太少,今后注意词语积累。

语文周记 篇6

  20xx年X月X日 X天

  人们总是喜欢争论世界上最遥远的距离究竟是什么,但是始终没有答案。世界上最遥远的距离究竟是什么呢?是时间还是地域,是生死还是别离?

  最遥远的距离,不是地域或时间的羁绊。

  西周褒国美女褒姒作为乞降的工具嫁入王室,幽王爱之如掌上明珠,为她废了王后太子,搜罗天下丝帛,只因她喜听裂帛之音。可她并不快乐。为博美人一笑,幽王竟做出烽火戏诸侯这等荒唐之事,最后亡了周朝,倾了天下,也未曾得到她的心,未曾拉近彼此之间的距离。

  最遥远的距离,不是生与死的纠葛。

  西楚霸王项羽在陷入困境之时酌酒悲歌,虞姬怅然拔剑起舞,并以歌和之:“汉兵已略地,四方楚歌声,大王意气尽,贱妾何聊生”歌罢自刎,以断项羽后顾之私情,激项羽奋战之斗志。即使两人从此生死两隔,心却紧紧靠在一起。他们的情,超越了生死轮回,霸王别姬这一美丽神话,感动了后世千年,传为佳话。

  最遥远的距离,不是未曾相识未曾了解。

  白居易被贬至浔阳,终岁不闻丝竹,不得知音。偶然遇到琵琶女,竟无故的与其互诉心事,举杯解愁,叹“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。两人未曾相识,却惺惺相惜,互不了解,却默契异常。只得叹一句这世上知音难觅。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

  最遥远的距离,不是无缘再遇的遗憾。

  人生若只如初见,便可以不计光阴,不惜年岁,只求得千万人中,一人的回眸,一刹抵千年。那是足以铭记一生的不期而遇,就如欧阳修所作“去年元夜时,花市灯如昼,月上柳梢头,人约黄昏后”,元夜花灯,偶遇佳人,他的一言一行,她的一颦一笑,恍然之间,两颗心便贴在一起。然而“今年元夜时,月与灯依旧”,却“不见去年人,泪湿春衫袖”。灯月依旧,却不见佳人。即使无缘再见,心中那份牵挂,却不曾改变。

  世界上最遥远的距离无关时间,无关地域,无关生死……世界上最遥远的是心的距离,只要两颗心紧紧相连,那么任何的阻碍不过都是浮云罢了!

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