语文周记

时间:2021-10-12 14:59:00 周记 我要投稿

语文周记模板集合5篇

  时间过得真快,一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,写一篇周记,将自己的经历记录在里面吧。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编整理的语文周记5篇,希望对大家有所帮助。

语文周记模板集合5篇

语文周记 篇1

  语文如一泓清泉滋润了我干涸的心,让我如花儿般绽放;语文如一缕微风吹拂我丝丝的长发,让我如彩蝶般翩翩起舞;语文如一米阳光温暖我冰冷的手,让我有足够的力量把握此刻。语文如诗,如画,如酒。我心中的语文,就就是在生活的海洋中诗意地栖居。

  细雨初下,绵绵的雨在遥远的天际构成一处灰蒙蒙的雾,远方的景在飘渺的雾中若有若无。这时,伏在家里最明亮的窗子旁,品一杯清茗,手释一卷汪国真的诗词,我开始欣赏远方神秘的天穹。遥远的天空啊,似乎也如我一样经历了世间的坎坎坷坷,浮云无力地漂浮、流浪,与悲伤的我遥相呼应。我开始对生活失望,对生活淡漠。但就是,当我翻开《汪国真诗选》,我被诗人朴实无华,娓娓道来的诗风吸引了。“我要飞翔,哪怕没有坚硬的翅膀;我要歌唱,哪怕没有人为我鼓掌”一句朴实但又激昂的话语深深激荡了我的心。就是的,我要飞翔,我要努力地绽放。多谢您,汪国真,抚慰了我的心;多谢您,语文,让我认识了汪国真。

  春风送暖,而天空却就是透明伤感的蓝,像裸露着伤口的孩子,彻心彻肺地疼痛。我的思绪回到了《春天,十个海子》。海子,最让我心痛的诗人。“从明天起,做一个幸福的人。劈柴、喂马、周游世界”这个愿望他真的实现了吗?带着些许的遗憾和无奈,他义无反顾地走了,不曾回头。背后,我的泪悄然滑下,落在了“亚洲铜”上,为他叹息。语文,让我理解了海子,却挽不回他那颗毅然决然的心。qq心情

  栖居在诗意的海洋中,语文让我懂得了生活,享受了生活,更学会了生活。语文,始终如一地完美了生活。

语文周记 篇2

  妈妈的一天比谁都忙碌。

  早晨六点三十分,妈妈会准时把我叫醒,然后去做早餐。等我穿好衣服,洗漱完毕,妈妈已经把香喷喷的早餐端到了餐桌上,等候我的到来。

  吃完早饭,妈妈就会对我说:“走吧,别迟到了。”于是我和妈妈走出家门。在路上,妈妈像天使一样保护着我。一辆电动车快要撞到我了,妈妈会马上把我拉开。

  到学校了,妈妈边走边说:“在班里,不要和同学打闹。看到有人在楼梯口玩耍,应该劝他们离开。”这句句叮咛犹在耳畔。

  中午放学一回到家里,妈妈又开始做午饭。吃饭时,妈妈说:“瑶瑶,你慢点儿吃,细嚼慢咽,才吃着舒服呢。”

  午睡过后,我去上学,妈妈还是像天使一样保护着我。下午放学一回到家,妈妈就对我说:“宝贝,快去写作业吧,早点写完还可以早点睡呢。”

  妈妈,我想对您说:“我爱您!”

语文周记 篇3

  小朋友们,我们知道团队合作是非常的重要的哦,只有合作的好才能够把一件事情顺利的完成,下面我们就一起来欣赏一下这篇日记是怎样写的吧。

  【哈,哈,哈】操场上传来了一阵阵欢乐的笑声。这是一节特殊的语文课,因为今天我们要写一篇关于【合作最快乐】的作文,于是老师把我们带到操场上做一个体现合作精神的游戏——二人三足。

  课堂上老师对我们讲清了游戏的规则,即:将全班56名同学分成7组,每组8个人。这8名同学自由组合,两人【一队】,将他们相邻的两条腿用红领巾绑在一起,七个小组的每名同学都要参与游戏,每组选择一队同学参加比赛,这队同学到达指定位置再折回来,第二队同学才能出发,最终要看哪一组的速度最快,哪组获胜。由此可见,这个游戏不仅要看各个【小队】同学的速度,还要看全组同学的团队意识。

  紧张激烈的比赛开始了,每组先派出【一队】实力最强的同学代表自己小组前来比赛。只见张家瑞和高卓实两个人跌跌撞撞地艰难前行;李博文和孙洪超齐声喊着口号【一、二,一、二】。他们两人可能事先商量好了,喊【一】的时候迈绑着的`那条腿,喊【二】时迈没绑的那条腿,他们步调一致,速度均匀,很快便到达了终点。由于他们的遥遥领先,为他们组后面的同学节省了很多时间,所以他们组轻而易举地取得了此次比赛的胜利。

  通过这次比赛,我明白了一个道理:无论是在学习中,还是在生活中,我们都要与别人精诚团结,互相合作,这样才能使我们的生活更加精彩。同时,我也希望像这样的语文课,今后我们能够多上几节。

语文周记 篇4

  昨天下午,我正在家里百般无聊的看着电视。爸爸走过来,趴在我耳边:“小毛,我带你去游泳,行不?”“好啊!好啊!”我高兴地一蹦三尺高。

  我们说走就走,在路上爸爸竟然向一个哭了的小女孩问路(小女孩可不是爸爸弄哭的啊。),那个小女孩可能哭得太伤心了,没理爸爸。于是爸爸便开车向前开去,不一会就看见游泳馆的牌子。

  我们进去的时候,爸爸给我买了高端大气上档次,低调奢华有内涵的泳衣、泳裤、泳帽、潜水镜。换上这些装备后,我便迫不及待的跳下了水。结果直接就呛了我几口水,还喝了几口。经过这些苦难之后,我便小心翼翼的向前划,好不容易划到爸爸身边了,却脚底一滑,躺到了水里。我赶紧挥手向爸爸求救,幸亏爸爸救我救得及时,要不然我就“挂”了。在爸爸的细心引导下,我终于学会了蛙泳。

  我还自创了两种泳:伏泳。浮泳。浮泳的意思是四肢张开,浮到水面上,让水推着你走。伏泳的意思是四肢贴到水底,用手脚向前走。我用这两种泳赢得了很多人的目光,那感觉就俩字“倍爽”。爸爸还给我照了几张相片发给妈妈,妈妈给爸爸发了这样一段话:咱儿子游泳的样子真帅,对了,你们是在哪游的?妈妈的话说得实在是太好了,我和爸爸看了自豪的不得了。于是我便继续游泳,结果我的技术越来越好,越来越高超。正是因为这样,爸爸才肯奖励我了好吃的,好喝的。

  时间过得真快,我的游泳之旅结束了,拜拜!

语文周记 篇5

  星期天的上午,天气晴朗,万里无云,我和爸爸、妈妈乘着公共汽车来到江南新区。下车了,我们沿着石梯来到了传说中的沙坝边。

  哇!银白色的沙子像一粒粒盐巴躺在沙坑里。大人和小孩们在沙坑里玩得不亦乐乎,他们有的躺在沙坑里享受着,有的脱掉鞋子和袜子在沙坑里追逐打闹,有的在沙坑里打球……看到他们玩得这么开心,我和妈妈、爸爸连忙脱掉鞋子和袜子也加入了他们的行列中。在沙坑里,我和爸爸、妈妈一会儿打球,一会儿用玩具车里的工具运沙,做鸭子模型,还和爸爸、妈妈用沙来做饭菜吃。

  要离开的时候,我对爸爸、妈妈说:“下次,我还要来这里玩。”他们都点头答应了,我们一家人开开心心地离开了沙坑回家了。

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