【实用】初中周记模板汇总9篇
时间过得真快，一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编收集整理的初中周记9篇，欢迎大家分享。
初中周记 篇1
美国著名女作家海伦？凯勒曾说过一句话：“我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳，把别人耳朵所听见的音乐当作我的交响乐，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”她是一个聋、哑、盲集于一身的一个人，可她克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，在悲惨的人生中寻找她的星星，寻找属于她的位置，她在痛苦中寻找欢乐。
苦中作乐，是对人生的一种态度，不要因为痛苦而放弃了快乐的能力。
春天总是在寒冷的冬天之后降临，春天总是从阴冷的一丝微风开始，开在一片废墟上的花才是最美的花。
穿透寒冷的冬，迎接温暖的春，乐观向上，在悲苦中寻求欢乐是多么的重要。
快乐是一种感觉，幸福也是一种感觉。
除了自己，这世上没有任何人任何事可以给我们带来平静与欢乐。
快乐在于自我感觉，即使失败了，痛苦了也能找到理由快乐。
当玫瑰刺破了你的手，你是看见花下的刺，还是看见刺上的花。
初中周记 篇2
20xx年X月X日 X天
“明天你是否会想起，昨天你写的日记;明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你;老师们早已想不起，猜不出问题的你……”说起同桌，许多同学都有无数有趣的故事，如：“三八线”，拿错橡皮，偷看答案……
我也有一位让人哭笑不得的同桌。他上课一本正经，下课疯疯癫癫，考试愁眉苦脸，扫除上窜下跳，体育、美术是他的最爱，语文、数学是他的最恨。虽然他十分可爱，但是成绩不好，还要影响我，我不喜欢和他坐。
对呀! 同桌关系，是校园里最小的关系单位，仅仅由两个人组成——你和他(她)。可是却有许多人都觉得同桌讨厌。
怎样才能和同桌融洽相处呢?
1相互谅解。我们在和同桌相处时要心胸开阔，不能为一些小事，斤斤计较，甚至怀恨在心，寻找机会“报复”。要能够包容同桌那些与自己不同的行为，只有能接纳对方的缺点，同桌之间才能愉快相处。
2相互促进，共同提高。许多同学都希望有一个成绩比自己好的同桌，可以帮助自己学习。其实，除了学习，同桌之间相互促进的内容还有很多方面，如：性格互补。
最后，我祝愿大家，都能和同桌，愉快相处。
初中周记 篇3
这天，爸爸、妈妈、我和伯伯一家一齐去黄河边儿烧烤了！
我们一大早就出发去接了伯伯一家，然后在车上我和姐姐有说有笑的，觉得很快就到了目的地——黄河边儿。
我们很快地找到了一个空地，爸爸就开始烧烤了！烤了大约有四十分钟，我就吃上了美味的烤鸡翅了！几分钟后，我又吃了香肠、香菇、鸡柳……我想放风筝了，爸爸说：”好吧！“于是，我们开始放风筝了！我的风筝一会儿向左飞，一会儿向右飞，忽然风筝快落地了，我跑了几步，它又飞上去了。姐姐也想放风筝，她对我说：”让我放一会儿行吗？“我说：”好吧！“就把风筝给她了。然后等我们回到烧烤的地方时，妈妈和阿姨把垃圾都收起来了。
最后，我们又去看了黄河，此刻黄河水量少，水质混浊，这是由于此刻还没有雨季，人们不注意保护水资源造成的。我和姐姐在沙滩上尽情地跑、尽情地跳、尽情地玩、尽情地闹，笑声在空中久久回荡。我听见妈妈说：”要回家了！“我们就高高兴兴地回家了。
这天是多么完美的一天啊！
初中周记 篇4
我家有一盆米兰，我喜欢它终年不落的叶子，更喜欢它一年四季都会开的花儿。我每一天放学回家都要去阳台看看它是不是渴了，每当它表面的土干了的时候，我就会给它浇浇水。每一天上学前，我都会去看看它是否长大了。
米兰长得也真快，春天和秋天都会长出嫩绿的新叶来。它的花儿几乎每月都开。它先从树枝上长出一束束嫩绿的花茎，再在花茎上长出一粒粒小米一样的`花苞，花苞由绿色渐渐变成黄色，别看它只小米那么点大，可发出的香味真令人陶醉。它有兰花那样的清香，有桂花那般的猛烈。当它的花色变成棕色的时候花谢了，可新的花束又从树枝间长出来了。
米兰就这样一年四季的变化着，它不仅仅净化着我家的空气，也让我们的家清香四溢。我喜欢我家的米兰。
初中周记 篇5
一年一度的运动会就在明天了，今晚我激动的睡不着觉。期待着明天我的表现……
第二天
我早早的来到学校，同学们也早已到了学校。老师站在讲台上，分发着号码牌，一想到下午即将要比赛的我，我的心情久久不能平静。领取了自己的号码牌坐在位子上，等待着比赛的开始。不过随着时间的推移，眼看马上就要到下午，我的内心也开始逐渐紧张了起来。
下午
下午果然是如期而至，而我参加的项目也即将开始，操场上聚集的人也越来越多。给参赛运动员的加油声也越来越大。
我站在自己的跑道上，做好起跑姿势，等着枪响。“砰”的一声，我似箭一般冲了出去。冲到了前三，我一定要坚持跑完。风在耳边呼呼吹过，两条腿也不知道怎么了，逐渐慢了下来，体力也渐渐跟不上了。可就快到终点了，但我真的撑不住了。“加油！”耳边传来了同学们为我加油的声音，仿佛全身又充满了力量，拼劲全力向前跑，我咬着牙，冲过了终点。瘫坐在地上，大口的喘着气。
做任何事，先要坚持，然后再做到最好。
初中周记 篇6
学校的生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸是样样俱全。
酸：当你遇到事情被别人误会的时候，真是有口难辩；甜：当你某门功课取得优秀的成绩的时候，自己的心里是无法的形容；苦：当你面对失败的时候，那种孤独和无助，也是无法用语言来表示的；辣：当你做错了事被 老师批评的时候，那种后悔的心真是有点翻江倒海；咸：当你遇到某种棘手的问题的时候，真的有点束手无策，不知如何是好。生活在学校里这样的事情可以说是天天会碰到，所以说学校里的生活是多姿多彩的，让人回味无穷的，有的让人终身难忘，有的让人开怀大笑，有的……
早晨，我们在班里做着作业，如果不会，还可以问同学，如果谁有什么新闻，就和大家一起分享。只要广播里传来“叮咚，叮咚”几声，我们便会快速地排队，然后整齐地走向操场，做起我们的“七彩阳光” 操，你看，我们做得多认真，多整齐啊。
上午三节课后，我们一听见铃声响起，我们立刻分成二组去盛菜和饭，你看我们多么的有条不紊，班中的秩序是井然有序。有时我们也会有乱七八糟的时候，只要老师走了，我们可自由啦，我的肉谁要吃，给我给我这样的叫声也是挺高昂的，每当这一时刻，我想这肯定是一天中最糟糕的了。我们一边吃饭，一边聊天，有的还一边玩游戏……
下午，上体育课了，老师为我们开了体育馆的大门，我们便蜂涌而进了，今天老师特别开恩，让我们到里面自由地，尽情地玩，可以打羽毛球，可以扔吸星盘，还可以踢足球……这样的体育课我们玩得多开心啊！
这就是我的学校生活。
初中周记 篇7
开学前一天，教师给我发了一条信息，说开学要给我们一个神秘的礼物。
晚上，我躺在床上兴奋地想：这到底是一件什么样的礼物呢？难道是文具吗？还是我最喜爱的僵尸卡呢？这绝对不可能，因为教师是不会允许我们玩这种东西的。我实在想不出来了，只好先睡了。
第二天，我满怀期待地来到了学校，老远就看到姚教师笑嘻嘻地站在班级门口欢迎大家。我开心地跑了过去。突然教师给了我一个温柔的拥抱，还问我：“听说你长胖啦？”
噢，明白了：原先教师说的神秘礼物就是拥抱呀！虽然没有拿到东西，但我心里还是美滋滋的，因为我爱教师。
初中周记 篇8
6年前的一个秋夜，12岁的我奔波在各家商店之间。第二天是妈妈的生日，我握着平时积攒的零用钱，想要买一个生日蛋糕，给妈妈一个惊喜。但是所有的蛋糕店都关门了，也就意味着，那份惊喜没有了。我拖着长长的影子，疲惫地游荡在大街上，感到无比失落。不知不觉间来到了一个快打烊的商店门口，还存有一丝幻想的我走了进去。正要转身离去时，突然发现，在一个极不起眼的角落躺着一只特别小的盒子，里面装了一个特别小的蛋糕。虽然它是那么小，但我是如获至宝。我把它捧在手中，那是怎样的一种心情啊！
妈妈已等我好久了，正要开口责怪我的晚归，我把蛋糕高高举起：“妈妈，生日快乐！”妈妈笑了。事后妈妈说，那是她最开心的一个生日，那个蛋糕真的给了她一个惊喜！
转眼间，我的个子长高了，妈妈的背却驼了。又要到妈妈的生日了，我还想给她一个惊喜，让她过一个开心的生日。送妈妈一束花吧，可花开虽美，但不能永存；送妈妈一枝钢笔，或是一本书？我想，对妈妈来说也算不上什么惊喜。
……
过几天，就要期中考试了，如果妈妈看到令她满意的成绩单，我想一定会是一份惊喜，一份欣慰！
我一定要把这份惊喜送给妈妈作为生日礼物。
初中周记 篇9
20xx年X月X日 X天
我爱花，可是我从来没有机会养。但是，平时爸爸总会忙里偷闲的去养花。爸爸特别爱花，不管有多么繁忙，他总会抽时间来浇浇这棵搬搬那盆。
爸爸种的是一种普通的花叫吊兰。爸爸之所以选择这种花是因为吊兰并不娇贵，它会自己奋斗，容易养活，也不必常常担忧它会死去。因此，爸爸只好养好种易活的吊兰。
爸爸平时种吊兰时，很关心它们。一来二去，他摸着一些门道：吊兰虽好种易活，但浇水时要适量，不可多，也不可少。多了，吊兰会淹死，少了它自然会枯萎。而且，遇到冬天时，吊兰一定要放在屋内，免得冻坏。摸着门道，花草自然就养活了，而且三年五载老活着。
记得，有一回吊兰分根了，开出一朵朵小白花。爸爸便约几位朋友来赏花，还让他们带走几棵回家种种。看着友人拿走自家的劳动果实，心里自然特别喜欢。
当然，也有伤心的时候，去年2、3月间，妈妈挂衣服的衣架子掉了，正好落在吊兰上。吊兰被打断了一条根。这下，可把爸爸的宝贝给弄坏了。妈妈心里特别不是滋味。爸爸更是伤心，他几天都没有笑容。
其实种花，并不难，只要你善于观察、有耐心，懂得门道。看来：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识这就是你养花的乐趣了。
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