关于自我介绍(汇编15篇)
当去到一个新环境下，可能需要我们进行自我介绍，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。现在你是否对自我介绍一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的关于自我介绍，欢迎阅读与收藏。
关于自我介绍1
各位老师下午好：
我来自第三中学，很荣幸今天能够站在这里向各位老师介绍自己。xx学校一直是我向往的地方。
在学习生涯中，我不仅仅止于对书本的学习，我兴趣广泛，成绩优异，擅长于理科方面的学习。课余时候我热爱体育。爱打篮球、网球，尤其喜欢足球，从足球这项运动中我学会了团队合作与拼搏奋斗，我也曾在校运动会上取得过第一的佳绩。我还热爱科技产品，并且通过自己在这方面的努力学习曾在各类科技竞赛中获奖。我喜爱阅读与绘画，喜爱用文字与画笔去关注和描绘生活。去年参加海中百年校庆的经历让我第一次领略到海中的魅力，也许是初三就进入海中校园学习的缘故，我也更多地感受到海中的文化底蕴。我个性执著不轻言放弃，无论是在学习还是生活中，我都会坚守自己的信念，努力地拼搏和奋斗。
我相信，在将来，我一定能凭借自己的努力，发扬海中独特的文化精神，我可以成为一个合格的海中人。以上就是我的自我介绍，谢谢各位老师！
关于自我介绍2
大家好！我叫谭尧，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色发卡，一张圆圆脸上长着两条弯弯眉毛，下面有一对似黑宝石一样大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高鼻子下一张能说会道嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我人都说我似一个洋娃娃，可爱极了！
我最大爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真没有听到。”爸爸摸着我头，笑着说：“你真是个小书迷！”
我是一个爱劳动孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组任务，再帮助别组干。妈妈生病时候，我就似个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。
当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现错别字。最让妈妈头疼是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴。
这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点小女孩。你愿意和我交朋友吗？
关于自我介绍3
一年来，我认真学习贯彻党的方针政策，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一,不断学习是工作的根本：新课程实验搞得红红火火,为了保证新课程实验能健康顺利开展,重要的是教师要树立的新课程理念,要以新课程的理念指导实践,在实践中进一步领悟新理念.学习教科研专著,认真听讲座,积极参加校本培训,通过一系列的学习,自己的教学理念进一步更新,对新课程理念感悟也在一步步加深.除了学习理论文章外,我还学习文化知识方面的书籍.为了提高自己的课堂教学水平,我还虚心向同行们学习,积极参与教研组的,听课,评课,观摩,研讨活动,不断吸收新鲜血液,以适应现代化教育的需要,使自己的课堂教学跟上时代发展的脉搏.
二、教学工作：教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，
大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。
2、注重课堂教学效果。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，
直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
3、真正做到晓之以理，动之以情。
因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
关于自我介绍4
我叫刘雯昕，是一名三年级的小学生。我从小就喜欢看书，从图画书到故事书，全都爱不释手，是爸爸妈妈嘴里名符其实的小书虫。
作为小书虫的我，生活真是又紧张又轻松。上课时，我如饥似渴地吸收着书本里的精华；写作业时，我慢慢地消化着营养；回家后，是我这只小书虫最快乐的时刻，因为我可
以慢慢啃我的“丰盛大餐”了。就因为吃得太多了，所以我终于戴上了一架小眼镜。
每天回到家，我都会抓紧一切时间看书，有时候一个晚上就能看完一本书。吃饭时，妈妈叫我七八遍，我才依依不舍地放下书，然后以最快的速度吃完饭，又跑去看书。
在看书时，我有时候会把自己当作里面的一个角色，和他们交流着。和书交朋友，让我懂得了许多道理，比如：从《好人缘是怎样炼成的》我知道了怎样和别人好好相处； 《甜心
小米》让我懂得了大山里的生活是多么艰辛。和书交朋友，在黑夜里让我感到光明，在沙漠里我也不会孤独。
你说，我是不是一只不折不扣的小书虫。
关于自我介绍5
嗨，大家好，你们可能不熟悉我，可是，看了我这段自我介绍你们就可能充分了解我了吧？我叫车文婧，今年十三岁，是泰来县第四中学小学部五年级的一名学生。我有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈的性格都属于外向，我可能受爸爸妈妈的影响，比较活泼、开朗、善于交朋友，所以，我的社交能力非常强、而且非常有组织能力。但我有一个小小的缺点，那就是遇到一点点小挫折就会哭泣，妈妈曾对我说过：“你现在还小，遇到点挫折就哭泣，你以后的路还长这呢，如果遇到挫折要振作起来。”
我爱好广泛：唱歌、跳舞、看书等等。 我这个小脑袋瓜里面，整天想着奇奇怪怪又不可能发生的事。月球能不能向地球一样呢？猩猩可以变成人，人又可不可以变成猩猩呢？为什么人类可以说话呢？为什么动物不可以说话呢我就是我，一个性格古怪的小女孩，你们愿意和我交朋友吗？我很愿意哦。
关于自我介绍6
（1）清楚地介绍自己的名字。在聚会场所中，一个人的名字往往代表着他的独特性，所以当介绍自己的名字时，应该正确告诉对方自己名字的读音和写法。
（2）独辟蹊径。自我介绍独辟蹊径，是指从独特的角度，选择使对方感到有意义，又觉得顺其自然的内容，采用生动活泼的语言把自己“推销”给别人。而绝不是指那种借助别人威望给自己贴金的介绍，也不是指那种靠“吹”来取悦对方的介绍。一些人介绍自己时常说：“某某，是我的老朋友……”“你知道著名的某某吗?我们曾住在一栋宿舍里……”“我对某某问题很有研究。昨天我收到了某某杂志的约稿信……”等等，这样的自我介绍也许能给人深刻的印象，但不会很好。
（3）详略得当。在一些特定情况下，自我介绍的内容需要较全面、详尽，不仅要讲清姓名、身份、目的、要求，还要介绍自己的经历、学历、资历、性格、专长、经验、能力和兴趣等。
为了取得对方的信任，有时还得讲一些具体事例。比如，求职应聘时，就要做到这一点。 另外，为了适应某种情境的需要，自我介绍有时不需要面面俱到，将姓名、爱好、年龄、性格等一股脑儿地和盘托出。话不在多，表意就行。在自我介绍中运用“以点代面”、“抓住一点不计其余”的方法，反而能收到意外效果。
关于自我介绍7
今天，补习社的教我们写《我自己》，下面就让我来介绍自己吧。
我今年七岁了，在乐从小学二年级2班读书。
虽然我没有其他那么高，不过很苗条很可爱哦。我眼睛像两颗大黑葡萄，眼睫毛很长很长。我每天都带着天真灿烂的笑容上学。不过有时我脾气非常的不好，只要有人碰碰我，我就会打他、骂他，所以我以后要把这一些坏习惯通通改掉，做个真正的可爱小女孩！
关于自我介绍8
我叫张甜甜，今年11岁了。来自黄江镇中心小学。我hi一个性格开朗，有个性，又有点调皮的女生。十分感谢您从百忙之中看我的自我介绍。
我的成绩为中等，（一般都扣在马虎错误里）我最擅长的是语文的阅读了。只是我并不喜欢那些“硬邦邦”的文章。我比较喜欢那些带有想象力，还给读者留着发展空间的文章。（如希腊神话 波西·杰克逊）
我的爱好有很多（如写字，画画，阅读，音乐，写小说......）我最爱的是绘画了。因为我可以从绘画中来发泄自己的情绪，来表达自己的情感。
我有着一个幸福美满的家庭。爸爸妈妈经常带我去玩。他们不会像有些家长那样强势自己的孩子去学这个学那个的，而是让我自由发展，做我自己喜欢的事情。
我喜欢英语，也想向国外发展。尽管我的英语不是很好也不算很bad!但是我相信这所学校可以帮助我提高英语水平。
希望我可以在新的'年纪，同学与老师和睦相处，学习愉快！
关于自我介绍9
我有个充满诗意的名字——吴桐语，这寄托着爸妈对我的期望：能说会道、有文采。可惜，名字都是反的！我不太会说话，声音小得像蚊子，紧张时舌头还会打结，在
但我是个阳光、乐观的女孩子。遇到挫折时，我并不会气馁，而是再次振作起来，继续努力。用我妈的话说，就是“受挫力超强”。你以为我不上进？No，我给自己定了很多目标。比如：考试考到前几名、比赛获得几等奖……我正在努力实现它们呢！
因为爸爸从事旅游方面的工作，所以我喜欢到各地游玩。这样不仅可以饱览秀丽的风景，还会学到在课本里学不到的知识。我也喜欢阅读，在书本中，我发现了一个个新奇的世界。“书中自有黄金屋”，读了一本本好书，我也收获了许多的知识。“读万卷书，行万里路。”是我的座右铭。
我十分喜爱音乐，喜欢唱歌、弹钢琴。音乐丰富着我的生活，陶冶着我的情操，音乐让我发自内心地感到愉悦。
虽然我体育方面比较一般，但是我喜欢游泳。在水中像鱼儿那样游动对我来说是一件多么享受的事！
我待人真诚，不喜欢说谎，爱交朋友。在与朋友的交往中，我会有许多
这就是我，一个爱进步、爱学习、爱生活、爱音乐的女孩，我会慢慢改掉身上的坏毛病，成为一个更好的自己！
关于自我介绍10
大家晚上好！
很高兴站在这里向大家介绍我自己！
我是来自计算机系9班的王海权。海洋的海，主权的权。
每次在进行自我介绍的时候我都在思考一个问题，我的名字到底有什么深刻的含义，可始终不得其解。
终于，钓鱼岛事件爆发之后，我似乎明白了什么。
钓鱼岛之争，实则海洋主权之争。原来我的父母早在21年前就意识到了这一点。于是，他们给我取名“海权”。希望我能为巩固钓鱼岛主权、保卫祖国海洋主权范围贡献自己的力量！不管你们信不信，反正我是信了！
骤然之间，我感觉自己肩上的担子重了许多。男子汉就要敢于担当，大家说是不是？
于是我开始着力提升自己的综合素质，发现了演讲与口才是自己的短板。为了选上《演讲与口才实用技巧》这门课程，我调动了一切可以调动的同学帮我刷课，终于凑齐了1个人，在一个夜深人静的夜晚，刷上了！我欣喜万分！
可是，晚辈愚钝，在有限的32学时里也许不能完全领悟演讲与口才的精髓，但是我认定这是一个熟能生巧的过程。我会把我在这个课堂所学的知识着力应用到以后的生活和工作中去，努力提升自己的演讲水平！
大家知道，我们学校牛人很多，但是拙于表达的也不少。而颜老师的这门课程就显得尤为重要，所以，我们应该用热烈的掌声感谢颜老师！
最后，祝各位老师工作顺利，各位同学学习进步！
关于自我介绍11
大家好，我叫xx，今年xx岁，是从原来的xxx班来的学生。认识我的人都知道，我是一个很不安分的人，话特别多，笑声非常有穿透力。我目前正在努力学会控制自己的音量，在这里敬请大家多多督促我。
我对文字特别感兴趣。我曾经在录像里看到，自己一岁生日那天抓周，摆在眼前的什么玩具都没有拿，偏偏爬到最远的地方抱起了一本书。因为当时已经认了字，我翻开书就高高兴兴地开始看。我爸爸为了试探我，一把把书从我手里抢走，然后我一下子就哇哇大哭起来。直到现在，我对文字还是这样执著。从二年级到现在我已经写了四部长篇小说和n多本周记。初中三年，我连着拿了三个全国征文一等奖，还在中国少年作家学会担任北京分会的副主席，这些成绩让我特别高兴。我在两个杂志开设了个人专栏，每个月都会把最近写的文章登上去。大概两个月之后，我的专栏里还会出现一篇我初中时候写李秋生李老师的文章，到时候大家可以看看。另外，我也试着用英文写过两部小说和一部诗集；我最喜欢看泰戈尔的诗，自己也从中学到了不少技巧。
我特别喜欢音乐，古典和流行的都很喜欢，还经常去听古典音乐会，就连初三一年我都去听了七八场，过两天，我还要去听喜欢的歌手李宇春的首唱音乐会。我喜欢弹钢琴，虽然小学考完了七级之后就再也没去考级，但我不止会弹许多古典名曲，还会自己编曲弹我喜欢的像“冬天快乐”这样的歌，还有仙剑主题曲之类的流行音乐。
我还特别喜欢做饭，这个暑假我就一直在给家里做午饭和晚饭，做得反正比咱们学校食堂的饭菜要好吃。
大家好，我叫甘丽丽，xxxx年毕业于江苏省盐城师范xxxx大学音乐系。从教以来一直担任小学音乐学科教学，曾获得“xxxxxxx”称号、小学音乐学科教学能手、小学音乐课比赛一等奖、参加汇课比赛获得一致好评。在多年的教育教学中，积极参加校“情知教学”与“学生道德情感的培养”教改课题实验。形成了“情知互动，寓教寓乐”的教学风格，依托共鸣的师生情感，利用音乐艺术的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与音乐活动。在音乐活动中鼓励学生张扬个性，发挥潜能，培养引导学生终身喜爱音乐的兴趣。
我比较擅长表演。我初二曾经自编自导自演过一个英语剧叫“偷看短信”，和当时班里的张铮同学和杨纯萌同学扮演一家三口，演得很成功，观众当时笑得整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过麦当劳、椰树椰汁之类的广告，还演过一个电视剧，只记得演我妈妈的演员是王姬，但是我真的要怪我现实中的妈妈，因为她给我接戏的时候根本就没有看本子，也不知道我演的结局是从山上掉下去摔死了，直到拿回来拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上伤心欲绝地给我烧纸钱，我妈妈才大呼后悔；更可气的是我爸爸还在一边冷笑，说没把我的黑白照片挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西，开始好好学习天天向上了。
为了使在校所学的知识更好地应用到实际生活中，去到xxx培训中心，通过三个月的实践训练，全面系统地学习了平面方面的专业知识与技能，能够应用平面设计的相关软件(Photoshop图像处理软件、Illustrator与CoreIdRAW矢量绘图软件InDesigin与Pagemaker排版软件)做基本的图像处理、海报、企业宣传册等，能够将所学知识真正应用到实际生活中。(主要交代你之前的实习经验以及技能运用方面的状况，最好用一些具体的数据来表达)在投身于社会之际，
另外我非常喜欢看名侦探柯南，目前的400多集我已经看了三遍到五遍不等，各种杀人纵火诱拐抢劫的手法倒背如流。像《老友记》、《武林外传》我也很喜欢
关于我的性格，我是一个非常情绪化的甚至可以说是有点神经质的人。我高兴的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会哭。在高中这三年，我会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个高中生了。
我非常喜欢这个新的集体，也很希望能为班里做点什么。当班委我没什么经验，但我在初中三年一直在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然我初中当课代表的时候有点忙，而且还曾经抱着和我差不多高的练习册蜇了一跤，但总的来说这份工作真的让我很快乐。所以如果我可以做点什么事的话，我非常希望能把英语课代表继续当下去。
另外，不知道大家知不知道，今天除了开学日、除了911，还是一个特别的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子，今天那块牌子上的数字是1000。给大家一个现实一点的祝福吧!我希望我们能够在接下来的1000天里，不光是我们的成绩单，而且还有我们的实际能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且能够在1000天后在考场上浑洒自如；我们的目的不仅仅是高考，还要以后在自己的舞台上，做最优秀最闪亮的明星。
我特别喜欢一句话：有梦想的生命，一日长于百年。按这么算的话，我很希望我们在高中一起度过的不是1000天，而是1000年。最后，希望我和大家在这1000年里能够都成为好朋友。
关于自我介绍12
大家好，我叫杨记豪，我今年八岁，我的身高是一米四三。我的身材壮壮的，别人总夸我浓眉大眼，眼睛下面长着端正的鼻子，还有一张说话漏风的嘴，我总是提一些关于宇宙和科学的问题，有时问的很古怪，使人无以回答，妈妈总是说：我们一起问问“度娘”吧。
我特别爱运动，玩篮球、短跑、提迷藏……我的特长是魔方、速叠杯、围棋、钢琴，我特别喜欢钢琴，每周末，妈妈都会带我去上钢琴课，妈妈说：钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真，严肃对待每一个音符。
我更爱的是读书和学习，无论哪门科目，我都津津有味的学着，上课时聚精会神的听讲，认真记录课堂笔记。其实我也有缺点，如：有时候写字不太工整。我要发扬优点，努力学习，更上一层楼。
关于自我介绍13
我叫杨柳依依，今年八岁半，我今年升三年级，在纬五路第一小学上学。我有长长的头发，月牙般的眉毛，眼睛明亮的像黑宝石，有个小巧的鼻子，樱桃般的小嘴巴。我有长长的腿和细细的胳膊，所以就爱穿裙子。我还特别爱运动，比如：打
我三岁时，就开始学舞蹈了，至今已经学了五年了，今年十月份要进行六、七级的考试了，所以我特别努力的作那些老师让做的动作要领，然后回家刻苦练习，争取不掉队，不落后与别人，这样在考试的时候，也可以顺利的过关，成功晋级，每天早上我会早早的去学校，帮助同学把教室打扫的干干净净，打扫完就在座位上朗读课文。老师经常夸奖我，说：“你真是个勤奋的孩子，还积极帮助同学。”还让大家都向我学习。我要努力做一个善良勇敢乐于助人的优秀小学生。
关于自我介绍14
在班上，有这么一位同学，她有一张圆圆的脸，一个挺挺的鼻子，不大的眼睛，一个樱桃小嘴，看起来蛮可爱的。
她喜欢画画，每天，闲暇时间，她都会拿起手中的画笔，把所看见的都画下来。每当看着自己栩栩如生的画时，就高兴的合不拢嘴。
有一次，学校有一个画画比赛，她立即报名参加了，当奖状发下来的时候，她就看见了三个大大红字“一等奖”，她心里暗暗的想，自己没白喜欢画画。
还有一次，三八妇女节到了，她想，送什么给妈妈好呢？她想了半天，终于想起来了，干脆就画一幅画给妈妈吧！于是她动手画了起来，她画了一丛一丛的向日葵，还在纸上
写上了祝福的话，她把这幅作品交给了妈妈，对妈妈说：“祝你三八节快乐。”妈妈听了，高兴的说：“这幅画画得真漂亮！”她听见这话，心里美滋滋的。
这位同学是谁？如果你愿意与她交朋友，那我就告诉你，那就是我！
关于自我介绍15
本人极富敬业精神，积极开朗，乐观向上，有很强的沟通能力和团队协作能力。希看能从事xx有关的工作，或者销售类的工作。假如能从事xx有关的工作，我就可以充分的发挥自己所学的知识，将所学的知识与具体的实际的工作结合。将工作做的更好；我相信我的能力和耐性可以让企业发展的更好。
实践是检验人才的标准，我始终相信“一分耕耘，一分收获”。勤奋踏实，积极进取是我的优点，我的家庭培养了我乐观，自信的性格；十几年辗转求学的经历造就了我良好的环境适应能力；四年的学生工作及不断的校外实践增强了我组织协调，沟通和开拓的能力。
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