五年级女生自我介绍
当来到一个新环境中，常常要进行自我介绍，通过自我介绍可以让他人了解我们。如何编写一段个性的自我介绍？下面是小编帮大家整理的五年级女生自我介绍，欢迎阅读与收藏。
五年级女生自我介绍1
我叫xxx，就读于xxxx小学五年级x班。我是班中的一名普普通通的女孩。我的脸型胖乎乎的，像是一个大苹果。我每天都想减肥，可是老妈总是阻止我。
我的爱好很单一，我就喜欢玩。我觉的玩是一件很开心的是，在你痛苦的时侯它可以让你快乐起来；在你无聊的时候，它可以让你热闹起来；在你兴奋的时候，它可以让你更快乐。所以我每天都很开心、热闹、快乐……
我的特长也很单一，就是骗人。虽然我是一个女孩，但我的骗人技术那可是一流的。有一次，老妈让我去买醋，八角钱一袋。老妈给了我一元六角，让我买两袋。而我却只买了一袋，我就骗妈妈说只有一元一袋的了，自己贪污了八角钱。作文
我有很多的缺点。比如：张的太胖；头发太卷；眉毛太宽；眼睛太小；鼻子太扁；考试太粗心；学习太差；文艺太少；皮肤太黑；性格太内向……这么多的"太"字，才突出了我是一个缺点极多的女孩。不过我的优点也很多。比如：热心肠；帮助同学；偏爱数学……但不如缺点多。
由于我体形较胖，同学们给我起了很多外号。有："老猪洁""杨猪洁""洁蛋儿"……总之数不胜数。我上课很少发言，不，应该说跟本不发言，不过上课我专心听讲；作业认真，还连续几年被评为"三好学生""思品优秀生"。好了，介绍到这里，你认识我了吗？
五年级女生自我介绍2
大家好！我叫xxx，今年xx岁，是五年级的一名小学生。
我，说圆不圆的脸上，嵌着一颗水汪汪的眼睛。
我来介绍一下我的爱好吧，我喜欢画画、弹琴、听歌(包括唱歌)、打电脑、看看书之类的。每个人都有自己钟爱的颜色吧！当然，我也有，我喜欢的颜色有两种，是天蓝色、淡紫色。我觉得天蓝色象征着清爽，爽朗，开放，自由；淡紫色象征着幻想，象是一个幻想的梦境，它是一种“幻想色”。
我在要说我的学习成绩，在班上也算不错了(不是我吹牛啊！)。不信？我来道道我的“官品”吧！我在学校的`官品可挺多的，有大队委员、扶助员、升旗手、xx小记者……呵呵，不错吧！
我是一个开朗的女孩，我喜欢交朋友，但是我交朋友有准则的哦：1、年龄15至12岁；2、学习成绩较好。3、性格开朗、大方。
如果我的文章能经过审核，我愿意和同龄少年儿童交朋友，我们可以相互学习，取长补短，讨论问题。
五年级女生自我介绍3
我是一个xx岁的女孩，在班里个子不高也不矮，我的名字叫xxx，我想妈妈给我取这个名字是因为希望我每天像早晨一样充满活力和天天开心吧！我在xxxx小学五年级(x)班读书，在班里是个活跃分子，喜欢音乐(唱歌和听歌)。
从小我口才就很好，听妈妈说，我在她肚子里的时候，只要她一听歌，我就会在她的肚子里乱踢。小时侯，也是一有音乐就会跳起舞来，还是边唱边跳呢！
上幼儿园的时候，我在文艺汇演时都当主持人，也是舞蹈队的一员，院长很喜欢找我搞各种活动，有一次还凌晨4点就起床了呢！
上小学后，一年级就被选进了合唱队，一直唱到现在，是合唱队里队龄最高的主力队员，还领唱了我第一次进合唱队唱的第一首歌；三年级参加了校园十大歌手竞选，排行第三；四年级代学校和另外几个同学到香港的一所小学进行交流、参加了故事比赛获二等奖；五年级带领全班参加二十分钟队会，担任中队长和主持人、代学校到福利院慰问那里的小朋友，并给他们唱了一首歌。在班里一直是中队长，也当过两年班长，成绩不错，有人给我取绰号，叫“K歌王”。第一次上学的时候，因为学校是住宿的，很多同学在哭，但我没有哭，因为我喜欢上学，我还发挥口才去帮助老师去安慰同学，虽然我根本不认识他们。在整个年级里，我拿过四次奖杯(期末考试成绩优异奖)，是积极人物。在学校担任升旗主持，原来是广播员(现在不是了)，常常要参加各种表演和比赛，也是活跃人物。
不过在舞台下的我是个平凡的普通人，性格外向而友善，喜欢交朋友并真诚的对待她们，和她们一起去玩；喜欢帮老师的忙，当老师的助手；喜欢和父母去玩；喜欢看动画片、骑自行车、唱歌和听歌……只是，脾气有点不好。
我爱笑，有时想做个男孩子，但一想到男孩子的伤心事，又不想做男孩子，因为我想尝到男孩子的生活乐趣，也想尝到女孩子的生活乐趣！
这就是我。“天生我材必有用”，我一定要发扬优点、改正缺点，成为一个有用的人！
五年级女生自我介绍4
我叫徐逸鑫，现任五(2)班中队委员。我是个活泼开朗的女孩，别看我长得文质彬彬，可是个体育上的健将，在校运动会上获得60米第一名的好成绩。我的兴趣爱好十分广泛，如：看书，运动，唱歌，跳舞，我学习勤奋刻苦，成绩优异，是班上的佼佼者。
我很高兴能成为一名光荣的升旗手，我将以更高的要求严格自己，不愧于光荣的升旗手的称号。
我自豪，我是一名光荣的升旗手！
我骄傲，我是一名光荣的升旗手！
五年级女生自我介绍5
嘿，大家好，我叫xxx，今年xx了。我是xx市xx小学五年级x班的小学生。
我高高的个子有一米四五，不胖不瘦。我长着一张瓜子脸，在细细的柳叶眉下，有一双水灵灵的小眼睛，配上长长的眼睫毛漂亮极了。
我最有标志的地方要数我的牙齿了。我有两颗大大的门牙，真像一对兔子牙呀。只要我一笑，我的两个兔子牙就会跑到外面去，好玩儿极了。
我的爱好很广泛。英语、书法、看书、写博、跳舞。但我最喜欢的要数跳舞了。每当我学习之余，都会载歌载舞，随心所欲的跳着。我梦想着自己长大后，穿上漂亮的演出服，登上大舞台，成为一个舞蹈家。
我还喜欢写博文。每当读完书时，我总要想一想，看看能写点儿什么。如果想好了，我会一气呵成，用三十分钟时间写完。不过着还不能急着发表，要放一晚，再读着修改一番才行。
我最大的进步要数体育了。
在一年级时，我跑步气喘吁吁，体育刚刚达标。体育老师让我以后加强锻炼。
有空时，爸爸妈妈陪我锻炼身体。我们一起跑跑步、爬爬山、骑自行车环游龙泉湖。我还参加了舞蹈班，没事儿就练舞蹈基本功。经过一段时间的锻炼，我的体育成绩提高了很多。在二年级体育达标中我获得了良好。在长跑运动会上，我取得了第四名。
三年级后，我的体育更棒了。在今年秋季运动会上，我取得了八百米跑步全年级第三名的好成绩。当我拿到烫金的奖状时，心里比吃了蜜还甜呢。
我的优点是勤奋好学，乐于助人，有爱心。无论是给灾区捐款，还是爱心捐书我都积极参加。
我最大的缺点是骄傲。总觉得自己什么都会，干什么都行，什么都能做好。所以有时候就要飘飘然，就像一个高傲的公鸡，小尾巴就翘起来了。不过现在我已经认识到了“人外有人天外有天”，就不敢再骄傲了，不然别人会超过我的。
我还有一个小缺点就是粗心。平常我都是很认真的，可不知怎么回事，一到做数学题的时候粗心的毛病就出来了。害的我数学总数丢分。我准备拿认真对付它呢。
看了我的自我介绍，大家一定更加了解我了吧。那就让我们成为好朋友，好吗？
五年级女生自我介绍6
我叫廖运杰，今年12岁。来自天台岗（上海城）五年级五班的学生！我想大家一定还不太熟悉我吧！那我就做个自我介绍吧！我最喜欢的颜色是紫色。人家说，喜欢紫色的人性格活泼直率，有极加的变通能力。
说到这里，我不由地想到我的性格，我的确是个有个性、敢作敢为、敢说话的人。一次，妈妈带我去她的同学家玩。刚到那位阿姨家，我便见到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我见到此景，便知道可以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身边，伸出手，说道：“来，我们交个朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一会儿，我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为我的口才，表演，我的人缘特别的好，上课发言也总有我的份。
我长大想当一名演员和主持，难道从小开始练习口才和表演不是我长大当主持和演员打下的基础吗？我有许多爱好。但最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读，不单是它能教我许多知识，它还能我心情愉快，变的开朗活泼。一天，我在学校处的很不愉快，百般无厌地回到家。见到父母亲，因为心情不好，而跟他们大吵一架。这时，心情落到了最地层，我躲在房间，无意中翻开一本逗你笑一笑的笑话书，书里又浮县出我百看不厌的的笑话。不一会儿，我就被这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多，回忆起刚才对父母亲的不不对，真实惭愧不已呀！
这就是我，一个普普通通的小女孩。
五年级女生自我介绍7
我叫xxx，今年xx岁，在xx市xxx小学五x班，我是一个活泼可爱的小姑娘。
我有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，鼻子下面有一张能说会唱的小嘴。我有一双灵巧的手，我喜欢音乐，特别喜欢拉小提琴，用我一双灵巧的手能拉出各种各样的优美曲子。大人们夸我还真有点音乐细胞呢，我听了心里美滋滋的。
记得x年x月份在xx举办的xx省第二届小提琴比赛中，我以优异的成绩夺得了幼童组的金奖。这个金奖来之不易，是我用辛勤的汗水换来的。同年在我们xx市举办的“京珠杯”比赛中，也以优异的成绩夺得一等奖。我要感谢的是小提琴老师，用她博大的爱和辛勤的培育换来的。我也喜欢画画，我在20xx年度全市教育系统书画及摄影比赛中，我的绘画作品荣获一等奖，并选送南阳师院展出；字写的非常漂亮，这是因为我从一年级妈妈就让我描字贴，一直坚持到现在，正是这样，并在20xx年xx市第x届学生规范汉字书写大赛中获小学组二等奖；我上课认真听讲、积极回答问题，经常受到老师的表扬。
我上学一直很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成。作业完成后，在家里认真检查、并及时预习、复习功课。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切，我知道知识就是最大的财富。我很节省，妈妈给我的零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“小银行”(存钱罐)。
当然，我也有缺点，那就是做事情有时马虎。我给大家说一个例子：我在三年级学期语文单元测试中，老师发了试卷，我看一眼，觉得好简单啊！就拿起笔写，写完第一题的时候，我才发现，大题上说的是写出加字的“音序”，我却看到了给加点字“组词”，我把这一题画的都是蓝圆圈。还有一次数字考试，做完检查，突然发现有一题的得数我把数抄错了，把“506”抄成了“609”，简直是太马虎了。通过两次教训，我下定决心，一定要把这个马虎的坏毛病改掉。
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