我是中学生了作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我是中学生了作文，希望对大家有所帮助。
我是中学生了作文1
金秋九月，我挥手告别学习生活了六年的小学，迎来了充满挑战的中学生活。开学这一个月以来，我适应、学习、收获颇多。
开学的第四天，我们开始了人生中的第一次军训，心里既激动，又紧张。我们对军训充满了期待，又担心自己难以忍受严酷的训练。当军训正式开始后，我们担心的事情还是发生了。
第一天我们顶着烈日在操场上站了一上午，期间不能挠痒、擦汗，必须保持一个姿势，这种考验真的让人难以忍受。
中途，也有个别同学因身体不适，进入了休息区。每每看到有同学进入休息区，备受烈日炙烤的我多想找个借口也去休息一下。就在这时，我脑海里响起爸爸的那句话，“你已经是中学生了，要学会自己面对困难。”“对，我是中学生了，这点困难不算什么，我可以克服的。”我在心理暗示自己，最终我还是坚持下来了。紧接着，我们又学习了队列、手语操，结营仪式上一一进行展示，大家的表演很精彩，我还荣获了“优秀学员”的称号。为期三天的军训很快就结束了，让我们明白了，一分耕耘，才有一分收获。
有了军训这个美好的开始，我对自己的初中生活充满了期待。虽然主科从原来的三科摇身变成了七科，但是越来越多新奇的知识等着我去学习探索。虽然作业越来越多，但是我吸收到的知识也同样会“全速前进”。课程的全面，我相信我一定会做到“德、智、体、美、劳”全面发展的。
这一个月的中学生活让我懂得了很多，相信后面的中学学习生活会让我变得更好，更优秀。
我爱我的中学生活，虽然累，但很快乐。
我是中学生了作文2
时光如梭，岁月如流，转眼间，我就要升上中学了。从小学到中学是人生旅程的一次重大转折，她要求我们从学习心理，学习习惯，学习方法上有一个重大的转变。
时间流逝得很快，我对中学的盼望越来越强烈，我热切期待着中学的降临。我心中的中学是一间美好的中学。学校环境非常安静，课室大楼雄伟，文化长廊壮丽。有古木浓荫，处处鲜花野草。校园信息网络进入每一个教室，各教室都建立液晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台，学校具有各种专用室，方便同学读书学习。
我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习欲望更强烈。教学方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同，中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。学习上 有较大转变，在转变过程中，出现这样或那样的困难，如学习成绩下降等。自己要有自信心，积极向上，克服学习上的困难与压力，勤奋努力，做到课前预习，课后复习，努力成为一个合格的中学生。
一踏进中学的校门，便传来琅琅的读书声，声音从各个课室里飘逸出来，像动人的童声大合唱，音符满天。一进教室，只见同学们都在埋头地学习，多好的学习气氛啊!随着铃声的敲响，老师走进了教室，上课时，同学们被老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。老师对课文的分析又是那么清晰，犹如一条清冽的溪水，在同学的心里缓缓流淌。下课时，学校便热闹起来，一片欢声笑语。有的进行体育锻炼，有的三五知己一起促膝谈心，有的三五成群一起分析功课，你拍拍我的肩膀，我挨着你坐下，共同商议，互相帮助。
现在初中入学进行电脑排位，我认为一个人的前途取决于自己的努力，不管进了哪一类中学，只要充满信心，勤奋学习，刻苦钻研，勇于迎接挑战，学习上都会取得成功。
我是中学生了作文3
暑气消散，蝉鸣渐远，带着新的身份，踏入新的学校，一切都是那么的新鲜，感觉，真棒！
校之大。抬头望去，一、二、三、四号楼巍巍地耸立在面前，每个都是五层楼，图书馆明亮，宽敞，没有一丝脏乱，气氛安静着，音乐教室在一楼，那教室墙上还有梅兰芳等艺术家呢！那楼旁边，便是400米的操场，能够容下全体师生，那操场前边，还有一个升旗台，是供升旗和领操用的，开学典礼就是在那儿举行的呢！并且这几天是在操场上学习广播体操，最让人记忆深刻的，是那天太阳格外狠毒，疯狂地暴晒着我们，我的脚腕全晒红了，鞋子里面也热乎乎的，头上豆大的汗珠不停地冒着，背后湿成了一片，面对太阳的那半边头，头发已经被晒的滚烫了，可我们仍在练着。
课之多。小学只有三门主科，初一除了这些，还有生物、历史、地理、道德法制呢！课虽多，引起我的不是烦躁，而是喜爱，每门课都会授予我前所未有的知识，我享受它们，热爱它们，它们是引领我走向未来的船帆，将一路陪伴着我。
师之趣。随着课程的增多，老师也变多了，每个老师上课都各有各的不同，语文老师讲课细腻，英语老师声音嘹亮，数学老师年纪虽大，可课上依旧谈笑风生，讲课氛围一点也不落后。体育老师身强体壮，上课时，班上不时传来阵阵笑声，那是体育老师的“演讲”，生物老师的课更是吸引眼球，她并不会一律地按照课本上的知识讲读，生物老师总是讲一些关于她的故事，她去旅游，她的儿子喜爱大熊猫，有趣的事很多，但讲完后都能总结到与生物有关的结论，在这无关之中，又有着联系……虽然这几天总是下雨，可是接触着各种老师，我的生活丰富多彩起来，心情一点儿也不郁闷。
同学之热情，大家都在初一14这个班集体中共同努力着，如同拼命允吸知识的树苗，相信三年后，大家的努力会得到好的结果。
中学之新奇，感觉，真棒！
我是中学生了作文4
秋来了，谁知道？校园里风华楼前的那棵银杏知道。虽然此时它的叶子还是一片青绿，但叶脉间已然被秋姑娘描上了一层金色的影子。这棵银杏高大挺拔，看上去也算是饱经风霜，有些年代感了，他每天都谦逊有礼地弯着腰，迎来送往我们这些莘莘学子。风过林梢，彼时阳光正好。银杏叶在秋风的吹拂下，像一群蝴蝶在翩翩起舞，我伸出手来，一片银杏叶，像芭蕾舞演员一样，打着旋儿跳进我的手中，像一把小巧玲珑的小扇子。我是一名中学生了，这种感觉真棒！
我的班主任陶老师，平时总戴着一副黑框眼镜，喜欢穿不同款式的连衣裙，扎着高高的马尾辫。陶老师平时给人的感觉是严肃认真而又不苟言笑的，但陶老师上英语课时写的那一笔行云流水的板书，却像美妙的音符一样，敲击着我们的心灵。语文老师在课堂上总是高谈阔论，妙语连珠，我们也是听得如痴如醉。数学老师的课堂是幽默风趣的，我们时而冥思苦想，时而会心一笑……这三位老师最初给我的印象就像是一颗刚入口的太妃糖，苦涩而又干硬，可经过了三个星期的相处后，他们就像渐渐融化的太妃糖，那甜，是一丝一缕把心填满的。我的同学们就像一颗颗五彩斑斓的水果糖，各有各的一番独特的滋味。所有的相遇都是隆重的，能有这些良师益友的陪伴，感觉真棒！
未来的三年，坚持、苦干、快乐、挑战都会时时陪伴着我，在这么棒的校园环境当中，有这么棒的良师益友，我坚信我一定能像那银杏树的果实一样，结得满目张扬，一树辉煌。
粉笔依然在黑板上流逝着生命，我们也一定会在新的教室里种下未来。
我是中学生了作文5
新的学期，新的年级，新的教室，新的教师一切都是崭新的，并且我踏入了人生的新阶段中学。我相信上初中的感觉会特别棒
回忆起小学时代，我向来是不善于交朋友的，到了初中，我逐渐变得开朗起来。9月1日，我来到属于我的班级，找到属于我的座位，然后一个人在那发呆。这时候有位同学向我走来，他是坐在我后面的一个大高个，他满脸微笑温柔地问道：同学，你叫什么名字呀？我们交个朋友？我微笑着答道：你叫我小柒吧，还有你叫什么名字？我可能是被他的笑容感染到了，这是我第一次向别人问好。过了不久，我们成了知心的朋友，我也开朗起来了。啊！感觉真棒。
小学上了四年英语？课，总是十分枯燥乏味；现在的英语老师令我爱上了英语这门课，她姓李，是一位慈祥的老师，她十分关心学生，课堂也很有趣，她很耐心地教导我们，我曾遇到的小学老师从来不会像她一样有耐心。啊！感觉真棒。
在小学的校园中，我们的设备可以说是全县最落后的，我们的黑板都是十几年前的学生和老师用剩下的，运动场、足球场、篮球场不用想，统统没有。中学的校园，教室内有空调等设备？，我们的单车棚是新建的，而且不仅有球场，还有专供文艺表演的舞台，可比小学好太多了。我不禁感慨：我在这么好的环境下学习，我又有什么理由荒废学业呢？啊！感觉真好。
新的学期，新的老师，新的校园，新的同学一切都那么美好。同学们都很努力学习，读书声非常地悦耳；老师都在耐心地教书，讲课声布满全校；园丁在修整校园的花花草草，使学校变的那么美丽、壮观。我发誓我一定会在这个感觉良好的中学中前进！
我是中学生了作文6
清清凉凉的九月天，我站在树下仰望，发现了藏在斑驳叶影里的秋天。时光流转，岁月如前，校园中的古松下，记录了多少欢声笑语；九月天的云影中，又藏下了多少奋发向前。而我，从前懵懂无知的我，要在这儿完成向少年的生命进阶。
望向浩瀚的云海，我竟忽然想到，人生应像大鹏展翅，扶摇直上九万里，绝云气，负青天。在鲁迅的《故事新编》中，庄子为什么要给死去的骷髅“起死”呢？也许，是为了让他重新活一次，体验生命，体验人生。一片树叶款款落下，打断了我的沉思。这就是精神世界吗？也许，这才是生命的真谛！
我是中学生了，还过得颇滋润的嘛！各种的课程，极大地满足了我的好奇心。学海浩瀚，老师是那儿的摆渡人；书山有路，老师是那儿的指路灯。路漫漫其修远兮，吾定当上下而求索。不畏艰险，奋发向上。这，是志。人要有志，才有目标，才有理想，才有前进的动力。谁说理想可望而不可及呢？我们是新一代的追梦人。只要坚持不懈，我们定将沐浴在理想的光辉中。
阳光从树叶中透下，片片树叶拥抱着米米阳光，被映衬得青翠欲滴。这就是九月天啊！阳光明媚的九月天，然而又变化无常的九月天。今后的学习生活，也将似这九月天的天气一般吧！忽而阳光明媚，忽而阴云密布。那么，放下过去吧！无论那是辉煌还是黯然，是成功还是失败。它们能代表什么呢？不能代表过去，亦不能代表未来。你，是你自己。
此间依然是此间，少年已不再是少年。时光流转，何惧一切？我已是一个中学生了，这种感觉，真棒！
我是中学生了作文7
五年的小学生活转瞬即逝，一张张绚烂的图画被封存在记忆中，一滴滴汗水汇聚到过去的记忆长河里；一次次欢声笑语，已成为过去。中学生活已然到来，或兴奋，或茫然；或激动，或担忧。从踏入教室的那一刻起，我明白，一段新的征程开始了。
中学生活的学习氛围，我早有耳闻。全新的课程，严厉的老师，好学的同学，紧张的时间，这无一不是压力。
犹记第一次历史课，老师带我们一层层揭开历史的神秘面纱，我第一次如此兴奋，好似触摸到了那几千年前的生活情境；原始人类遗留的物件，让我在脑海里不断想象。
走进语文课堂，在老舍笔下的草原体会风土人情；在宗璞的斗室外赏那“白的潇洒”的丁香花，在古人的诗句中感受悠哉游哉的生活。语文园地里与同学品味文字的优美，词藻的细腻，一种激动的心情在我心中游荡，而那“严厉”也成为了轻松与愉快。
来到生动诙谐的英语课，一张张多媒体课件配着老师悉心的讲解，原本生涩难懂的英文变得浅显易懂，而令人摸不着头脑的语法，也变得有趣了。
除此之外，更有带我们探索大千世界的地理课；了解生命奥秘的生物课。所有这些全新的课程无一不是拓展知识面的旅途，必定艰辛，注定愉快。
在与同学们磨合期间，我也结识了许多新朋友。他们有些是原来五年级的同学，有些做过同桌，有些是在小打小闹中认识，他们都是我要好的朋友，他们帮助我在刚进入班级时，与更多的人熟悉。
从初来乍到的生怯，到彼此熟悉的氛围。一切的一切，都从中学生活开始。它改变了我，让我变得成熟，更让我变得稳重，那担忧是那么的不值得。中学被我重新定义：丰富多彩。这种感觉，难道不棒吗？
我是中学生了作文8
两个月的暑假生活如白驹过隙，一转眼就过去了。伴随着暑假的结束，我也踏进了沅陵六中，这个大家族的“门槛”，这意味着我已经不再是那个懵懂幼稚的小学生了，已经告别了那纯真无邪的童年，已经带上了“中学生”的头衔，满怀期待地走上了我的中学之路。
步入这个陌生的校园，眼前的一切事物都是那么的那么的陌生，陌生的教学楼，陌生的公寓，宿舍，陌生的一张张面孔。
踏进校园首先映入眼帘的是那座高高挺拔的建筑物教学楼。它头上戴着一顶帽子，上面还印有几个独一无二的刚劲大字沅陵县第六中学。每当早自习铃声响起，教学楼就会传出一阵阵琅琅的读书声，这声音清脆洪亮，宛如合奏一首美妙动听的校园交响曲。扭过头，被花草树木“覆盖”的文化广场，吸引了我的眼球，文化中心有一座孔夫子的雕像，这是文化广场的文化象征。这里还有各种各样的娱乐锻炼设备，可供我们锻炼。下课了，这儿可就成人的“海洋”，同学们锻炼身体的锻炼身体，嬉戏的嬉戏，都忙得不可开交。有的还在草地上坐着，躺着，打两个滚呢！
那花花绿绿的操场上，塑胶跑道红的像火，听说这塑胶跑道全沅陵县只有6个，据说这是全县投资最多质量最好的呢！篮球场上还有几个坚守领地的“绿巨人”呢！瞧那绿油油人工草皮还在微风中翩翩起舞呢！
那无私的学生宿舍楼敞开了胸怀给我们营造温暖舒适的住宿，当然宿舍环境还需要室友共同保持。下了晚自习，往床上一躺是多么温暖舒适的感觉啊！
对于一个十足的吃货来说食物是最值得关注的东西了，一想到食物就不得不想起学生食堂了。食堂里有许多琳琅满目的食物，而且个个口味都不同。每一到吃饭的点，同学们都往食堂奔去，同学们有序的打饭，不推不挤，吃饭时细嚼慢咽，温文尔雅，让食堂边的文明没有嘈杂声和喧闹声。
这样的沅陵六中怎能不让我感觉到棒呢？我要挺起胸膛，满怀自信的，仰天喊一声：“我是中学生了。”
我是中学生了作文9
金秋九月，我跨入了临川二中实验学校的大门，成了一名中学生。从报名的那天起，我就开始了我的遐想：我是一名中学生了！
我不是临川人，是幕名而来参加考试的。我原以为我考不上，因为我也曾去参加过临川一中的考试，可是名落孙山。但我没有放弃，我又来到了这里。但是要交一万二一年。因此我暗自定了一个目标：期末考进年级前六十名！把那一万二“挣”回来！妈妈在二中附近租了一个房子。对于临川这个陌生的环境，我感觉到新奇，但又不敢放松，我知道落后多么可怕。
记得我第一天来上学的时候，我紧张得昏了头，走到了六班。后来发觉再赶到时已迟到，不觉羞红了脸。在开学到今的十几天中，我认识了各科老师：班主任兼数学老师的米老师虽然对我十分严厉，但自古“严师出高徒”，我自然十分尊敬；语文老师周老师，给我的第一印象就是温柔，讲课很生动，内容引人入胜，我很喜欢上她的课；英语老师很年轻，教与我的知识却很多；历史老师，严厉，但有时却又喜欢用方言说话，逗得我们直笑……各科老师都很好，我都喜欢。
新学校很好，但却有许多“奇葩”的规矩。比如班级日记，把当日发生的事记下来，在晚自习时念出来，当时唯一的感想是，日记是个人的私密，怎么能念出来呢？还有课前三分钟，每个同学都要讲个故事，并且声音要清晰……马上就要到我了。
迄今为止，我换了两个同桌，第一个同桌是许欣童，她的字写得很好看，英语积累的单词也很多，而且她还是数学科代表。我的第二个同桌，就是现在的同桌，他叫丁军宝，听着名字，便觉得很搞笑。果然他十分的搞笑，经常做些搞怪的动作逗周围的人笑。同时他也是文艺委员，画画得很好。
新的学期，新的年级，新的一年，我希望自己能够自信一点，但总还是不自信。周围的人都这么优秀，我又怎能不去努力呢？
我是中学生了，课程多了，压力大了，我也要更努力了！
我是中学生了作文10
我喜欢躲在树下，听鸣蝉鸟啼，听芳草喘息，听泥土吟泣，悠悠的书香也能掀起我的欲望，枕于书本，如沐阳光。我知道，这样悠闲、自在的日子并不多了，因为我是中学生了，我不能再过以前生活。
我是中学生了，回想幼儿时的生活，不禁令我捧腹。我们会去拾废铁，我们会去摘野花．．．．．．瞧着那时的张张天真的脸，我不觉咸到我们的笑容少了，脚步沉重了。
曾经我们一起走来，在那些日子里我们哭过笑过，当还来不及说再见的时候，我们只有把那一瞬间变成永恒，无论是欢笑还是离愁，我们只有定格在那张相片上了。尽管我们还能见面，但是，经过转学的离别，经过分班的洗礼，我们陌生了。有时，在路上擦肩而过，要么，简单一个“嗨”字；要么，简单地点个头，要么，简单地微笑一下，可最多的，还是沉默。因为，我们都已经是中学生了。
不知，这么多年过去了，大家还能记起在幼稚园里的一段不是故事的往事呢？或许，会，或许你们已经开始忘记。而回忆是我对你们最真最纯的想念，虽然，我们注定没有结局，因为，我们的友谊从来都没有结束，没有结局。
我是中学生了，回想以前，更多的是对父母的依赖。可如今，我该自立了，父母该是放手的时候了。可是，我志在千里的心却仍逃不出父母的掌心，他们温柔而使劲地掐着，我奋力挣扎，却只是徒劳。
要当父母真正放手的时候，我喜悦，可我又开始舍不得，我舍不得父母的鼓励，我舍不得父母的呵护，我更舍不得父母的提醒：红绿灯、人行道、衣、食、住、行、学业、健康。可这终究是我的必需，因为我知道，我是中学生了。
不知，万一有一天，我离开了父母，独自一个去闯荡，会有怎样的结局。或许，会很好，或许会不好。可我始终相信，我会过得更好。
今晚，窗外的夜色很美，我相信，这是我们所有的中学生在天空做了点缀，不是吗？
我是中学生了作文11
我已经做了两周的建兰学生，我在忐忑和兴奋当中度过这两周，每时每刻都会带给我新的东西，我像一块海绵一样努力的吸呀吸。
我是中学生了，感觉真棒！
每天清晨我都带着满满的期待上学去。中学的课程是如此的有趣。铃声响了，是语文课。俞老师迈着轻盈的步伐，器宇不凡地走进教室上课起立，我们大声响亮地回答，精神马上就被提起来了。班级口号“郁兰九班，静学致远，郁兰同心，其利断金”，一喊也使我们热情高涨。俞老师笑着让我们坐下，紧跟老师的步伐和节奏，我很快沉浸在了课文中。细读朱自清先生的《春》，我来到了江南美妙的春天，感受草地带来的柔软舒适，望向澄澈的天空，摘下一朵开到正好的花，别在发间起舞转圈，感受风温暖的手臂和鸟儿齐声歌唱。淋淋可爱的小雨，欣赏雨中令人陶醉的美丽，多么美好的啊，多么美好和欢乐啊！
铃声响了，是数学课。王老师的板书让我惊呆了，王老师徒手画的线条和圆笔，我用尺子和圆规还要直还要远。粉笔亲吻着黑板的“哒哒”声，我们进入了奇妙的世界，正数带我认识了渺小却真实存在着的负数，我正与他们在数学王国里玩耍，偶然还会碰见被我们常常被我们遗忘的“o”。我使劲抱了抱长得浑圆又可爱的“o”，并告诉他，我绝对不会弄丢他的。“o”告诉了我很多，也让我明白了它的奇妙的意义。
铃声响了，是英语课，Tina微笑地开启了英语课，听那优美的语音语调让我沉醉了，虽然我有时候会蒙圈，但我还是非常的喜欢英语课堂。我努力地去追逐萌萌的音标们，48个音标，让我追得头晕，但我不会气馁，我喜欢他们，一次次念着他们的名字，犹如当年学拼音的感觉。
未来的路还很长，中学生活肯定会越来越忙，压力也会随之加重，我不怕我不是小学生了，我是中学生，意味着责任重了，事情多了，但这种感觉还真挺不错的。
我是中学生了作文12
我是中学生了。从小学懵懵懂懂的小朋友到初中心智还比较成熟的中学生，无论是内在还是外在都有翻天覆地的变化。
小学的时候我丝毫不知道为什么读书。“为了让以后过上好日子，为了以后的幸福。”这是我小学语文老师常对我说的话。但直到现在我才真正体会到了这句话的含义。读书是为了自己，而不是别人。我是中学生了。
时间如白驹过隙，一眨眼旧的已去，新的正对着我面前。少了小学那每下课都要第一个冲出去的.玩劲，多了自习课一声不吭的安静。翻了一倍多的科目，让我们少了小学那最为美好的快乐，仿佛多一秒都是要来学习的。
课时在一点一点进展，学习任务也在一点一点加重，让每个人都要拿出自己百分之百的精神，一丝不苟地专注在学习上。但也有会下课就睡的时候。在那时，才是一天里最放松的时候。铃声像遥控器，把趴下的人的腰笔直地竖了起来。在这时才明白，小学是多么宽松。我是中学生了。
不知为何，好像全天下的语文老师都是一个模板，一套款式，讲课都是那么生动。又如数学、英语老师都是这样：数学老师严肃，不轻易说笑；英语老师年轻，不时就说到自己的年龄。也不知为何，别的老师让我不太适应，是因为不熟悉？没错，谁让语数外太熟了呢。我是中学生了。
初中的校园虽然很大，可我却没那时间静静观赏。我从未看见有学生在欣赏校园时入了神，大家都有自己的事，都马不停蹄地走进自己的教室。大家都是中学生了。
看书、写作业、听讲；听讲、看书、写作业。轮轮回回，转来转去，让人吸了一口气都来不及吐。我是中学生了。
有一首歌唱道：“外面的世界很精彩”，因此我们所有人都像恨不得要通过高考考出去一样，好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去，高中再随随便便就能考出去了。但他们都忘了还有一句：“外面的世界也很无奈。”我是一个中学生了。
我是一个中学生了，我丝毫想象不出我未来的样子。但我希望可以活好每一天，想让快乐两字一直贴在我的脸上。
我是中学生了作文13
像蝴蝶飞过花丛,留下了一丝淡淡的清香;像清泉流经山谷,留下了山谷的倒影.六年的小学时光已悄然过去,我,是一名初中生了.
记得六年前童稚的我,对未来充满了幻想,当一名初中生,多么自豪.然而六年后的今天,我已经是一名初中生了,完成了我童时的那个多么幼稚、多么可笑的梦.
我踏入了初中学习的大门,这将是我人生跑道上的起跑线,怀着梦想,带着希望,向未来冲刺,向成功的未来冲刺.我来到了这个新的学习环境,这里的一切事物对我都是那么的新鲜,我对这里的一切事物都是那么陌生.我不知道为什么,每当我晚上上床睡觉的时候总想哭,觉得自己无依无靠,很孤独,也许是想家造成的吧!
在这个新的学习环境里,我结识了新的朋友,新的同学,新的室友,认识了新的老师.在这里一切都要靠自己,应该摆脱对父母的依赖,要学会独立.刚开始来的时候,也不适应,不过习惯了这紧张的学习以后,也渐渐适应了.
我很高兴我拥有一个团结的班集体,正如政治老师说的一句话：“只有团结协作,才能创建一个优秀的班集体.”不错,在这样的班集体中学习,同学们的学习兴趣很浓,因此会大大提高学习效率.
最有趣的是宿舍生活.每当晚自习以后,舍友们便方便的方便、洗漱的洗漱,等做完各自的事情以后,便回宿舍休息去了.熄了灯,按理说应该好好的睡上一觉,可是,我的几个舍友却兴致勃勃地讲起了“鬼故事”,让人听了毛骨悚然.还有猜谜语,当大家疑惑不解的时候,一说出答案,便逗得大家哈哈大笑.
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,初中三年,一眨眼的功夫,它将似流水般滑过,相信自己!勇攀高峰!我一等能行!
我是中学生了作文14
是什么，指引着我们前进的方向？是梦想。是什么，鞭策着我们努力地奔跑？是希望。
跨进附中的大门，一切都是新的。新的教室、新的同学、新的老师、新的环境……我站在新的起跑线上，憧憬着更加美好的明天。
还记得六年前踏进小学的校门，老师第一次让我举起少先队旗，我心潮澎湃，为自己成为一名光荣的少先队员倍感骄傲。如今，我踏进了附中的校门，举起的不再是少先队旗，而是祖国的希望，肩头的担子，也越发沉重起来。
当我走进附中的那一刻，校园的环境仿佛熟悉而又陌生，仿佛我想象中的校园便是这个样子。美丽的楼群，清新的空气，整洁的环境，在这里睡一觉应该也是做着美梦的。小路两旁的林荫道上，整齐地排列着高大的树木，它们提拔着身躯，贪婪地从泥土里汲取着营养。树叶是那么茂密，层层叠叠，几乎透不过一点光，却绿得发亮。树荫下，铺满了各种赏心悦目却叫不上名字的花儿，它们竞相盛开着，展现出自己最美的姿态，为我们新生做出了榜样。也许，它们想让我们学习知识也要犹如吮吸营养一般，不怕磨难，不屈不挠，长成参天的大树，长成我们理想中的模样。
虽然报到时，我曾经迷路找错了教室，但我相信，只要沿着正确的方向，只要坚持不懈，就一定能够成功！
是什么，指引着我们前进的方向？是梦想。
是什么，鞭策着我们努力地奔跑？是希望。
这三年，在我的人生中，虽然只是沧海一粟，却非常重要，对我来说意义重大。我相信，我在这里所收获的，不止是结识新的朋友，学到新的知识，还能编织新的梦想，踏上新的征程。我想，我得让这三年的时光充实起来，快乐起来，斑斓起来，让自己的人生不留遗憾，让伟大的祖国更加富强。希望有一天，祖国，也能够因我而自豪！
亲爱的朋友们，请相信我，我一定可以做到，通过自己的努力实现自己的梦想，不负时光，不负韶华，不负自己！
我是中学生了作文15
从小学到中学，不只是称呼的改变，也意味着和无忧无虑的童年说：“再见”。
步入初中，一切都和小学不一样了，书包变重了，时间变紧了，科目增加了，玩的时间变少了。但是，这也是人生的一个转折点。只要你努力了，迎接你的将是无数个成功。
一转眼，我已经上了五天的课，虽然每天有七节课之多，有时甚至连下课时间也被压缩了，可是每天教室里依然洋溢着我们的欢声笑语。
我的新同桌名字叫蒋雯。每当我有什么问题时，不管她手头上有什么作业，她总会放下笔，认真地教我。同时，她也不是个自私的人。只要她带着东西吃，就不会像其他人只顾着自己吃，也总会给我留一份。
我们的老师也是各具风采。
我们的班主任姓闻。每次上他的数学课，我们班的手都伸得老直的，争先恐后地要回答问题。我们的作业发下来后，他不仅会讲给我们听，有时还会把错的人叫上讲台，悉心指导，即使你一直错，他也会耐心的讲原因给你听。
语文王老师，上他的课绝不会让你感到枯燥乏味。在他的课上，因为他的智慧幽默，时常响起我们愉悦的笑声；因为他的严肃认真，我们一本正经。虽然我们还不怎么了解老师，有时问题举手人不多。不过老师从不强人所难，或组织大家集体讨论，或启发同学再次凝神思考，让同学茅塞顿开，仿若小和尚突然悟禅。
英语老师姓蒋。一个很有耐心的老师。每当有人把音标读错时，她也不会严厉批评，总是耐心指导。
我很庆幸拥有这么出色的三位好老师，和这么多团结友爱的同学。我想，和他们在一起，我的生活将更加充实、更加多姿多彩。
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