精选初二作文集合5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初二作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初二作文 篇1
《狼图腾》读书笔记 作为西方文学的一部经典之作，《基督山伯爵》无疑是许多中国读者的挚爱，它有着中国武侠般快意恩仇的情节，也有跌宕起伏的爱情。主人公爱德蒙·唐泰斯用永不放弃的精神对抗其多舛的命途，最终成就了这一伟大的故事。
故事的开端让我们看到了一个年轻人对美好的生活的期望，但期望却在一瞬间被卑鄙的小人打破，爱德蒙因此承受了无辜的十四年的牢狱之灾。诚如天将降大任于斯人，必先劳其筋骨。在牢狱中他受尽折磨，但也遇到了改变他一生的“父亲”。“父亲”赐予了他知识、财富，还有活下去的希望，让他从青涩走向成熟；恢复自由之后，爱德蒙把恶徒们无一漏网的击溃，把财富分给了善良的人们，成就了一段传奇。
虽然我们并不会像书中的主人公遭遇到如此不幸，但在学习和生活中每个人都会遇到各种各样的困难与挫折，我们应该怎样去克服、战胜困难，应该用怎样的心态去面对挫折。我认为，人需要有坚定的信念与不断学习进取的精神，这是一个等待成功的过程，也是一个积累经验的过程。其次是需要有明确的.目标，对目标不断的追求，失败了，要理性分析失败的原因，而不是自怨自艾，要始终怀着对未来的憧憬。正如书中最后一行写到人类的全部智慧就包含在这两个词里面：“等待”和“希望”！
初二作文 篇2
做梦是美好的，人能在梦中成长，人能在梦中看到自己所向往的，人能在梦中得到快乐，人能在梦中为所欲为！我曾经就做过一个美好、美妙，又有趣的梦！
那是在二年级上学期的一个宁静的夜晚，我仰望着月亮，那时我幼稚的心灵充满了幻想：月亮为什么离我们那么遥远？为什么是那么的圆？为什么不可以变形？
妈，Goodnight！我很平常的说。
快睡吧！啊！别忘关灯！妈妈大声喊道。
就在这熟悉的声音中我进入了梦乡我的梦乡在足球体育场，我一个人散步在体育场上。突然看见了李老师，李老师像一个孩子似的美滋滋的吃着果冻，大概是她以为没有人看见她的缘故吧！正巧散步之前我也拿了几个果冻！吱吱吱！果冻真好吃！
好奇怪呀！月亮怎么大的像巨大月饼一样，而且还长了一个小红点儿我情不自禁的自言自语到。
李老师听见有人在，赶忙收起果冻，向我这边望了望，谈了一口气放松地说：原来是古洋啊！我还以为呢！
我飞快的跑到李老师那边，急切地让她看我的发现，李老师惊叹道：这么大的月亮我还是头一次看见
突然月亮上出现了一个引人注目的污点，再仔细看看，原来是我们班的调皮鬼刘天意，他爬到月亮上想要做什么呢？是想看看红点儿的真面目，还是想干别的什么呢
终于知道了！原来他想去按那个小红点儿，按了之后会发生什么事呢？1分钟、2分钟、3分钟。
啊！好漂亮好美呀！我和李老师同时赞叹道。
初二作文 篇3
月色渐浓，为天空披上了深蓝色的绚丽衣裳。弯弯的月牙儿缓缓地从巨大的帘幕中跳了出来，露出笑脸，犹如一颗夺目闪亮的钻石。它散发出柔和的晕光，与四周的星光相映成趣。美丽的星光洒落在坚实的土地上，为大地增添了一笔神秘的色彩。
多美丽而又奇特的一幕啊！我被这美丽的景色所吸引，从屋中搬来小凳，与母亲并排坐在一起观赏夜景。此时的天气还有点燥热，风儿一会儿像一个调皮的孩子，时而往东吹，又时而往西吹，又一会儿像一位温柔恬静的少女，轻柔的抚摸着我的脸庞，使我感到温暖。
这时，周边房子里的灯，接二连三的亮了起来，闪着淡淡的黄色光芒。是农妇等着放学后还在外面贪玩的孩子，还是等着在田地里耕种即将返回的农夫？她们做好饭菜，等在家门口，用期盼的眼神望着前方。见他们回来，就高兴的迎上去，一起到家中共进晚餐。这是多少年来都未改变的一幕，就如同那些常年在外打工的年轻人，在家总有一个在等自己的老母亲，母亲希望哪一天能看见孩子回家。
“慈母手中线，游子身上衣”，其中寄托的是母亲对孩子的思念，对孩子不变的感情。虽然小小的你，依恋妈妈，可是你很快会长大。2岁，你就要进入幼儿园了。看着你小小的背影，母亲心里酸酸的。离别了一天，你会说：“妈妈，我想你了。”母亲会说：“乖，妈妈很快回来接你！”18岁时，你会去上大学，一年回来两次。从此，妈妈最怕听到的话是：“妈妈，今天我不回来吃饭了，您不用等我了。”是的，有一天，你不会再那么需要母亲，每一次与你挥手作别，离你的距离就会远一点，再远一点。忙于工作的你，还会记得妈妈对你的笑容吗？
仰望星空，看着月亮，总能想起与母亲在乡下的那个夜晚，一轮皎洁的明月高高地悬挂着。母亲与我的欢声笑语，在月亮中，有一股暖流，流进了我的心田，温暖了我的心。
初二作文 篇4
人有失手，马有失蹄。当我看到老师的脸色就知道这次考试我们班成绩不好，或者说是我成绩不好，果然，英语考试失手了，69分!我心想这次没法交代了。
回家的路上我就想怎么找理由才能让爸妈轻点批评我，至于让他们直接原谅我是不可能的了，一回忆起他们大发雷霆的样子我就不禁打了寒颤。临近家门，我深呼吸，回忆了一下想好的借口，敲门便走了进去。一进门妈妈便狠狠瞪了我一下，我心里咯噔了一下，心想：难道他们知道了？不可能吧，我还是探探他们吧。过了一会我们三个人便呈三角形围坐在餐桌旁，不知怎地，这个我经历过无数次的场景此刻略显沉重了些，我不敢正视他们，低头就吃饭，而他们也许久不出声，突然爸爸开口道：“今天好像有人‘立功’了么？饭菜做得不少吗!”妈妈也似随口答道：“看样子是，‘功臣’一般喜欢沉默。”我听着全当耳朵聋了听不见，埋头继续吃，但浑身不自在起来。他们看着新闻，爸爸又开口了：“儿子看新闻，上面报道教育局规定不能在学生试卷上打分数、排名次，你们学校现在还有么？特别是英语！”我漫不经心地“哦”了一声，脸微微发烫，还是使劲攥着勺子不停地吃。妈妈咳了一声又说：“你们知道么？XXX干什么事都不告诉他爸妈，昨天叫他爸妈发现了，后果挺严重的。”听着些些在我耳中刺耳的话，我实在忍不住了，一把抽出英语卷子递给爸妈，他们看了看脸色变了又变，在这极其压抑的气氛下，爸爸说：“其实我们早就知道了，这次我们原谅你了，相信你是失误，但这种事情以后一回家就说，知道了？”我听毕不止地点头，低着头回了房间。
瞒着爸妈的感觉真不好受，这件令我记忆深刻的“大事”也是我成长故事中的大事。
初二作文 篇5
“哇，这个好好听啊，孙同学你钢琴弹得真好！”我还没进音乐教室，就听到同学们的赞美之声。
我内心感到惊讶，同时还有一丝疑惑，她不是基础比我差很多吗？怎么同学们都说她弹得好呢？于是，我为了一探究竟，加速步伐走进了音乐教室，一位朋友看见了我，便走过来要拉我过去听，“你听，她弹得可好听了。”她说，于是我也围了上去。
我仔细侧耳一听，顿时明白了为什么同学们说她弹得好听，原来她练的都是流行歌曲，毫无技术含量，只是曲调比较现代化，同学们喜欢这风格而已。想到这儿，我的思绪不禁飞回了以前的一节音乐课。
那天，老师的课上完了，而下课铃还没有打响，于是老师就准备点几个同学上来表演表演。她在全班同学之中看了看，便指着我点道：“洪同学，你来吧。”一向遵从师命的我便起来走到钢琴旁边坐下，但我不知道该弹什么好，便问了老师，老师对我说，随便弹什么都行，于是我就挑了一首贝多芬的奏鸣曲。
我才开始弹没多久，就感觉底下有人在窃窃私语了，我用余光一瞥，只见班上同学大多数都是一副极不情愿听的样子。我弹完回到座位上，就有同学凑过来说：“你弹的东西太难听了，这是噪声吧！”我当时心里就十分难受。
想想当时的情景，再看看现在的情景，简直是天壤之别！我心里有些落寞，心想，同是琴声，古典音乐被班上同学排挤说成“难听”，而一首毫无技术含量，没有什么内在情感的流行乐却被说成是“好声音”。我的审美似乎一直被看作异类，因为同学们都听流行乐，而我几乎只听器乐类的音乐，所以我和同学们在音乐方面有分歧，但我一直不解，为什么他们从来不静下来慢慢品味古典音乐，却把流行乐看做“好声音”呢？
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