精选初三作文集锦10篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初三作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
我从作业本中抬起酸麻的手，坐在书桌前闭目养神。突然，一个身影鬼使神差般跃入我脑海中，他是我的远房表哥。
那个暑假，我又去他家消暑。我们刚开始接触时，彼此之间还有点扭扭捏捏，可没过几天，两人就打成一片。他爸热衷钓鱼，所以我们常在家门前挖蚯蚓做钓饵。
门前一大片桃园是我们偏爱的领地。那天，我们拿着铁锹便翻天覆地干起来。乡下的泥土真是肥沃，我们狠狠地把铁锹插入土中，再用力往上一撬，润如油膏的土壤就被翻开了一大块。黑黝黝的泥土里，蚯蚓疯了一般四处逃窜，有的似乎着了魔，细长的身子翻来转去，恨不得马上抽身逃走；有的则像是无头苍蝇，迅速地往土里钻……但怎能逃过我的魔爪？我掰开泥土，刹那间便一只不漏地把它们收入桶中。
表哥似乎对这没什么兴趣，时而来到这边翻翻石头，时而跑到那边拨开树枝……突然，他停下脚步，“啊”地大叫一声，两眼直勾勾地瞪着地上，忽地向我跑来，拉着我飞奔。
我莫名其妙地被表哥拽到了一棵桃树下。唉，我以为是什么呢，只是一件沾满了泥土、破旧不堪的毛衣，一半露出地面，一半埋在土里，仿佛是饱经风霜的老树皮。“我们把它扯出来吧！”表哥改不了他那手痒的毛病，谁知道他要做什么，我也只能依着这位“好奇宝宝”了。
“一二三，拉……”我们使了好大的劲，但没扯出来。
“再来！一二三，拉！”“滋拉”一声，原本平整的土地陷下去一大块。我朝那漆黑的坑里望了望，隐隐地感觉有一双冷漠的双眼死死地盯着我们。时间似乎都被这冰冷的眼神所凝固。当我回过神来，才明白那是蛇！蛇信子吐着耀眼的红光。我赶紧往身后一抓，想拉表哥逃走，可我捞了一个空。表哥呢？原来他见势不妙，早已灰溜溜地逃走了！
“表哥！表哥！”我大声喊叫，却无一人回应，我只觉得后背凉飕飕的。蛇正在阳光下耀武扬威。“真是太不讲义气了！”我一边嘟囔着，一边拔腿就跑。
跑到路口，只看见表哥站在那里哈哈大笑，我真想一拳把他擂倒，可我刚伸出拳头，表哥却像兔子一般逃跑了。
“来追我呀……”表哥一边跑，一边扭着屁股。旷野上回荡着我们的嬉笑声。
初三作文 篇2
清晨，本想照料一下阳台上的花种，却意外地发现那株从未叶绿的种子在花盆中冒出了一个嫩绿的新芽，爷爷在一旁浇着水。察觉到我的他侧过脸来笑着说：“你看到了春天，草一定会自己发芽的。”是啊，我笑了笑，春来草自青啊。
记忆中浮现出了那个冬天里背着一个黑盒子背头大汗却仍在不断练习的小男孩，那段记忆不禁涌上心头。小时候的我在偶然的情况下结识了长号这种乐器，因好奇便开始了学习。但随着时间的流逝，这种学习却令我苦不堪言，吹错时老师的呵斥与父母对我劳累不堪的担心让我几乎想要放弃，但却因爷爷有了改变，那位老人拿着一本乐谱，将它放在我面前让我演奏一曲时，我十分惊愕，内心里却有些欣喜。谁会让一个被老师认为不会有什么音乐天赋的音乐苦手来吹奏曲子呢？老人看着我那不自然的表情，微微一笑：“你不用在乎那么多，呼一个我听听吧。”我最终还是吹了，老人用他那浑浊却又透着睿智的眼睛盯着我，凝视良久，他开口说：“吹的不是很好吗？”我心中一震，那一刻有什么东西从心中涌了出来。“孩子，你并不用在乎什么好与坏，你吹乐器只要开心就好了，不是吗？”老人的脸上带着温暖人心的笑容，那个笑容令我不再畏惧不再逃避。后来在一年一次学校的比赛中，我的演奏得了很好的成绩。回家后，老人笑着说：“你看，你的春天到了，自然就发芽了。”
蓦地眼前又浮现出那个拿着电子仪器用冻红的手调试的少年，嘴角流露出了一丝笑意，我是科技特长，但总是得不到成果。面对同学和老师失望的眼光，我总是逃避者“你身为一个科技生，就该有搞科研的精神。”那天爷爷让我坐在沙发上指着我的胸口教导我说：“你问问自己的内心，你真的想要一直这么下去吗？做一个垫底的小兵？一定不会吧。你应该明白‘成功等于努力’的道理，没付出哪来收获？”心中的失意如雾般散去，用力点点头，在老人的目光下冲进房间开始工作。那之后的春天，比赛结果发下来时，我史无前例地进了成功的行列。
突然发现老人的教诲总是像那暖人的土壤与坚实的根，在我这个“小草”枯萎，想要一度放弃时给我能够再次站起来的力量，让我在道路上继续前行，即使跌跌撞撞。春来草自青，我总能在他那万般鼓励与那不变的笑容之后发出独属自己的绿色。
走上前去，用指尖轻轻触碰着那嫩绿的小生命，心中不禁感慨万千，是啊，严冬之后的春天，小草自然青葱。
初三作文 篇3
枫叶泛上淡淡馨黄，桂花深处香气弥漫——
同一个季节，第二次。远离了夏日蝉鸣的聒噪，淡淡的秋风中弥漫着宁静的味道。伫立在窗台，沐浴在淡淡花香中，目光不由自主地望向那熟悉的一角，我的眼中满是温柔——
那记忆中的曾经，校门口的路很平，景观是多年的水泥路，然而踩上去很软、很舒服。那两旁的盆花都应该还在，纯洁的色彩，淡淡的雅韵。尽管没有太多唯美的色彩点缀，却仍然活力朝气、清新脱俗——
再走几步，左侧是操场。应该仍是红绿鲜活的色彩，还有几个泛旧的篮球架，永远是那么安静地站着。我有在那儿拼尽全力跑过800米，尽管汗湿了衣襟，尽管累得近乎虚脱，但溢出的微笑是满足；我有在那儿死死抱着篮球，盯着那“可恶”的篮球架，一边默哀，一边“问候”那可恶的体育老师的祖宗十八代；也有在那儿摔过跤，但倔强地忍着眼泪咬牙站起……
秋风，拂过。操场外的几棵枫树发出簌簌的声响。一片枫叶温柔地飘着，迎在秋风中飞舞，似感触到了我的体温，等待我的归来——小小的落叶，躺在手心，是温温的触感，有一种似曾相识由手心漫延到心里，但又在朦胧中现在渺远。记忆中，那一幕幕熟悉的场景仍刻落在记忆深处，如此单纯与美好——
轻轻地跳上四楼，靠右的第一间，就是曾经的教室，仿佛还余留着我的气息。昔日的银铃笑声似仍在教室中回绕，呼唤我的脚步！哦，我的朋友，你们怎么样了？心开始忐忑，激动的浪花将我湮没。却当正欲抬步间，记忆的齿轮突然停止运作。因为我看到那苍黄隐约的牌子，那“初三（2）班”的字体，是我开始退却。是啊！当初凭着一股子年少的倔强，依然踏出了这个门槛，如今我又有何脸回来呢？徘徊在窗台，岁月的痕迹斑斑驳驳是古朴的镜框透着淡淡的苍凉与哀伤。透过玻璃，应该仍然是原来的模样吧！杂乱的桌摆，总是歪歪斜斜不成样子，像青春的色彩另类斑斓；泛白的贴图，总有坑坑洼洼的小破坏，像青春的脚步轻松愉快；长条的竞争栏，风风火火好不热闹，如青春的火焰熊熊不熄……你们还好吗？我的朋友——
我从未忘记你们朝气的脸庞，单纯的微笑。那离别时一句句叮咛温暖回荡在耳畔，一声声呼唤感动映放在心中。我，从不曾忘记……
秋风拂过脸庞，洗濯着眼底的灰烬，两行清泪悄然滑落，静静地渗进了那片曾经的土地。我的朋友，你们还好吗——
当光阴划过岁月的底片
回想曾经的欢愉与感动
总有一种记忆遥远
怀念那些无忧无虑的日子
怀念那些童真稚气的脸庞
初三作文 篇4
此类作文命题思路是先明确一个“靶心”，再要求考生自拟题写记叙文。命题者在命题时为考生提供了一个简明的引领性提示。这些提示在材料选择和习作思路上给了考生一个重要的导引，使考生对主题的感悟有了个性发挥的余地。
审读提示语，首先抓住其中关键词，其次，提示语中常常包含着命题者对选材范围的规定，审读时一定要注意分析“提示语”中各分句的意思。学会抓提示中的“选材点”，与自己的素材积累建立联系。
如：
在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深刻的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450字以上的纪实作文，题目自拟。
审题解读：这是个提供了核心词的自命题作文，核心词是“欢聚”，“欢聚”就是快乐的团聚。提示中第一句从两个方面明确了选材的范围。“在喜庆热闹的春节、欢欣快乐的儿童节、幸福温馨的.生日、丰富多彩的周末……”罗列的生活场景都是考生所熟悉的，同时又点明了事情发生的时间，省略号还省略了其他的时间和场景，这样让考生人人有事可写，有话可说。“我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。”明确了文章要以第一人称“我”来叙述，事情发生在“我”与家人、朋友、老师、同学这些人物之间。
第二句话“那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。”一方面提示考生写“欢聚”不仅要有场面描写，还必须有一个完整的故事情节作支撑。另一方面提示考生文章情感基调为留恋、难忘。
第三句话“印象最深刻的一次‘欢聚’”突出了故事的难忘，明确了选材的典型性，点明了核心词“欢聚”，要写出愉悦的感受。
初三作文 篇5
我们每天在路上来来往往，穿梭于大街小巷，车行脚踏在大路、小路、乡村土路、城市公路。路，我们实在不陌生。然而，对于我们每个人来说，还有生活之路、事业之路、人生之路。不一样的选择，就会有不一样的精彩。
在我所住的小区里，有两个双胞胎兄弟。哥哥做事认真投入，弟弟则显得浮躁。大学毕业后，他们准备靠自己的努力找一份工作。哥哥选择了上海，弟弟则去了北京。
到了上海，哥哥根据自己所学的专业，到一家艺校应聘做了音乐老师，每天认真地备课、上课。因为课上得好，学生都喜欢他，还多次受到领导表扬、家长赞誉。弟弟到了北京，先在一家医药公司做了两个月的销售，觉得很辛苦便辞了职；后来又到一家公司做行政管理，觉得工资低又辞了职。在不到一年的时间里，换了三个单位，年底前又办理了辞职手续，成为一个“自由人”。
一年后，兄弟俩见面了，并谈谈各人这一年的生活和工作经历。哥哥十分高兴地说：“我现在靠艺术吃饭，每天过得很充实，工资又很高，这条路选对了。”弟弟却十分沮丧，他说：“一年里我换了三次工作，不是工作累，就是工资低，选来选去都没有适合我的。”
这时，哥哥安慰他说：路有千万条，关键看你选择了哪条路。在这条路上总会有坎坷或不如意，就看你能不能一直坚持下去了。但我相信，只要你重新选择，不懈努力，精彩就会等着你。”话是这么说，可是弟弟听了还是十分灰心，认为自己做什么都不行。
然而，就在这时“奇迹”发生了。以前一段时间，他在闲暇之余写的一篇关于个人经历和人生梦想的文章，投到了一家省级杂志社，主编认为他的文章条理清晰、语句优美，而且对人生的感悟也非常独到和透彻，认为他是个人才，于是就邀请他去面试。弟弟得了这个消息后，十分震惊，简直不敢相信自己的眼睛。次日，他去了那家杂志社面试，不管别人怎样问，他总是交给别人近乎完美的答案，令评委们赞叹不已。一年下来，他在杂志上发表了很多有质量的文章，成为小有名次的人物。
今年春节，兄弟俩又见面了，这时的弟弟和一年前的他完全是两样，他告别了悲观和痛苦，迎来了乐观和自信。
弟弟的成功，虽然具有偶然性，但是也告诉我们，人们在选择属于自己的那条路时，一定要慎重，一定要懂得坚持。因为，不同的选择就会走出不同的人生之路。
初三作文 篇6
那天下午，我回到了奶奶家，奶奶欣喜地摸着我的脸，脸上绽放了一朵菊花。她拄着拐杖摸索着到了菜园，摸索着做饭做菜。我好几次都想插手帮忙，却总被奶奶一手推开：“你坐着，我来。”
我只好无奈地看着奶奶在小院里忙前忙后的。奶奶切菜时，明晃晃的菜刀紧挨着她的手刷刷地飞，吓得我直吸冷气，可奶奶手下的菜又细又匀，丝毫没有伤到手。
我看着奶奶那那黯淡空洞的眼睛，奶奶是个盲人，那眼珠只是玻璃珠。
不知不觉间已到了黄昏时分，院中落花如蝶，天外晚霞满天。“吃饭了！”奶奶捉住我的双手，准备无误地把我按到椅子上。“奶奶，你捉小鸡呢。”我咯咯地笑着。
记忆中，奶奶从来都是明察秋毫的，无论我干了什么坏事都能立马察觉，虽然她看不到。我偷偷溜下桌像跑去看电视， 却被奶奶一把抓回，“又淘气！”奶奶笑着嗔怪我……
此刻，我偷瞄着奶奶，悄悄地将手指放在奶娘的眼睛前晃了晃，奶奶却一点都察觉不到。可当我搛了一些韭菜给奶奶时，她却立马开了口：“我的乖孙女，学会心疼奶奶了，没白疼你。”旋即又把韭菜搛回了我的碗里。
“奶奶真奇怪，你到底能不能看见啊？”我嘟囔着。
“奶奶能看见，奶奶心上长着眼睛呢。”
“心上怎么能长眼睛啊？”
“每个人心上都长着一双眼睛，能看见你爱的人的一切。”奶奶笑了，皱纹一层一层堆积……
我看着奶奶灿烂的笑容，蓦然明白：奶奶心上确实长着眼睛啊！奶奶能看见啊！她能看见孙女身上的棉衣薄了，她能看见孙女瘦了，她能看见孙女的小小的心愿。因为她的心中有爱，所以能看见她疼爱的孙女的一切啊！
夕阳西沉了，橘黄色的暖意柔和地包围着我们。奶奶又去忙碌了，我望着她蹒跚的身影，我看见了时光在她的身后铺陈开来，看见了她对我的那份深爱，那样绵长，那样醇厚……
初三作文 篇7
眼前的那个人影虽然瘦弱，苍老，却给人以极其温暖的光芒，成为我心中那盏不灭的长明灯
天空被浸满了墨汁的棉絮一般的乌云挤得满满当当，阴郁的狂风卷起路上渺小的沙尘，从我耳边呼啸而过，一根根笔直的雨丝如铁丝一般从天空中直直的坠落，无情地鞭打着这黑暗的大地，大地将一阵阵呻吟化为浓浓的水汽，笼罩了整个城市……
我望着窗外那逐渐变大的雨点，心乱如麻，因没带雨具而急的想热锅上的蚂蚁，时间一分一秒地过去，眼看同学们一个接一个地离开，我也按耐不住心中的焦急，纵身跃上自行车，朝着密集的雨帘中冲去。
雨水打湿了我的衣服，头发，我一如既往地向家的方向冲去，像一个英勇就义的烈士，忽然，一个人影出现在我的视线中，近了，那竟然是我的爷爷！偌大的雨点不住地向下落，而爷爷居然没穿雨衣！他的眼睛眯着，脸上红红的，他瘦弱的身体在风雨中更显单薄，我鼻子一酸，眼眶就湿润了，“您怎么不穿雨衣就来了”我嗔怪道“这不着急吗，来来先把雨衣穿上……”边说边将那件带着爷爷温暖体温的雨衣送给我，脸上的皱纹笑成一朵美丽的菊花。我再也抑制不住眼眶中的泪水，如断线的珍珠般落下来，好在，雨大，夜也没有发现，不然只能徒添他的担心。
亲情没有“身似门前双柳树，枝枝叶叶不分离”的长相厮守，却也有“夕阳无语为之动”的感人肺胸；没有“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”的海誓山盟，却也有“天长地久有时尽，血脉相连无绝期”的亘古不变，凝固的时空收不住心中汹涌的感动，那一抹灯光，就是值得用生命去守护的。
眼前的爷爷虽然苍老，却给我温暖的光芒，是我心中，那盏不灭的，长明灯。
初三作文 篇8
理想是指南针，给陷入迷雾的人们引导方向;理想是路，引导你到黎明：理想是风浪的小船，带领着你到达成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，学习才有动力，人生才有价值。每一个人都拥有梦想，他们为了实现自己的梦想，每一个人都为了自己的梦想付出辛勤的汗水，顽强的意志和不懈的努力使他们实现了那神圣不可玷污的梦想
贝多芬从小就有自己的梦想，那就是当上一名出色的音乐家，不幸的是她失聪了，这个打击使他坠入了万丈深渊。但他为了梦想，仍然在努力着，终于，雄浑激昂的《命运交响曲》出世了。这首曲子具有强烈的感染性和震撼力，叩击着你的心扉，他站在音乐的顶峰，成为了人们心中的音乐巨匠，“乐圣”贝多芬，看着自己卓越的才能和顽强的精神，实现了自己的梦想。
我的梦想是当一名护士，护士，是每个人心目中的天使，他也是一个崇高的职业。
有人把护士当成在世“华佗”，因为他总是在人们最需要帮助的时候给予人们最温暖的安慰，每次，当我看见护士救人的时候，为人们做出贡献的时候，我的心里就对这个职业有了一定的憧憬，将来一定要当一名护士，为那些所需要帮助的人们作出贡献，即使我的梦想没有贝多芬的伟大，但这个理想依然对这个社会有着重要的作用，因此，梦想伴我前进!
梦想，不管什么时候，也不论大小，它都是件神圣的事情，只要有梦想，人们都会为了这个梦想而努力奋斗，它是人们前进的动力，也是人们想要迈进成功的步伐。
史立兹曾经说过：“梦想如星辰-——我们触碰不到，但我们可以象航海者一样，借光的位置而航行，我会朝我的目标而努力前进!
有梦想，就要有行动，作为一名护士，要有良好的品质，端正的态度，有坚强毅力的精神，他的力量会使我努力向我的目标发展!
梦想，是我飞行的翅膀，伴我前行!
初三作文 篇9
绝大多数人都知道，学艺术的学生每天花大量时间来练习专业，所以文化课方面比较薄弱，并存在没有学习动力，学习目标不明确，还有提不起兴趣，没有掌握好的学习方法等情况。特别是学习文化课没有积极性，有部分人甚至开始厌学，觉得没有多大用处，这可给文化课教师带来了前所未有的难度，并且直接影响着艺术学院的教育质量。那么，如何才能提高艺术学院学生对学习的积极性呢？下面是我的想法，轻虑浅谋的看法。
其实，一部分艺术生学习不愿意学习，不能加强学习目的的教育，学习积极性不高等，最重要的一点是对自己学习文化课的其目的不明确，对自己改学习的浅淡的知识，和内容不明确。如果问他们学习文化课有什么样的作用的时候，很少有人能明确的说出来，甚至一些学生对自己应该学习什么科目，什么内容都不了解，并且缺乏一些主动性。因此呢，想要提高艺术生对学习的主动性、积极性，还是要加强对学习目的的教育。使大部分学生了解并明确艺术学院的栽培目标、目的，处理好文化课与专业课的关系，让学生明白文化课是基础中的基础，专业课是主修的核心，两者缺一不可。高考如果专业你考得了全市第一，你的文化课只考了不到两百分，你已经要和大学说拜拜，有多少专业优秀的学生落榜了可想而知。有多少家长为了自己的孩子砸钱，这种补习班，那种补习班，这么短的时间内，怎么能补起来小学六年、中学三年、高中三年这么多的知识？如果意识到这之中缺一不可的关系，只要知道学，就还不算晚，等到过了几十年，后悔可就是一辈子，后悔终生是什么样的感受，我想没人愿意去尝试。
认识到了学习文化课的重要性，要认识到，只有学习好文化课才有助于学习其他课程。一个文化水平过低的学生，是很难学习好专业课的，随着专业水平提高，文化水平迅速降低，会使你理解不了专业里面的奥秘。
还有一点，我认为学习要培养学生认真完成作业的习惯不少艺校学生懒散拖拉，不能按时完成作业，今天的作业总觉得要明天写才行，到了明天又会再推后，长期以来，就形成了恶性循环。教师应当根据学生的实际水平，适当的布置一些作业，如果难度过于高，反而会激起学生不想看题，不想做作业，甚至觉得作业都这么难了，讲课应该更难，还是不听了。而一但布置了作业，必须要时间限制，要不然还是会造成拖拉的习惯，可是作为学生就应当独立认真的完成作业，这不仅是对老师的尊重，这还是对自己的尊重。
对于学生的作业，要及时的检查，通过面批作业里的错处，对订正过后的作业加以评点，学生会觉得老师还是注意自己的，渴望得到老师的表扬，就会加倍努力学习，只有有了兴趣，那学习态度等多处问题就不能再算做问题了。
初三作文 篇10
这个大概是10得第一季随想了。
回头看看在路上留下的脚印，才发现其实他们都那么浅，我不过回个头，它们都不见了。
有时候托着下巴，歪着头，也不知道自己想的是什么，要的是什么。
窗户外面，是永远吹不完的风，永远下不停的雨。
要说他们吹的是哀伤，是不是又矫情了呢？
真的不知道，这一年我干了什么。
似乎昨天我才带着好奇的目光打量着这从未踏过的初中的门，今天就已经在这里和所有老师混了烂熟了。那么，明天呢？是不是明天，我们就收拾东西，各奔东西了呢？
还有半年，还有半年呢。
被挥霍的过去，还有看不见的将来，都这样缠在了我赤裸裸的梦里。
看着眼前的的入团申请，我才恍然，原来，我已经到了这个年纪了。
什么简历，什么职务，我只能尴尬的填上“宣传委员”四字罢了。不上不下，不突出也不落后。也许这就是我的全部了。
不是怀揣春梦的无知少女，不是坚强成熟的魅力美人。人家说什么，我多少也懂一些，可是你说我什么都知道，我还偏偏就不知道。爸妈没有给我压力，可是压力的鬼像缠紧了身体，害怕突然勒紧，然后窒息而死。
然后故作单纯的的听喜羊羊，矫情的骂自己“你个大白目”。
20xx了啊……
以后又要经历什么没有经历过的东西了呢？
以后又要傻傻会一些什么其实不值得回忆的东西了呢？
算了，补管怎么说，不管说什么，以后啊……
我们也管不了了，让他自己发展呗。
现在紧张，担心又有什么用处呢？
诶~
把叹息咽下吧……
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