关于初中学生作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的初中学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中学生作文 篇1
人生，犹如一片花海当最美丽的那朵花盛开事，就迎来了生命最美的时刻。
——题记
那就是青春，青春是美丽的。正当紧张的学习把身子压得喘不过气时，就让微笑供给你氧气；正当繁琐的功课把你的水分抽干时，就让微笑给予你一杯清水。
那就是青春，青春是精神的。是否感觉到，处于青春期的那些少男少女们，一个个容光焕发，精神抖擞。那是因为微笑，他们用微笑交流着。
那就是青春，青春是快乐的。一个个挫折的石块把身子压下，他们不怕痛，还有微笑在撑着没有谁能被压倒，他们用微笑支撑着，那样很快乐。
那就是青春，青春是幸福的。阳光洒在最美的那朵花上，雨水滋润着他的每一根叶脉，呵护着他，想保护一个婴儿般，小心翼翼。
那就是青春......
青春，是精彩的，因为微笑，没有过不了的坎儿，没有挨不过的痛，没有过不了的苦.....只是，还有微笑，青春就是精彩的。
人生，犹如一片花海，但最美丽的那朵花儿凋谢时，她的生命没有结束，“化作春泥更护花”。微笑着，等待下一朵花儿的盛开。
初中学生作文 篇2
这一周我们进行了残酷的军训生活，星期一到星期五都有不同的活动，如：星期一有长途拉链，星期二有队列训练，星期三有实弹射击和紧急集合，星期四有联欢会，星期五有比赛。这些活动都是我喜欢的，我挑一两个来讲。
首先是队列训练，第一部份是立正。稍息。跨列，立正和稍息大家都知道，跨列是将左手握住右手的手腕，右手握空心拳，脚伸开成与肩同宽，就好了。第二部份是转之间练习，那时我们听着教官的口令：“向右转，向后转。”我们就随着口令转，教官说我们的跺脚不行，是因为不够响，不够整齐，又叫我们看看别的班的跺脚，叫我们学习别的班的跺脚，我们也十分努力，但是还是不行。第三部分是蹲下。起立，教官先教我们怎么蹲下，先将脚向右下方移，再向下蹲，把脚分开，就好了。第四部分是“敬礼”，敬礼我们都会。
队列训练并不是我喜欢的，我还是喜欢突如其来的紧急集合，那天晚上，9点左右，从操场传来一阵急促的哨子声，唤醒了沉睡的学员。大家纷纷拿起军装，在漆黑的寝室里穿了起来，我们一个个就像失明的人一样，东摸西摸的，有的正在床上呼呼大睡，有的分不清方向，这里走走，那里走走，还有的连忙寻找拖鞋。我十分冷静地穿好衣物跑到操场，大家都在你一句，我一句的，可真吵啊！这下子可吧教官给惹火了，叫我们趴下，不久又叫我们起立，骂了我们几句，叫我们回寝室睡觉。
这就是我们的军训生活。
初中学生作文 篇3
春天到了，经历了风霜雨雪后的光秃秃的树枝长出了嫩绿的叶片。那一抹鲜艳的绿啊，充满了蓬勃与朝气，似乎心中隐藏了许多期待与盼望!我们正如这生机勃勃的春光一般，拥有着令人羡慕的青春年华。
青春，一扇神秘的大门，一边是稚嫩与天真，一边是成熟与稳重。刚打开大门的我们，好奇而又欢喜。
高尔基说过：“要爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了，没有比青春更珍贵的了!”不错，青春是无价之宝，也是我们人生之路的重要转折点。青春是太阳，充满着热情与昂扬。
在青春的道路上，我们播下希望的种子;在青春的道路上，我们朝着目标奋进。青春充满着矛盾，让我们学会体谅;青春充满着挫折，让我们学会坚强。
青春，一个充满个性与张扬的时代;青春，一个充满智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱探索，爱快乐。
青春，总有无限的希望。青春，有泪水与欢笑的陪伴。
青春是力量，是闪电一瞬间迸发出的亮光;青春是火苗，燃烧着激情，促使我们拼搏;青春是歌曲，唱出你我心中高亢的斗志。
青春如梦，或许今天的快乐会被明天的悲伤带走，但我们不会害怕;因为我们还很年轻，我们处于一生中最美的时段，未来由我们填写，明天的太阳为我们升起。
初中学生作文 篇4
漆黑的天空，皎洁的月光衬出宁静的夜晚，却被一阵咳嗽声打破，最近的这几天我感冒了，不仅流鼻涕还咳嗽，每到晚上便咳得十分剧烈，妈妈也为此十分担心，每晚都睡不好，时刻关注着我。
然而今晚却不知什么原因，我一直在咳，妈妈总是摸着我的头说：“听你咳嗽就像是要把肺咳出来似的，要不，我带你去医院吧？”这种咳嗽的感觉真不好受，嗓子火辣辣的，喝了再多的水也抵消不了这种不舒服，让我的整张脸皱直来。妈妈也皱起眉在家里翻找药品。
始终没有止住我的咳嗽，突然我脸色一变，冲进卫生间，“呕！”妈妈一听，急急忙忙跑了过来，拍着我的背“吐了之后舒服点了吗？你今晚是怎么了？我带你去医院吧。”还未等我回答我又吐了，我的眼眶泛红，妈妈的神情变得很严肃“我带你去医院！”，一手扶着我坐到椅子上，妈妈又去拿厚一点的衣服让我换上，用保温杯装满温水，牵上我的手带我去医院。
一路上妈妈一直牵着我，妈妈的手很温暖，紧紧地握住了我冰凉的手，温暖了我的手也温暖了我的心，那时我就觉得有妈妈很幸福。
到了医院，妈妈一边挂号一边叮嘱我，要仔细告诉医生我的症状，说着妈妈手上也不停歇，拧开杯盖让我喝水。
在医生诊断的过程中，妈妈不断地补充我说出症状的遗漏，当医生说：“有可能是过敏性哮喘，但还是要进一步检查才能确定是否有”时，我的内心咯噔了一下，随后便听到了妈妈焦急的声音：“过敏性哮喘？怎么还有这种病？如果有，能治好吗？”手还不由自住地牵上我，尾音还有点微颤。我用余光看到了妈妈脸上不可置信的神情，但又马上严肃起来，看似镇定我却感受到妈妈握住我手心的紧张。
等买好药出了医院，妈妈还摸了摸我的头笑着说：“哎呀，医生说只是有可能嘛，大不了我们就有病治病呗，用不着这么担心。”我仔细听出妈妈声音里对我的紧张，面向灯光，我悄悄的看见了妈妈泛红的眼眶，原来妈妈不是不慌张担心，而是为了我将这些负面情绪抑制在心底，将乐观阳光的一而展现在我的世界里来安慰我。让我内心有一股暖流在流动。
正是因为有妈妈无微不至的关怀让我感动，有妈妈温暖的手、安慰的话、乐观的精神让我感觉像是生活在充满蜜糖的世界里，正是因为有你——妈妈，我真的很幸福！
初中学生作文 篇5
今年三月十八日，学校组织我们去西丽麻勘基地，进行了一周让人终身难忘的军训活动。
前往军训基地的时候，我们全班同学都非常激动，但是，我们一到军训基地，教官马上就带领我们开始训练，几天下来，大家都感到非常辛苦。那几天，太阳高高地挂在空中，火辣辣地照在大地上，尽管同学们个个都汗流浃背，但在教官严肃的指挥和训练下，我们还是精神抖擞地训练着。教官严肃地指挥着我们：“向前对正，手放下。”同学们听到口令后，马上向前对正，两手放下。教官环视了一下同学后，马上喊道：“立正，向右看齐，向前看，稍息。”
同学们就这样跟着教官的口令一遍又一遍地练着，练着。如果哪个同学没有把动作做到位，教官就会走上前去加以指导，如果哪个同学故意调皮，不好好练，教官还要罚他围着操场跑几圈，如果哪个同学动作做得标准，教官就会及时表扬他。就这样，我们每天一练就是几个小时，中间很有少有休息时间，，尽管同学们都感到很累，但我们都还是坚持不懈地训练着，直到教官满意为止。
经过一个阶段的训练，每日三餐，我们都能井然有序地排着队去食堂吃饭，吃饭的时候，大家也不交头接耳了，每天饭菜都很丰盛：三菜一汤，还有香喷喷的米饭，教官还一直嘱咐同学们要吃饱。在这里，我们还学会了叠被子，铺床单，整齐地摆放水桶、盆子、行李等等。
一个星期就这样在紧张而有秩序的训练中过去了，虽然我们感到很辛苦，但我们还是非常开心、快乐，因为我们学会了独立，学会了自理，学会了坚强。这次军训活动真让人难忘啊!
初中学生作文 篇6
美好的往事，过去的时间已不复存在，然而，留给我的最多是，时间中的记忆。这些记忆就像花儿般的光彩夺目、五彩缤纷，令人难忘，令人回味。
儿时的回忆充满了天真浪漫与无忧无虑，每天都在玩乐中度过，与小伙伴们一起到山上看日出日落、云舒云展，山上的情景仿佛仙境一般，有花草树木、鱼虫鸟兽，还有我们这一群可爱的小精灵，那里没有过多的打扰与喧嚣，有的只会是我们的嬉戏声、打闹声，我们一起捉蝴蝶，捉蜻蜓……玩累了就躺下来，静静的聆听大自然的声音，互相交流各自的了理想等等，那情景别提多快活，多悠然得了。一天的时光就这样精彩的渡过了。
初中生活的回忆是充满辛勤和温馨的，每一个从一开始的.不熟识到逐渐相识和最后的难舍难分，这过程得包含了多少人的情感啊！回顾初中三年，不知流下了多少人的汗水，每天晚上打着小电筒在被窝里看书，每天早上起得比鸡还早，为的就是能够争取多一点时间学习。同学们在一起上下课其实也是一件挺幸福的事情。生病时，那一声声的慰问语，总能让你泪湿眼底。学校在我们心目中就像家一般，这里每个人便是亲人。每当犯错误时，老师耐心教育我的画面总是浮现在眼前，让我铭记于心。
然而，时间就这样一点一滴的过去了，那漫天飞舞的试卷，那一声声叮嘱，一片片的欢声笑语就这样伴随这六月的尾声而定格在时间里了。曾经美好一切留在了一个叫“回忆”的脑海里。
三年，能够如此，已经算是不错的了，回想的时候不需要有太多的忧愁，红颜挥空，青春易逝。莫等闲，白了少年头，空悲切，切勿浪费了这美好的青春年华。
过去，留下更多的只是回忆，人一辈子不可能永远只活在记忆中，那样的人生只会变得毫无意义，所以呢，活在当下，应该好好对待未来的每一天，就让曾经美好的记忆如花一般开在心底灿烂吧。要笑对未来，把未来的每一天过精彩，活得漂亮，曾经的一切也铭记于心，回想不留白。
初中学生作文 篇7
古老相传，母亲给了我血液，使我成长，而父亲却给了我骨髓，使我站立。
亲情给予我激情，我要热烈地拥抱、生活。生活其实不难，只要你为之努力、奋斗，就能获得你想要的生活。有一次，老妈拥抱了我，从而激发了我弹钢琴的激情，音乐触动了我的心灵，选择了音乐，其实就选择一门生活的方式。在母亲节来临之时，我为亲爱的老妈弹上一曲《老妈的吻》。虽然不熟练，却紧扣母亲的心弦。
亲情给予我力量，我要执着勇敢地追求目标。没有太多的言语，没有太多的祝福，然而却让我体会到父亲那颗炽热的心，那背影更加让我心酸。在我心中，父亲是我崇拜的人，不管是一个眼神，一个举止，我都能感到一种莫大的自责。每次，老爸的思想教育总深入我耳，并作为鞭策我的动力，哪怕他的一句话很刺耳，很难接受。但是，谁能知道这里面包含了多大亲情？在老爸的眼里，我总是一个似是而非，粗心大意的“小子”，而且还是一个没有远大抱负的“假小子”。但是他可以让我从困境斩钉截铁地走出，这是一种何等的力量！
亲情给予我思考，我要理智地为人处世。不管在做人，还是做事方面，父母总能予以我正确的做法，让我不会被同学欺负，不会被同学讨厌。我也从童年渐渐走向一个思考的人。亲情总是能让我陶醉，我曾在老妈怀抱中入睡，曾在老爸教育下成长，我无时无刻不接受来自亲情方面的关爱，我也“醉”于其中。
啊，亲情！一个惹人眼的词语。
初中学生作文 篇8
这个国庆假期，我们全家去了安康，那里的景色好美呀！有高低起伏的山脉，有湛蓝湛蓝的天空，有宽阔平静的湖面，有高耸入云的大树。这种美不胜收的情景，真是让人心旷神怡。
我们去的第一个景区是瀛湖，游玩瀛湖当然离不开坐船，我和妹妹兴奋极了。我们坐上了一艘白色大船，船慢慢地行驶在平静的湖面上，阳光照射在水面，波光粼粼，时而有微风吹过，感觉真是好惬意。
瀛湖有三个岛，分别是：鸟语林、金螺岛、翠屏山庄。第一站是鸟语林，那里有很多卖烤鱼的，鱼是瀛湖里特有的小银鱼，香味直往我鼻子里钻，终于我们禁不住烤鱼的诱惑，一下子吃了十几条。虽然鸟语林的鸟不是很多，但却是个休息的好地方。
我们又乘船来到了金螺岛，岛上有一个高塔，我爬上了最高一层，环顾四周，我看见了苍翠的高山，看见了平静的湖面，还看见了金螺岛的全貌。
我们到达的第三个地方是翠屏山庄，那里有成片的竹林，高大挺拔，四五十根聚在一起完全遮住了火辣辣的阳光。
这次为期两天的安康之旅，我们还游览了香溪洞和汉江，拍了许多的照片作为留念，我见到了一些新事物，增长了见识，丰富了我的生活。我不会忘记这次快乐的安康之旅。
初中学生作文 篇9
步入初中，可以说是我人生的一个转折点。在初中的学习生活让我接触到了新的学习方面，还有自力立实践。科目的增多和时间的紧张无疑是与小学最大的变化了。回想过去，真想把时间倒转，把当初用不了的时间拿来用。进入初中还有一个与小学相比很大的变化，那就是“住校”问题。
据我了解，我们七年级八个班里，每个班差不多有一半的学生住校。我的同桌也是一名住校生。虽然，我不是住校生，但有时因为时间紧迫来不及回家也会在学校里吃饭。我与同桌之间对于此时的时间分配是大不相同的。
我们学校可以说是大幅度向前迈进的。从没有宿舍不论严寒酷暑路程多远，都要每天奔跑，到现在宿舍餐厅就餐。我同桌的住校生活让我也联想到很多。有些住校生会自己从家里带一些饭来。放学了，拿出早已准备好的并不丰盛，也并非色香俱全的饭。记得那天下午，我吃过饭来到学校，有很多同学和我同桌还没吃完。我看到学校，有很多同学和我同桌正拿着一个瓶辣椒酱和一个馒头在吃呢。每当这时，我都会触景生情，想起“十年寒窗苦”的字眼。但同时又会从脑海里浮出“少年易学老难成，一寸光阴不可轻”“书山有路勤为径，学海无呀苦做舟。“天才在于积累，聪明在与勤奋”的名言警句。是啊，当我们处在学习记忆的黄金时段时，怎肯白白浪费呢？
学习是一个人生最能发挥价值得基础。自立自强又是我们锻炼和提高生活能力还有提高心理和道德品质的过程。初中生活，不仅赋予我们更多更广的知识面，而且教会我们的自立能力。校园生活会自立，可以自理，让父母看见一个全新的自我。初中也不免会有考试，每当看到的成绩我也会不免有一份高兴和激动；但成绩不好时也不免会有一份失落。难过。不过要知道一步一个脚印，脚踏实地的学习到知识才是最重要的。
我在几门课程上的不平衡也会利用好时间补习，争取做到全面发展。新的初中生活，新的初中体验，全新的教学“改革”，我们开放的课堂。亲自尝试体验对成长有益的第一次吧。那可能新鲜又刺激。让我们在充满色彩、关爱的生活中学习，快乐的成长吧。作文
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