有关初中成长作文集合八篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的初中成长作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中成长作文 篇1
15岁，诗一般的年华，如生命旋律的一丝颤音，春天鲜花上的一缕笑靥。14岁已经过去，15岁的天空有了一点灰，而这一点灰就如我们成长的烦恼一样。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。一抬头“语数英”，一低头“体美科”，沉重的负担压在我们的肩上，当然挥之不去的就是老师的叮嘱和父母的唠叨。父母不断的让我学习，写完作业后，做数学题、复习、预习、背课文注解、背单词、看句型……老师当然也没有让我们闲着，老师不断的发卷子，我们不断的做卷子，越来越沉重的负担，使我们的天空有点阴。
父母和老师重视的是我们的成绩、我们的未来，他们希望自己的子女成龙成凤，而却没有注意到我们的感受。这不，星期天到了“快点写作业！”妈妈说了一句，当然这还不算完，“把各科的发卷子都做完、把内容都记下来、一会儿开始听写单词、听写字词、再做两页数学。”面对山一样的家庭作业，我无言以对，在这个家里，我的隐私是透明的，一切还要听从家长的唠叨，我的耳朵磨出了茧子。
难道成长的烦恼我们只能强忍着，我有时也会爆发，自己闷在屋里听音乐，减轻压力，在这个我们绝对没有隐私的环境下，我们只能顺从。成长的烦恼，也许大人们也经历过，但在他们的年代里，没有沉重的学习负担和学习压田径，更没有唠叨。在大人的眼里，我们是透明的，又有谁来关心我们的烦恼呢？
15岁的的天空，有点灰……
初中成长作文 篇2
读好书，好读书，读书好。——冰心
冥冥之中，我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命？是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。
读好书
我首次结识书，已年过六岁，对大凡实施早期教育的家庭来说，这的确延误了不少时间，但这并不影响我和书的感情，初次碰到书，首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面，细腻，咝啦咝啦，双手像被雨后的飒飒西风轻吻，又像被牛乳沐浴，摸摸纸张，麻酥酥地醉心，第六感觉告诉我说“这是一本好书！”我将注意力集中到内容上去，啊，又是别有一番天地，琴棋书画，真善美、假恶丑是她的精髓，她的真谛都在这儿啊！她使我的行为得到规范，使我的心灵得到洗礼。
这，便是“好书”。
好读书
约摸十一二岁，我体会到要将一本的好书的营养真正分解，“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍，其义自见”，是一种享受，一种乐趣。清晨，手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过；捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心；晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影，是他向我诠释了生命的意义。好书，我的“偶像”，我的“心肝”，我爱读她，无需问为什么。
读书好
好书是诤友——这是我初中体会出来的。
她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异，视野开阔，能说会道，她更给了我心灵上的慰藉。
好书，打磨我，塑造我，雕琢我，没有她的相伴，即使活到百岁，生命又有何充实的呢？
读书伴我成长 ，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我，我爱读书，永远……
初中成长作文 篇3
小时候，常与表哥表姐一起玩游戏，共同渡过了不少美好时光。过了一阵子，我们又见面了，他们却不再如以前般爱玩乐，进进出出总忘不了带上几本书，然后静坐津津有味地看着。我好奇地借了其中地一本童话书，看着图画指着画下的几行字，断断续续地读起来。就这样，我被他们传染了，对书产生了兴趣，让爸爸妈妈也给我买些书看。为了读懂书中的子，我常让妈妈教我识字。于是，我能读懂那一本本薄薄的书。
渐渐地，我成长了，妈妈建议我看些名著。我便向表哥借些书看。表哥把他最喜欢的《钢铁是怎样炼成的》借了给我，我便把它看作珍宝，每天都要看几页，于是，在爸爸妈妈的帮助下，我花了两给月的时间把它读完。可惜，当时我知识非常有限，尽管爸爸妈妈把复杂的问题简单化，把抽象的道理形象化，但我仍无法理解，被那些什么组织，什么社会政治制度弄得一头雾水。但我仍能大致的了解故事情节，被保尔--故事的主人公的坚强和毅力所影响，于是，他在我心中树立了一个模糊而高大的形象，但具体是怎样向他学习，也不很清楚，只知道不能再那么软弱，不能为小事流泪。在那时，我觉得最好用来形容他的词是勇敢。
后来，又过了两年，我在一次偶然的机会下，再次看了这本书，由于知识有所增长，我也渐渐地能了解当时的社会背景，更被保尔的钢铁般坚毅所感动，哪个早已在我心中的高大形象变得越来越清晰。遇到什么困难，我也总会想到他，总会与他相比，自己便有了指路的明灯。
又过了两年，老师提倡我们坚持写日记，说这有利于我们提高写作能力。在这种鼓励下，我向爸爸妈妈提出要写日记。没向到，他们鼎支持，第二天便给我买回一个精美的日记本。于是我每天都留心身边的小事，尽量地把它们写进本子里，而且把字写得特别漂亮，生怕影响本子的美观。爸爸也每天抽时间给我批改，给我点评。就这样度过了那个暑假。
接着我升上六年级，功课明显紧了，我常忙得没时间写日记，于是我给自己决定了一个制度，一个星期写三篇。后来，我渐渐地把日记淡化了，再也找不回过去那种写日记的热情，断断续续地，我与日记这位朋友变得生疏了。
我放下了日记，考上了莞中，没想到，在这里我们又重逢了。
从初来报到的那天起，老师要求我们每天写日记，这作为一项作业，是必须完成的。起先，我只能写十来行一篇的日记，只会像以前那样记些事。但我发觉日记的真正意义也并非那么狭窄。我开始找到写日记的真正意义。
作为作业也好，作为业余爱好也好，这两年来，我从不间断地坚持写日记，这可是我坚持最久的一件事。现在写的是快写完的第四本日记，它已融入了我的生活，再不是作业，而是生活的一部分。
在我成长的过程中，没有一刻是可以离开书的，书就是我的成长的一部分，它记载着我的成长，我的成长也包涵着书的存在。
初中成长作文 篇4
一直走着，从未止步，从未去观赏沿岸风景。
沿着河，一直走着，走在了长满青苔的石板路，昨日下的雨，仍积聚在石板凹处，等待着化为水汽，永恒地存在于空气中。
河的另一岸是霓虹灯闪烁的街道，摩肩接踵的人，还有那一只只被套着项圈，连着锁链的贵族狗。那群狗将步子缓缓下落，用蔑视的眼光看着身旁的其他狗，因为他始终还是只狗。
河的这岸，是潭水，是石板，是青苔，是竹林，是水雾，是回忆的墓地。在那里埋葬了多少无比珍惜，却已经逝去的回忆，还有那些所珍爱的人的身影。每一年的清明节，适逢自己的诞生日，便到那块墓地扫墓，弥漫的水汽凝聚一团，重现那温馨熟悉的情景。
我朦胧间又回到了那段时间，似乎又见到了曾经的他们。
那个夏天唯一一个没有星星的夜晚，左手拉着他，右手拉着她，与永恒对策黑夜签订契约，以这种状态持续一生。如今，我们都知道，这句诺言只是朋友之间过家家的游戏，永远不可能成真。我傻傻地相信了一年，隔一段时间就打电话问候。直到有一天，我说出我的姓名，对方却反问我们是否认识，我放下了电话，呆了许久。
这一天，在梦中我向他们挥手，问好，他们却没有向我投来任何一丝目光，他们视我为空气，似乎我可以不存在于这个世界。我开始害怕，害怕被他们遗忘，害怕会有其他人在他们的心中取代我的地位。我像一个小丑，又唱又跳，试图引起他们的注意，可依旧没有任何目光注视过我。
地面是那样的滑湿，我担心自己会滑落水中。俯着身子看水中的倒影，鸟不曾改变，数不曾改变，天空不曾改变，容貌不曾改变，只是记忆已经扭曲变形，我已无法回忆。小心翼翼地走着，靠着岸走着，即使落入水中，也不会有人看到一个卑微的人影的挣扎，也不会有人在乎一阵轻微的求救。抬头，天空是红色的，暗红，比黑深邃，比红更鲜丽，偶尔飞过一只悲鸣的雁儿，抖落数根羽毛。弯腰捡起羽毛，抬头，却发现自己正处于一个婚姻的礼堂，是哥哥的婚礼。
他是一个与我度过了十多个夏天的男人，从顶着玻璃鱼缸来到河边捉可都，到蹲在电视机热火朝天前地打魂斗罗，再到只能在他的婚礼时说一句：祝你幸福。我记忆中的他，最终还是被埋葬在了记忆的墓地。他拥有了爱自己的人，有了自己所爱的人。起初，我为他高兴，为他找到自己的另一半而快乐。之后我开始妒忌，妒忌那个女人。我即使明白自己无法改变，也控制不住自己的忧伤，拖着脚步，在地面上留下了一道道痕迹。
继续走着，望着对岸喧嚣的城市，开始犹豫是否也要加入其中，可是没有通向对岸的桥。
不会再有任何人与我开辟道路，不会再有任何人与我结伴行走，我只有自己的双手，和还有疲惫的肉体。继续向前，我看不到河的源头，我看不到路的尽头；我看不到那些现实生活中的美好，我只欣赏幻想中的甜蜜情景。
走着，走着，被对岸所吸引，我无力到达。
初中成长作文 篇5
每个人都有烦恼，有时烦恼也会伴我们成长。
我就有很多烦恼，而且还一直伴随着我，我很苦恼。小时候的烦恼是:父母每天都在身边，很少有自由的空间，还每天对我唠叨。慢慢的升入初中，烦恼也逐渐的多了起来。比如:父母不在身边陪伴好孤独、自己有赖床的毛病，可是还得坚持早起、升入初中作业也多了，责任也大了。
有一天，作业很多，写到很晚，在写的时候，自己一不小心出了神，脑海里浮现着上初中时的轻松，回到家，就开始写作业，写完作业就在院子里痛痛快快的玩。在自己想出神时，自己的鼻子一酸，似乎想要掉眼泪，为了不让它掉下来，我只好不再想以前的事，赶紧写作业。日子也就慢慢的过去了，作业的多少已经对我来说毫无意义了，因为我已经把它看得很平淡了，但唯一不变的是，自己还会忍不住去想以前的美好时光，有时还会掉下眼泪。那时候，我很想家，很想父母很想念父母的唠叨。
可是，还有什么用呢?日子已经过去了那么久，再说了天下也没有后悔药，自己还是不能回到过去。
虽然自己回不到过去，但只求双休日两天回到家里，去享受自己以前的生活。
生活中的烦恼很多，它也会伴随着你成长，也许这才是最有意义的吧!
初中成长作文 篇6
现在回想小学的时候，一幕幕记忆犹新，仿佛就发生在一分钟以前，似乎伸长手指就可以抓到从前的自己。可在一瞬间，你又坠回了残酷的现实，你要明白，成长是要抛弃过去的，幻想过去的风光只会让你做回井底之蛙，在成长的齿轮上卡住，脱离了现实……或许吧，从幼稚到成熟之间可能是有这么一个阶段的，不避讳，我也曾经这样过。
也是曾经，我们把头靠在妈妈的怀抱里撒娇，会为了一只蝴蝶而和小伙伴扭打在一起，被一个分数委屈得掉泪……不过一切仅仅都是曾经了，不是吗？
在说曾经的时候，我的脑海里闪过了一句NIKE的广告词：“现在就新生。”成长的每一步都是新生，都是一个新的开端。人在变，心在变，世界在变……抬头看天空，那飘渺不定的云朵就是你成长的痕迹，那飞来的鸟儿就是与你一起成长的伙伴，甚至连那微风也在记录你的成长。
“人没有什么牺牲的话就什么都得不到，为了得到什么东西，就需要付出同等的代价。在那个时候我们坚信这就是世界的真实……”漫画里的男孩用稚嫩而满怀期望的声音栓释着一个不变的真理。成长，付出时间和努力，收获经验和成就，等价交换，不是吗？有付出就有收获，可能听起来傻呼呼的，但是仍旧是一成不变的真理呀！
身体自然在长，很久没见面的长辈见到我一般都会说“你又变了好多哦，长大了嘛！” 可是无疑的，身体只是一个小小的道具，你可以完全变成另外一个人，可以使周围的人认不出你，可是灵魂作风，可以吗？？？ 一些肉体上的转变在我眼里是视为是人“正常运转”的一部分，伤病只是螺丝松了，或者机器卡了一类的小毛病，只要修一修就“万事OK”了。
成长不可能永远无忧无虑，那烦恼就像一顶钢盔压在你的脑袋上，越压越重，直到你崩溃为止。答应我，永远快快乐乐，甩掉烦恼的帽子，好吗？
我们现在只是象牙塔里的小孩，可能明天我们就要走出这座陪伴了我们14年的象牙塔，走出了这里，也就代表着我们真的长大了。round into，多好的一个词啊！概括了人的一生。在长者的眼里，你是幼小的；在长者的前辈眼里，你们都是幼小的；在长者前辈的祖宗眼里或许永远都有着这么一座“象牙塔”罩着我们，或许我们永远在别人眼里都只是襁褓中的婴孩，或许我们的成长只有自己知道，或许……
初中成长作文 篇7
在我的成长过程中，有许多好习惯伴随着我……
我有哪些好习惯呢?就先说说节约方面的吧。
记得在我四岁的时候，爸爸就教我背唐朝诗人李绅写的《悯农》：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。什么“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”。那时我并不知道这就是要我学会节约的意思，但我却在这节约的美德中渐渐长大了。
上学后，老师也教育我们：“你们虽然是独生子女，家庭条件好，但不能摆阔气，讲排场。要知道我们的国家还不是很富裕，资源也不是很丰富，你们要从小树立起节约的观念，养成勤俭节约的好习惯。”
我记住了老师讲的每一句话，也逐渐养成了节约的好习惯。我经常一张纸两面用，把过年的压岁钱存起来，以至连吃饭时掉下的'一粒米都捡起来塞到嘴中。
在学习上，在爸爸妈妈和老师的教育下，我也养成了一些良好的习惯，就说给大家听听。
一是多背：多背不仅能增强记忆力，而且能提高写作水平。
二是多做：多做是对学习知识的巩固和积累。检验一下自己对学过的知识是否已经掌握。
三是多读：阅读不仅能积累词汇，运动词汇，而且还能了解一些写作的技巧和方法。
四是善于思考、善于观察：写作要写出真情实感，所以必须要每天观察事物，还要善于分析事物。
从现在做起，从每件小事做起，从小就埋下各种好习惯的种子，长大以后，好让好习惯的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜!
让好习惯伴我们健康快乐地成长!
初中成长作文 篇8
我第一次接过《七月与安生》，是在她的手中。当她拿给我的时候还 再三强调：你一定会哭。于是在翻阅完的那刻，我不出意外抱着书哭得死去活来。
书中讲述了两个性格迥异的女孩，七月与安生。七月不像七月，更像静谧宁静的深秋，是个听话懂事的乖孩子；安生更是不安生，才像炽热躁动的盛夏，是个不折不扣的酷女孩。想起安生曾说她与七月的相遇是被安排好的，我猜也是。
性格相反的人往往会被对方所吸引，越是不同越是好奇想要靠近。大概人总是渴望在另外的个体中找到完全不同的生命姿态，好像走进了她的生活，就拥有了多一份的人生。我却更愿意说，七月爱安生，安生爱七月，都是被安排好的。
直到有个男生打破了这样的平衡，像青春小说里的固有情节。我不多提苏家明，我始终固执的认为他不过是七月和安生漫长岁月中的甲乙丙丁，是为了烘托那份即便我们被彼此遍体鳞伤也割舍不掉的姐妹情谊。但她们还 是在猜忌和争吵中疏离了，我猜不到。
故事的结局，当她们流着泪向彼此袒露心声的时候，我的泪水在情理之中决堤了。七月说，我恨过你，但我也只有你。
看完书后的两三天我的心情都很堵塞，情绪像是雨天被雨水打湿了板鞋里穿着袜子的脚，湿答答粘糊糊。我不羡慕安生，也不想成为七月，她们的少女情怀中都掺杂了太多的隐忍和痛楚，让人为之揪心，为之侧目。但我所向往并渴望拥有的，是她们在彼此落难时仍控制不住伸出的援手，是始终无法将对方从生命中割舍的情谊。
我眼前突然浮现出那天她朝我走来的样子，她走到差我一步路的时候，当我正准备像往常一样自然亲昵挽住她的手臂的时候。她的声音轻轻落下：“比赛的事你都知道了吧？”我的手被空气尴尬的打落，下意识点了点头。“那你好好加油咯。”我隐约还 看到了她的笑容，是那种夕一陽被天空撕裂的特别夸张的笑，让我感到很陌生。我知道她说的比赛是什么，那是个规模不小的演讲比赛，她是我的好朋友同时她的确也非常优秀，这次的比赛班里的同学都以为非她莫属，她也暗暗的做了很多的准备，这我都知道。可就在刚刚，老师却告诉我他决定将这个机会交给我，我没有什么特别爱出风头的癖好，对于老师布置的任务也基本都马马虎虎完成就好，这样被她放在心上的比赛竟被我占了去，大概是会很不甘心吧。放学后我向老师说：“我觉得我不行，大家也都觉得我不行，这次比赛我一定会给我们班丢脸的…”老师不说话，只一味听我说，但眉头却慢慢皱了起来：“你从没尝试过，就觉得自己不行，你这是放弃！这是懦夫的行为！”老师的话一字一句打到我的心上，我明白他说的都对，最终我羞愧的退出了办公室。我回到教室才发现空无一人，我们曾经总是互等再一起走，就算没法共同下楼也会托人告诉彼此，这也算是我们之间的小默契。不过是个比赛，至于吗？我愤怒的将书包甩在肩上。我对她所有的失望与愤怒全都化为了我对比赛的加倍认真的对待，那之后的好几天，我们都保持着冷战却又偷偷窥视对方的姿态，而那时候她所有的表现，在那个既定的情景下，都让我误解成了她对我的不屑和趾高气扬，我将更多的时间投入到枯燥而反复的练习中。最后结果出来的时候，我还 是输了。我的泪水比任何时候都来的更加歇斯底里，但要问我到底为什么哭，我真的不知道，名利对我一点都不重要，人的泪点总是千差万别甚至莫名其妙，我分不清让我这样难过的是因为没能证明我自己还 是没有她来帮我擦眼泪。她走进来那时候我已经好了很多，我有些庆幸这样狼狈的样子没有被她看到，却忘记了当初我们任何事情都一定要分享。她慢慢靠近我，好像跟那天下午一样，连左右脚的先后都没变过，但这次，她只是揉了揉我的头发，“你眼睛好肿啊，傻瓜。”我刚刚恢复平静的心再次跳动起来，眼泪又不争气的掉了下来，我还 记得那天我乱七八糟的说了好多话，她比往常加倍认真的听着，我记得她也说了好多的话，我大多都记不清了，唯独那一句，至今想起，还 萦绕耳畔：“我就是个小孩，但你最好，真的。”
正如那歌词中唱的“不完美的梦/你陪着我想/不完美的勇气/你说更勇敢/不完美的泪/你笑着擦干/不完美的歌/你都会唱/我不完美心事/你全放在心上/这不完美的我/你总当作宝贝/你给我的爱也许不完美/但却最美”
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