实用的初中成长作文锦集8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的初中成长作文8篇，希望对大家有所帮助。
初中成长作文 篇1
树桩的年轮，意味着成长；蓝天中白云的更替，暗示着成长；大自然的花开花落，诉说着成长；我们——感受着成长。
我们每天都在成长的轨道上漫步，脚下的路没有尽头。回头细看曾经留下的脚印，会发觉，成长像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜······
时光飞逝带走青葱的岁月，至今仍记得那彩虹桥下的依依不舍······
那天，阳光很刺眼，班里的人都觉得闷热，烦躁。
往日的班，总是笑声不断，明朗的笑声，开怀的笑声，无忧无虑的笑声······但那天，一切都显得那么格格不入。尽管也有笑声的荡漾，但，却没有最真实的。学校开广播跟我们道别，老师跟我们话别，从头到尾，没有人开小差，每个人都很安静很安静的听老师说话。以往的我们总是乱哄哄的。但没有人觉得反常，只是看着老师，似乎怎么看也看不够。老师说完后，还没有到放学时间，同学们开始东张西望，但眼光始终没有离开过教室，每个人都想好好的看一下这个充满欢笑，充满回忆的地方。我把班里的每个人都细细的看了一遍，才发觉同学们的另一面。我后悔了，后悔以前为什么不好好珍惜在一起的时光。
放学的铃声无情地打响了，那声音真的很刺耳，很难听。放学后，我和几个好友相聚在一起，互相倾诉着不舍。
“以后一定要多联系，知道吗”
不知是谁说了一声。
“对，对”
大家异口同声。
“要多出来聚聚”
“千万不要丢了联系方式”
“不要忘记彩虹桥下的故事”、
······
依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但，天下没有不散的宴席，在时光的催促下，我们踏上了分别的道路。
在车上，我一直看着这位哺育过我的母亲。
我不会忘记这里发生过的故事，一定不会。
回到家后，一个人坐在房间里，手里拿着毕业照，眼睛盯着相片，眼泪竟流了出来。我很惊讶，一向不轻易流泪的自己，现在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直视天花板，泪水依然不断涌出。回想起以前美好的瞬间，才发觉在彩虹桥下发生过那么多难以忘怀的故事。
猛然间，我突然明白，我长大了。
离别，成长必须面对的角色。
那天的泪水，是成长的泪水。
初中成长作文 篇2
随着时间的流逝，我也渐渐成长，我不希望父母总把我当小孩看待，我渴望长大。
每当我看到父母为我辛苦操劳，脸上满是汗水的时候，每天都要到很晚才回来的时候，我想我要快点长大，这样就可以为父母多分担一点了，父母也不用再那么为我担心了。但父母总是不理解我，每次我想帮他们忙的时候，他们总说：“去去去，小丫头片子，别在这里捣乱，快回去做你的作业去，做完了多看看书，才能学的好。”唉，如果我长大了，就可以多承担一些责任。我渴望长大！
每当我做作业感到疲劳想出去放松一下心情的时候，父母总说：“作业做好了没有，没做好就少出去玩，好好在家里复习功课。”我为自己辩解，但回答我的却永远是那无情的拒绝。我知道自己再怎么辩解也没有用，只能跑回房里，闷闷的看书。我知道，父母这是为了我好，希望我学业有成。可是，他们有没有想过，一个人如果失去了自由，那将会感到多么寂寞。哎，如果我长大了那这样就有了自由的时光。我渴望长大！
每当我放学回家，父母又开始唠叨起来：“今天老师表扬你了吗？今天学校里有发生了什么事？……”一开始我还乐意和父母分享自己在学校里发生的趣事，但时间长了，便也觉得烦了，很少再去理会他们。但他们却觉得我变了，偷偷的向老师打听我的情况，偷偷地翻我的日记。我知道了以后很生气，气父母不信任我，气他们不理解我。那天我和父母大吵了一架，谁知，父亲竟打了我一巴掌，心中更加委屈了，那些不争气的‘金豆豆’从我脸上掉下来，我跑回房间，大哭起来。那时的我多委屈啊。唉，如果我长大了，就没有这么多的烦恼了。我渴望长大！
我渴望父母可以更加理解我，给我自己的空间，尊重我的隐私。我渴望长大！
初中成长作文 篇3
这是北方的田地，想象与麦子的成长拥抱。村落密集在这片黄土上。这里没有高高的山脉，却有着低低的丘陵，此起彼伏。大片大片壮观的田野被各家的分界线划开来。冒着浓烟的房屋坐落在田野的四处。
是谁开垦了这片土地，是弄着这块土地，使其丰盛而肥沃。或许，是家乡世世代代的祖先吧。或许，他们是这块土地最初的开拓者。我想不懂，是因为家乡的人们继承了祖先的勤劳吗，所以，土地是家乡人们赖以生存的栖息地，他们有责任来保护这块土地，辛勤劳作变成了他们一生的工作。
对于土地，或许他们有一种依赖。土地与他们之间有这一条很深很深的联系，他们爱着这块土地，那应该是一种生活的安宁。
想象与麦子拥抱，是在想象一种情绪。。
种麦的季节是在九月，秋蝉停止了鸣叫。玉米裸露出金黄的肌肤，雪白松软的棉花在太阳底下暴晒。高粱禁像一个战士笔直地挺立在地里，地里的一切都在遐想一个欢快的季节。收割完毕，田野一片空旷，没有一丝声音，往日的田野私语不见了，种麦的季节到了。
这是秋天里最肥沃的季节。肥胖而笨重的蚂蚱和蚱蜢在收割后枯黄的田野上到处可见，随处一捉就能捉到好几十只，把它们串在狗尾巴草的茎上，有一大串呢！
很快，勤劳的人们就要在这片空旷的土地上继续劳作了。这是新的一季。有了湿润的土地，麦子就要在这样的季节里播种了，想象与麦子的成长拥抱。
种麦之前要把土地里里外外翻一遍，犁一遍。麦子种下去了，要撒一遍水。种子喝足了水，便期待着成长了。
种下去的麦渐渐发芽了，这时的麦田可漂亮了，远远望去，颜色由浅至深，由深至浅，波浪似的连绵起伏。远处的树叶子已落了一大片。大多数鸟儿都飞走了，只有麻雀落在麦田上凝望着远方，天地间一片寂静，冷了。
下雪了，雪花儿大把大把的落下，盖住了麦田，盖住了打的，盖住了房屋。这时的麦田是静的，静得没有一丝声响。麦子在厚厚的雪被下睡着了吧？雪白的“毯子”洁白无暇。麦沉睡了。
悄悄地，春天来临了。
土地一点点松软，麦地里的雪花化成一片片，麦田苏醒了。它伸展开枝叶，毫无顾忌地长了起来。扬花了，吐穗了，往往你还没有来得及观察，扁平的麦穗已经鼓胀起来了。扯过一个饱满的麦穗，放在手心里一搓，吹一口气，留下圆润的麦粒。一粒粒放进嘴里，有一种浓浓的麦香。使劲闻一闻，吸进鼻子里，整个胸腔都充满了希望的麦香。这是家乡的人们赖以希望的香味吧！
秋种,冬眠，春长，夏收，没有一种庄稼像麦一样要经历四季的等待。它的生长漫长遥遥。想象与麦子的成长拥抱，是在想象一种安宁，一种情绪。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦香的四季。想象与麦子的成长拥抱，是在想象麦的扎实沉稳。
我的眼前全是金黄的麦地，一浪一浪延伸到天际，想象与麦子的成长拥抱。
初中成长作文 篇4
成长是一种无须解释的变化，在成长的过程中必定会历经许多，在百转千回之后，萦绕在你的心头。——题记
时间已所剩无几了。
我正在参加一次重要的考试，时间已临近结束，而试卷上还有许多的空白。我只能冥思苦想，笔不停地在草稿纸上划动。
“这次的考试太难了！”我在心中抱怨着。草稿纸上有许多的式子，但却没有什么用处。时间在飞速的流逝着，整个考场静悄悄的，可以听见时针转动的声音。
我摇摇头，将心中的焦虑排空，向着试卷发起最后的冲击。铃响了，试卷上却还是一片空白。
我深吸了几口气，把卷子递给老师，迈着沉重的步伐离开。题目一直在我的脑海中挥之不去。我不停的在心中问着自己：为什么没有写出来，难道是思路错了？还是计算出了差错？
我低着头，不停的思考着。天空灰蒙蒙的，像是用铅笔描过一遍。忽然我和一个人撞了个满怀。我立刻说道：“对不起！对不起！你没事吧。”我抬头一望，是老师。老师看出了什么，拍拍我的肩膀，说：“没关系的，就是一次考试而已，考的.不好，也只是人生路上的一颗小小的绊脚石，只要自己努力过，就可以了！”
我听着老师的话，抬头望着老师，原本暗淡无光的眼神开始变得明亮。
我们无须纠结于已经发生的事，既然已经发生了，就去接受它，即使有些事，你已经无能为力了，但只要你曾努力过，就可以了。
初中成长作文 篇5
成长中的我充满欢乐，充满微笑，充满自信，充满成功，但也充满忧虑，充满无奈，充满痛苦、充满急躁。从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。让我感受最深的是《论语》中曾子说过的话。曾子对自己的要求是要忠（尽心力）信（诚实）习（温习）。为别人办事是否认真，与朋友交往是否做到诚信，老师所传授的只是是否复习，这些都是曾子每天都必须好好反省的内容。
读完后，我想：我是否每天也这样反省过自己？我也要想曾子这样，每天反省自己是否做好？俗话说：“温故而知新，可以为师矣。”这里是孔子的讲学方法，而且他强调独立思考的必要性。温习旧的知识，可以得到新的理解与体会，就可以做别人的老师了。
学习！知道的就知道，不知道就不知道，我认为有问题就得问，不要不懂装懂，如果你有问题不去问的话，把那些问题积累起来，那会有很烦！孔子所过的话使人映像深刻，孔子说过的话使人回味无穷，认真学好知识，不断积累，不管是那一门功课都要认真对待，复习好今天所学过的内容，预习好明天将要学的在知识，这样一定回做好的！
初中成长作文 篇6
小时候的我一点也不喜欢读书。二、三年级的时候，我一想到写作文头就疼。早上老师布置的作文，晚上想了很久都想不出一篇题材可以写。
是爸爸教我走上读课外书的道路：“孩子，你一定要多读书呀，只要能吸取书中的营养，哪怕是漫画书也可以呀。”我有点惊讶地问爸爸：“漫画书也可以让我学到知识吗？”爸爸笑笑说：“你看了就知道。”看漫画书的过程是快乐嘻嘻哈哈的画面令我受益匪浅。看久了，我发现书里那些搞笑和幽默的对话能运用到写作文里。这让我的作文能力提高得很快。
但很快，我的作文遇到了瓶颈，一些人物描写总是写不好。于是，妈妈又教育我。不要只看一种书，要多看各类书籍，才能吸取各种各样的营养，在妈妈的教育下，我开始向作文选、报纸、杂志、小说，这些书本发起“进攻”。这时，老师又教育我：“平时要做读书笔记，并想想这本书讲了哪些道理，作者是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言，好的描写，也要想一想。”老师还严格地说：“有些好的段落，光读光想还是不够的，你们小孩子要背诵才行。”
老师和妈妈的方法真有效，多看了书，我写作文的题材就广泛了。多摘抄好词好句，我的词语运用就得心应手了、人物描写也写得栩栩如生。
是读书让我渐渐成长，是读书让我写作文不再忧烦，我愿意在书香中成长。
初中成长作文 篇7
他生来有些愚笨，尽管他很努力，但是每次考试他总是倒数第一。
父亲从山上找来一棵小树苗，让他种在院子里，并叮嘱他浇水施肥。
时间一晃，一年过去了，他仍然还是倒数第一。父亲把他带到院子里，指着那棵树苗对他说：“你瞧，这棵树苗是你去年种下的，那时它只有一尺来高。现在你再看，它已将近两尺高了。树每天都在生长，但你看得见吗？” 他摇了摇头。
父亲又接着说：“看不见，并不代表它没有生长。学习也是一样，它是一个日积月累的过程，就像一棵树的成长，也许你一月甚至一年都看不到进步，但是五年、十年后，你一定会发现自己成长了、进步了。”
听了父亲的话，他又有了信心和希望。就这样，他数十年如一日，矢志不渝地努力着。最终，他顺利地考入了北大。
多年后，当他回到故乡时，惊奇地发现自己当年种下的那棵小树苗，竟然长成了一棵枝繁叶茂的参天大树。他不禁泪流满面，为自己，也为父亲的良苦用心。
初中成长作文 篇8
我们是新一代的骄阳，拥有最灿烂的阳光。或许我们没有中午那般炽热，但拥有无尽的温暖。我们虽不如大江一般的波澜汹涌，但我们有流动的快乐。我们虽不及参天大树的雄伟英姿，但我们享受着种子的备至呵护。所以我们无比的快乐，并向着那遥远的目标茁壮成长。
我是一颗向往高大的种子，一股小小的力量总陪我们每一路增长。当干旱无雨之时，周围的土壤中射进了久违的阳关，我听到那土壤的一阵呻吟，有一条被阳光充斥的伤痕从他的身上扯裂。我惊恐地向深处藏去，总怕我也会受伤。这时，紧包围着我的种皮带着喑哑的腔调嘶吼的对我说：“我在这儿，陪着你，我帮你遮挡太阳，坚强!坚强！”我听到这声音竟不觉舒展起双脚努力地向上猛钻，这时终于迎上那雨露，我猛吸着快速挣扎，终于能真正迎上那阳光，眼前的黑暗被光明所取代。嘴角竟不觉上扬，鸟儿落在我的肩头快乐地吟唱，风儿摇晃起我的双臂，我“沙沙”的笑了，长大后原来竟如此快乐。
我是一片长在大树上的叶子，今年新春我刚刚发芽，迎着那春风，为我的大树母亲送去一阵清凉。到夏天母亲为我穿上了一层浓浓的绿衣服，我无比快乐的吸允着母亲为我那来自底下的甘甜，我无欲无虑，但总听到母亲的一阵轻微的叹息。秋天，我努力地吸允着那股甘甜，但母亲却没有了。一阵猛烈的秋风跑过，挟拐着我，努力的挣脱母亲的怀抱，向那冰冷的地下飘去。我趴在地上将那双眼睛对着泥土，竟不觉母亲竟如此的高大。渐渐地我的身体被这从地下带来的寒气所包围，闻到泥土的气味觉得如此的熟悉，这不是我母亲给我的甜露吗?竟是如此冰凉，可为何以前是暖的呢?我努力地想母亲的较低爬去希望能尽力获取一丝温暖，但发现母亲的根须是如此冰凉。我渐渐明白母亲为何叹息，秋风为何如此心急，原来母亲忍受了跟多。我将整个身体紧贴上母亲。我开心的笑了，原来我长大了也可以为她做些什么了，原来成长的尽头也是如此的快乐。
原来我们是如此的幸运，我们成长的每一个脚步都会有人为我们默默的奉献，都会为我们遮风挡雨，有了成长的百味经历和他人的关心，我们又何尝不快乐，又何尝不幸福呢！
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