有关初中成长作文合集8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的初中成长作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中成长作文 篇1
考验是人生的必需品。有了考验，我们才会进步；有了考验，我们才会慢慢成长；有了考验，我们的人生才会变得完美。
一棵树苗问一棵大树：“大地上有什么东西呢？”大树看了看他说道：“很多很多，大地之大，无奇不有。”小树苗一脸茫然地说：“您说的这么多，可为什么我没看见呢？”大树笑着说：“等你长到我这么高时，你就会看见的！”小树苗又问：“真的吗？可我怎么才能长到你那么高呢？”大树说：“那就需要经历无数次的风吹雨打的考验，你才会慢慢地长大，慢慢地长高。”
有一个人将一粒种子埋在泥土里，几天后长出两片像眼睛一般的绿叶，于是，这个人恍然大悟，感慨道：“我终于明白人们为什么要把种子埋进土壤里，是因为这样，才能考验种子在无尽的黑暗里，有没有一颗追求光明的心呀！”
是呀！人的一生不是时时刻刻都在接受着考验吗？没有谁会借机逃掉或刻意回避的。
当“5·12”地震来临，不就是给中国人的一个特大的考验吗？“抗震救灾，众志成城”，在这个考验下，中国人明白，团就就是一把钥匙。因为团结，所以就能够战胜困难；因为团结，所以就可以重建家园。这一考验，使我们人生多了一盏明灯，照耀着我们成长。
成长，并不是那么容易；成长，也不是那么风平浪静；成长，更不是一夜之间的事。成长，需要考验；成长，需要挫折；成长，需要磨练。
初中成长作文 篇2
从我“哇哇”出生那天，我就好像和书结下了不解之缘，渐渐的，我长大了，我开始缠着妈妈给我讲故事，那时，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲丑小鸭、拇指姑娘、海的女儿，白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。拇指姑娘，“拇指姑娘”的传奇让我区分“庸俗”和“美丽”；“小人鱼”更不能让我忘怀，她宁愿化为海上的泡沫也不愿意做伤害到王子的行为，让我明白了什么是善良，什么是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪猫，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，只要有献爱心活动，我都会积极参加。
渐渐的，我又长大了，也和a，b，c，d。e，f，j。成了要好的朋友。到现在，我可以读各种各样的书了，《格林童话》、《水浒传》、《作文大全》、《西游记》等等，从《西游记》我学会了勇敢；从《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》我学会了忠义、坚强；从《三国演义》我学会了要知恩图报、……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。
从读书中，我收获了善良与乐于助人。
二年级时，我开始偏爱读《西游记》喜欢孙悟空机智勇敢。与一切困难敢斗，决不退却低头。喜欢猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争。喜欢沙僧勤勤恳恳，任劳任怨，喜欢唐僧品行端正。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。
上三年级时，我又爱上了《三字经》，“勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。”这是《三字经》里的一句话。它也告诉我们一个做人的道理：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
诵读经典，伴我成长。它使我更懂事，更体贴，更聪明。
初中成长作文 篇3
瞧！是谁打翻了五味瓶？酸甜苦辣咸，汇进了我的小升初。——题记
踏着炎炎夏日，我又一次走过了你，我的母校。就像三过家门而不入的大禹，对你，我只是遥望。不是不想，而是不敢。我怕，怕当我触及你那熟悉的一草一木，怕当我回想起那艰辛的六年，便会触及我心中最柔软的哀伤。但，我又想起，我们踏着一个个春夏秋冬，迈着欢快的步伐走进校园，聆听那广播里一遍遍播出的《童年》，那“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天”的歌声，还在脑海中回荡。想起一蹦一跳的进入教室，面对的即是“勤奋进取，求实创新”八个大字，时刻激励我们前行。想起下课，那如潮水涌出的嬉笑的孩童，捉迷藏、拍篮球、跳皮筋……欢快的笑声在校园里永驻。
及此，想起了我的小升初。
正如歌中所唱，我迷迷糊糊的度过了五年的童年，无忧无虑，自由自在。直到六年级，方才突然醒悟，如醍醐灌顶——我如何面对一年之后的我的新未来？于是，一直采用“放养式”学习的我及父母，开始了“魔鬼冲刺”。就这样，一段汇集人生百味，一段轰轰烈烈的小升初奋斗史，悄然展开。
酸
世上无难事，只要肯攀登。——这是我的QQ个性签名，已经陪伴我度过了三个年头，我一直没有更换。因为，只要看到它，我的小小心灵里就会腾起熊熊拼搏的热火，永远激励我，在当下这个竞争激烈的残酷社会，前进、前进……
第一次触碰到“奥数”这个神奇的字眼，是在小学三年级。那一个个奇妙的数字，在组合下闪闪发光；那一个个数学故事，在书本中熠熠生辉。
三年级升至五年级，奥数陪伴我度过了三个春秋，我和它相处愉快，摩擦出幸福的火花，在奥数学习中，我迟钝的大脑好似被涂上了一层又一层“极品润滑油”，越发运转自如。
然而，在六年级，我对它第一次有了想要疏远的情感。
俗话说，考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。我在小学生涯的最后一年，也参加了一次奥数竞赛。那是有三千多人参加的比赛，而一、二、三等奖名额总共只有500名，参加竞赛的，又是全省的优秀学生，看着比赛通知，我心中骤然一紧。因为这次考试，是我能否上全省最好中学的提前通知书。
我在家里疯狂做题，爸妈深知奥数的重要，最多之时为我报了三个奥数班！但，奥数班一学期也不过讲六百道题，怎够？于是，需回家“加班”。每天晚上，吃完晚饭便是我的习题时间，每晚最多学习三小时，也只能做大约四十道题。而那时，早已是晚上十一、二点了。一直与我作伴的，是下班民工抒发憋抑的吆喝声，是疯狂飚车徒的重力摩托的“突突”声，是垃圾车不断播放的音乐声。还有，父母房间内那一盏永不熄灭的灯——只有当我睡了觉，那盏灯才悄然关闭。
终于，努力换来了成功，虽然不是很理想——三等奖。我期望着二等奖，看到名次限于我的一、二等奖同学满面笑容的上台领奖，我的心中充满了酸楚，我曾想过，或许，上天安排我是只能坐在路边为英雄鼓掌的人吧？但，脑海中又出现的毛主席的那句话：世上无难事，只要肯攀登。
拿到三等奖，一颗为考学所苦苦挣扎的心也终于放下了一些。
往事，只有妈妈还会提起，她总说：那时的你好可怜，每天早上起床眼睛都是青的，两个很大的黑眼圈怎么也退不下去，脸色都不好，蜡黄蜡黄的。我看着真心酸，真心疼。
我苦笑。继而黯然落泪。不过有什么关系呢？阳光总在风雨后！
酸，酸楚，这是我在小升初中第一个体会到的滋味。
甜
小学，六年学习生涯稍纵即逝，我也成了林清玄笔下那不断追赶时间的人，只得细细品味着过去的六年，从中找出，我的付出，和收获。
收获并不是颇丰，得了大小奖些许，却从未拿过一等奖，只在二、三等奖中徘徊。唯一令我所自豪的，在２０１３年５月３０日这天，我真正“集齐”了小学六年的全部“三好学生”！
还不曾忘记的一次得到它时的快乐——那是我小学生涯里的第一张奖状呀！记得那是在六。一，结束学校活动后，我们如同一只只翩翩飞舞的小燕子，忙不迭的涌进了教室，端端正正地坐在了座位上，脖子都伸的老长，一束束焦急的目光直射向老师，无声地不断请求老师赶快公布获奖名单。老师莞尔一笑，拿出几张红彤彤、金灿灿的奖状，轻启朱唇，慢慢念出了获奖同学。哦耶！有我耶！我一蹦一跳的来到讲台上，快乐地咧着嘴接过了那张奖状，如同浮在了云端。
而现在——
我的手上，又捧着那张红彤彤的奖状。只是早已没有了一年级时的那种疯狂的快乐，在拍照时，只是举着奖状云淡风轻地一笑。然而，谁又能真正体会我心中那份无法言喻的欢乐？奖状，只是日期在年份上又增加了五年；但人，早已不同。嗬——
我一脸愉悦地回到家，将奖状端端正正的贴在了墙上。放眼望去，同种花色的奖状，共六张，也记载着我的六年。
甜，甜蜜，是我在小升初中体会到的另一种滋味，这种滋味，令我愉悦。
苦
苦，是人们最不愿意提及的滋味。苦境、苦海、苦痛……人们都非常厌恶这些词语。但是，在我的小升初中，苦，也进来了。
父母无法让我成为像优秀女孩叶梦圆那样，琴、棋、书、画，样样精通，于是，便让我自行选择了一样，我选上了琴。
我开始学习钢琴。我学琴较晚，三年级才正式开始进行。最初，父母和我的意愿是，把我培养成一位举手投足都带有高雅气质的人、一位不仅拥有智商，也充满浪漫情商的人。可是，随着时间的慢慢推移，重心就转向了考级和升学。
然而，问题也随之而来，只弹了两年，基本功还太浅，要考八级，实属不易。
但是，为了我更好的考学和前途，再难也要咬牙弹！
于是，一个只按了两年钢琴的我，开始攻克业余八级。拿到乐谱，我当场傻了眼：妈呀，最少也有四页呢！不仅页数多而且全部有着繁琐的升降号，最多时竟有六个之多！
决心已下，拿到谱子便开始苦练。炎炎夏日，阳光满满的挤进了我的小房间，只坐在课桌前一会儿便会大汗淋漓。当大家都去乘凉时，我仅身着一个背心，一条短裤，双手依旧在黑白的琴键上不停的舞蹈。汗珠一滴滴浸湿了我额前的几缕发丝，它们便打了蔫，紧紧地贴在了我的额头上。两个小时过后，身后的背心全湿了，手中也又黏又滑，弹琴变成了在琴键上溜冰，一不留神就会“越界”。
冬天，家里虽然烧着地暖，却依旧寒气逼人。我像一只北极熊，穿着厚厚的棉睡衣，走路也不顺畅了。但还要弹琴。我有些“窝囊”的坐在琴凳上，双手也有些麻木的在琴键上游走。手僵了，就搓一搓继续弹。屋里的琴声，与楼下小伙伴们打雪仗、堆雪人的欢乐笑声交汇在一起，成为了一个小型的“演奏会”。
暑往寒来，苦练了半年，终于攻克下了业余八级。老师说，三年之内考八级，真是不容易，你也辛苦了。
那又有什么关系呢？付出，总会有收获！
苦，苦中甜，是我体会到的第三种滋味。
辣
在体验过奥数得奖的甜蜜滋味后，我也一度为另一个奥数竞赛的失败而惭愧。
那是“希望杯”数学竞赛，因为有了上一次比赛的经验，这一次，我竟没怎么在意。
然而，机会与希望是会乔装打扮的，这次比赛，我“一失足成千古恨”。
我没有在比赛前大量做题，没有刻苦钻研，甚至没有认真的态度。
考试结束，我走出考场，我知道自己考砸了。有因必有果。于是，我闷闷不乐的上了车，马虎又不耐烦的应对着爸爸妈妈的问题。
果不其然，我考砸了。看着大红榜单上那些获奖的同学的名字和他们灿烂的笑容，我落泪了，妈妈有些生气地说：“有因必有果，你没有付出，哪来的收获？你看看，要是有了这个奖，你不就稳上ｓ中了吗？”
我的脸上火辣辣的，心中流淌着后悔的眼泪。
辣，火辣辣，是我ｉ在小升初时体会的第四种滋味。这种滋味，也让我明白：虽然说“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”但“得来全不费功夫”的前提是要有“踏破铁鞋”的毅力和努力做铺垫的。
咸
我问妈妈，我能否用咸来表达快乐心情？
妈妈说：“恐怕不行。咸应该是一种不快乐的、陈杂的心情。”
我摇头，咸，为何不能是快乐？
五月，ｓ中的考试开始了，七分钟，要答完语文、数学、英语各五道题。我手心冒汗，努力拼稳住那颗嗵嗵狂跳的心，用有些颤抖的声音向对面坐的三位老师阐述了自己的观点。我急切的从他们的脸上搜索信息，想要知道他们对我的答案是否满意。可是，三位老师正襟危坐，脸上冷冰冰的，根本看不出他们的思想活动，我只好放弃。临走前，我恭恭敬敬的向老师们举了一躬，希望多得些印象分吧。
我一直讨厌等待，然而这次我不得不等待。苦苦等了十多天，天天上网看ｓ中的官网。突然，在一天晚上，我发现录取名单出来了！我急切地在密密麻麻的名字中寻找自己。天哪！我不敢相信自己的眼睛！我的名字，赫然印在了上面！
我高兴，又害怕，怕是自己眼花看错，足足核对了十遍！没错！我真的被ｓ中录取了！我和爸爸妈妈相拥而泣，共度了一个轻松美好的夜晚。
眼泪是咸的，对吗？喜极而泣的眼泪，我喜欢它。
咸，是我在小升初中体会到的最后的滋味。我最渴望它。
小升初，有泪、有笑、有付出、有收获，在不断的困难的历练下，我，成长起来了！
初中成长作文 篇4
在生活的面前，我们都只是孩子。----题记
成长，有可能是一瞬间，也有可能是在经历了漫长的时间磨砺后渐渐改变的；成长，从来都没有一个固定的时间和规定，比过去的自己成熟了，就是成长了。
我有一个从小看着长大的妹妹，别误会，我们可没有什么血缘关系，她的妈妈是我妈妈二十多年的朋友，所以她自幼就和我感情特别好，如同亲姐妹一般。然而我的这个宝贝妹妹显然是被她的父母和我这个不负责任的姐姐给宠坏了：三年级了，还是赖着和爸爸妈妈一起睡的`；每每当别的孩子捧起一本或薄或厚的书在认真地看时，她还抱着一个精致的洋娃娃缠着我玩游戏。。。。。。为此，作为姐姐的我总是在不断地担忧，我希望她可以变得成熟，变得懂事些，不要再这么天真、幼稚。
终于，在她又一次因情况不合她意时，妹妹的公主脾气成功发作了。她从来都不会大哭大闹着要你们满足她的所想，她会和你打沉默的持久战，一直用一种漫不经心、意兴阑珊的态度对待你，让你感受不到一点生活的积极态度，从而和你玩心理战，看谁熬得过谁。我妹妹在学校的成绩并不出色，但大部分读书不是很好的学生都会有一种特定的规律：只要是不与读书扯上关系的事情，他们往往都会比别人还聪明，想到许多办法，只是他们在学习上没有主动性导致大多数人没看到他们的聪明才能。很显然的，我妹妹恰巧就承袭了这一不良现象。不得不说，她的心理战很厉害、很聪明，而且相当沉得住气，可以一连好几天都用这种态度来对你，所引发的下场往往都是让那些对他呵护备至的人“疯”掉，最后被迫妥协。然而这一次，我并不是像往常一样无奈妥协，对她有无尽的宠溺和关爱，我决定让她变得成熟起来，第一次对她的行为进行严厉的指责：“你闹够了没？收起你的公主脾气吧，这世界没有你想得那么简单，不是仅仅耍小性子就可以的。”可能是我说她时的言词太激烈了的原因，妹妹半晌没有缓过神来，在她的记忆里，一向对她宠爱有加的姐姐从来没有这么凶过。
我不知道做了这件事后会不会后悔，因为当时也只是凭着一个“希望她可以长大些”的这么一个想法，可当我在一年后再次见到来我家过生日的妹妹时，我的心里有一种说不出的难受。
原本及肩的长发被剪成了齐耳短发，看到我时的眼神已不再像从前那般高兴，只有一层淡淡的喜悦，那如同奶油蛋糕般甜腻的嗓音随着那一声：“姐姐，你好。”而变得有些沉稳。稚嫩如花般的脸庞依旧没有什么改变，但从她一天下来的言语和行为中，我知道，有一些已经变了。临走时，妹妹向我要了一本厚厚的《狼王梦》看，我给了她，心里却像塞了一团棉花似的，我不明白，明明她现在长大了，懂事了，可为什么我依旧高心不起来呢？
从今往后，调皮可爱的身影只会在梦中出现，如奶油蛋糕般甜腻的呼唤只能在记忆中回响。长大，也代表着失去，当某一个时刻，我们对从前看得十分重要的事情渐渐淡然，对从前感到很难过的事情一笑而过，那就是长大。成长，带有欢声和笑语，也带有悲伤和难过。然而在生活面前，我们都只是孩子，所以，从来都没有绝对的成熟，只有不停地成长。就如同现在，我开始怀念从前那个可爱的女孩，却也欣慰她的成长。
这，应该就是成长的滋味吧。
初中成长作文 篇5
成长对于每个人都是不同的，酸甜苦辣咸各种滋味在其中。
首先，我来讲讲我的童年酸的味道。记得上三年级的时候我买了一支水笔，和同桌的一模一样，她的笔没了，说是我拿的。这时我感到委屈极了，如同吃了一个大酸橘子。不过最后，她还是找到了笔，还了我一个清白。
甜，是我最喜欢的了。每当放暑假，我和弟弟就可以在家玩电脑，看电视，吃零食，最让我难忘的是和爷爷奶奶一起上船玩，我也要是开铁船运货的。在船上可好玩了。弟弟还抢着用大的麻绳将船靠岸。
苦，听起来就不好，可它在我的学习上占了很大的比例。每次考试，我除了粗心还是粗心。有一次，我差一点点就可以得到一百分，可是就是因为粗心，没得到这个分数，我讨厌苦的味道。
辣，这个字一看就知道很刺激、很过瘾。有一次，我们学校举行拔河比赛，同学们兴高采烈地做着准备。开始拔河了，一条很长，又很粗的白绳被同学紧紧攥着，我们班同学使出了吃奶的劲，个个满脸通红，咬紧牙关，经过我们不懈努力，最后屡战屡胜，赢得了第一名。
咸也让我记忆深刻。就在五年级开学的时候，学校进行了一次分班，我和我的朋友被分在了不同的班级。记得，小时候上幼儿园的时候，我们就在一个班，经过多次分班都没把我们分开过。这是我们第一次被分开，所以我很难过。
在我看来，酸代表着委屈，甜代表高兴，苦代表苦涩，辣代表有趣，而咸就是代表着难过，在每个人的童年这几种味道都是必不可少的。
初中成长作文 篇6
一个人，总有一定的目标，也许，这一辈子都在为实现这一个目标而奔跑着。可是，奔跑的路并不平坦，即使是期望很平静地生活，有时生活还是会让你摔倒，摔得很痛，或许还会受伤——这，就是挫折。“走自己的路，让别人说去吧。”这是我最喜欢最熟悉的一句名言，因为它曾使我受挫而不败。
那件事发生在20ｘｘ年12月8日。中午，太阳露出了一丝笑脸，风也回到问温暖舒适的家。我回到家，随意翻阅着当天的晚报，“想当小记者就快来报名吧！”深深地吸引着我，并暗下决心做一名小记者。
我报了名，得知可以投稿，我兴奋地又蹦又跳。我把以前写的作文翻了个遍，终于找到一篇我感觉十分满意的作文，写完作业，开夜车把它输入电脑。第二天，在妈妈的帮助下，作文发出去了。接下来的日子，就是等待。
时间过得真慢，我迫不及待地想看见我的作文登在报纸上。我每天都把当天的报纸认真翻阅一遍，却没有看到我的作文，我的心一点一点往下沉，我感觉到不祥的征兆。就在12月14日，我得知，我的作文并没有被选中。
放学铃一响，我像被释放了的小鸟一样第一个冲出教室，以最快的速度冲回家。一进家门，我的眼泪不由自主地落下来，我趴在床上，泪水如断了线的珠子般把整个被子都给“洗”了。觉得我从此就永远是一个失败的人。
妈妈下班回到家，看到我，妈妈一边安慰我，一边问我是怎么一回事，我把事情的来龙去脉告诉妈妈后，妈妈笑了笑，温柔地说：“别哭了，没什么大不了的，俗话说“失败是成功之母”，我们再继续写，不要放弃，风雨过后，迎接你的是一道美丽的彩虹。”我听了妈妈的话，不再哭了，去洗了洗已哭红的“小兔眼”。
12月22日，下了一场大雪，我即兴写了一篇《我爱冬雪》，我与妈妈一起反复修改、推敲，我再一次把作文发到《牡丹晚报》。两天以后当我看到自己的作文上报了，我大声地喊：“我成功了！”当时的我兴奋极了，流下激动的泪水，这泪水包含成功的喜悦与兴奋，更包含着我对生活的理解和认识。
挫折，能打倒儒弱的人，但更能磨练强者的意志，使强者们离成功更进一步：难怪大人们常说：“不跌不长大”，正如我们在挫折中成长，不跌倒了，怎么学会走路呢？只有经历严峻的考验，才能成功，“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功”。
初中成长作文 篇7
每个人的成长经历都是丰富多彩的，喜怒哀乐愁，生活中的酸甜苦辣咸，都是不一样的。
我现在的生活是丰富多彩的，成长的经历也是不用讲的了。
还清楚地记得那一次，我正在家里和张延在看电视，看完电视之后干嘛呢?出去玩呗，我们走到外面，可是一走出去都不知道要玩什么，只好在院子里乱跑。跑了一小会儿，我们就累的大喘气：“呼，呼，呼，不行了，回去吧。”
我把张延叫回了房间。张延突然想到了一个“馊主意”：“我们来玩‘蹦床’吧!”“蹦床?”我很不解，“这里又没有弹跳床。”张延指了指我的小床说：“这不就有吗?”“能行吗?”我很质疑。“行不行不试一试怎么知道呀!”张延很自信。
我们两个人站在床上，蹦来蹦去，似乎真的可以经受住这么闹。我们两个见可以支撑就继续蹦，“嘿，我比你高!”张延说。哼!不就比我搞那么一点点嘛，我也可以超了你!我用力的在床上蹦：“哈哈，我比你高啦!”张延似乎很厉害的样子：“这有什么了不起的，看我的。”张延用力网上一跳，差点都挨到天花板了。就在他落地的一瞬间，床突然往下沉了。我很害怕：“张延，我们还是下来吧，一会儿床塌了就不好了。”“床那么坚固，怎么可能塌下去呢?”张延很放心的说。我听他这样一说也放下了心，于是开始继续蹦。
我们俩玩得都很高兴，突然，就在这时，我的乌鸦嘴显灵了，床板塌下去了，我和张延吓了一跳，连忙跑出去叫奶奶，最后我们俩都被奶奶骂了一顿。
通过那次的教训，我就明白了这样一个道理：好奇心害死猫，好奇心太重会有危险。
初中成长作文 篇8
风过留声，雨过留痕，再细微的事物也会留下它的印迹，毋须放大镜也同样清晰可见。我在岁月中匆匆行走，我行走的每一步都将留下我的印迹：浅浅的，厚实的，每一步都在述说我的成长。
枯黄向翠绿，是小草的痕迹，它见证了四季的更替；柔嫩变粗壮，是树木的痕迹，它记载了年岁的叠加；沧海变桑田，是大地的痕迹，它诉说了生命的永恒。漫步于自然长廊中，看桥边红芍，年年知为谁生；嗅暗香浮动，飘散千里之外；听黄鹂鸣柳，散落一地白雪。这是成长的颜色，这是成长的味道，这是成长的声音，我在感受成长，我亦在成长。
我在行走，沿着时间的长河溯流而上，去捡拾我生命中的贝壳。高考，紧张而又激动人心，随着它的脚步慢慢临近，课堂上的奋笔疾书，课后的潜心思索，日里的分秒必争，夜里的挑灯夜战，已成为司空见惯的景象，时间仿佛被定格，分割成一个又一个画面，重复又重复，单调的行走路线形成单调的生活。疲惫总在人感到虚无的时候侵袭而来，将我摔倒在地。我就这样倒下了吗？理想之光，在眼前闪耀，箭在弦上，岂有收回之理？几经辛苦，岂能功亏一篑？拍拍身上的尘土，赶走疲惫的影子，重新投入战斗。看着成绩一步步地跟进，提高，心里满满的喜悦。
稚嫩的孩童，是不知愁滋味的，忽的闯入我的脑海。是谁曾整日玩闹不着家，沾染了风雨的痕迹；是谁曾玩起了数来宝，逗得父母忘记了疲惫；是谁曾偷偷躲开父母的视线，惹来一阵喧闹。阳光下的孩子是幸福的，但只在阳光下的孩子又是不幸的。她需要担负起责任，能够拭去母亲脸上的泪水，能够舒展爸爸紧皱的眉。翻阅童年的记忆，感觉很远又很近。
我走在现在，而我的痕迹留在了过去。沿着时间的长河顺流而下，河水已将两岸冲刷的光滑平整，只留下细细浅浅的纹路。想起苏轼的“盖将自其变者而观之，则天地不能以一瞬”，突然感悟，回顾过去，活在当下，才更显其有意义；活在当下，展望未来，才更显其有价值。我毋须过分在意岁月在我的成长过程中划过怎样的轨迹。巍巍高山，在沉默中忍受着风雨的侵蚀，以极其博大的胸怀，任其雕刻，才形成苏轼眼中的“江山如画”；那么，让暴风雨来的更猛烈些吧，我将茁壮成长！
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