初中作文

时间:2023-09-16 10:46:55 初中作文 我要投稿

初中作文(实用7篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初中作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中作文(实用7篇)

初中作文 篇1

  友善是一缕阳光,瞬间便能温暖心灵的每个角落。我们每个人都想得到它,都想让它,给自己带来快乐。可是,友善的阳光,怎样才能绽放呢?

  答案是:只要我们都友善。

  友善,大到一次接见,一个协定,小到一个微笑,一个问候。友善其实很简单,但是它能让人愉快,让人感受到生活的美好。同样艰难的旅程,有了友善,痛苦便会减轻许多;同样真挚的友谊,有了友善,误解便会消除不少。总之,友善是我们沟通的桥梁。

  在三国的时候,有个国王叫刘备,他之所以能成就一番事业,到头来还是因为他的友善,他得到诸葛亮就是一个例子。如果他不友好,不和善,不耐心地拜访诸葛亮,那么怎么能有后来的蜀国呢?

  在我们的生活中亦是如此。刚开学的时候,班里的同学我一个都不认识,因此,我很寂寞,很难过。但这寂寞的障壁持续不了多久,就被同位的目光摧毁了。那是怎样的目光啊!它是那样的'友善那样的真诚,仿佛在说:别害怕,我们都是朋友。从此以后,我们便成了形影不离的朋友。而我也在尝试着友善地与他人交往,我要用自己的力量,熔化他人心中的冰雪,让别人也和我一样,不在没有友善的世界里孤单、落寞。

  我们不要因为自己的阳光太微弱,就不肯绽放光芒。相信吧,只要我们都友善,那么我们的世界一定会阳光灿烂,温暖如春。

初中作文 篇2

  一、开头:

  1.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。

  2.开头简明扼要

  3.文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。

  4.文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  5.文章语言生动丰富,可读性强。

  6.开头出手不凡,吸引读者

  7.开头打动人心,具有真情实感。

  8.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。

  9.文章选材新颖,激起读者读下去的欲望

  二、作文过程:

  10.以饱满的激情,描写了

  11.重点突出,详略得当,内容具体。

  12.比喻贴切,用词生动。

  13.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  14.以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  15.叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  16.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  17.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  18.文章边叙事边抒情。

  19.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法

  20.小作者观察仔细,叙述时井然有序

  21.一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  22.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  23.文章想象合情合理,

  24.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  25.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。

  26.细节描写颇具匠心。极富功底。

  27.对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  28.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  29.,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

  30.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  31.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  32.文章将写得细致入微

  33.语言活泼明快,富有情趣。

  34.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  三、作文结尾:

  35.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

  36.以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

  37.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

  38.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。

  39.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。

  40.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。

  41.文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。

  42.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  43.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  44.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  45.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。

  46.故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

  47.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  48.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  四、总评:

  49.文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  50.文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点

  51.切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  52.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  53.事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。最后,作者用寥寥数语,

  54.表现出了自已对的情感,令人感动。

  55.文章前后连贯,形成完整的形象。

  56.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  57.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  58.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  59.特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

  60.文章能过清新有趣的语言,描写了的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  61.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富更生动。

  62.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  63.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  64.全文通俗易懂,趣味性强。

  65.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

  66.注意观察具体事物,并展开合适的`想象,这是本文的成功之处。

  67.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

  68.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

  69.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

  70.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

  71.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

  72.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  73.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  74.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  75.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  76.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  77.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。

  78.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。

  79.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

初中作文 篇3

  每当走进那人流如潮的购物中心,望着那一个个大手牵着小手的背影,我就禁不住想起那个下雨天发生的故事。

  那天,幼小的我牵着妈妈的手来到了人山人海的购物中心。货架上那琳琅满目的玩具,食品区那让人眼花缭乱的各色零食,对于年仅五岁的我是多么强大的诱惑啊!我紧牵着的妈妈的手渐渐松懈了,直至最后完全放开,与妈妈走丢了。

  等我完全回过神来,妈妈已经不知何处寻了。“妈妈——妈妈——”我大声呼喊着,惊慌失措地在人群中穿梭着……别看我年还小,那时也 知道自己走丢了,妈妈不在身边天就会塌下来的!

  我喊哑了,跑累了,红红的眼眶挂着晶莹的泪珠儿,靠在角落里慢慢睡着了……

  “小朋友,醒醒,快醒醒!”一双温柔的手把我扶了起来,一声甜甜的呼唤回响在我的耳际,难道是神话中的仙女?我赶紧睁开哭肿了的眼睛:一位宛如仙女般漂亮的`大姐姐出现在我的眼前——

  “是不是走丢了?找不到妈妈了?”仙女姐姐问道。我点了点头。仙女姐姐问了我叫名字、几岁啦,然后把我领到了一个神秘的地方(现在知道那是服务中心了)。她让一个穿着西装的叔叔递给她了一个上边圆、下边直的东西(那时候不懂是话筒),连续喊了几次,我坐在一旁等着,等着……

  不一会儿,门“吱”得一声开了,我想:一定又是一个仙女姐姐吧!可是出现在我眼前的却是我梦寐以求的人——是妈妈!难道仙女姐姐用那个圆圆的、长长的东西变出了一个妈妈?并且是红着鼻子、挂着泪痕,与自己妈妈长相一模一样的妈妈?我幼小的心灵中充满了无限的幻想……

  至今,我还没有忘记那位不知名的仙女姐姐!是她帮助了我,让我远离了流落街头,甚至是被拐卖的危险!

初中作文 篇4

  在神圣而烦闷的教室中,假如你看见一只自由翱翔的矫健的鸟儿……

  一次次的失败,一次次的气馁,沮丧,失落。别人一次又一次地超越,一次次的成功,一次次的'喜悦,心中怎能不惆怅。

  我背着沉重的书包,在繁华喧闹的大街上漫无目的地走着,污浊的空气,吵闹的声音使我原本就沉重的心情变得愈加压抑,我不得不快步回到家中。可是我多想像鸟儿一样,翱翔于广阔的蓝天,一次次飞跃,一次次高飞。

  打开门,母亲早已做好饭菜,父亲满脸喜悦地将我背上的书包轻轻地放在一边,又乐呵呵地说:“晚上怕你再冻着,专门给你买了一条夏凉被,担心你会熬到十二点,还给你买了核桃补补脑呢。”我看着爸爸满脸带着皱纹的笑容,我也勉强露出了一个僵硬的微笑,心中一酸:“父亲呀父亲,请您不要为我操心了,您知道吗,您为我付出越多,女儿的压力越大啊。”

  我扒完饭,又回到房间战斗了,也许是战功赫赫,但也许是遍体鳞伤。时针在不停地转动,已停留在十二点,不,没有停留,而是在继续奔跑,时间呀,时间,你可以慢点吗?我累呀,我想在大自然中,在无垠的天空中自由翱翔啊。

  夜已深,月已圆,我辗转反侧,良久,恍惚间,一阵“噗噗”声响,我循声望去,我看到了那只矫健的鸟在高飞着。

  终于,我愤怒了,对自由,超越的向往在我的心中迅速蔓延了,我摆脱了成绩的束缚,冲破了学习的牢笼,身上仿佛长出了一双翅膀。

  终于,我也成了高飞的鸟儿,飞向高空,耳边的风在呼呼地吹,冲破了黑暗,迎来了光明。

  一次次的失败,一次次的气馁,一次次拼搏,又一次次成功,超越,希望来了。

  我要高飞,冲向梦想的地方,即使再累,也不流泪。

  点评:文章叙议融合,技法运用娴熟,“高飞”串联文章全文,写出了作者走出压抑的过程,一篇很有深意文章。

初中作文 篇5

  由于黑板报下周评比,我们只能利用周末来校出黑板报,正因为如此,才有幸和留校的老师一块共餐,亲密的接触到了整日为我们打饭菜的阿姨,我们都称她为食堂阿姨。

  食堂阿姨,平日给我们的印象,总是大嗓门,老大粗的感觉。年纪不大,却显得特别的大妈,有时候还有点小情绪,谁若是多说了一句,她便会回上一大推。可中餐和食堂阿姨吃了一顿之后,彻底改变了我对她的初印象。

  原来,她并不是长期工,只是一个短期工,每个月仅有850元,却得五点多起床,忙到七八点才能下班。一日三餐,洗菜、切菜、煮饭,打扫食堂,全是她们的工作范围。她本来可以出去打工,只要努力工作,一个月拿几千是没有任何问题的,但是,为了陪伴自己的儿女,以免他们学坏,她留在了这里,做着自己未必喜欢的工作。

  一顿饭,她总爱询问我们盐够了没,饭晚上要不要多煮一点,菜晚上多放点辣椒还是不要加辣椒,杂七杂八的都是想做出适合我们口味的饭菜。这和往日的她完全不一样,当一个人没有那么多琐事烦扰时,才有机会呈现她的本真面目。看着她笑着叫我们把剩下的菜全部吃完时,我莫名的觉得食堂阿姨变得好亲切。

  她是两个孩子的母亲,当老师们夸奖她的.孩子懂礼貌时,她的嘴角忍不住的泛出了笑意,嘴里却依旧谦虚的说:“我这个孩子不省心,我就怕他学坏,要时刻看着他。”简简单单的话语,却让人感受到了浓浓的母爱。母爱就是如此,可以为了自己的骨肉,将自己低到尘土中。

  看人要看心,食堂阿姨是有心人才能理解的职业。

初中作文 篇6

  留点微笑给自己,花朵将会绽放出无与伦比的美丽;留点微笑给自己,琉璃将会展现出玲珑透澈的美丽;留点微笑给自己,夕阳将会浮现令人陶醉的美丽,留点微笑给自己,我们才会在自己人生历程中增添光彩。

  微笑是自信、雅量和大度的体现,这是一种胸怀,也是一种境界。微笑只给面对生活的人,失去的只是自己的烦恼,赢得的则是快乐、幸福。施皮特勒说过:“微笑乃是具有多重意义的语言。”微笑是自信、自豪的象征,是胜利者发自内心的喜悦。微笑更是黎明的曙光,它照亮正义、真理、仁慈和诚实。

  人生当中处处都存在微笑。所谓的留点微笑给自己,就不会有太多的心情透支。我们要学会过滤自己的心境,善于给自己的心情放假。不停地奔波,让我们的笑声带有几从苦涩。因此,要经常打扫心灵的库房,把昨日的烦恼清扫出去,腾出心灵的空间来存放更多今天的快乐,只要有了微笑巨石也无法压垮的身躯。就如爱迪生,他是一位伟大的发明家。他的发明造福了人类,让我们过上幸福的生活。但在他发明的背后却有很大的秘密。成功的背后往往都会有失败的绊脚石正如爱迪生的发明一样。但他坚持干下去,不惜任何代价,都要把它做好。他说:“在实验中,虽然我失败了,但我又总结了一些经验,这难道不好吗?”这就是创造一千多个发明的科学家面对失败时的表现。但他最终成功了,因为他用微笑面对失败,让失败消失。

  “微笑,比什么都重要,世界还更美妙,原来的.我,统统都不要,快跟我逃掉,骄傲,向全世界炫耀,就算没有人知道,至少我还拥有我的微笑”这是张杰《微笑》的歌词,从中可以让我明白微笑的重要性。

  一个人没有一份好的心情,物质上再富有人生也不是完全的,在生命之旅中我们必须有这样的一种风度去想失败和挫折,不过只是一个记忆,只是一个名词而已,不会增加生命的负重。带着伤痕把胜利的大旗插上成功的高地,在硝烟中露出自豪的笑容,才是人生的又一份精彩!大风可以吹落碎石,却永远吹不倒崇高的心境。

  留点微笑给自己,让心情变得舒畅;留点微笑给自己,让心胸变得开阔,留点微笑给自己,单调的生活才显得丰富,留点微笑给自己,缤纷的生活才会变得纯净,留点微笑给自己,生活才会更加丰富多彩。

  常常送给自己一个微笑,让自己时时快乐,你的一生一定是幸福的。

初中作文 篇7

  杜伽尔曾经说过“有比生命更宝贵的东西,生命想象不到地短暂。”没错,这句话让我从那一次的消防演习中再一次加深了在我脑海中的印象,使我记忆犹新。

  记得在那一次阳光明媚的`早晨,我们学校举行了一次消防演习,可是却出现了这样一件事在我脑海中挥之不去。“呜呜哇、呜呜哇……”消防演习开始了,有些班级了老师的教导与指挥乱作了一团,可有一些班级即使没有老师的指挥依旧可以井然有序地小跑步场。有一些同学根本就没有用纸巾或者是手捂住鼻子反而是直接嘻嘻哈哈地一边走一边聊天地到达了操场,这时我有点心中涌起一股怜悯,我脑海中快速闪过一个故事有一个完全轻视自己生命的人,然而那个人却十分重视自己的钱财,从而忽视了最根本的东西——生命。在那场火灾中那个人重视了钱财,自己的命都不顾,最终她又得到了什么呢?大量的钱财?权利?还是其他的呢?所以就因为你现在的嘻嘻哈哈而养成了你在火灾中的习惯,那么你就什么也没有了。你还呢去干什么呢?好好学习?考好成绩?上好大学?找好工作?这些都只会变成幻想,什么也没有了!连生命都没有了,那还谈什么呢?所以,面对每一场灾难,都不可以开玩笑。因为生命只有一次不可以重新来过。

  我们要将看重我们的生命,而生命不是玩笑!生命只有一次,不可轻视它,否则吃亏了就来不及了!

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