（荐）实用的初中的作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎大家分享。
初中的作文 篇1
太阳仿佛从来没有这么近过，大地和站在地上的我们一同被无情地炙烤着。汗水从脸上流下来，不能擦，就从下巴上滴下去。一遍遍地重复着同一个动作，笔直地站着军姿，汗早已湿透了衣服，却依然在坚持——这就是军训。从来不知道原来仅仅立正就有如此多的规范，按要求站好后腰酸背痛，两手各有一大把汗；齐步走总是走不齐，只能一遍遍地走来走去。脑中只剩下两个想法：这一次一定要走齐、我想喝水。依然在一遍遍地练，却没有一个人不认真，在大家共同的努力下，终于成功了，得到了教官的表扬和休息的机会。
在操场上，我们站着军姿。我看到我前方的周一鸣，脖子湿透，脸上挂满细密的汗珠，耳朵上还挂着一滴汗，一定非常痒，他却丝毫没有动弹，依旧笔直地站着。那滴汗终于滴下来了，又在蓄积下一滴……突然，旁边的同学吸引了我的视线，他的`后背如深秋的黄叶，在不断颤抖，可以看出他的背很酸很疼，好像就快要坚持不住了。他却就在这时候将背一挺，站得更直了。
看着我的这一群坚强的同学们，我不禁又挺了挺胸，手扣得更紧了。这是一种什么样的力量啊！坚持不懈、团结奋进。无论是谁，不论体质如何、成绩好坏，都有一个共同的目标：刻苦训练，成就最棒的自己，也成就最棒的班集体。坚持，谁也不愿比别人先放弃，不愿掉队，这才成就了军训期间零晕倒、绝不放弃的二班。
最终，迎来了检验最终成果的汇报表演。分列式时一排排学生整齐划一的步伐，那震耳欲聋的“风云二班，志在蓝天”的呐喊声，一首《强军战歌》声音洪亮，气势磅礴，我们四天的汗水得到了丰厚的回报，为军训画上了圆满的句号。我们班成功当选“钢铁连队”，我想，每个人都当之无愧。
在这四天中，全校1700多名同学在操场上挥洒汗水，顽强拼搏，虽然表面上看起来很苦、很累，但是我明白，这样的训练，并不是真的为了把我们的动作练到多么标准，而是为了磨练我们的意志，为马上要到来的八年级打好基础。我们付出了汗水，收获了坚强的意志。不仅锻炼了身体，更是磨练了品格，已经完全抛掉暑假的懒散，军训成就了全新的我们！
初中的作文 篇2
从小，妈妈就告诉我，做人要懂得孝顺，“百善孝为先．”我似懂非懂，天真地以为“孝”就是把最好的事物留给长辈．
清晰记得七岁那一年，挖补年迈的外婆一跤摔成了脑出血，从此再也站不起来了，外婆住院的那段时间大概是最难熬的了。她天天被针头在枯萎的皮肤上扎着，哭着，嚷着，折磨自己也折磨大家。我看着妈妈、姨妈、舅舅整天忙忙碌碌，一下班就飞奔去医院，甚至以一宿没睡。我想这是为什么呢？是不是妈妈说的“孝”？于是我独自一人偷偷跑去医院，外婆在床上呜呜地哭，我轻轻地擦掉外婆的眼泪，说：“外婆别哭啦，我帮你削苹果吃好不好？”外婆连忙制止了我，却突然和谐地笑了起来，脸上的皱纹伸展到每一个角落，她用她粗糙而温暖的手轻轻揉着我的头发：“长大一定是个孝顺的孩子！”
如今，我充分懂得了“孝”的含义。我在姨妈家生活，姨妈把我看作自己的亲生女儿。我知道，我要报答。在家时，每天帮大姨干些简单的家务，闲暇时帮她捶捶背??这仅是对她们最微不足道的孝敬，我想：长大后，我一定每个月给她们寄生活费并陪伴她们，这应是最基本的。
我和妈妈许久都见不了一次面，只能靠电话联系，住宿之前，我们一天俩个电话，我关心妈妈身体的健康，让她工作部要太劳累，我从来不把坏消息告诉她，害怕她担心；我能省则省，让妈妈不要有太大的经济压力??妈妈总是欣慰地对我说：“孩子你长大了！”周围的一些邻居每每看见姨妈，都会说：“你家孩子还挺听话的`，是个孝顺的好孩子！”姨妈虽谦虚地推脱，但总是偷偷打电话告诉妈妈，这时我眼神里是满满的自豪??
我的生活因孝顺而精彩，孝是最基本的一种品行，“百善孝为先，我永远牢记在心。”
评语：孝顺不在口头，他在平常的生活小事中，作者的文章已经透露出了孝的真谛。
初中的作文 篇3
晚上我晚晚的睡下，快睡着时，老师打来电话：说明天要我去她学校。电话挂后我睡不着啊，太兴奋了… …
早上我兴奋的爬了起来，看看钟没过六点，还叫了一堆女生，这是我的第一次啊，第一次受到邀请的我，十分快乐，我从未想过，有人会邀请我，但只有我以个男生。这老师是我班上的一个实习老师，我们很喜欢她，她走时，我们都买了礼物，送她。我们来到小山上，躺下，看着天，这是我梦想的场景啊！但缺少了我的`好朋友，和他们一起。但这老师让我感到了哪种感觉，这个老师代替了我的好朋友，她代替了我以前感受过的的那种温馨，那种快乐，那种奇妙的感觉，那感觉无法用语言表达，就是幸福… …
我同老师和同学来到草地，躺下仰望天空，这是我梦想的感觉啊，我闭上眼回忆起小学的快乐时光，我真正的好朋友有2个，我们仨天天在一起，闹矛盾一会儿就和好。常打打闹闹，可这却从来不会弄得不开心，反之，我们是这样加深友谊。遗憾，我没能和我的小学同学这样快乐，无忧无虑。遗憾，我没能和小学同学这样躺在草地是，仰望天空。遗憾，我们能和… …
我只这天有快乐，我感到了幸福，同学在一起的快乐，我第一次有这样的幸福感，这是另一种幸福，是别人给不了的，唯有同学老师可以。
初中的作文 篇4
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年级的学生，晚辈所生活的时代距您已有千年，打搅您实在是不好意思，经过这两年的语文和历史学习，我对您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主张“因材施教[注: 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。]” ，所以在您那，同样的问题往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路问：“闻斯行诸？”您说：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”用我们的现代汉语来说，就是子路问您，听到一件事，该马上去做吗？您便对他说，有父兄在你就敢贸然行动？
有父兄在，你就不请教请教他们？你不商量商量？上来就做，好像不合适。
子路走了，然后冉有又来了，他问您：“斯闻行之？”
您便果断的对他说：“斯闻行之！”同样的问题，您对两个人有不同的答案。让我和我的同学都百思不得其解。我们便继续往下看，幸运的是，第三个学生西华跟我们有同样的.疑问。
我们不能问您，但他能问您。
您回答说：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”
也就是说，冉有这个人，生性怯懦，凡事犹豫不决[注: 犹豫：迟疑。拿不定主意。]，老往后退，他要听见一件事，就要鼓励他赶快去做。这叫进，给他一种前进的力量。子路这个人，勇猛过人，什么事都要超过别人，对他就要让他谨慎思考，凡事掂量掂量再去做，要给他一种往下撤的力量。
这应该就是“因材施教”一个典型的事例了吧。每个学生都是独特的，各有各的优点，所以照搬照抄，死板的教育是毫无效果可言的，因此在我们现代的课堂里，老师们也主张对我们“因材施教”然而早在几千年前您就已经做到这些实在是令人折服啊！
您是儒家的创始人，因此你为我们留下了许许多多儒家经典，这里面的儒家思想可影响了中国人的思想长达几千年，至今还对我们的一言一行[注: 每句话，每个行动。]有着重大作用，像其中的《论语》，“温故而知新”，“学而不思则罔，思而不学则殆”“发愤忘食[注: 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。]，乐以忘忧[注: 由于快乐而忘记了忧愁。]”等等，都是我们现代生活和学习中的灵丹妙药[注: 非常灵验、能起死回生的奇药。比喻幻想中的某种能解决一切问题的有效方法。]。
能够给您写信，我感到十分荣幸，感谢您为我们留下了无比巨大的文化财富。
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