雨高中作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的雨高中作文，欢迎阅读与收藏。
雨高中作文1
雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。于静寂的夜，悄悄滋润万物，将沉睡中的大地惊醒。
春雨是悄然无声的，淅淅沥沥的，似乎怕惊醒在春梦中酣睡的万事万物；夏天的雨是迫不及待的，匆匆忙忙的，带给人们一个惊喜后就匆匆离别；秋天的雨是优柔寡断的，缠缠绵绵的，好似一位怨妇幽幽怨怨地流淌着她的眼泪。冬天的雨是威猛无比的，震天动地的，硬梆梆地砸着地上的一切发着绝望的声音。
夏天的雨，总是多，时而疏疏密密，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥。更多的时候，则是急风骤雨，则是大雨滂沱，这样铺天盖地的饱雨，释放着肆意张扬着的热情，倾盆而下；这种强劲的节奏是豪爽的，狂放的，干脆的；没有了春雨那种润物细无声的韵致和美感，没有了毛毛小雨的那种缠绵悱恻；它是生动且粗旷的，把炎热一扫而光，它将倦怠统统赶走。
雨纷纷扬扬，轻轻地，下着。如恬静高雅的白衣少女，亦如薄薄的轻纱。天空飘起了世间最活泼可爱的自然精灵——雨，挥挥洒洒，用自己弱小的身躯为天地间描绘出一幅扑朔迷离的画。雨留下了足迹，清新的足迹，欢快的足迹。任由雨水把我吞没，静静地寻找我的那片灵感天空，任由思维随风随雨，清洗我心中的尘埃，静静地倘徉在雨中，没有人找到我的踪迹……
窗外的树也由深绿变成了鲜绿，雨还在下着。窗外的一切焕然一新。街道洁净，空气清新，蔚蓝蔚蓝的天空，能给人带来好心情。雨小了，刚才的瓢盆大雨转眼就变成了绵绵细雨，雨幕中的景物也俱是一片迷蒙，时现时隐，似有似无。阵风吹来，雨帘晃动，雨中之景好像也在飘忽不定。脑海里浮现了“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”这句诗。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。
窗台上的声音，这是沉沉的。然后雨滴便从窗台和树叶上如玉珠般划落，和大地亲吻后砰然而碎，发出清脆的碎裂声。那雨声正在我的心中流淌，击打着我的心扉。正如这首小诗：
乍别行云，悄依曲巷，凭风送入朦胧。
楼头江畔，何处不相逢。
为问归期堪许？恐负了、暖烛春盅。
更无奈，空床梦忆，旧裳付谁缝。
潇潇还沥沥。乱嘶龙骑，暂驻行宫。
漫剩得、夜铃响彻悲风。
离乱共谁堪说。一声声、细雨梧桐。
凄凉甚，重门须闭，今古断肠同。
听雨打在室外的遮阳罩“滴滴答答”的或清脆或沉闷或轻敲或重击或近或远的声音，如引亢高歌，如中音缭绕，如低音回旋，在风中此起彼伏。犹如打击乐队演奏的绝妙音乐。
我爱雨，我爱春雨的妩媚清丽；我爱夏雨的豪爽大气；我爱秋雨的缠绵多情；我爱冬雨的宁静致远。雨，总是让人轻易的心动。
雨高中作文2
春雨，温柔而妩媚。她给世界带来了温暖、生机和希望。春雨像蚕丝那么柔和，漂在脸上，凉丝丝的，给人一种清新、舒适的感觉。诗人喜欢把春天比作花枝招展的姑娘，那么春雨便是姑娘的眼睛，晶莹洁净，深情而又安详。从屋内往窗外看，烟雨迷蒙，使所有的景色,若隐若现,如幻似真,恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸、神奇的笔墨！那绵绵无尽的春雨，无声无息地滋润着翡翠大地，催化着每一颗种子，苏醒、萌发、成长，喊醒沉睡的光秃秃大树，吐出新叶芽，舒展嫩叶，送给了花朵艳丽的颜色，给人们带来一丝暖意……春雨笼罩着的世界越发可爱了！
夏雨，激情而豪爽。那沉重的雨柱，像闪光的鞭子，从空中凶猛的抽下来，像挂着无比宽大的珠帘，更大点儿的雨就像是天国打开了闸门，把天河的暴洪倾注下人间，又像是一群雄狮咆哮猛扑下山，发出惊人的轰响。打在地上那晶莹的雨珠，在地面上砰然溅开，形成一簇簇素色花朵，那声音宛如大盗正在乱撒百宝，把钻石和珍珠撒得满地都有……豆大的雨点溅起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐流下来，像一条奔腾的小溪。透过水幕，我看见园子里的花都挺直了腰，竖起了叶子，它们贪婪地喝着雨水。夏天的雨呵，来得快，去得快！
秋雨是那样的缠绵，充满了金色。每下一场秋雨，不但给人们增添一丝凉快、舒服的感觉，而且还使人感到丰收、舒适和满足。灰蒙蒙的天空中飘洒着细柔柔的雨，送来了秋天的凉意。秋雨，随着轻柔的风，在天空飘洒着、扬落着，随着秋风去哪，它就去哪。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。细细的秋雨，密密的斜织着，像用金丝织成的纱，飘在田野里，飘在我们的心中……雨声滴答捎来了冬天的气息！
冬雨，虽无夏雨的豪爽，也没秋雨那样的缠绵，它却是冷酷无情的。空气里透着一股刺骨的寒意，刚亮起的路灯，在雨帘中也黯淡无光。严冬每次下雨，雨点儿碰到手上、脸上，就像被冰针刺到一样，冷酷是它冷冰冰，无情是它下雨时不管你疼不疼，也爱下在你手上。冬雨的雨量适中，不会许多，雨珠看上去有点儿带“霜”。它虽然冷酷无情，但是它为春天的一切做准备，你看：那嫩绿的蒜苗、长满厚发的白菜、身腰体胖的萝卜，都在冬雨的滋润下得到了可喜的丰收。连路见不平的灰尘，在你的劝说下变成了肥沃的土壤。梅花在你的伴奏下展开了美丽的舞裙……
雨啊，大自然一颗跳跃的音符！
雨高中作文3
窗透初晓，日落西山云自摇，想你当年荷风微摆的衣角。朦胧的阳光透过镂空的木窗，太阳从西桥上缓缓升起，朵朵白云自由自在，飘来飘去，你在微风下衣角轻摆的背影我再也忘不掉。你是我的一切，是我生命里全部的美好，你是我忘不了的甜蜜，你是我抹不去的印记。木雕流金，岁月涟漪，七年前封笔，因为我今生挥毫只为你。太阳东升西落，日子朝朝暮暮朝朝，你已离去七年。不敢轻易提笔，唯恐字句都是你的点滴，摧毁我坚强的堡垒。每天想你爱你，每天愿你恨你埋怨你。与你的美好回忆，日日夜夜荡起涟漪，徘徊在辗转反侧的夜里。
远方有琴，悄然空灵，声声催天狱，涓涓心事说给自己听。你的琴音穿透了我的生命，他似有着摄人心魄的力量，优美的乐音使我更加落寞，因为那声音正在渐行渐远，你也消失在我的视线。只留余音轻响，青草微摇，一声声唱出了我的泪滴，我一句句的诉说着对你的爱恋，对你的不舍，只是你，再也听不到。如果有来生，我一定会紧紧地牵住你的手，不会轻易让你走。如果有来世，我一定会紧紧跟在你左右，不会轻易让你转头。月影燑燑，烟火几重烛花红，红尘旧梦梦断都成空。又是一度月圆夜，又是几抹胭脂红，若有缘，你是否就在那澄净空明的月影里，静静的凝望着孤单的我，是否也在泪水难以下咽，是否也在想着我们旧时的诺言，是否也在哀怜我们难以继续的姻缘。若有情相伴，此生与思念为侣，又有何妨？若无你相伴，独一人望断秋月，离时别人间。雨打湿了眼眶，年年倚井盼归堂，最怕不觉泪已拆两行。
当对你的记忆都化成了泪水时，我还站在你离开的那个地方。如果我的等待可以让你归来，我宁愿放弃一切从头再来。如果天堂是你要到的地方，我能不能做你飞翔的翅膀。如果离开是你必须的选择，可不可以不要放我一个人悲凄的活在这世上。泪，一滴一滴，一年一年又过去。我在人间彷徨，寻不到你要的天堂，东瓶西镜放恨不能遗忘。你是我生命的存在，还记得你离开的那天，望着你苍白的脸，我再也说不出一言。我到不了你要去的地方，我生活的地方也再也不是你想要的天堂。能不能不勇敢，能不能忘掉对你的爱。这么长的时间，我还是不能将自己打败。又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最爱的歌来轻轻唱。纷纷细雨迷离，步步杏花雨村，手握一把菊，带着又一年的爱恋，踱步、驻足、凝视、轻唱。
你的泪滴，是我不能触摸的伤，不要哭了，没有我在你身旁，谁能给你肩膀依靠。你的忧伤是我不能聆听的伤，不要哭了，我不在你身旁，谁还能像我一样对你轻轻唱：窗透初晓日落西桥云自摇想你当年和风微摆的衣角
雨高中作文4
说到雨，最先想起的是小时侯大人让我猜的一个谜语：千条线，万条线，落到河里看不见，雨的随想。转转小脑筋猜一猜，原来是雨。想到雨，便有了许多的问题：雨是从哪里来的？天干嘛要下雨？雨水能喝吗？雨最后又跑到哪里去了呢？天上的雨会下完吗？大人就说：你还太小，说了你也不明白，长大了你就懂了。
长大了的我，读了一些文人吟雨诵雨之诗句，听了几曲艺人怀雨恋雨之歌谣，不再对雨的科学问题感兴趣，却独念那雨之情、雨之韵，确信天上亦有一人如我一般，常常感慨，时时洒泪，便有那或大或小、或疏或密、或长或短之雨从天而降，向我诉说他的心曲。
细细体会雨之情、雨之韵，不外有两种：诗意和失意。
诗意时，是小时候的下雨天，趁着父母不注意悄悄溜出去，和小伙伴一起在野外玩耍，没有伞也没有帽子，任雨点随意落在我的发梢，落在我的面颊，落在我小巧的鼻尖，然后流进我甜蜜的心里。
诗意时，是和我最爱的人雨天共撑一把小伞，相拥相偎在伞下，听雨声滴答，让每人都淋湿一半。
诗意时，是夏日与好友在街头闲逛，忽然间狂风暴雨从天而降，无处躲闪，提着高跟鞋艰难跋涉在没膝深的“大河”里，任头发散乱在肩头，为落汤鸡般的模样笑得直不起腰来。
诗意时，是雨天独坐窗前，怀抱吉他，随意地拨弄着琴弦，肆意地放声高歌，听琴声、歌声、雨声和心声。
诗意时，是雨中登秀美的峨眉山，山在雨中，人在雾中，山景朦朦胧胧若隐若现，人心舒舒爽爽，念叨着“纵使晴明无雨时，入云深处亦沾衣”，虽说脚下磕磕绊绊，有诸多不便，却另有一番情趣。
更有那雨水化做漫天雪花的日子，和朋友在校园里打雪仗、堆雪人、溜冰，美美地玩上一回，然后，故意踩得雪地咯吱咯吱响，在路灯下看雪花跳舞。雪花落在睫毛上，便有了无限的诗意。失意时，是亲人不在身边的日子下着无休无止的连阴雨，“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，那时，思念的痛就会比绵绵雨丝还长。失意时，是我遭遇了挫折而天公偏不作美，大雨噼里啪啦，满世界都是那么阴暗潮湿，不知何时天光放亮？失意时，是不知什么原因而惆怅伤怀、痛苦难耐的日子，“举杯浇愁愁更愁”，只好一个人站在雨中，让雨水冲着自己的脸，让泪水伴着雨水流。失意时，是失去了和朋友的联系，亦或是独处异地，被困在雨天，脑海了一片空白，百无聊赖地对雨长叹。
&雨中的诗意，其实就是心中的诗意。充满希望的日子，盛着快乐的日子，雨是诗意的；你爱着这个世界，也被人爱着的时候，雨是诗意的；你是诗意的，雨就是诗意的。
&雨中的失意，其实也是心中的失意。孤独的日子，伤感的日子里，雨是失意的；痛苦的经历，失败的过程，让你感受到失意，雨当然就是失意的了。
如此看来，天上的那个人就是你自己了！
天上落下的雨，那不就是你的心吗？
心雨。
雨高中作文5
八月初，一连几日的大雨，让人有些烦躁。而我每天又不得不冒着大雨去上暑假的辅导课，那就是这几场雨，让我真正地去了解了那些人，体会到了那雨中情。
月初的一天，下课时，窗外又飘起了蒙蒙细雨，整个天都黑了下来 ，几道刺眼的闪电后 伴随着滚滚雷声，雨下的愈来逾猛烈。紧密的雨水打落在地面上，瞬间低矮的地方变成一个个小水洼。
这突如袭来的大雨，使我无奈的躲在学校门口的大厅避雨。这时一位民工打扮的人，飞奔着跑了进来，边喊着“淋着了，淋着了。”边站在了我的旁边。随着他奔跑过来的那阵风，一股刺鼻的汗臭味并夹杂着烟味扑面袭来，“好臭!” 我差一点喊了出来。身体下意识的往边上移动了一下。我斜着眼不时的打量着他。只见他头戴一顶黄色的安全帽，几缕油油的头发支在安全帽外面，呈古铜色的脸，显得十分健康。身上的迷彩服每隔一处就有些污垢。沾满泥土的布鞋已经湿漉漉了。 我心想这人真邋遢，周围一起躲雨的人也有意的与他保持些距离。
雨一直下着，这时马路已变成一条湍急的小河，一些胆子大的年轻人，冒着雨趟着过膝的雨水，吃力过着马路。这时惊险的一幕出现了，一位上了年纪的老人打着雨伞，站在已变成湍急河流的马路中心，一动不动。“老奶奶，不要动!危险” 避雨的人群中有人粗着嗓子对老人大声喊着，所有人的心都提了起来。 这时雨下的更加大了，雨水汇集成的小河更加湍急了，站在水中的老人突然一个趔趄，差点摔倒。
这时只见一个人冒雨飞奔了出去， 是那农民工。只见他大踏步踩着水花吃力的用最快的速度来到那位老人的旁边，身上的迷彩服也被紧密的雨水打湿了，农民工一手帮老人打着伞一手挽扶着老人，所有的人都紧张的望着农民工与老人深一脚，浅一脚趟着湍急的雨水一步步坚难的走向马路对面。
在农民工的帮助下，老人终于安全的到达了马路对面。所有人都松了口气。只听见人群中有人说：“真是个好人。”
望着农民工和老人远去的背影，我的揪起来的心，也放了下去，但我内心中确感到很惭愧。不禁自问：当我在空调房学习时，是谁在室外辛勤的工作着?当我们所住的遮风避雨的大楼又是谁建起的?我们同在房檐下避雨，为什么只有农民工挺身而出去帮助别人?演绎了这感人的雨中之情。我望着他那顶黄色的安全帽逐渐的消失在雨雾中……
从那以后，我再看到农民工便多了一份尊敬。
谁说农民工就是邋遢，冷漠，令人厌烦，灰色的代名词?他们也能做出不平凡的事，那雨，那人，那黄色的安全帽将永远定格在那一天，定格在我的心里，谢谢那雨!让我感受到了那平凡中的不平凡让我感到了那雨中情。
雨高中作文6
寒风渐渐消退，取而代之的是绵绵的春雨。冬天离去，春天来了。无数的生命，就在这季节的交替轮回中，诞生，生长，成熟，消失……，周而复始地，从过去到现在，乃至直到永远的永远。
初中的生活是紧张而又活泼的。我们的生活圈子三点一线，课室、饭堂、宿舍。数学老师曾说，三角形是最具稳定性的几何图形。的确，在这个稳定的区域里，我们根据学校安排的作息在充实而又极有规律地生活着。
初三学长、学姐们的步伐永远是那么地快，似乎慢那么一步就少了一点学习的机会。那一张张本应充满活力的脸却因学习的压力变得一片盲目——当然其中更多的目光却并非散漫，而是专注的——他们正聚精会神地看着一本《化学解析》或是《物理解答》。只不过，在我的眼里，我却总觉得这并非活生生的初中学生，而更是一台台学习的机器。
我抗拒这样的生活，这样匆匆而盲目的生活，这样没有空气的生活。但我又不得不接受，毕竟我是一个学生。我们必须力争上游，我们必须争分夺秒，反之，便意味着淘汰，便意味着落后。
天下起了毛毛细雨，像夏日海边的沙子，像奶奶的绣花针，像毛茸茸的羊毛，像春姑娘的眼泪。但所有的这一切我都无暇顾及，只因为昨晚的教学作业还没有完成，我只得在心里不断地提醒自己：不能慢一步，不能慢一步……
天，灰蒙蒙的但又亮亮的，活像一块诱人的布丁。雨落在身上酥酥的，像小虫子的爬动。我的步子慢下来了，真的很难忘怀——雨，还有那雨下来时的沙沙声。
我望了望四周的同学，许多人头顶着一两本语文或数学的辅导书，不顾一切地避开人群向教学楼冲去，唯恐淋湿了自己，看到这，我不禁笑了起来。
我扬起头，任雨洒在脸上，一种久违的清新扑面而来，原来这也可以是美妙如此的时刻！忽然间，我觉得那被雨冲刷过的树叶竟是如此的亮绿，如此的悦目；
再平凡不过的雨，但在人的发掘中却能有这般的情态万种：可以是杜牧的“清明时节雨纷纷”、可以是李商隐的“巴山夜雨涨秋池”、可以是张志和的“斜风细雨不须归”、也可以是苏轼的“白雨跳珠乱入船”。
世间缺少的不是美好，缺少的而是发现。
在匆匆的生活中，轻快的步伐往往带过了美好，也许就在你的不经意之中，美好的事情便与你擦肩而过。你是否也曾经在雨中停下来呢？来捕捉并品味平时总因匆匆而忽略的，这或许也是生活的真谛。
在雨中停下来去感受生活，真好！
就在这短暂的驻足中品味到了雨的点滴，生活的点滴，那是最真实的雨的点滴，也是最美好的生活的点滴。
生活如海，发现作舟，以舟渡海，才不徘徊；生活如山，发现作路，有路爬山，才不无奈；生活如水，发现作茶，以茶泡水，才不平淡。
只要你能去发现美好，美好就在你的身边。
雨——那从天上掉下来的水——那种再平凡不过的雨，不经意之中，却深深地，触动了我的心灵。
雨高中作文7
天空颇不安分的发出一声声沉闷的叹息，仿若那来自远古雄浑而绵长的箜篌声。心便突自变得不宁静，某种蛰伏已久的欲望共鸣般的躁动起来。稍稍深呼吸，试图压制，那莫名的躁动却是愈加强烈了。雨，这便要来了么？
窗外是浓墨肆意渲染的浓的化不开的云雾像是发了霉的湿海绵，稍一用力便能挤出水来。真想跑出去尽情的拥抱，亲吻这上天的恩赐。却终究没有“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟两任平生”的洒脱与自如。
雨声嘀嗒，恍若跫音，把我从沉思中惊醒。窗外不知何时已淅淅沥沥地下起了雨。远山近树都成了朦胧轻纱后阑珊的剪影，倒有那么几分像写意的山水了。
雨，我是一直都深爱的，它总能给我一种欲说还休的婉约的亲切。雨困住了外出的脚步，却禁锢不住躁动的心。忽想起了庄周梦蝶的典故来，我何不也给自己烹饪一道精神的盛宴呢？
这般想着，闭上眼，我便成了畅游茫茫天地，快乐而又自由的一尾小鱼，咚一声！一个转身便跃入这浓得化不开的雨幕中，尽情的畅游、嬉戏，在清凉的碧波中轻划灵巧的身躯，波光流转间，涟漪荡开了朦胧的雨雾，先是沧海一粟的一点，倏的便豁然开朗了，一眨眼已是“水先潋滟晴方好”的西湖了，绿杨烟柳、断桥风韵、接天莲叶、映日荷花……这便该是瑶池这般仙家之地了吧！斑驳的阳光，透过层层的荷叶，揉碎了撒在波光鳞鳞的水面，调皮的眨巴着眼。我与他在田田的荷叶中忘我的追逐，嬉戏，不想唐突的撞上了新出水的芙渠。这深闺佳人似是被这不速之客窥见了水中的秘密，羞得满面霞红……一池荷叶因风摆，连风儿也为之迷醉。我更看得痴了，竟出了荷林而不自知！急回头！却忘了归路。也罢，芙渠本是仙物，“保可远观而不可亵玩焉。”我摇摇头，纵身一跃，却不想，惊起了一滩鸥鹭。
“子非鱼，安知鱼之乐？”这不是庄周和好友吗？一探出头就看见正在为我是否快乐而争得面红耳赤的二人。“子非我，安知吾不知鱼之乐？”看来还是庄周技高一筹。“袅袅合秋风，洞庭波兮不叶下。”二人的背影在随风而舞的萧萧落下中渐渐模糊……
姑苏城外夜半的钟声给夜晚的江面涂抹上一层凄楚的面纱。茫茫江倾月下，客船只灯孤影，漂泊无根，幽诉着“细草微风岸，危樯独夜舟”的孤寂。此情此景，我不免有些落寞了。可转念又想，月下独酌长江水，天地为景，钟磬为乐，天底下又有几鱼呢？
这般想着，我忽然转身，一头扎入康河的柔波里，沐浴着康河的柔波，看着夕阳中河畔的金柳，我醉了。醉眼朦胧中，是谁，撑一支长篙，向青草更青处慢溯，又是谁？在星辉斑斓里放歌。那西天的云彩又为谁停留？那软泥上的青苔，油油的在水底招摇。像一张柔软的床闭上眼，做着彩虹似的梦。
阳光刺破苍穹，露出了瓦蓝瓦蓝的天空，雨后的大地是那么的新鲜而又可爱。满耳满心都洋溢着雨后鲜明的色彩，我往斜椅轻轻一靠，呷一口苦茶，随手抄起一本书，胡乱地摊开，细看，字迹凌乱，如龙蛇游走。才发觉不胜酒力的我在欣然赴室之后竟是醉了。
雨高中作文8
“用青素的色彩，描绘出水墨丹青的留白。”多么淡雅柔情的诗句。仿佛眼前就有一副淡淡的水墨画，又似那柔美的青花瓷上的素装。那青、那蓝多么的让人向往。
我多么希望我就是那淡雅的青花瓷，置身于那水性的江南。在灰蒙蒙的天下着小雨时独自矗立在古朴的青石小道上，同与我相生相伴的青素色彩聆听这雨滴的心声，看尽这云朵儿的柔情。在宁静安详中忘却喧嚣，忘却争吵，忘却世界，忘却所有……独自静听这自然的哭声。
一城风雨雾蒙蒙，漫天黄沙扰不惊。
一人独自撑着油纸伞走在雨雾蒙蒙的青石小巷，诗意般的画面让浮躁的心灵获得祥和，不用再跟着躁动的城市跳动。
慢慢抬头望着那灰蒙蒙的天空，调皮的雨滴欢快地奔向大地，却逃不出粉碎的下场……但为何雨滴愿付出粉碎的代价也要绽放成瞬间的雨花？看着看着不禁有些心伤，用一生的时间去铸就瞬间的辉煌是否值得？也许这就是梦想的力量吧！
下着小雨的小巷，自己独自撑着油纸伞慢步行走。轻轻旋转花伞，雨滴便顺着伞骨向外飞去，犹如调皮的孩子在身边追逐打闹。
看着看着脸上不禁扬起灿烂的微笑，没有伪装，也没有欺骗，只有一颗真诚的心在随着雨点跳动。脱掉虚假的面具换上真诚的微笑，与大自然共舞一曲人与自然最唯美的舞蹈。
雨点淅淅沥沥地扑向大地，拍打着大地，拍打着窗棂，拍打着万物，更似拍打在心间……
曾经的冷漠无情、麻木不仁，那伪装得很好的坚强都在雨点的拍打下慢慢融化，不禁泪流满面。浮躁的人心、不安的城市让我失去太多，也背负太多……
缓缓地伸出手掌接落下的雨滴，看着手上转瞬即逝的雨花不禁有些心伤。慢慢缩回手掌，看着有些雨水汇聚，再度轻轻向前甩去，顿时又有雨点欢快地飞出……
望着那纵使你刚才把她伤得粉身碎骨最后仍以最好的一面迎接你的雨滴不禁暗问自己：我们是否也该学会包容？包容这世界的粗粝、不近人情、嘈杂不公，包容人心浮躁、见利忘义……
天灰蒙蒙的下着小雨，白墙黑瓦的青石小巷里雾蒙蒙的。独自一人撑着油纸伞行走在这如诗如画的般的景色中不禁想起范仲淹的《岳阳楼》中的“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘”。也想像诗人般看淡这一切。但奈何我不是诗人，也总是在世俗的洪流中遍体鳞伤……
望着这不断被雨滴拍打着的，宁静、悠远的小巷不禁顿悟：原来躁动的不是世界而是人心，也不只有诗人的看但一切才能活得自在。只要心态平和即使身处闹市也如置身世外，如莲花般淡雅、高杰。
丢掉花伞，任由雨滴从头滑落，带来丝丝的凉意，更带来畅快淋漓的感觉。因为想明白了，也看淡了，所以也懂得放下了。
雨花情，情系一生，一生难忘……
雨高中作文9
雨，又是一场和那天一模一样的毛毛雨。
蒙蒙的细雨给这座城市披上了一层朦胧的薄纱，那薄如蝉翼的纱勾起了我的回忆——关于我爷爷的回忆。
在我五岁的时候，我正在上幼儿园中二班，我的爷爷就是在这时有心脏病的。
一天夜晚，我的爷爷毫无征兆地倒在地上，他痛苦地呻吟着，两眼紧闭，双手紧紧捂住胸口。爸爸和奶奶赶紧把爷爷搀扶到沙发上，爷爷就连说话的声音也在抖。我睁开惺忪的睡眼，惊讶地看着爷爷，我不知道爷爷当时的痛苦，我也不知道心脏病有多么可怕。妈妈怕我明天上学迟到，便把我抱到了里屋，也可能是太困了，我马上就睡着了。
一起床，我赶紧来到客厅，只见客厅空无一人，“爷爷呢？奶奶呢？爸爸呢？”我怕极了，天空好像也感受到了我的莫名的恐惧，外面下着毛毛细雨。
这时妈妈走出来，还没等我开口，她就说：“曾曾，今天你不用去上学了，爷爷得了心脏病住进了医院，咱们赶紧去看看吧，爸爸奶奶都在。”而在小小的我的字典里，我对“医院”这个词还没有概念，并不知道在医院里会发生什么，又有谁会离我而去。
去的路上，天空灰蒙蒙的，毛毛细雨落得就像天空的眼泪。
到了医院，一阵苦涩的药味扑面而来，我急忙捂住鼻子，当我终于看到爷爷时，他的手正被一根根针扎着，针和奶奶缝补衣服的针差不多大小，针的后面连着一根管子，管子上面是一个装满液体的瓶子。小时候我最怕扎针，我问爷爷：“您疼吗？”爷爷却向我露出了灿烂的笑容，“不疼”。而我却不这么想，因为爷爷的头上有汗，手也在抖……
窗外又是一阵雨，雨下得真猛啊！暴雨打断了我关于爷爷最初去医院的回忆，却勾起了我的另一段回忆。
爷爷在医院时，我常常找他玩，玩“躲猫猫”“猜猜我是谁”等游戏，医院里的医生总和我说要让爷爷休息一下，他心脏不好，可我小，而玩又那么有吸引力，我就没当回事儿。
一天，姑姑让我和哥哥出去买油，我开心极了，一路上蹦蹦跳跳的，雨后清新的空气沁人心脾，道路被冲刷得纤尘不染。拿着油一回到家，爷爷却身披白布地躺在一个桌子上，只有头露在外面，像是在睡觉。我走过去想把爷爷弄醒，可姑姑拦住了我，说：“爷爷睡着了，正在做美梦呢！”
“那爷爷什么时候醒呢？快吃饭了啊！”
“你爷爷永远地睡了，他去了一个美丽的地方，那就是天上。”
“很美的地方？”我小声说，突然我像明白了什么似的冲出了家门：“不！爷爷您快回来呀！”眼泪从眼眶里成股留下，天上又开始下雨了，可能是爷爷也在想我吧。
收回思绪，雨点滴答滴答，像爷爷去世的那天一样，我打开窗户向窗外喊到：“爷爷！我想您了！您的孙女想您了！”
雨呀雨，你为何要这样，让一个世界上最好的爷爷，在你的雨声中离去呢？
雨高中作文10
雨水，淋淋沥沥地往下坠，下得含蓄，苦涩，窗外的红枫宛如雨中的一团烈焰，在雨中热情地燃烧，枫·雨。
雨独自躺在空荡荡的病房中，吃力地睁开眼，她想把这个美好的时刻永远留在脑海中，又是那个熟悉的景象，空荡荡的病房，四四方方的病床，床头的灯洒着温柔的光，轻轻地拥着她，唯一不同的是身边少了那个叫枫的男孩的守护……
那是一个雨天的下午，雨在回家的路上，倒下了，倒在她钟爱的雨中。当雨再次睁开眼的时候，她已躺在熟悉的医院中，那时的情景就跟现在差不多……
男孩开门而进，手中拿着一片红得胜于火的枫叶。雨迷惑地看着她，男孩看出了她的迷惑，他走过去把手中的枫叶递给她，说：“给你，我叫枫，枫叶的枫，我爱枫，也爱风。”女孩说：“我叫雨，窗外下着的雨，我爱雨。”枫笑了，雨也笑了，笑得很甜。从那一天起，她便不再孤独，不再因死亡而感到害怕，绝望。
枫是个开朗又帅气的男孩，脸上总洋溢着阳光般的笑容，这让雨很安心，很温暖。他们无话不谈，除了雨的病，他们明白，在茫茫人海中能遇上彼此，是一种缘分，他们要用心灵去守护这份缘分。他们爱用心去沟通，用眼神去交流。· 雨一直装得很坚强，但枫还是感受到了她内心的恐惧，因而他一直想尽办法让她安心，快乐。雨，想在枫身边待到死亡的来临，然而她不知道，这对她来说也是一种奢侈。
枫要走了，他考上了北京大学。可他并不想走，他想留下来守护雨。可雨还是知道了。雨说：“你走吧，北大才是属于你的天堂。”枫说：“我不走，我要留在你身边。”雨刚想说什么，却看到了枫的眼神，那里写满了坚决、固执。雨知道说服不了枫，也就不说了，枫·雨。
雨知道她该走了，死神已向她招手，枫所做的一切留不住她。可枫还有一条辉煌的大道等着他，她不要做他的绊脚石，她要想方设法让他离开，尽管心中有万般的不舍，并渴望能握着他的手静静地死去，但残酷的现实容不得她这样做。她不能这么自私。想到此，泪水淌出了眼眶……
“你走吧！再不走，我就不治疗！”雨很决绝地说。
枫很惶惑，又很无奈。临走时坚定地丢下一句话：“等着我，我会回来的！”
枫走后，雨每天都在星空下怀念那张阳光般的笑脸，她在每颗星星上刻对他的思念。直到最后一颗星星陨落，直到最后一片枫叶飘落。但雨，是含着幸福的泪水离开这个世界的。
假期好不容易来临，枫迫不及待地踏上火车，恨不得马上飞到雨的身边。可他万万没有想到，迎接他的是雨的死讯。他站在雨的墓前，手里拿着雨留给他的最后一封信。信中说：“枫，寻觅的路漫长而痛苦，可我很幸福地遇上了你……现在我走了，我要化成雨，化成枫，永远陪在你身边……”
雨，下得很苦；风，吹得很悲。红枫在雨中、在风中漫天飞舞。枫站在雨的墓前，任泪水长流，朦胧中，仿佛看到了一个在风中、在雨中微笑的雨……
雨高中作文11
一场雨在这天的午后降临，像是一首正在进行的交响曲，奏着灵魂跳荡的旋律。
开始的时候，它空灵而温情。我推开窗，带着喜悦的心情，大大的吮吸着清新的空气，不经意地沉醉而无法自拔，只见小池塘里清露卑微地踏起涟漪，一圈一圈泛起，就像一只铅笔在深情地描摹着树墩上的年轮，窗檐上落下淅沥沥的雨珠，像一串串晶莹剔透的水晶，摄人心魄。我目光中的焦距，凝聚在那被打湿的窗边一角，我透过窗沿往周遭望去，只见成片成片的油菜花田地突兀而柔和的坐落在池塘边缘，情不自禁地伸出干燥、纤细的手碰触那湿漉漉的水渍，“唔”清清的、冷冷的感觉让我瞬间雀跃的呜咽出声。
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒嘀嘀……雨急骤而热烈，仿佛要激起着谁心中的热情，难以遏制。
华丽的雨幕愈发盛大，像是一道帘，掩去了我的探究，只隐约望见那片明艳的黄色，在黝黑的土地里摇曳生姿，一抹惊艳在我的眼里倏忽之间留下痕迹，久久才消逝。噢！那远远望去看不到边际的土地终于不再沉寂，是雨，将它从黑暗的梦魇中唤醒，它焦渴而奋力汲取着雨的热烈和深情。不再遗忘在黑暗、落寞、痛苦和灾难的深渊……
我的视线随着雨水奏下的跃动旋律，变得愈来愈发模糊不清。渐渐地，雨化身为一个眉目间含着柔意的少女，清丽娇美，她用柔夷谱出绵长悠远的曲调，用清幽喑哑的声线唱着氤氲缠绵的歌。斜织的雨丝像若干条交错的曲线，濛濛一片和着多少此起彼伏的纠缠。
雨，终于还是停了，它却也浇灭了我心头的一片怒火，滋润了我在青春枝头欲要绽开的花苞，激燃了我心中那簇倦怠而奄奄一息的热情。我没有见到彩虹，没有，天空只是无比慵懒的着上夜行衣，试想风雨过后，谁说彩虹一定会来临？在妄想彩虹的绽出，却忘了你不懂的'黑夜推开了白日的靓丽。
屋外的湿意漫步，满地的呢喃细语，仿佛只是对何曾几时的一场瓢泼大雨入如注的见证，地上那深深浅浅的坑洼中注满的雨水，成为了最后的唯美叹息和弥留背影，经雨水打落的枝叶和落花飘零在偌大的杏树周围，顺着雨水稀稀落落的漂流，透着何其的青涩和芳华！地上，没有再卑微地、卑微地泛起涟漪，只剩我那对雨水依旧如故的眷恋。
天空、大地终于还是被暮色不动声色的四合，浓墨的轻点，渲染出无尽的黑暗。只剩一盏盏街灯在路口转角烘培了夜；只剩一圈圈蚊香烟尘在室内寂寞的渲染；只剩风在荒芜夜色里尽数地喧嚣。只剩那颗早已了却热情的心，平静的像金属钠沉浸在乙醇中分外落寞的反应；只剩不知是谁还在灯光下挥动着手中的狼毫，落笔如扫枫泾；只剩不知是谁翻阅书籍敲打着静，每一篇，每一段，每一个字，仿似夜里檐下落在心头颤动的雨丝。
雨高中作文12
像是离别的音符氤氲着流年的凄美，这场夏雨缠绵在七月的屋檐。青石小巷滴出的苔痕，镌刻下年华的青涩，也封存了那一幕幕唯美的际遇。
临轩听雨，静守岁月，我不忍心打搅雨滴的步履盈盈，只想守候在这向南的窗台边，赌书泼茶，枕琴听雨，享受片刻安宁的宠幸。提笔写下的风情，是雨滴婉约而成的文字，平仄的笔尖总爱敲醒回忆的心扉。
窗台的积尘堆放着往事的细碎，薄薄的一层似乎要压弯谁人心底的桥。这是时光的积淀，沉默着无人诉说的离殇。纤细的微尘静驻在斑驳的窗棂上，似乎在等待，似乎在缅怀，又似乎只是摆设着缄默，谁也不愿搭理。这平凡的微粒只是躺在天地一隅，窗沿一角，静静的陪我聆听着窗外的雨声。寂静的屋宇下我甚至听不到它的声息，但我又能确切的感受到它的存在。
我不知道这些微尘是如何来到这窗台的，我甚至不知道这些渺小的颗粒何时已存在这世间，或许在千年之前它们早已诞生，沉浮了千年的光景，饱尝过百世的沧桑，更换了无数次的归宿，如今，它们沦落成了风的眼泪，滴在这窗沿。也许这也只是短暂的停留，下一刻风起时，它们又将演绎出新的命运。重复着蜉蝣的方式，它们似乎赢得了永恒。在这一粒粒的尘埃面前我似乎变得悲渺，我只是一个过客，经历不了万事变迁，下一秒它们将看见我永别的背影，而它们自然也无暇顾及这转身的风景。但我会永远记着：曾有那么一个雨天，在一扇窗前，我陪一粒微尘听过一场雨声。
扶轩仰望屋檐，我没有听见梁燕的呢喃。原来在这场雨前，燕子已经飞去了，空留下一个寂寞的巢。我怀念那只在此安家的燕子，虽然我们未曾谋面，陌路的未逢也算是一种缘分，因为我相信，曾经总有那么一刻，有一只燕子来到过这窗台，只是坚硬的窗柩没能记下它到访的足迹。聚散无常，我不知燕子可否懂得分离的苦痛，如若它也曾在离巢的那一刻有过哭泣，那么我相信总有一滴泪是因为难舍这窗边的风景而坠落的。时光总爱把记忆的锦囊扯破，遗漏的情愫若掉进了走过的足迹，疯长的思念就会开成一片回忆的花海，连离别时也不会忘记浇上一瓢苦涩的泪水。
抱怨轩窗太过狭小，她竟然没能关住梁燕的身影，她也没能留住三春的雾柳，十月的寒梅，就连那溶溶的烟月，淡淡的清风，她也无意挽留，任由美好的瞬间逃脱于窗缝之间。后来才懂的窗户的宽容，弘往纳来，不谈得失，原来她从未贪恋过这短暂的风景。容得下白云的舒卷，容得下风月的阴晴，自然也就容得下眼前这一帘温婉的雨声。
窗外的巷弄被雨淋透，青石板填成的古道迷失在细碎的雨声中。来来往往的油纸伞穿梭在窗下的街道，他们都忙着奔赴一场又一场的故事，演绎一段又一段的邂逅与擦肩。而轩窗只是安静的敞开着，细数着流逝的足迹，旁观着故事的跌宕起伏。
雨依旧敲击着屋檐，带着流水的韵律延续着诗意的唯美。此刻，我只是等待在窗前，任凭忧伤敲击心口，让搁浅的回忆徜徉在这半尺的轩窗内外，听一声雨的叹息。
雨高中作文13
进入生命的夕阳黄昏，才理解了“雨”这个简单的汉字，包容着人生四季。
按照化学的分子式来解读雨，是H2O的气体，在天空合成为水，然后返还到地面上来的物质。它在不同季节，有着变形的本能；春雨悄然无声，充满了孩子的稚嫩和温柔，像刚刚出生不久的婴儿那般，形象上有点腼腆；夏雨滂沱，象征着旺盛的生命力量，就如同一个人从童年进入青年时期，显示出无与伦比的阳刚气势；秋天的雨声，欢乐的音符里掺杂进一些忧伤的咏叹，淅淅沥沥不绝于耳，除去让人看见果实的成熟，感到收获的喜悦之外，还容易让人联想起《红楼梦》里的黛清晨，几阵隐隐的春雷过后，下起了人春以来的第一场雨。微明的天空中慢慢垂下了一条条雨丝。层层的雨云遮住了东升的太阳。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了。早饭过后，雨虽然没有停，却也没有再下大，仍然淅淅沥地滴着。我拿起伞，走出了家门。
雨确实不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下雾，眼前的世界被封锁在密如珠网的雨丝中。往远处看去，街道、楼房、行人，都只剩下了一个有些模糊的轮廊。天上又是几阵闷雷响过，雨水好像被催促似的，大了一阵。可是，不一会儿，又小了下来。我走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息，仿佛报告着春天到来的消息。
春雨潇潇地下着，树木干枯的枝条朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出一种沁人心脾的芳香气息。小草也偷偷地钻出地面，开始编织绿色的地毯。春雨潇潇地下着，它正轻轻地唤醒大地，悄悄地带走寒冷，慢慢地抚慰树木上严冬的创伤。春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下醒来了，在春雨的滋润下生长了。
多神奇的春雨呀。它是朦胧的，又是清晰的。它给万物披上一件缥缈的纱衣，它又把万物洗涤得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一种明朗、欢快的感觉在滋长。整个世界就像一个刚刚出生的婴儿，好像一切都重新开始了，树是新的，新得绿芽满枝；草是新的，新得娇嫩纤弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至连心情也是新的，心中只有一种清爽愉快的感觉。
透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞、匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢？让我们的身心一起来感受这春雨带来的清凉吧。于是，我收起伞，走进雨中，细小的雨滴打在身上，一点也不觉得冷，只有一种亲切、清新的感觉……
来到学校，雨已经停了。到处清新明亮，大自然的景色，被洗涤得多么秀丽呀，我不经意地回头一望，似乎望见了一抹极淡极淡的彩虹，虽不清晰，却依稀可辨。可等我定睛凝神望去的时候，它却不见了，消失得无影无踪。初晴的天空中，只有几朵白云飘来飘去……”
雨高中作文14
雨早就下了起来，回望过去，密密麻麻的，朦朦胧胧的，一大片一大片的覆盖着。干枯的叶已被浸泡得十分湿润，软绵绵的，随意地搭架着，脚踏上去只觉有清晰的脉络，从四周零落的冒出水来，叶上盛装的水滴落在我的头皮，冰冰的，让人禁不住想颤抖，为雨水不能洗净世俗的缠绕而颤抖，为雨水像悔恨一样细密而颤抖，那些伤痛就在顷刻间决堤，泛滥在整个心原上，没有谁能去阻止这势如破竹的伤痛，我站在那里，被伤痛灼烧着，止步不前。只有消失的，才是永恒的。我坚信那些流逝的青春是我们永不能发觉的一种永恒，所以我坚定地笑着。
渐渐地，雨滴开始膨胀，落下来就化作很大一片，梧桐叶子仍能为我遮盖，那些略微发卷的叶子稀稀拉拉重叠在一起，也算得上是一种慰藉，我不想慌忙的逃窜，害怕再也找不到能回来继续欣赏的路，这就是为什么花瓣只会落在能覆盖住它根的土地上，那是一种依靠，深深扎入土地的依靠。不要后退，不想退回五月夏季开始的地方，寒冷已经来了，让寒冷肆无忌惮地挥霍，夹杂着一番寒彻骨，在一瞬间侵袭，溅起的是水花，滴落在干燥的发梢，秋季的寒冷灌入风中，跟雨一起放肆，空气里的沉淀早已经融化，享受着拼命麻醉的苦楚，歇斯底里的颤音，静静的不知被扩散带去到哪片叶子的脉络，街角装满水的小坑收集着往日的气息，却随着溅起的水花又继续溢到空气中，慌忙的躲到角落，雨滴的旋律在经过的生命里徜徉。雨水开始在时间的消磨中空虚起来，很小很小的身体仍旧散满了伞顶。
雨滴被风装进口袋里，让人看见偶尔的放晴，放晴的天仍旧卷着无境的厚重，蔓延至我们所能看到的，不能看到的地方，蓝早早的褪了去，蒙蒙的灰是渲染在宣纸上淡然的墨汁，淡淡的黑，黑黑的灰，略显生机的街像被水淋过的玻璃，来来往往的行人留下肮脏的足迹，四周的颜色被玻璃引入瞳孔，不假思索的反射，就这样，屋里凭空被带进了许多的寒意，透过人为的阻挡，一丝一丝的穿透入内，相互缠绕，一瞬间又惊喜，似被这寒冷丝缠住了一般，竟不得动弹，在断线的一刻人又坠落，身上斜搭着几缕寒风。放晴的天仍旧是寒冷的，是不肯退却的寒冷在用自己的生命挥霍，封闭着这个世界，它们深深的印在城市的书页里，就只是等候着阳光的到来，寒冷即将在阳光的照耀下一行行的消失，风铃的尾音送它们离去。
它们努力的喘息，只为寻到清醒的气息，不想错过放晴的片刻。思绪未曾被扼杀，它伴随着放晴的天，被消散的云抛落在人间，享受着声音的腐蚀。旋转的笔跟随风的方向，在手指荡漾出花朵，随着跳动脉络轻轻的起伏，随风的节奏控制不得，一股深刻的蓝涌出，光涌进的地方虚无，悲伤四处奔走，寻不到可以隐藏的地方，散尽的发香，从起点沿向终点，发呆的天空，空空的，微笑着的面对，何处不见阳光，泪水透入心脏的静脉，阳光一点点顺着天的边缘，不知从何处归来。
雨高中作文15
独倚在窗边沉思，“滴嗒”“滴嗒的”声音响彻大地，仔细聆听，这是独属大自然最美的声音。
一一题记
“滴嗒”，“滴嗒”突然传来，辽远天际的平静被打破了，也打断了正在沉思的我，雨滴掉落在大地上，发出似珍珠掉落玉盘的清脆响声。“滴嗒”，“滴嗒”，向我们娓娓地倾诉者她的动人与美丽。
小时候，最喜欢的事便是趴在窗户上看雨落大地地情景，听着其他小伙伴下雨天的咒骂，心中便略带一丝鄙夷；切，不懂欣赏。看着被细雨笼罩的村庄，山也朦胧，花也俊俏，如诗如画，若虚若实，使人不禁陶醉在这美丽的仙境中，难以自拔。
独自一人撑着一把伞，漫步在雨中，仔细聆听着细雨，在此刻，整个世界仿佛都安静了，雨洗涤着人们的烦躁不安，让人们能在这繁华尘世中安静下来，沉淀自我的灵魂。在雨帘中，一切都是朦胧的，慢慢的走着，吮吸着夹着夹着清香的空气，吸一口，湿漉漉，冰丝丝，甜滋滋，还带着泥土的天然芳香，听雨打在伞面的声音，如一曲舒缓的轻音乐让人放松，使人能够站在静静地在天地间接受这神圣的洗礼。
每当我考试失利而感到难过时，便会冲进雨中，在雨中放肆着哭着，泪水与雨水混合着，在脸上流着，没有谁能知道我的悲伤，只有着满天的雨才懂得，她就如一个能够治疗悲伤地治愈者，雨点打在脸上、身上，如妈妈的手轻轻抚慰着我，如丝的雨仿佛在对我说：“别灰心，还有下次呢，下次；努力吧，我相信你。”当我擦干了眼泪，重拾起信心后，雨势突然大了，“哗哗”，雨倾盆而下，仿佛满天的雨都在为我加油鼓掌，庆贺着我的又一次成熟与成长。
有时，我也会特意的走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下，一下，仿佛是一个颤动的音符，给我以思想的酩酊，不管是疏雨滴梧桐也好，还是骤雨打荷叶也罢，都有清脆可听的韵律，那是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎辽远而又逼近；尤其是雨滴落在水洼处时，发出叮咚的响声，清脆而悦耳似如那天籁般的动人好听雨声
透明的温柔覆盖着听雨的人，年年如是，走过一个又一个雨季，重复的作陪没有困时，给人鼓励、安慰和思想的启发。一代又一代沿承着祖先“小楼听着雨”的雅兴和独自漫步雨中的诗意。
曾经有人问过我，雨是什么？当时我不假思索的回答，雨是苍天的眼泪，是大地的珍珠，是生命源泉，是万物的生机。现在我恍然大悟，雨是信仰，是那心底深处最坚定的信仰。它引领着我沉淀自我，积淀灵魂。
听雨说话，是一个美好的过程与经历，它给人们以思想的启迪，“滴嗒，滴嗒”，窗外又下起了雨。
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