【热门】工作方案模板锦集七篇
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，我们需要事先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的工作方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
工作方案 篇1
为贯彻科学发展观,落实市委《关于加强环境保护建设生态市的决定》和市环境保护大会精神，提升生态文明水平，实现社会经济与环境保护持续、稳定、协调发展,把坂田建设成为科技新城、人居新城、和谐新城，按照区委、区政府创建国家级生态区的工作要求，经街道党工委、办事处研究，决定开展“XX市环境优美街道”创建活动，方案如下：
一、成立“XX市环境优美街道”创建工作领导小组
二、主要任务和责任分工
（一）基本条件考核的责任分工
1、领导重视，组织落实，公众参与，成立了创建工作机构，配备了专职环境保护工作人员，建立相应的工作制度。开展了形式多样的宣传活动。此项工作由街道办公室负责，宣传部、环保所配合。
2、编制《坂田街道生态环境保护与建设规划》，制订了创建工作方案，有相应的组织、资金和技术保证。此项工作由环保所负责，办公室、城建办、市政服务中心配合。
3、贯彻执行国家和地方生态环境保护法律法规及相关规定，严格执行项目建设和资源开发的环境影响评价制度、“三同时”制度和排放污染物许可证、排污收费制度，落实国家和地方各项生态环境保护规定。街道辖区内无被国家指定淘汰的环境污染严重的企业，无滥垦、滥伐、滥采、滥挖和捕杀、销售和食用珍稀野生动物现象。无侵占基本生态控制线的行为，近3年内无重大污染事故和生态破坏事件（由上级环保主管部门出具证明）。此项工作由环保所负责，办公室、农林水办、坂田工商所、城建办、市政服务中心、经科办配合。
4、辖区内产业结构优化，布局合理，街道建设与周围环境协调。辖区居民小区500米范围内有公共绿地或广场公园，绿化、美化好。无擅自饲养家禽、家畜行为。此项工作由市政服务中心负责，城建办、坂田工商所、环保所及各社区配合。
5、街道辖区道路平整，排水通畅，无污水溢流、无暴露垃圾；无直接向江河湖泊排放污水和倾倒垃圾的现象；街道卫生状况良好。社会治安良好。市场管理和交通管理规范有序，交通秩序良好，车辆停放整齐；无乱搭乱建，无乱设摊点，无占道经营；施工场地设隔离护栏，文明施工，采取必要的措施尽量减少对环境的影响。此项工作由市政服务中心负责，执法队、坂田工商所、交管所、环保所及各社区配合。
6、环境保护社会氛围浓厚，群众对环境状况满意。此项工作由各社区工作站负责，宣传部、环保所配合。
7、循环经济模式建设:要求有生态居住园区或生态工业园区。此项工作由环保所负责，四季花城工作站配合。
（二）各项指标考核的任务落实
1、经济发展与社会和谐指标方面
（1）城镇居民年可支配收入要求不低于8000元。由经发办联系相关部门提供统计数据证明。
（2）工业产值水耗指工业生产总耗水量与工业生产总值之比，要求不高于40吨/万元。由经发办负责。
（3）群众对环境状况的满意率不低于90%。此项工作由办公室负责，宣传部、环保所配合。
（4）有污染企业iso14000环境管理体系认证率要求不低于10%。此项工作由环保所负责，相关企业配合。
2、生态环境质量指标方面
（1）地表水环境质量达到流域和区域环境功能区划或环境规划对相关水体水质的要求。此项工作由由环保所负责。
（2）大气环境质量达到功能区划或有关环境规划的要求。此项工作由环保所负责。
（3）声环境质量达到功能区划或有关环境规划的要求。此项工作由环保所负责。
（4）人均公共绿地面积要求不低于每人11m2。由城建办负责。
森林覆盖率要求不低于25%。由农林水办负责。
（5）街道辖区内古树和名树的保护率：街道辖区范围内100年以上的古树以及国家珍稀濒危树种的保护状况，达到100%。由农林水办负责。
（6）生态恢复率：指已废弃或停止开采的石场、取土场、裸露土地等复绿面积占废弃地总面积的百分率，要求不低于90%。此项工作由农林水服务中心负责。
3、污染控制指标方面
（1）生活污水收集率：生活污水能够通过收集后最终汇入市政水管网的水量，占生活污水总量的比例，要求不低于90%。此项工作由农林水服务中心负责。
（2）污染源排放达标率：重点工业污染源排放要求100%达标。非重点污染源排放达标率不得低于80%。此项工作由环保所负责，各相关企业配合。
（3）生活垃圾清运率：指能收集、清运的垃圾占全部生活垃圾的百分比。要求达到100%。此项工作由城建办负责。
（4）医疗废物无害化处理率：指街道产生的经无害化处理的医疗废物总量占医疗废物产生总量的比例。处理方式应符合国家相关标准，要求达到100%。此项工作由卫监所负责，环保所配合。
（5）环境信访案件处理率：指对辖区内环境污染的群众信访投诉案件能100%的得到受理，群众对信访投诉案件处理的满意程度超过90%以上。此项工作由环保所负责，执法队、工商所配合。
三、保证措施
（一）思想重视
相关职能部门、各社区、各重点企业要认识到创建“XX市环境优美街道”工作的重要性和紧迫性，按照负责分工制定具体工作方案，认真做好本部门承担的工作任务，做到责任到位、措施到位。
（二）宣传保证
宣传部和各社区要加大对创建“XX市环境优美街道”活动的宣传力度，提高全体市民对创建工作的认识，全社会参与，真抓实干，保证创建工作顺利开展。
（三）资金保证
为保障创建“XX市环境优美街道”活动的顺利开展，街道财政及相关单位要研究落实有关经费，确保资金到位，专款专用。属于企业环境整改费用由各企业自行解决。
（四）监督检查
街道创建“XX市环境优美街道”工作领导小组办公室定期对负责单位创建工作进行监督检查，掌握进度，及时协调、解决工作中出现的问题，并向领导小组汇报工作进展情况，确保按时完成创建工作任务。
四、工作进度安排
第一阶段：20xx年5月15日至7月15日，组织落实本工作方案的各项工作任务。
第二阶段：20xx年7月16日至8月15日，对各项工作任务落实情况进行检查，并进行自评，对达不到考核验收要求的进行整改。
第三阶段：20xx年8月16日至9月15日，编写创建“XX市环境优美街道”的工作总结和技术报告，并进行申报。
第四阶段：迎接上级环保部门的考核验收。
附件：
1、坂田街道创建“XX市环境优美街道”工作任务分解表（基本条件）
2、坂田街道创建“XX市环境优美街道”工作任务分解表（考核指标）
工作方案 篇2
为积极响应团中央、全国少工委3月25日发出的组织动员广大共青团员、青年和少先队员投身抗旱救灾斗争的号召，根据团市委、市少工委的“心系灾区，水润西南”抗旱救灾特别行动文件精神，按照长沙市教育局统一要求，为做好宣传、动员和组织工作，教育和鼓励团员青年、少先队员们充分发挥“一方有难、八方支援”精神，以自己的实际行动关爱灾区同胞，并提高自身节水意识。校团委、少先队大队部、学生会决定开展“六个一”系列活动。
活动时间：4月2日——4月12日
活动对象：全校学生（党总支、工会将组织动员老师参加）
活动内容：
一、一个班会——甘露润心田
4月9日，各班召开“心系灾区，水润西南”主题班会（中队会），提高学生节水意识，倡导学生为灾区献上一片爱心。
二、一份倡议书——浓浓鱼水情
校团委、大队部将在4月5日联合出一份倡议书，在各学（本文来自，转载请注明）部贴出，号召全校师生节水，救灾。
三、一期节目——涟漪传肺腑
4月5日、9日晚7:00，现代教育中心制作以“节水救灾，全国一心，支援西南旱灾”为主题的教育片在校园台播出，要求全体学生收看。
四、一期专刊——灾情震我心
4月5日——9日，以“节水，救灾，环保”为主题，中学部以班级为单位，在初中部大厅、实验楼举行主题海报展，小学部以年级为单位，在室内篮球场举行主题图片展，要求内容真实、教育意义强。优秀作品将进行评比和网页展示。
五、一次募捐——点滴汇江河
中学部4月12日升旗仪式时间，以班级为单位举行募捐仪式，小学部4月11日下午在以班级为单位举行募捐仪式，老师到所任教班级进行募捐，募捐得到的款项进行统计后于4月13日交到校团委（少先队大队部），统一进行公示后上交长沙市青少年发展基金会转交灾区。
六、一个金点子——节水我最行
4月5日——12日，向全校学生收集节水“金点子”。有关节水的妙招，创意，或者是设计发明了节水小装置，都可以提交给班主任，4月13日交校团委（少先队大队部）统一进行收集和评比。
工作方案 篇3
一、指导思想：
全面贯彻落实市教委、区教育局关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知精神，扎实做好减负增效工作，确保减负不减质，减负更增效，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，就本校学生的课业负担、实际情况情况，特制定本本校20xx-20xx学年减负工作方案。
二、成立学校“减负”工作领导小组
组长：邢晓军
副组长：马德增
成员：沈月菊杨跃丽刘志娟
三、具体措施：
1、规范办学行为，保障“减负”工作的有效实施。
（1）严格执行国家规定的《课程计划》开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。
（2）提高教学效率，减轻学生的课业负担。
课堂教学是实施素质教育的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过中负担的基本措施之一。因此，为提高课堂教学质量，我校在将充分发挥数学、语文、英语骨干教师的作用，积极聘请了有经验的专家、名师来校指导，在专家的指导下开展有效的校本教研，钻研教材、研究教法、学法，让老师们在与专家的互动中获得很实在的收获。向课堂40分钟要质量，真正做到轻负担高质量。
（3）严格遵守作息时间，控制学生在校时间，学生到校时间为7点30分到8点之间，下午4点半静校，不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。
（4）加强作业管理。严格按照上级文件要求1-2年级不留书面作业；3-4年级作业总量40分钟内；5-6年级作业总量不超过1小时。教务处不定期对学生作业、学生记作业本进行检查，学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。确保学生真正减负。
（5）严格控制教辅资料。学校或教师不得向学生发放未经上级审定和批准的任何书籍、教辅。教导处将采取不定期组织检查学生书包和进行学生个别谈话的方式，了解相关情况，做好监督落实。
（6）规范考试制度。严格控制考试次数。4-6年级每学期只进行期末学科检测。不公布学生的检测成绩，不以检测成绩排列学生的名次，不以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差。本学期，我校将通过对学生多种能力的考察，结合期未考试，正确综合评定学生的学业成绩，今后我们将继续优化考核制度，学习成绩评定继续实行等级制，并不以考试成绩排名次。
（7）对学生坚持正确教育，采用激励手段，杜绝体罚变相体罚学生的现象，不许歧视和挖苦学生。
（8）严格控制补课。教师不准利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课，学校不举办各类学科竞赛辅导班，不组织或变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
2、丰富学生的课外活动。
严格确保学生的休息和锻炼时间。小学生每天在校集中学习时间不超过6小时。教师要严格实施大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生每天体育锻炼不少于1小时。进一步规范和丰富社团活动，保证每周三进行有组织，有计划，有步骤的社团活动，学校减负领导小组成员坚持检查此活动，丰富学生的学习生活。
3、积极引导学生主动学习，增强指导学生的实效性。
学校将对学生进行学习目的教育；通过诱导、启发和鼓励，帮助学生体验成功，激励学生自主学习，体验学习成功的快乐。减负不是简单让学生减少学习时间和学习内容，更重要的是要减负增效，使学生的素质得到提高。这就要求教师精心备课，精心选择教学内容，提高课堂教学效率。教师要了解学生，掌握学生的具体情况；课堂要面向大多数，课下通过个别辅导解决个别学生问题；教师要整体安排教学进程，分散难点，分解压力，让学生重点掌握好本学科的最基础、最核心的知识，引导学生有目的、有重点、有效率地学习，真正使学生发展学习能力，发展兴趣爱好，培养个性特长，提高综合素质。从而达到减轻学生的课业负担，增强学生学习效果的目的。
4、做到家校联动齐减负。
我们要充分发挥家长学校的作用，向社会、向家长宣传教育改革的形式、任务，使家长明确“减负”的目的、意义，并且支持学校“减负”的一些做法。在家不给学生施加心理上、学习上的压力，从根本上转变家长的观念。业负担工作的通知》精神及有关政策法规等，明确“减负”工作的重要意义。利用学校的'电子屏幕、校园网、校讯通、家长会、家长学校、开放周及下发相关减负宣传材料等形式向社会和家长宣传“减负”工作。
我校将切实加强对减负工作的监控，加大管理力度，建立减负长效机制，强化措施加强监督，确保减负的各项规定落到实处。同时将向学生家长广泛宣传减负工作的重要性和必要性，宣传教育行政部门制定的减负工作有关政策和规定，积极营造减负工作的良好氛围，争取家长的理解和支持，使减负形成共识，合力促进学生健康、快乐成长。
民生小学
工作方案 篇4
一、活动主题：
经典诗歌朗诵比赛，是诗的盛宴，歌的聚会。主题：传习雅言之道，养成君子之风。
参与比赛广外肇庆外校全体学员，只要拥有对经典诗歌足够的热情，对传统文化足够热爱，就可以在这里展示自我！！！
活动目的：
此次是广外肇庆外校第二次举办的诗歌朗诵比赛，为活泼、可爱的同学们提供释放的平台，为热爱经典诗文的同学提供展示自我的平台。让同学们更好地领略中华文化经典艺术的魅力，使经典文化与新生一代能够近距离接触，培养学生的高贵品质，汲取圣贤智慧，铸造健康人格，营造良好的人文氛围，让学生走进经典诗歌，通过朗诵的形式培养学生对传统文化的兴趣。
二、活动具体流程：
第一轮：活动准备过程
1、利用课前三分钟开展经典诗文诵读活动，让经典文化走近常规课堂，使传统文化在广外肇庆外校遍地开花。
2、充分发挥班级黑板报的宣传作用。结合学校“读书节”，办一期专题板报或者手抄报，弘扬传统文化。
3、利用校园广播电视台进行宣传，播放古诗新唱，或者传统故事，渲染经典文化氛围。利用长廊文化，宣传国学知识。
4、分层次进行经典文化积累。一、二年级以《三字经》为主，积累相关内容；三、四年级以《弟子规》为主，诵读积累；五、六年级以《增广贤文》为主，诵读体会；另外各班根据实际情况以经典名作为辅。在背诵中亲近经典文化，在亲近中热爱中国文化，在热爱中弘扬中国文化，在弘扬中整合创新。
5、举办经典名作朗诵、歌唱、表演会，刻录光盘，记录学生朗读、歌唱、表演经典美文的经常瞬间。
6、经典文化知识抢答，在节目之间穿插知识抢答，积累经典相关句子，活跃现场氛围。
第二轮：活动展示（彩排）
地点：五楼多功能室
时间：6月18日晚6:50--8：10
彩排队伍：全体学员集体朗诵。
第三轮：活动展示（演出）
地点：五楼多功能室
时间：6月20日晚7:00—8:30
参赛队伍：全体学员集体朗诵。
评委嘉宾：特邀综合科老师及领导（名单待定）主持人：罗希茜、蔡睿轩
比赛流程：
1、主持人致词，介绍到场嘉宾评委。
2、主持人宣布比赛开始。
3、献上老师的个人节目作为精彩的开场。
4、开始比赛：一至六年级学生按抽签次序，开始朗诵（工作人员放选手自选的所配背景音乐）。
5、中间插入学生的舞蹈表演、经典文化知识抢答，调节比赛紧张气氛，为评委留下打分时间。全体队伍和选手都展示完后，徐校长对本次活动做总结，进行简单的小节。
6、由主持人现场公布比赛结果，宣布获奖队伍。（细则见附录）
7、主持人宣布全程比赛结束。
工作方案 篇5
为进一步加强我县师德建设工作，塑造教师良好形象，促进教育事业的改革与发展,特制定本方案：
一、指导思想
以全面提高我县中小学教师的职业道德水平为目的，重在建设，以人为本，在教师中大力提倡“依法执教、敬业爱生、教书育人、为人师表”的职业道德行为规范,努力建设一支师德高尚、业务精良，充满生机和活力，与现代化教育相适应的中小学教师队伍。
二、内容与措施
（一）建立师德学习培训制度
各校要做到师德教育经常化、制度化。集中学习与平时学习相结合，坚持开展暑期教职工集中一周时间的职业道德专题学习。要把师德教育作为教师继续教育、干部培训的必修课程和政治学习的重要内容，加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律、职业道德和法制教育，教育教师全面规范自己的从业行为，自重、自律、自省、自强，提高师德素养。把职业道德教育与组织教师参加社会实践活动结合起来。通过学习教育最终使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法、乐于奉献的良好师德风尚内化为教师的自觉行为。同时，努力培养一支有志于师德理论研究和实践探索的骨干队伍。
（二）加强学校教育联系制度
学校教育联系制度是学校教育教学工作的重要手段，是教师热爱学生、关心学生的重要体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。各校要进一步规范家校联系行为，完善家校联系、考评制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。
（三）开展师德模范创建活动
通过开展“青年文明岗（段、组）”、“文明学校”、“文明班级”等丰富多彩、形式多样的创建活动，推动师德建设。把师德建设与创名师、名校活动有机结合。建立定期表彰制度，表彰奖励师德高尚的教师和师德建设工作成绩显著的学校。继续开展“师德标兵”评选活动，做好市、省、国家级评优的推选工作。
（四）加大师德典型宣传力度
积极挖掘典型，树立榜样，弘扬主旋律，营造师德建设的良好舆论氛围，提高人民群众对教师队伍整体形象的认同度和美誉度。充分利用电视、广播、报刊等新闻媒体，以主题性系列报道、专访、专栏、专题节目等各具特色的宣传形式，大力宣传师德建设成绩显著的单位和师德高尚的教师的先进经验和先进事迹。组织师德标兵、优秀教师报告会和巡回演讲。开展向先进典型学习活动。
（五）解决社会热点难点问题
以解决群众关注的热点问题为突破口，强化管理，严肃查处，树立教育和教师的良好形象。针对社会反响强烈的学校乱收费、有偿补课、体罚学生等违反师德规范要求的现象和问题进行全面整治。坚持标本兼治、综合治理。加大查处力度，对违反有关政策规定、违背教师职业道德的个人，要严肃处理，决不姑息。
（六）强化师德监督考评机制
加大社会对教师师德建设的监督力度，教育局设立师德举报电话，鼓励学生、家长和社会各方面对师德建设进行监督举报和评价，形成教育局、学校齐抓共管，社会有效监督的良好工作局面。县教育局将组织开展师德考评，并把师德建设评估结果作为对学校整体考核的重要内容。坚持全面督导评估的原则，把师德建设作为学校办学水平、达标升级、示范校验收、评先评优等教育督导评估的首要内容。学校要明确任务、落实责任，齐抓共管。学校校长是学校师德建设的第一责任人，要以身作则、率先垂范，带领和引导广大教师切实提高职业道德素质。
（七）完善师德考核奖惩制度
按照《中小学教师职业道德规范》的精神，各校要建立个人自评、教师互评、学生评价、家长评价和组织评价的师德考评机制。做好师德档案的记录、归档、管理工作，推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化。强化政策导向，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任和专业技术职务聘任挂钩，师德不合格的一票否决，直至清除出教师队伍。
今年，县教育局围绕师德建设，将开展以下几项活动。
1、开展师德承诺工作
县教育局局长与校长、校长与教师分别签定师德承诺书。通过签定师德承诺书，让学校、教师向社会公开承诺，自觉规范行为，提高师德修养。
2、开展第三届“师德标兵”评选活动
XX年教师节期间，县教育局将组织开展第三届“师德标兵”评选表彰活动，并组织“师德标兵”巡回演讲活动，通过“师德标兵”的先进事迹教育，促使教师教书育人，为人师表。
3、开展“百校千师访万家”活动
为进一步发扬广大教师深入学生生活、学生家庭开展教育活动的优良传统，努力构建家庭、社会和学校三位一体的学生教育体系，县教育局决定在全县中小学开展“百校千师访万家”活动。各校要高度重视这项工作，切实加强领导，认真组织，精心安排，真正把这项工作落到实处。广大教师要充分认识家访的重要意义，把家访作为教育教学活动的重要组成部分真正抓实、抓好，做到家访有记录、有反馈，每学期，教师家访面要达80%以上。
4、开展党员先进性教育活动
以开展党员先进性教育为载体，认真抓好师德师风教育，组织好“学陶、师陶、研陶”活动，从正面培养教师热爱祖国、热爱党、热爱教育事业、热爱学生的品质，使教师牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，树立育人为本和依法治教的思想。开展学习教育活动，学校要结合实际，进行部署和具体安排，不但要组织教师集中学习，而且还要组织教师自学、讨论、相互交流，引导教师边工作边学习，每位教师都要写出不少于XX字的学习心得体会。充分发挥党员干部的先锋模范作用，开展党员教师与一般教师结对联系活动，每个党员至少联系2名一般教师，与教师进行一次深刻谈话、指导教师上好一节观摩课、撰写一篇有质量的教学论文、与教师共同辅导一名学困生、资助一名特困生。
5、开展创建“青年文明岗（段、组）”活动
结合创建“青年文明号”活动，各校要认真开展创建“青年文明岗（段、组）”活动，充分发扬教师团结协作的精神，培养广大教师的集体荣誉感。
6、开展关爱“学困生”活动
教师要关心和爱护学生,尤其要关爱“学困生”。围绕关爱“学困生”开展一些实实在在的活动，努力营造和形成一种关心和爱护“学困生”的氛围。坚决杜绝教师讽刺、挖苦、驱赶“学困生”。对于学生家长,要及时与他们沟通联系，争得家长的支持和帮助，坚决杜绝在家长会上对家长进行讽刺、挖苦。
7、开展学生、家长评议教师活动
各校要定期召开学生、家长座谈会，评议教师的师德水平；每学期通过师德调查表，广泛征求学生和家长的意见。对教师的各项评议结果均装入教师师德档案。教育局和学校要聘请老教师、学生家长为师德监督员，监督学校的师德建设情况。
工作方案 篇6
浅谈数字人事
数字人事系统是将税务干部的日常行为数字化之后，对税务干部德、能、勤、绩、廉、评、基七个方面的指标进行综合评价的人力资源管理体系。这个体系的创新之处就在于将传统的定性考核变为定量考核，用数字将职业基础、业务升级、领导胜任力、日常绩效、公认测评一一串联起来，进行更加公正、有迹可循的考评管理。
数字人事项目自试点之初就犹如众星捧月，备受瞩目。在市局层面，从各县市区抽调业务骨干成立项目组,“用百分之百的时间和百分之百的精力投入到数字人事的试点当中去”，组织各县市区局领导班子进行集中学习，通过视频会议系统安排各县市区局全体人员进行培训……在区局层面，张文霞局长亲自部署各项工作，迅速成立专项小组，小组成员几度接到任务连夜召开工作会议直至凌晨……各个科室里，科长们带头组织学习，逐字逐句地学习数字人事百问百答和重要讲话的核心精神，有关数字人事的答卷和体会动辄洋洋洒洒上千言，有关业务考试和日常评价的讨论往往面红耳赤……许多领导和同事都说，市局、区局对于数字人事工作的重视程度，在**国税历史上是罕见的，就是这样一个“干部管理日常化，日常管理指标化，指标管理数字化，数字管理累计化，累计管理可比化，可比管理挂钩花，挂钩管理导向化”的综合管理系统，承载了无数**国税人的心血
和瞩目,这个项目就像冰心笔下的小橘灯,不仅为我们照亮了前程,更为我们带来了温暖和希望.
王军局长曾经说过，数字人事系统的根本目的是“让全体税务干部一身正气，一生向上”，要形成这样一个导向。我想，这句话用最朴素的语言阐释了数字人事项目的真谛，同时，也激发了许多税务干部心底沉寂已久的热情,我们所做的一切不就是为了有朝一日,整个税务系统80万大军能够达到一个千帆竟发、百舸争流、鱼翔浅底、鹰击长空的充满生机的场面吗?
数字人事系统就是本着这样的目的，通过业务能力升级考试，会更新老同志的知识结构，提高新干部的业务素养；通过日常绩效考核，会让真正能干事、干成事的干部崭露头角，让浑水摸鱼的同志原形毕露；通过建立待遇与职级挂钩的制度，会形成选贤任能的健康晋升机制，从而彰显正向激励，促进税务干部的自我激励和自我提升。
从我自己的感受来说，在数字人事四个支柱当中，我比较感兴趣的部分是业务能力和日常绩效。其中，业务能力这一部分是能激发我斗志的。8月6日是我入职三周年的日子，入职之初，我就为自己定下了每年考一场专业考试的目标，三年来，我一直坚持着当年自己许下的承诺。今年年初宣布要举行业务能力升级考试，正与我自己的计划不谋而合，我愿意每年都参加业务考试，不断学习专业知识，不断充实自
己的职业生命，同时能与同事们一起学习、一起考试，也让我的学习生活变得更加有动力、更加有积极性。
关于日常绩效，刚刚参加工作的时候，我在办税服务厅工作，那时候的状态完全可以用“打鸡血”来形容。遇到“营改增”、金税三期系统上线等业务关口，没白没黑地加班，从来不知道什么是辛苦、什么是累。三年以后，我猛然发现自己没有刚刚参加工作的时候那么有激情，就在我意识到自己问题存在并且深感苦恼的时候，我们开始进行工作纪实。如果当天完成的工作数量多而且比较有挑战性，心里就会觉得特别满意和踏实，感觉自己还像方入职的时候每天充实地度过；如果某一天懈怠了、偷懒了，就会赤裸裸地体现在工作纪实上，成为一个污点，永远呈现在工作纪实中。所以，每当我想要懈怠、想要偷懒的时候，会因为对工作纪实的忌惮继续投入到工作当中去。
通过数字人事的试点，我感受到了自己变化，更看到了身边同事为之付出的努力。试点的过程中，区局有的同事进驻市局项目组，有的同事在区局用晚上和周末的时间加班，他们的辛苦和成绩被每个人看在眼里。每一次改革，每一个新系统的上线都蕴含着税务干部的无数心血，但是为了国税事业的长足发展，为了中国心、中国梦的早日实现，我们的燃烧的青春都是值得的。正因为有了他们的努力，我们有理由相信，未来的国税系统必然会乘着数字人事的风帆一路向前，辉煌无限。
工作方案 篇7
为了加强与家长的沟通和联系，让家长走进一中、了解一中，充分听取家长对学校工作的意见和建议，共同营造良好的育人氛围，创办人民满意学校，特制订本方案。
一、组织领导
成立阳浏一中“家长工作日”活动领导小组，全面负责活动的组织领导。
组 长：
副 组 长：
成 员：
二、活动时间
12月9—10日。9日上午9:30—10:30报到，12月10日上午12:00结束。
三、参加人员
高一年级学生家长。每班5—8人，不少于5人。
四、组织方式
1、采用家长自愿报名和班级推荐相结合的方式，每班确定5—8名家长参加本次“家长工作日”活动，具体名单由年级部确定。
2、家长凭学校发放的“阳浏一中家长工作日活动工作证”参加活动，进出校园。
3、参加“家长工作日”活动的家长必须是学生的直接监护人，必须全程参与活动。
4、家长住宿（12月9日晚）自行安排。
五、活动内容
总体目标：让家长走进一中，深入学生课堂，了解学生诉求，知晓学校管理，体验校园生活，密切亲子关系，提出合理建议，共谋学校发展。
具体内容：
1、听取学校工作汇报；
2、视察校园环境；
3、深入课堂听课；
4、与学生交流，了解学生诉求；
5、查阅教师备课和学生作业批改情况；
6、和学生一起就餐，体验食堂生活；
7、巡查学生课堂、两操、晚自习、就餐、午睡、就寝和课余活动等；
8、与学校领导、班主任和科任教师交流，了解子弟在校学习和学校管理情况；
9、撰写“家长工作日”活动总结，对学校工作提出意见和建议。
六、职责分工
办公室：
责任领导： 责任人：
负责活动报到、会议组织、宣传报道。
会议报到:
责任人：
成 员：
宣传报道：
责任人：
成 员：
汇报会和总结会参加人员：没有上课任务的全体校级领导和处室正副主任、高一年级部正副主任。
教育处：
责任领导：
责任人：
负责落实参加活动家长名单、发放活动通知并收集反馈情况，负责活动组织协调、活动资料准备和收集，全程参与家长在校活动的组织和引导，搞好校园环境卫生，加强学生行为规范教育。
资料准备：
责任人：
成 员：
教学处、教研处：
责任领导：
责任人：
负责课堂开放、教师备课和作业查阅的组织安排等。
保卫处：
责任领导：
责任人：
负责家长车辆停放安排，校园秩序维护。
后勤处：
责任领导：
责任人：
负责家长就餐安排、校园环境卫生、接待室准备等。
年级部：
责任领导：
责任人：
做好活动组织、家长接待、陪同，全程参与家长在校活动的组织和引导，负责召开家长座谈会，推选总结会发言家长代表等。
团委会：
做好学生课余活动的组织安排、食堂就餐秩序维护。
班主任：
做好本班参加活动家长的接待、陪同和交流、联络等工作。
要求：1、高一年级全体没有课的教师必须参加所在任课班级的家长座谈会。
2、招待员负责搞好接待休息室的卫生、摆放水果、做好茶水安排。
3、要求每个座谈组推荐一人在总结会上发言，发言时间不超过8分钟。
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