我的老师三年级作文15篇
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我的老师三年级作文，希望能够帮助到大家。
我的老师三年级作文1
我的作文老师长得很漂亮，作文班上的同学都很喜欢老师。她有一头长发，戴着眼镜，人很温和。虽然她有时候会生气，但大家还是很喜欢她。老师很爱讲笑话，还会介绍电影给我们看。
老师最喜欢恐怖小说，她曾经向我们介绍过《向达伦大冒险》、《魔域大冒险》和《波特莱尔大遇险》等书。在我的印象中只有她完美无缺的样子。
不过在上个礼拜五我奶奶竟然对我说了一件令我不敢相信的事情，那就是等我升上四年级后我就不能上补习班，以后就见不到作文老师了！这件事情让我惊恐不已，希望我能阻止这件事情发生。
我的老师三年级作文2
我特别喜欢我的语文老师，她叫原红梅，也是我们的班主任，她一头长长的金卷发，眼睛很大很明亮，高高的鼻梁，嘴唇红红的，长得非常美丽。
我最喜欢上原老师的课，很深动很有趣，课堂上经常笑声一片。原老师不光课文讲得很细致，还给我们讲解许多课外的小知识，还教给我们许多优美的诗句，让我们增长了不少见识。
记得有一次，我把作业本抱到了老师的办公室，看见原老师手里拿着药正在吃。还有一次上课的时候也吃药了，我其实很想问老师怎么了，因为不好意思，还是没说出口，可我心里真的很担心老师，老师经常带病上课，不知道好好照顾自己，对我们却很关心，有一次我有点儿咳嗽，老师赶紧问我：“吃药了吗？咳嗽的声音有点儿不对哟！回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里非常感动，老师不光对我这样，对每个同学都很关心。
老师对我的恩情我永远都不会忘记，点点滴滴都是珍贵的回忆，她就像一盏明灯，照亮了我前进的路，“师恩浩荡”这四个字，会永远引导我，激励我，告诉我长大后一定要做一个像原老师那样的好老师。
我的老师三年级作文3
我最喜欢的老师是郭老师，是我5年级的语文老师，她是我们最好的老师。
郭老师是我心中最美的老师。中等的体态，卷卷的头发。脸庞上有一双深陷的眼睛，笑起来眼睛边眯成了一条线。
郭老师有一双会说话的眼睛。有一次，我带了一本小人书，上课的时候，我心里老想着这本小人书，忍不住翻开第一页。郭老师发现了，朝我瞪了一下，好像在说；“上课要集中注意力，不能搞小动作。”我赶紧把小人书又放回书包里。
一开始，我的作文质量特别差，是有一个字没一个字的“挤牙膏”。郭老师见我为难的样子，走过来亲切的对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？平时要多读作文书，才能出笔成章。”还告诉我许多写作技巧，我听了这么亲切的话，我心里感动极了。现在，我的作文了很大的进步，还真得感谢郭老师啊！
现在，我和郭老师虽然分开了，但是，郭老师的那双眼睛依然鞭策着我、鼓励着我，告诉我，要好好学习，为祖国做贡献。郭老师，谢谢您！
我的老师三年级作文4
我的启蒙老师——宋老师，虽然仅仅是三个字，但在我心中却有三千斤的分量。
宋老师从我踏入校园直到三年级一直在无微不致地关心我们。从作业到学习她为我们付出了许许多多。
有一次，我上课玩铅笔没好好听讲，抬头发现宋老师正在盯着我，那眼睛分明在说：魏尧别玩了，好好听讲吧！等我把铅笔放下注意听讲的时候，宋老师的眼睛弯弯地笑起来了，好像在说：“改正了还是好孩子！”
还有一次，课间休息时我不小心把腿摔流血了，宋老师看见了，急忙把我带到医务室消毒治疗。
宋老师，您是花园的园丁，辛勤地培育着我们这些花朵；您又像勤劳的蜜蜂，为我们的学习日夜操劳。
宋老师，我的启蒙老师，我一定会努力学习，不辜负您的期望，将来成为一个对国家有用的人。
我的老师三年级作文5
初中三年马上就要结束了，时光匆匆，时间飞速流逝，转眼间就要结束了，在一年中，虽然很短暂，但他对我们尽职尽责，一丝不苟，他就是我们的班主任。
她对待我们像对待自己的子女一样，细心耐心的教导我们，无论我们犯什么错误都会心平气和的给我们讲道理，让我们明白自己的错误。对我们的身体也很关心，如果某一个同学生病，他都会问一问同学的身体状况。因此我们对成老师很有好感。她对事情很负责，还会给我们做心里指导，让我们正确认识青春期。每当考试前都会嘱咐我们认真审题。
这就是我的班主任！
我的老师三年级作文6
杨老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。杨老师长着一张鹅蛋脸，脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。她长着一头波浪似的长发，经常穿着白色衣服。
杨老师既是我们的老师，又像是一位慈爱的妈妈。有一次，王旭晟的头不小心碰流血了，杨老师知道后，连忙拿着钱包带着王旭晟去医院包扎。
杨老师既严肃又有耐心。有一次，一些同学作业写的马虎了，杨老师就把那些同学叫过去，给他们讲写作业为什么不能马虎的原因。有同学上课不专心听的时候，杨老师的一个眼神就让那个同学知道自己错了。有的同学上课时不敢举手回答问题，杨老师就耐心地引导那些同学，回答对时给他们鼓励，回答错时让他们再认真思考，使他们不感到害怕。有的同学因病或有事情落下了功课，杨老师就利用下班时间给他们补课。
加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识的甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。杨老师，我爱您，这是您的学生从心底发出的声音。
我的老师三年级作文7
我们的语文老师叫杨蕾，她是我们的班主任老师。
她长着一头乌黑的长发，还长着一双大大的眼睛，在杨老师的鼻子上，还架这一副好看的眼镜。杨老师特别爱笑，每次笑的时候，脸上就会露出两个小酒窝。
我特别喜欢上杨老师的课，因为杨老师讲得课生动有趣，我们还能很快把新的知识掌握。有一次杨老师让我们抄写词语，杨老师不小心把“吃饭”的“吃”多给加了一横，同学们指着黑板说：“错了，错了，”杨老师故作惊讶的说：哦，是我写的太快了，没有注意到。杨老师又说：看来马虎要不得啊！不过，刚才我在巡视的时候，也发现不少同学犯了和老师一样的错误。于是，同学们都开始低头检查自己写的词语。我们容易写错的词语，老师经常“写错”，来提醒我们，引起我们的注意，加深印象，我们更对语文课有了很大的兴趣。
杨老师我们喜欢上你的课，我们喜欢您！！！
我的老师三年级作文8
中国古人云：“师如父母”，这充分体现了中华民族“尊师爱师”的传统美德，也体现了老师“爱生如子”的'高尚师德。人们把老师比做“慈母”，主要是对那些有着“童心母爱”的女老师给予的最亲切的、最真挚、最感人的尊称。
程老师知识渊博，同学们提出的任何问题都难不倒她。程老师很爱我们。有一次，我们不仅仅是运动会得了第一，而且学习还得了第一名，学校奖励我们班两个流动红旗。我们班的班牌上都挂不下了，我们还想在教室门外放一个桌子，把我们得到奖都放在那个桌子上······因为我们表现好，现在又是炎炎夏日，所以老师给我们买了冰淇凌。老师还让我们去校园里吃。我们一走到校园里，别的班的同学还羡慕我们呢······此后，只要我们表现好老师就经常给我们买东西。譬如：买糖，买奖状，买水······
我们的老师，她对我们不仅仅有爱，又有严厉；她既是我们的老师，又是我们的妈妈。
我的老师三年级作文9
日常生活中，几乎每天都有人为我们付出，也许是父母，也许是老师，甚至是早餐店的店员。对于这些给予我们帮助的人，应当心存感激。不过，如果要我说出自己最想感谢的人，那想必是作文老师了。
我的作文老师是个作家，同时也是位钢琴老师。她的文章十分生动有趣，也是个很有想法的人。此外，这个老师给我的第一印象就是相当的和蔼可亲。她对我非常好，每次我去上课时，她总是用笑脸来迎接我。
从我第一次去上课开始，老师就十分欣赏我的文章。她总是给我极具果效的鼓励及肯定，即使我有时写得不太好，她也不曾对我失去信心，只是有耐心的继续指导我写作技巧。这也使原本对“写作”没啥兴趣的我，在这方面找到属于自己的舞台。
每次去上作文课时，老师那极具意义的指导与肯定，是把我往前推进的最大动力。即使现在上了六年级，我也不曾想过放弃学习作文。每个星期六下午去上作文课，成了一种美丽的期待。
我的老师三年级作文10
我的班主任向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了语文课，更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我语文知识。
这就是我们的老师，我爱我们的老师。
我的老师三年级作文11
我的语文老师是刘老师，那今天我就来写写刘老师吧！
她的头发短短的、卷卷的，像个棉花糖。她有一双浓眉大眼，眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗闪闪发亮的黑宝石。她的嘴巴和眼睛中间有个高挺的鼻梁。她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝儿，使人感到格外亲切，觉得她始终是微笑的。
她非常关心同学。记得有一次语文课，薛豫突然呕吐了，桌子上，地上到处都是吐得脏东西，刘老师连忙拿起抹布把桌子抹干净，用拖把把地拖干净，一点儿都不嫌脏。
她经常帮助我们打扫教室卫生，有时等值日生搞卫生后，她会最后留下来进教室检查看一看，如果还有没搞干净的垃圾，她会自己亲手扫干净，最后整理好，使我们教室里一尘不染。这时候，刘老师下班就很晚了，但她一点也不怕辛苦。
她的性格很温柔，每次同学做错了题目，她都不会发脾气，而是耐心地跟同学讲解。除非我们做错了很多不应该错的题目或者很不听话，刘老师才批评我们，但从不大发雷庭，对我们很温柔、慈祥。
刘老师别看年龄不大，讲起课来很生动有趣，声情并茂，吸引住我们全班同学，我们都爱上语文课。
瞧，我们的刘老师多好啊！我们都很喜欢她、尊敬她。
她是一位非常优秀的老师！
我的老师三年级作文12
我的语文老师是潘老师，她瓜子脸，白白的皮肤，留有一头长长的黑发，身材苗条，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛，显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。
潘老师和我们相处有半年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗爱岗敬业的心。我很喜欢听她讲课，每次都讲得有声有色、声情并茂，对课文故事进行联想，教我们与生活、学习紧密联系，不时还说些名言古句，渐渐地我的说话能力提高啦！
每当有同学病了，她总是主动问同学怎么了，用药了吗？如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去办公室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
我爱我的老师。
我的老师三年级作文13
我的语文老师是个年轻的女老师，戴着一副黑框眼镜，留着长长的卷发，经常穿白色衣服和牛仔裤。
她是瘦瘦的，个子中等，我大概到她的肩膀那么高。她每次走进教室的时候都会摸一下门框，然后急匆匆的走进教室，看起来很精神。
到了讲台上她会整理一下凌乱的书本。等上课铃响后，她通常会说：“上课都十分钟了，难道你们还不知道上课铃响过了吗！”另外，她在黑板上写的每个字都很漂亮，我最喜欢她不生气时的样子。
这就是我们可爱可亲的语文老师。
我的老师三年级作文14
每个学生都有自己眼中的好老师，我也一样。我眼中的好老师是班主任吴老师。
吴老师课堂上声情并茂，认真负责，批改作业一丝不苟，平时对我们又亲切又温和，很少训斥学生，大部分同学都喜欢她。
有一次，我们放学站队的时候，我偷偷地先走了，到了下午，老师竟然没训我，还对我笑：“下次就不要再犯这样的错误了，我相信你是一个好孩子。”真是让我好激动啊！恨不得马上对老师说声对不起，保证不会再犯错误了。
当然，吴老师同学们都很关心，同学们越来越多的喜欢她。
我真开心能有这么一位好老师，我相信我们现在的班主任老师同样是一位我眼中的好老师。
我的老师三年级作文15
她四十岁左右，齐耳短发，圆圆的脸蛋，高高的个子，还有一双会说话的眼睛，每当我们顽皮时，她就会投来严厉的目光，警告我们。每当我们听话时，她就会投来赞许的目光，表扬我们。她平时最喜欢穿运动服，看起来精神极了！每天她都来是很早，给我们开门，督促我们早读，她对工作非常认真而又严厉，对我们也非常关心。
有一次，老师叫我们做课余安排表，有几个同学格式做得不对，老师就重新给我们讲一遍，生怕我们不懂，又在黑板上给我们做了一遍示范，再叫我们重做，直到符合要求为止。她每天下午放学走得也很晚，总要给我们讲她当天布置的作业，直到我们弄懂为止，我觉得她对工作可真负责。
还有一次，谢鑫在和同学玩耍时，手被几个同学扭伤了，满脸泪痕，老师知道后，急忙过去安慰她，发现手伤得不轻，就把她送到医院，经过治疗，再加上老师的精心呵护，谢鑫的手很快好了。我觉得老师可真关心我们呀！"
你们猜到她是谁了吗她就是我们的易老师。
啊！老师您就是那指路的航标，我们是迷失方向的小船，您是那辛勤的园丁，我们是嫩绿的小草，老师，我爱您！
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