小学写人作文

时间:2021-08-15 20:43:11 写人作文 我要投稿

精选小学写人作文汇总七篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的小学写人作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选小学写人作文汇总七篇

小学写人作文 篇1

  我自豪我有这样一位好老师,她就是我的语文老师——李存敏。他严厉而幽默,每次语文课上看起来他都非常严厉,其实他也有和蔼的一面。

  李老师的字也写的很棒,他是我们的语文老师。在课堂上非常严格,李老师从不要求我们死记硬背,而是教我们掌握方法。例如在写生字时,他总会在黑板上写着四个大字“认真仔细”。果然,认真仔细做题的同学正确率直线上升。而做阅读题,李老师也有“秘诀”——读题,而且还要关键词重读。于是我们每次都将阅读题字斟句酌地读过去,“读题破万难”,一道道阅读题都随之迎刃而解。李老师为人很和蔼,我是一个有时喜欢犯小毛病的人,有时我可以控制,有时我也无法控制,但是李老师从未批评我,只是找我聊上一会儿,让我明白我错在哪里。

  记得有一次语文课上,我听着听着走了神,并和同桌小声地说起话来,结果被李老师看见了。李老师一边仍旧笑着讲课,一边慢慢走到我旁边,轻轻地敲了敲我的桌子,微笑着说:“有的同学在开小车,要掌握好方向盘呀!。”此时,全班同学哄堂大笑。“上课,”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头,感觉脸在发烧,在老师心目中一直都是好学生的我竟然辜负了老师。可老师不但没有指责我,反而微笑着提醒我不该这样做。

  下课以后,我拿着书惭愧的走进办公室站在老师面前向她解释道:“老师,您刚才讲的我没听懂,所以……”“你能不能……再……再给我讲……讲一遍?”我吞吞吐吐地说不出话来。“上课听不懂下课我可以给你多讲一遍,但不许在课堂上说与课题无关的话。你一直都是老师心中的好学生,而且其他老师对你的评价也很高,你可不能自己毁了自己的形象啊。”老师耐心的教导我。我的脸在一次烧得滚烫。

  我想对李老师说:老师,谢谢您!谢谢您对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的批评,我将永远看不到自己的错误。如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。谢谢您!

  您永远都是我心中的好老师!

小学写人作文 篇2

  耳边的歌声清脆动听,眼前的彩虹高挂天边,乡村的风景优美动人,友情的甜蜜亲身体验,助人的风范牢记在心,这一切,都缘于她,一个善良女孩!

  “北极星的眼泪,你哭红的双眼,被淋湿的诺言,掩埋在心里面``````”这首〈〈北极星的眼泪〉〉是我最好的朋友,若依最爱听的歌曲,每听一次,她都会紧紧抱住我哭个不停,然后泣不成声地对我说:“好悲伤好难过,爱情真苦,呜呜~”而当时的我却无从体会,甚至自以为是地鄙视她,认为她太多愁善感,过于感情用事从而不够果断。认识她的时候是在零六年的那个暑假,爸爸妈妈由于工作繁忙而没时间照顾我,因此把我送到乡下的奶奶家居住,眼睁睁地看着自己远离美丽城市,眼睁睁看着不会跟爸妈在一起,我的心中多了几分不快,“呜呜呜”地独自一人在简陋不堪的房间里抽泣,黑暗的屋子使我更 加显得可怜,突然,一道亮光直射进来,只听到破烂 裂伤的门枝呀一声响,有人进来了!我惊愕地抬起头,一个脏稀稀的女孩站在我面前。我顿生厌恶,“你是谁呀,为什么会进来?”“哦,听到哭声呗,咋了,小姑娘?”“哼,果然是农村的,没教养,难道你父母没教过你不经别人允许是不能随便进他人房间的吗,讨厌鬼,野丫头!”我将一切的怨恨都发在她身上,那时的她,对我来说仅仅只是一个出气筒。“俺,俺爹娘没说过。”

  女孩红着脸低着头,显得不知所措。

  她拉起我的手就要往外跑,我警惕地问:“你要干吗”“走,俺带你上外头透透气,放松下心情,咋样?”说着对我笑了笑,没想到,眼前这个脸色苍白看似弱不禁风 的女孩,竟有如此宽大的胸怀,对我那无理的责骂。

  竟丝毫没有在意。“愣什么,走啊,刚下过雨,还有那七种颜色的东西呢!”牵着我的手就出门,我知道,她是在说彩虹,但似乎不再觉得她是无知,而是天真。迈出门的一刹那,我果真看到了七种颜色的东西,如此绚烂,架在天边,下面还有一条看似蛮深的河。跟她的交谈中,我得知她叫夏若依,还患有严重心脏病,听到这时,我愣了愣。

  若依是我在乡下结交的第一个好朋友,我们手牵手地漫步在这如画的风景中,正吮吸着甘甜雨露,脚下的泥土一滑,我溜了下去,不禁惊声喊叫,充满恐惧的内心“怦怦 怦”地跳个不停,恍惚间,一只手紧紧地抓着我,她的目光焦急不安,我用最后的一点感觉碰触到若依掌心的温度,心暖了,担忧没了,我放弃了挣扎,在河水的冲打与呼喊中,隐约感到自己被托上了岸,之后,便什么都不知道了。

  醒来时发现自己正躺在病床上,旁边还有若依。“奶奶,她水性那么好,怎么会。”“没事,在救你时过度惊吓导致心脏病发作,休息一小会儿就好了。”这时,若依醒了过来,我的心中满怀感激,满是感动,现在的她,看起来好美,好美。我们抱在一起,哭得满脸泪痕,发誓一辈子都是好朋友!

  “若依”,心底轻轻地唤着,在救我命的那一瞬间,上天已注定你是我永远最好的朋友!一辈子,永恒!夏若依,我最好的朋友!

小学写人作文 篇3

  好心的大婶后山小学五年一班刘心雨在一个冬天的早晨,我去买梨,买完之后走到另一个卖水果的摊位的时候,只听啪叽一声,我装梨的袋子坏了,梨也掉在了地上。另一个摊位的大婶看见了,赶忙抓起两个白花花的袋子,朝我走过来,帮我把梨捡起来。大婶帮我捡起梨的时候,我看到大婶的手背都冻肿了,我看着大婶布满冻疮的手背,我想她一定经历了许多风霜。大婶慈祥的对我说:"小姑娘,以后你买水果就自己带个小篮子。话说回来也真是,每个人买东西都用塑料袋子装东西,然后一到家就把它扔的到处都是,唉,白色污染就是这样造成的。”我笑眯眯

  地对大婶说:"大婶,谢谢您,我一定听您的话,以后再也不用塑料袋了。大婶再见!"作者简介:刘心雨同学的爸爸妈妈都在外地上班,她长年跟姥姥一起生活,和姥姥一样热心、

  善良,与别的留守儿童完全不同,她懂事,乖巧,善解人意,她的感恩之心让我深深感动。作文点评:从这篇作文中,能感觉到作者的心思细腻,也能体会到人与人之间的温情。她的这篇作文,人物的动作和语言描写很真实,生动,特别是大婶的`话,使“好心”得到了升华。

小学写人作文 篇4

  我有一个爱唠叨的奶奶,每次到学校之后都要说:要多喝水,要认真听课,别和同学打架,放学记得把东西收好.。我都听烦了,下面我来介绍介绍下我爱唠叨的奶奶吧!

  我奶奶今年才五十三岁,她有一头乌黑的头发长长的扎起来可漂亮了,还有一双大大的眼睛,像两颗葡萄。鼻子小小的,一笑立马就会露出那雪白雪白的牙齿可好看了。

  有一次,我在学校一天都没喝过水。奶奶又开始唠叨不停了,说:今天又没喝水,我每次叫你多喝水你都不听,现在天气比较干燥,要多喝水不然容易上火的。我很不服气,说:我就一天没喝水又怎么呢?还跟奶奶堵气。到了第二天早上,我去洗脸突然发现我的鼻子流血了,我立马去厨房和奶奶说:我的鼻子流血了。奶奶说:是你昨天一天没有喝水了再加上天气太干燥了,上火了就容易流鼻血。嗨呀!这下奶奶又开始说个不停,要我注意这里,注意哪里。我通过这次教训认识到不听老言,吃亏在眼前。这句话的真正含义了。

  我现在读三年级了,学会慢慢长大了,我已经知道大人的唠叨代表无尽的爱,所以我以后会更加注意少让家长操心。这就是我爱唠叨的奶奶教我一步一步教我成长。

小学写人作文 篇5

  我的妈妈喜欢穿休闲衣服,因为妈妈从小就喜欢运动。上学时还是足球运动员呢!妈妈经常给我讲她小时候的事,她小时候家里很穷,上不起课外辅导班,只好在学校里发挥长处。

  妈妈很爱我,从不愿让我受一点委屈。每到夏天炎热时,总是会给我买回清凉的西瓜,让我吃在嘴里,甜在心里;冬天妈妈天天冒着寒风到学校来接我放学这些情景深深的印在我的脑子里。但是最让我难忘的是我生病时妈妈妈妈对我的爱。

  有一次和小伙伴们在我家院子里玩打仗,不小心把脚扭了,把我疼得大哭起来。妈妈听到哭声立刻跑了出来,看了看我的脚,问我哪疼,她一摸我的脚,我就喊叫,把妈妈吓得赶紧开车把我送到了市医院。到医院拍了片子,医生告诉一脸焦急的妈妈,没有伤到骨头,只是扭伤了软组织,回家好好休息半个月,就可以了。妈妈的脸才舒展开,放心了许多。

  回到家天快黑了,我躺在床上,妈妈摸着我的脸,心疼的说:脚还疼不?我摇了摇头说:不疼了。妈妈忽然眼圈红了,强忍着哽咽小声说:折腾这么久了,累了吧!睡一会儿,妈妈去做饭了。我对妈妈笑了笑,点点头安心的睡了。世界上只有妈妈对我最真诚,只有妈妈对我最关心,只有妈妈对我无私的奉献,只有妈妈不知疲倦的教导我。我的每一次失败,每一次成功,每一次欢笑,每一次哭泣,都是妈妈默默的陪伴我,悄悄的为我擦去眼角的泪水。

  睡觉的时候,总觉得妈妈的手在轻轻的抚摸着我的脸,那感觉像一阵清凉风,又像一缕暖暖的阳光这时候我情不自禁想起最近的学的一首感恩的古诗《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心报得三春晖。

小学写人作文 篇6

  别看丹妮的名字文绉绉的,她可是个十足的淘气鬼,花样可多了。不信,那咱们就对丹妮来一次“个性写真”,让你开怀大笑一次。

  镜头一

  我们一群小伙伴在她家里看电视。这时,电视里出现了一则介绍电冰箱的广告:一个可笑的小丑把一条活鱼放进冰箱,过了会儿再拿出来,鱼又活蹦乱跳了。世上竟有这种事,那条鱼明明在冰箱里冻了好一会儿,怎么还能苏醒呢?我们讨论了好久,觉得这是不可能的。可是丹妮却认为鱼能抗寒冷,即使在冰箱里冻上几个小时也能苏醒。她还提出要做个实验证明给大家看。丹妮的眼珠子一转,一个“歪主意”出台了:只见她把自己心爱的金鱼“水泡眼”放进了冰箱一个小时之后,丹妮“隆重”地打开冰箱,“水泡眼”拿出来之后,再也没跳起来。这下,我们的丹妮倒哭成了“水泡眼”。

  镜头二

  我们在田野里捉蝴蝶,玩得十分开心。突然来了一群男孩子,玩起了跨水沟比赛。这时,丹妮又忍不住了,为了显示她“巾帼不让须眉”的豪气,她又“挺身而出”,一定要和男孩子们决一高低。

  男孩子们在这方面是强手,不一会儿,一个个都过了关,很快,男孩子们开始取笑她:“别逞能了,还是放弃吧,你不行的!”要知道我们的丹妮是吃软不吃硬的,男孩子们一激她,倒让她下了决心。只见她屏住呼吸,拔腿就往前冲,后面的情形不用多说,她一头栽进了水沟里,来了个嘴啃泥。

  哎,丹妮就是这样一个要强、淘气的野姑娘。

小学写人作文 篇7

  我的同桌是既聪明又调皮的男孩儿,他叫——蒋金博。

  他长着一张可爱的小脸,一张能说会道的嘴,眯成一条线的眼睛,什么都逃离不了他的眼睛。

  他是一个聪明的男孩儿。上课的时候,无论是哪一科,我们总会听到他独特的见解,老师听了他的想法,脸上都会露出满意的笑容。

  他还是一个调皮的男孩儿。只要下课铃一响,他都会第一个似箭般的冲出教室,像小鸟一样穿越校园的每一个角落,即使累得满头大汗也不在乎。

  这就是我的同桌——一个既聪明又调皮的男孩儿。

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