小学生周记

时间:2023-09-22 07:41:59 周记 我要投稿

(精)小学生周记10篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学生周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精)小学生周记10篇

小学生周记 篇1

  送走了炎热的夏天,我们迎来了凉爽的秋天。我和妈妈去秋游。我们来到了风景优美的滨河公园。我先看到了红红的枫叶。一片片红红的`枫叶像一个个手掌,好像给秋天招手,准备迎接它呢!

  我又看打了绿绿的冬青树,虽然现在到了秋天,但冬青树还是绿色的。这时,我无意中看到了几棵树上挂满了红彤彤、像珍珠玛瑙一样的果实挂满了枝头。我想:真想尝上一口啊。

  在回家的路上,我看见农田的玉米都被收割完了。不过,一个个小绿芽从土里冒出来了,那是小麦快要长出来了。

  我想:秋天真是个五彩缤纷的季节。

小学生周记 篇2

  今天是清明节,我和爸爸妈妈怀着无比崇敬的心情,来到烈士陵园。

  走进烈士陵园,我首先看到烈士的照片,其中有革命烈士于思礼。然后,我看见纪念碑上刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字,纪念碑前放着许多鲜花。最后,我来到烈士的墓地。这里有许多有名的和无名的烈士,每个墓碑前都放着许多白色的`小花,这代表着人们对烈士的缅怀之情。

  我们今天的幸福生活,正是由无数烈士的生命换来的,我要好好学习,长大做一个对国家有用的人。

小学生周记 篇3

  我们的校园一年四季都是美的。

  春天,校园里的树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。

  夏天,树木长得绿葱葱的,为我们献出了一片阴凉,操场上生机勃勃的,到处都是绿色。

  秋天,树木的叶子落了,地上到处都是落叶,剩在树上的.叶子,除了松树以外,其它的都是黄的,地上仿佛披上了一个金黄的地毯。

  冬天,树上穿着银白的“礼服”,大地上金黄色的“地毯”也变成了白色。这时候,我们就玩起了游戏:有的在堆雪人,有的在打雪仗,玩的开心极了。

  我喜欢我美丽的校园!

小学生周记 篇4

  今天是开学的第一天,我心情格外的开心。因为,我已经成为六年级的大姐姐啦!在这个新学期里,我们要好好的学习,争取考到好成绩哟!

  七点四十分左右,我走上踏上台阶,走到二楼的时候,我就转向左手边。我突然停住脚步,心想:我们六年四班的教室不是在三楼吗?(嘻嘻!这时心中正在笑自己!)到班级门口,看见很多同学已经在交流暑假中的趣事啦!但我要去广播站,所以一放下书包就奔向广播站!

  第一节课是班队课,班主任张老师用来发书就下课啦!从同学们的口中得知,我们班的余立凡同学跟着他爸爸去美国学习。我们六年四班从48位活泼可爱的同学到47位。这个大家庭缺少一位成员。

  接下来是科学课。但因为叫我们科学的陈丽丽老师可能有事,所以没来上课。我们同学们也在教室里做自己的事情,看书的看书、互相交流暑假的`也有……最后是英语跟语文课。

  到吃饭的时间,我们六年级的午休女生基本上在做同样的事情——找吃饭的教室。二楼、三楼没有我们吃饭的名单。在一楼,我们看到我们的“无名氏饭筐”,之后就问梁老师。梁老师说,我们吃饭的地方在原来的二年二班。终于找到啦!(但是这个教室有很多灰尘!)

  午休前,我们没有排队,一窝蜂的冲上来。经过“千辛万苦”的寻找,终于找到我的床位。我的旁边是我的好朋友——罗晶。我跟罗晶发现,罗晶床边的梯子是装反的,我们俩的梯子在同一边!

  睡觉起来后,进教室。发现男生们精力特别好,围在一起玩“金银铜铁”!呵呵!下午上一节数学课,就放学啦!

  开学第一天,我过得很开心!你呢?

  

小学生周记 篇5

  经过一轮紧张的复习,终于迎来了考试。7月3日,是我们回校举行休业式的日子。

  这一天,我早早来到了学校。同学们都像一只只兴奋的小鸟,叽叽喳喳地讨论着,我最期待的还是这次我有没有评上三好学生。

  八点半整,休业式正式开始了。等到老师在学校广播里报三好学生时,我早就坐不牢了,简直像热锅上的蚂蚁——团团转。过了五分钟,老师终于报到了五年级的名字了。我的.心狂跳起来,都快冒出我的嗓子眼了。我努力想使自已平静下来,用语言安慰自已:“没关系,没拿到三好生就算了吧。”可是我又想,能评上三好生是光荣的,我好想拿到三好生啊。想着,我的心情又紧张起来了,身子也微微颤抖,仿佛过了一个漫长的世纪,终于报到五(3)班了,一个,二个,三个,怎么还没有我的名字,难道我真的落选了吗?突然,一阵声音又让我高兴万分——老师终于报到了我的名字,我的心又跳动起来,太棒了!我那颗激动的心已悠悠然飘到了九霄云外,以至于同桌叫我都没听见。老师发奖状时,我欣喜地接过奖状,要不是教室里有那么多同学,我早就冲着天大叫一声:“耶”了!

  接下来,老师就要发成绩报告单了,我的心又不安分起来,体育是我的弱项,要是我的体育得了合格怎么办?我都有点不敢拿成绩报告单了,最后,我还是努力睁开一只眼睛瞟了一眼体育,啊,太好了,我体育是优秀!我的眼睛立刻充满了亮光,把成绩报告单浏览了一遍,情况还算比较理想,我带着满足的心情离开了学校。

  休业式,让我愉快又让我害怕,休业式啊,让我说你什么好呢?

小学生周记 篇6

  秋姑娘来了,她用魔法棒把树叶都变成了金黄色,看上去就像是一片金色的海洋。

  但在金色的海洋中还有几条绿色的“小鱼”。

  这几条小鱼分别是月季花叶和竹叶。

  月季花的叶子是椭圆形的',边上有许多小锯齿。叶子刚刚长出来的叶子是嫩红色的,但慢慢的变成了绿色。虽然叶边有许多小锯齿,但是摸起来一点也不扎手。一朵朵月季花就像女娲补天时用的彩色石头。

  竹叶一般长7。5~16厘米,宽1~2厘米,先端渐尖,呈针状,绿色,像一根针似的。可以清心,降火,除烦,利尿等等。

  不光秋天美,秋天的叶子也美。

小学生周记 篇7

  今年的我已经是六年级了!在几天前,我和同学、老师们抱着热切的心情上了游览车,正准备要参加我生平第一次的毕业旅行。

  那天,我们来到了游乐园,映入眼帘的是矗立在广场上的巨大摩天轮,听说它有八十八米高呢!可以眺望整个园区,视野宽阔,让人有种浪漫的`感觉。再继续往前走,就可以看到许多人跃跃欲试的G5了!看它随着轨道缓缓前进,挂在高空中,瞬间俯冲而下,浑身的鸡皮疙瘩都起来呢!回旋磁场时而旋转,时而上下;时而快速,时而缓慢,是个挑动人心跳的游乐设施。一飞沖天会在你毫无防备下,从高空极速降落,一颗心像快要蹦出似的。坐上冲疯飞车,三百六十度旋转加上如火箭般的速度,不禁让人惊声尖叫、头昏眼花。到了黄昏,每个人的心情都跌落谷底,想到,再过几小时的时间,毕业旅行就将画下圆满的句号了,心里真是五味杂陈啊!

  时光悄悄的流逝,在这当中,有悲有喜,有欢笑有难过,这些都成了我人生中最美好的回忆,也代表着我即将从小学毕业了!虽然有千万个不舍,但还是要离开,继续完成我的学业,才不会辜负了爸爸、妈妈及老师们对我的期望。

小学生周记 篇8

  7月14日,我的心情格外激动。不是去旅游,也不是去同学家里玩,是去参加一个夏令营,叫中美英语夏令营,而且这是我第一次参加夏令营,所以心情格外激动。于是我匆匆吃完早餐,乘车赶到了目的地——济南山青世界。

  到了山青世界,又来到了我们住的宿舍,我放下行李,了解到一些注意事项以后,我们就去吃饭。吃完饭,我们就去测试英语水平。在测试英语水平之前,我很紧张,心“砰砰”地乱跳。当我到了测试教室的时候,我发现美国人说话的声音很平和,对我们中国的孩子非常友好,我的心才平静下来。可我还是有一些担心:万一老师提出我听不懂的问题怎么办?而且,测试完英语就要按我们的英语水平分班。万一我被分到的班没有我认识的同学怎么办?测试开始了。外教说的一些话我实在是听不懂,我只能等着外教提出下一个问题。

  晚上,我们做了一个好玩的游戏,游戏是这样的:老师发给我们每人一张小纸,纸上写的16句话是每位外教的特征,我们要按照纸上的16句话找到每位外教,假如找对了外教就会在那条他(她)的特征的后面签上他(她)的名。至于怎么按照纸上的话找到那位外教,就得靠自己了。第一个完成的有奖品。大家都想得到奖品,于是就开始大胆地猜,大胆地问。

  我不敢问,也不敢猜,于是就找上几个小伙伴问这句话是哪个外教,那句话是哪个外教。有时候碰到知道某句话是哪个外教的人,就问。虽然这次游戏的冠军不是我,但是我却感受到了这个游戏带给我的乐趣。

  第二天,早上,我们参加开营仪式。而且在开营仪式上老师宣布了分班情况,我被分在了一班。

  下午,我们玩了一个游戏,游戏是这样的:老师当做我们的`妈妈,老师让我们做什么事,我们必须要先问一句“Mothermayi?(妈妈,我可以这样做吗?)”要是没问,你必须退回到原点。我们这个组和另一个组比赛,哪个组的最后一个到达终点的人先到达终点,哪个组就获胜。我在这个游戏中犯了一个错误:老师让我走三大步,可是我却把“big”听成了“baby”,所以我只走了三小步,导致我到达终点拖延了几秒钟,也拖延了我们组的最后一个到达终点的人到达终点的时间。

  真期待明天的安排!

小学生周记 篇9

  “下面请王老师给我们上课。”听303班的丁老师这么一说,我不禁紧张起来。今天是我第一次给三年级的同学上课,虽然我在自己的班里经常上阅读课,可是面对这么多陌生的大哥哥大姐姐,这么多听课老师,我的`心还是禁不住怦怦直跳。

  我平静下来,边给自己打气边大大方方地走向讲台,大声说:“请大家翻到第118页,齐读题目‘美丽的小兴安岭’。 ”看着同学们高声朗读,我也镇静下来:“请大家听我读第一自然段,‘我国东北的小兴安岭……’”读着读着我眼前开始浮现小兴安岭美丽的样子,渐渐进入了状态。读完一段,开始让大家评论了,没想到第一个发言的小姐姐就给我来了个下马威,她毫不客气地说:“‘数不清’应该读得慢一点来强调树木多。”这个问题我早就和妈妈讨论过了,所以我胸有成竹地说:“不仅慢读可以用来强调重点,抑扬顿挫,轻重缓急也同样可以起到强调的作用。”说罢,我就示范了一遍,她心悦诚服地坐下了,老师也赞许地对我点点头。旗开得胜,我信心大增,接下来不论是示范朗读还是互动评论都很顺利。不知不觉一节课过去了。

  上完课,大哥哥大姐姐评价我这个小老师“落落大方,口若悬河,出口成章,能言善辩……. ” 我心里美滋滋的。于校长还高兴地搂着我,奖励给我一本有趣的书。我满心欢喜回到教室,蔡老师又表扬了我,同学们都用钦佩的目光看着我,我的心里别提有多高兴了。

  我想,凡事预则立,不预则废。我取得成功是因为我做了充分的准备,上课之前,我不仅有感情地读了好多遍课文,还上网查阅了小兴安岭的资料,观看了小兴安岭的风光片,对课文有了充分的理解,所以才有今天成功的喜悦。

小学生周记 篇10

  还有几天就要到圣诞节了呢,妈妈给我买了一个小圣诞树,上次我看见超市的里面摆了很多圣诞树,我就想起我的.小圣诞树。我让妈妈给我把圣诞树拿出来,妈妈说这次你自己组装,她只帮我插电源。

  我先把圣诞树的底座装好,再把树叶分开,然后再把小饰品都挂上去,再拿出来彩带往圣诞树上缠好,最后让妈妈帮我把彩灯缠好电源通上,我看电源上还有一个小按钮,我一按,灯就变成另外一种样子了,漂亮的圣诞树就装好了。

  等到过圣诞节的时候,我准备把圣诞树放到窗台上,让更多的人看到我的圣诞树呢,我想圣诞老爷爷看见它就会给我送很大的礼物。

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