四年级周记

时间:2024-01-27 08:48:50 周记 我要投稿

有关四年级周记[推荐]

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编收集整理的有关四年级周记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关四年级周记[推荐]

有关四年级周记1

  新的学期到来了,我现在要上四年级了。上学的第一天我才知道我们换了一个班主任。新班主任姓贾,我们都叫她贾老师。她非常严格,虽然平时对我们非常严格,但是老师在把她自己的知道一点一滴的传授给我们。

  开学的第一个星期,我被老师表扬了一两次而得意忘形;然后第二个星期我就被老师批评了,虽然被老师批评了,但是我一点也不气馁,只要下一次努力、认真一点就行了。

  老师,我要感谢您对我的精心培育,我绝对不会忘记您对我们奉献出心血,我一定会努力!努力再努力的'!在老师心中留下深刻的印象。

有关四年级周记2

  一个多月的暑假过去了,总算盼到了新学期的开始。那轻松愉快的开学第一周,让我很快就适应了校园的环境。

  在第一周里,我一直在努力,虽然还有不足之处,但我相信,通过老师的帮助和学习的乐趣,更有同学的支持,我会做得更好!

  我愿意为同学们做些力所能及的事,更愿成为老师的'好帮手。协助老师工作,帮助有困难的同学,为班级这个大家庭献出一份力量。

  虽然我认为我的现状不错,但也有需要改进的地方。例如我学习还不够认真,与同学之间还缺乏互相交流等等,这些毛病都不利于我与同学之间的学习进步,更不利于我们班的整体素质的提高。

  我相信我能克服缺点,做到最好,也能让我们班级更加辉煌。

有关四年级周记3

  烈日当空的上午,我、妈妈、姐姐一起去方特水上乐园游玩。

  我们买过票后,排队进去了,租个柜子放衣服,换好衣服我们开始玩了,首先玩飓风湾,飓风湾有9种惊涛拍浪的海浪,有精彩绝伦的.各类表演,玩的时候要把鞋放在旁边,1。5米以下儿童要穿上浮力衣。我们在水里感受水的清凉,看着精彩的表演,我们嬉戏玩耍,水像妈妈的手柔柔的抚摸着我们……

  我们还去了熊熊乐园了,我们三个都玩带水的旋转滑滑梯。姐姐和妈妈玩了小喇叭、风驰极限,水上乐园是孩子的天堂,大家都来玩玩吧!

有关四年级周记4

  今天中午,我吃完饭发现牙齿有点痛,我慌了,连忙叫妈妈来看,妈妈一看原来一颗牙被虫蛀了,妈妈马上带我去医院。

  来到了医院,医生打开一盏灯往我嘴里照,手上拿起一面小小的镜子,仔细地观察,然后用一个小镊子,在牙齿上敲了一下,二下,三下,疼得我哇哇大叫,口水直流,眼泪都差点流出来了。医生还拿出了一个小电钻,我更加害怕了,直抓住妈妈的手,小电钻带着吱吱的响声,往我的牙里左钻钻,右钻钻,把我牙里脏的'东西,坏的东西全给掏了出来,弄得我有时痛,有时痒,痛时我哇哇大哭,痒时我哈哈大笑。过了一会儿,医生把一粒白色粉末塞进了我的牙缝里,把牙洞补上,并让我紧紧咬住它,这时我感觉没有刚才那么痛了。医生说:“过一会儿,就可以吃东西了,但是每天要记得早晚刷牙,少吃甜食,这才是保护牙齿最好的方法”,妈妈说:“听见了没有,小甜鼠,以后别在晚上找糖吃了”。

  我补了牙,还上了如何保护牙齿的一课。

有关四年级周记5

  我看了一则漫画,讲述了一个砍木人,正手握着一把大斧头在砍树,一只啄木鸟飞到了他头上,一边叫,一边啄他那木头脑子说:“这段木头里一定有虫。”

  看了这篇漫画,我很想阻止砍木人的行为。虽然我们的生活离不开木质品,可我们也需要树木提供氧气,也需要树木防风固沙、保持水土。而漫画中的人,却滥砍滥伐,这会让那儿的.空气越来越差,环境越来越恶劣。

  为什么我们不边砍边种呢?假如只砍不种,那么土地将沙漠化;假如既砍又种,那么生态才能平衡;假如不砍只种,那么我们的环境将会好很多,自然灾害也会少很多,气候也会更宜人。

  生活中,我们更要保护树木。看到盗伐者,要马上阻止。平时还要少用一次性筷子,节约纸张,合理利用木制品,对废弃的木制品进行回收利用。此外还可以周围的空间多植树造林。

  保护树木,人人有责,只有每个人都行动起来,生活才能更美好!

有关四年级周记6

  终于开学了,我高兴极了!因为我非常想念老师和同学们。

  我又可以和我的`小伙伴们快乐地玩耍,和同学们一起上课,一起学习了。

  但是,早上早早起床还真是有点不太习惯。不过,没关系,相信适应几天就好了。

  每个人的心里都应该有一个新学期的计划。我的计划是上课认真听讲,回家第一件事就是完成作业,然后再玩。我要自己主动学习,不能等妈妈说再学习。但是,有些时候妈妈总是不放心我自己做。其实我已经长大懂事了,妈妈不用那么操心了。

  我希望期末考试的时候我能打300分,妈妈就会给我奖品了!我可不是只为了要奖品,我是要让妈妈知道“我能行”。

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