工作方案

时间:2021-11-18 11:38:28 工作方案 我要投稿

【精选】工作方案范文汇编7篇

  为了确保事情或工作得以顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的工作方案7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】工作方案范文汇编7篇

工作方案 篇1

  为进一步落实学校安全监管的责任制,切实抓好学校安全基础管理工作,建立层层落实的校园安全管理网络,全面实现校园安全网格化管理,我校特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照分线管理、分级管理为主,结合分片管理的原则,“谁主管、谁负责”,将安全监管工作网格化,落实责任人员,细化监管工作,实行安全工作“全方位、全过程、全覆盖”,确保事故隐患排查和处置不留“死角”、不存“盲点”,形成安全监管工作制度化、规范化的长效管理机制。

  二、工作目标

  实行一个目标,即:坚决杜绝重特大安全事故发生,预防和减少一般事故发生。狠抓安全管理,进一步落实安全责任制,进一步落实学校网格化安全工作主体责任,全力保障学校和师生的生命财产安全。

  三、实施网格管理的具体任务和内容

  (一)建立网格。按照本校安全管理职责和工作实际,划分并建立安全监管网格。

  (二)明确领导。一把手为安全生产网格的第一责任人,其他班子成员层层抓落实。

  (三)责任到人。确定安全员,负责本网格内安全日常事务及安全检查工作。同时,学校对安全网格明确责任人、工作职责、监管范围。

  (四)落实措施。根据我校实际,制订本单位《安全网格化管理实施方案》,绘制网格化安全监管责任图表,标明第一责任人、具体责任人、安全监管责任人(标明每个责任区的位置、责任人、重点部位等)。同时,建立相应制度,如安全方面的例会制度、信息报送制度、考核制度、应急预案等,并对网格负责人和网格内从事安全生产工作人员进行安全监管知识培训等,确保安全监管责任落实。

  四、责任追究制度

  (一)通报批评。有下列情形之一的,对责任区及相关责任人予以通报批评:

  1.责任区监管责任人、联系领导工作不落实的;

  2.在检查过程中,发现报送的安全基本情况、隐患排查整治情况与事实不相符的;

  3.对各专项整治工作中要求有各处室给予协助而推诿或不予协助的。

  (二)责任追究。对发生安全责任事故实施责任倒查和追究。对因未履行监管职责造成安全生产事故,将视情追究相关网格责任人的责任。

  五、工作要求

  (一)高度重视,精心组织。实施安全生产网格化监管,是进一步落实县教育局安全监管主体责任,建立“横向到边、纵向到底”的安全管理网络的重要举措。通过安全网格化监管工作的落实,使学校安全意识得到明显增强,安全管理水平得到明显提高。

  (二)严格考核,确保实效。学校将对安全生产网格化管理的内容列入年度考核的重要内容,对工作出色的处室和个人进行表彰奖励,对责任不落实、工作不到位、管理不力、措施不严的处室进行通报批评,对未履行安全监管职责导致发生安全事故的有关工作人员,依照有关规定进行处理。

工作方案 篇2

各学院:

  入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目标的重要一环。通过有针对性的入学教育使学生增强爱校意识,树立正确的专业思想和遵纪守法观念,树立安全防范意识和节约意识,明确当代大学生应具备的素质和能力,为今后的学习和生活打下良好的基础。特制定本活动方案:

  一、教育内容:

  1、专业思想教育

  介绍学校的办学方针,讲解高等学校学生培养目标,介绍所学专业和学科发展现状,让新同学了解大学的特点、学院的概况、专业的特点,大学生应具有的素质和能力,新同学要知道本学院的名称、领导、专业设置、教学骨干教师、学科建设、院系定位、办学思路、办学特色与优势,要让新生了解本学院3—5名优秀毕业生及其事迹。

  2、职业生涯规划教育

  介绍学校当前就业情况以及就业考研方向,帮助新生尽快熟悉和了解职业生涯规划和就业相关知识。使新生比较全面地了解职业发展有关知识,尽早明确自己的发展定位。

  3、遵纪守法教育

  宣传依法治校原则。各学院要组织新生认真学习《##学院学生手册》,了解并熟悉大学生活相关管理制度,重点学习《##学院学生管理规定》第六章学生纪律处分、附件一##学院学生公寓管理条例、第三章学籍管理等相关条例,并组织新生考试。

  4、诚实守信教育

  开展以学术诚信、考试诚信、就业诚信、还贷诚信、网络诚信、生活诚信等为主题的教育活动,营造良好的诚信氛围,提高大学生的信用水平,使“诚信立人”的道德观念内化为学生自身的行为准则,把诚信作为做人的标准,在待人接物中信守承诺,善待他人,豁达宽容。

  5、爱校教育

  了解学校创建发展的历史,了解本专业的师资情况,教学、科研水平及成果。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式,使新同学了解##学院、熟悉##学院、热爱##学院。

  6、安全教育

  各学院要把安全教育作为此次入学教育的重点,通过切实可行的教育活动强化新生安全意识。根据学校有关文件要求,认真开展包括人身安全、防火防盗、交通安全、饮食安全等方面的教育,引导新生树立良好的安全意识和自我保护意识。

  7、勤俭意识教育

  结合建设节约型社会、节约型校园的要求,提高引导学生牢固树立"节约资源,人人有责"的意识,培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的优良品质,从身边做起、从点滴小事做起,养成节约资源、爱护环境的良好习惯。

  二、时间安排:

  日期 上 午 下 午

  7日 1.专业思想教育

  2.参观校园

  3.职业生涯规划教育 1.学习《##学院学生手册》

  2.参观欧亚之窗(时间安排见附1)

  8日 1.爱校教育

  2.安全教育

  3.勤俭意识教育

  4.遵纪守法教育 1.诚实守信教育

  2.《##学院学生管理规定》(试行) 考试

  三、教育形式:

  各学院可采取讲解、宣传、讨论、讲座、座谈、参观、考试等多种形式进行入学教育,学校将对各学院新生入学教育工作适时进行督导、总结和推广。

  四、工作要求:

  1、入学教育是迎新工作的重要组成部分,入学教育效果的好坏一定程度上影响新同学今后四年的学习成长效果,各学院必须充分重视新生入学教育工作,根据学校要求,结合自身实际,认真规划,积极实施,务必做到保证内容落实、分工明确、组织得力,扎实深入地开展好此项工作,确保工作实效。请各学院认真落实本通知精神,于9月5日前上交本学院的入学教育方案。

  2、各学院必须明确新生入学教育工作负责人,充分调动起辅导员、专业教师、高年级学生的积极性和主动性,确保入学教育生动有效,让新生充分感受到学校老师和同学的关心,帮助新生尽快融入校园生活,增进新生之间、新生和老生之间、新生和老师之间的了解。

  3、各学院要及时总结新生入学教育经验,加强新生的思想状况的调研,及时反馈学生的情况,为学生管理工作开辟良好的开端

  4、做好宣传总结工作。各学院要充分利用校园网、校报、广播台加强宣传,扩大影响,并在9月10日前将入学教育工作总结和照片交到学生处。

工作方案 篇3

  一、工作内容

  1、制定公司干部职工学习、培训工作制度(责任人:完成时间:3月31日前)

  ①提高干部职工的学习制度

  a、坚持每年组织各股室一、二次业务知识考试,将考试成绩公示,考试成绩前三名和后三名的干部职工,在年终考核中给予相应的加分和扣分处理。

  b、鼓励干部职工加强业余时间学习。全体干部职工可自行购买有关业务、管理方面的书籍,到办公室登记后,先自阅读,一年内归还公司。每位干部职工每年购书款额不得超过50元,由公司报销。

  c、鼓励干部职工撰写学习心得。公司在网站或办公楼内设置学习心得专栏,凡有干部职工上榜的心得体会,公司在年终个人业绩测评或股室考核时给予加分奖励。

  d、中层干部选书的问题。公司为中层干部选购书籍,书籍内容包括加强中层干部工作的主动性、积极性,提高思想意识和管理水平。配书可进一步扩大到全体党员、逐步扩大到每年的优秀员工,最后在条件允许情况下可扩大到全体干部职工。

  ②加强干部职工的培训制度(责任人:完成时间:3月31日前)。

  a、凡新进公司的干部职工,必须在一线部门进行为期二个月的跟班作业,同时学习公司制度、业务知识等。两个月后进行一次业务知识考试。

  b、内部聘请人员组织培训。公司中层干部和一些老职工对自己从事的工作比较熟悉、精通,相关股室可邀请该类人员,组织本股室人员的业务培训。如水费股可邀请水表股、技术股股长培训水表的基本知识,也可邀请维修人员培训维修、偷盗水的基本知识。

  c、外部聘请人员组织培训。县内有相关业务精通人员或专家,有关股室可邀请进来,组织本股室的业务培训。如财务股,可邀请本县的注册会计师或财政、审计、税务部门业务精通人员进行业务培训。县外可邀请省市专家或其他水司业务精通人员来公司授课。如供水股可邀请其他水司业务精通人员讲解供水、水处理的基本知识;技术股、安装队、维修、水表可邀请有关专家进行授课,讲解管道安装、维修技能等相关知识;水表股、水费股可邀请水表厂家的技术人员对水表性能等方面进行培训。

  d、各股室负责人应每年组织一、二次的培训。

  e、培训过程中,受训人员应认真听讲,做好记录。培训完成后,根据培训内容,组织考试。

  f、各部门负责人应向分管经理提出或分管经理直接组织各股室部分人员到本省、市,甚至外省同行企业进行参观学习。

  2、团结、友爱、互助制度(责任人:完成时间:3月31日前)

  a、干部职工家庭有困难或有婚、丧事项,部门负责人应及时向办公室报告,办公室应组织全体干部职工捐款、上门慰问或祝贺。

  b、办公室将全体干部职工的出生月、日记录在案,凡逢干部职工生日,应进行祝贺。

  c、干部职工凡出现不平、不利、不安情况,本股室负责人要组织本部门人员进行帮扶,其他股室负责人要发动各自部门人员进行帮扶。如职工生病住院,无家人照顾时,各股室负责人要发动大家进行帮助、关爱,并将这种关爱形成一种传统习惯。

  3、开展活动制度(责任人:完成时间:3月31日前)

  a、每年的元旦、“三八”妇女节、“五四”青年节、“七一”建党节,相关工作人员应提前15天提出活动计划,报分管经理审批,由经理审定后,及时组织实施。具体分工为:元旦活动由工会组织、“三八”妇女节活动由妇委会组织、“五四”青年节活动由团支部组织、“七一”建党节活动由党支部组织。各类活动应坚持形式多样、灵活多变的原则组织开展。

  b、每年十月份的职工运动会应坚持组织召开。组织部门由办公室、财务股、技术股、监察股一块,安装队、维修股、水表股一块,水费一股、水费二股、收费中心一块,供水股和化验中心一块,共四大块轮流组织实施。各大块组织运动会时,应办出特色,体现各自风格。

  c、各部门可根据各自工作特点,结合工作实际开展一些活动。如妇委会评“优秀母亲”、各部门选举“优秀岗位能手”、组织技术比武、工会评选“团结友爱先进股室”等特色活动。

  4、创先争优创新办法(责任人:完成时间:3月31日前)。

  a、各股室在制度上要有创新,创造出一、两个有特色、有亮点的工作办法。年终进行评比,评出“创新股室”优秀奖。

  b、活动方式创新。

  为杜绝部分股室按“轮流坐庄”办法评选“形象之星”的现象,采取以下措施:

  凡有两个“形象之星”名额的股室,年终个人业绩测评分数为本股室最后三名的人员,一律取消年终“形象之星”奖励资格。有一个“形象之星”名额的股室,其股室人员为6—9(含6、9人)人,年终个人业绩测评分数为本股室最后两名的人员,取消年终“形象之星”奖励资格;股室人员5人(含5人)以下,年终个人业绩测评分数为本股室最后一名的人员,取消年终“形象之星”奖励资格。同时,违反纪律的人员,在评选结果出来后,应扣分处理。此外,各股室可邀请部分用户参与评选。

  股室评议打分项目增设“亮点工作”。各部门负责人在述职时,应对本股室的亮点工作作为一项内容进行述职。

  各股室每次的个人工作业绩测评,应将违纪违规的职工,给予扣分,年终总分时,公司根据违纪违规次数,再次在总平均分基础上扣分。

  二、有关要求

  1、部门负责人在思想上应高度重视,不可忽视企业文化建设的重要性。

  2、各股室应对照方案有关要求,切实做好各项工作,搞出企业文化特色,形成浓厚的企业文化氛围。

工作方案 篇4

  为健全街道卫生工作体制和保持辖区内卫生工作的长效管理,依据兴庆区实施洁净兴庆工程综合考核要求,根据街道实际情况,特制定xx卫生工作考核奖励实施方案:

  一、成立爱国卫生工作领导小组

  二、工作职责

  1、市容卫生检查小组工作职责

  每星期对辖区进行卫生检查至少1次,建立办事处卫生检查每周通报制度。

  2、“洁净兴庆”卫生考核领导小组职责

  考核领导小组下设办公室,办公室设在街道爱卫办,石太景任办公室主任,孙建东任办公室副主任,协助主任开展工作,负责街道对社区卫生工作的全面考核实施工作。

  3、包委人员职责

  (1)负责所包居委会、辖区单位、楼院、小区卫生监督检查工作,并协助居委会做好辖区日常卫生监督管理工作,做好每周卫生巡查记录。

  (2)完成领导交办的其他工作。

  4、病媒生物防治工作职责

  (1)负责办事处病媒生物防制全面工作,负责药物器具的配置、保管、日常消杀、检测记录、年终总结等;负责指导各居委会、辖区各单位的除“四害”工作。

  (2)抓好灭蝇、蚊专项工作,指导包委人员及居委会开展日常工作。

  (3)指导辖区单位、居委会做好灭鼠密度检测工作。

  5、社区居委会环境卫生工作职责

  (1)负责所辖区域内的辖区单位、楼群院落,小区、街巷、乱贴乱画等卫生工作的监督、检查、整治。

  (2)负责监督辖区区域内未建设工地围栏及周边卫生治理。掌控落实空地、施工单位基本情况及居民私搭乱建行为。

  (3)负责居委会爱国卫生、病媒生物防制及各类相关创建活动资料的收集整理。

  6、环保工作“蓝天工程”职责

  (1)负责监督开展城市裸露空地、在建工地扬尘污染排查整治并进行绿网覆盖工作及对各社区绿化带进行冬灌降尘工作。

  (2)负责监督开展高污染燃料、散煤销售使用排查、整治、改用天然气、电、清洁能源工作。

  (3)负责对餐饮服务业场所安装高效油烟净化设施情况、露天烧烤摊点安装油烟净化设施情况排查、对违章占道和无油烟净化设施的露天烧烤限期整改、整治工作。

  (4)负责监督对枯枝落叶、垃圾杂物进行全面排查清理,开展每日巡查,对焚烧枯枝树叶、垃圾杂物等行为加强宣传教育和监督检查。

  7、物业工作职责

  (1)要求社区对各物业公司星级评分,打分要做到及时、公正,每月及时上报。

  (2)建立物业公司巡查制度,每月一次。

  (3)物业工作资料建档完整、清晰。

  (4)专项维修资金项目申报符合相关要求及时高效。

  (5)处理12345一号平台投诉要及时。

  三、社区卫生考核内容

  重点考核管辖区域内的初扫、保洁、垃圾清运、垃圾箱周边卫生及垃圾箱是否加盖、绿化带内有无杂物、“三乱治理”、楼院楼道卫生、自行车棚内外卫生;未开工建筑工地、空地围栏维护、修缮及周边卫生整治。相关业务统计、汇总、报送、信息上报。

  四、社区卫生考核方法

  采取百分制(月满分120分)主要依据兴庆区爱卫会每月卫生通报及办事处卫生督查结果进行评定。被兴庆区领导或兴庆区爱卫会通报,在限期内没有整改的扣除相应分值,被银川市以上领导或银川市爱卫会通报一次,扣除相应2倍分值,社区书记、网格员、包委人员扣除相等分值。通报表扬的给予相应分值的加分奖励。

  五、社区卫生考核采取以奖代补的方式(月满分120分)

  根据实际得分及社区工作实际情况,实行年终考核,5℅作为年终加分。依据考核分值的百分比依次补助。满分补助300元,扣除1分处罚30元。当月考核分值低于60分的不予补助。在卫生检查中,区、市爱卫部门通报批评的社区清扫员处罚100元—50元,通报表扬的社区清扫员给予200元—300元补助。

  在开展“大气冬防”“蓝天工程保卫战”工作时,发现清扫员焚烧垃圾、枯枝落叶等行为及时辞退。在开展环保工作不作为、慢作为、对物业公司管辖区域内进行焚烧行为经多次督促整改不及时、整治不到位、不符合标准,依据相关要求责令物业服务企业退出xx辖区并上报相关部门。

  xx街道办事处

  20xx年12月26日

工作方案 篇5

  一、加强学习,统一思想。

  及时组织召开全体干部转段动员会,学习县“强责问效抓落实,改进作风促发展”暨“三项整治”主题活动总结评议阶段工作相关文件精神,传达整改提高阶段的整体部署、工作重点、方法步骤及工作要求,把全体干部职工的思想和行动统一到县委、县政府的决策上来,统一到县志工作上来,切实增强我办干部作风工作重要性的认识。严格按照县委县政府工作要求,增强整改提高的主动性和自觉性,切实本着联系实际、帮助同志、解决问题、改进工作的原则,开展了二轮修志征集工作中积极健康的批评和自我批评。

  二、加强整改、提高效能。

  按照整改提高阶段要求,我办坚持走群众路线,邀请县主题办进行督导。在此基础上,结合县志工作实际,制定我办总结评议调查问卷测评表,并严格标准,准确把握政策界限,不回避矛盾和问题,就我办工作效能、全办意识、廉洁从政、服务社会、干部作风等方面工作接受社会各界的评议。并利用我办地情网站的平台,开设专栏进行群众满意度评议,被评议人员本着有则改之、无则加勉的原则,认真对待他人的评议。

  三、查找问题,整改提高。

  1.存在的问题:二轮修志资料征集进展缓慢。①领导认识不到位。个别单位领导没有把志书编撰从志鉴的社会和文化功能高度加以认识,没有给部门县志编辑人员编写志书提供时间、培训和经费保证。②资料缺失严重。由于二轮《县志》(1991年—20xx年)历时时间较长,加之有些单位地址迁移、领导更换,资料丢失现象严重,直接影响专业志的编撰和二轮修志的`顺利进展。③业务培训不足,单位专业人员少,现有人员需要专业培训。

  2.整改的措施:①和督查室同志齐心协力搞好二轮志征集工作;联系领导,使滞后部门负责人对修志工作重要意义有一个更新的认识,为专业志人员修志创造良好的修志环境。同时经常开展培训活动,提高内部人员专业素质;②积极组织二轮修志后进单位培训会,提高编辑的业务素质和文字功底,确保二轮志书的时间进度和质量要求;加强和资料丢失部门联系、指导、督促部门,重点解决资料缺失问题,确保二轮志书的史料和利用价值。③、安排专业志培训活动,在全县范围内举办专业志培训班,使各单位专业志编写人员和我办内部人员都具备更高的专业知识。

  四、加强督促,落实责任。

  为了确保主题活动成果得到巩固落实,我办主题活动领导小组坚持不定期对各项制度的执行情况进行抽查,对各科室在履行职责、执行政策、工作作风、工作效能等方面进行考评,并对抽查中存在的问题进行及时通报。

工作方案 篇6

  一、学情分析

  这批学生整体基础较差,小学没有养成良好的学习习惯,所以任务艰巨。在学生所学知识的掌握程度上,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,但位数极少。对待转化生来说,简单的基础知识还不能有效掌握,成绩较差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力要得到加强,还要提升整体成绩,适时补充课外知识,拓展学生的知识面,抽出一定的时间给强化几何训练,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极投入到学习中去,少数学生学习上有困难,对学习处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,家庭作业,学生完成的质量要打折扣,学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正错误的习惯,还需要加强,需要教师的督促才能做好。陶行知说:教育就是培养习惯。面向全体学生,整体提高水平,全面培养能力,养成良好的学习习惯。这是本期教学中重点予以关注的。

  义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。

  二、教材分析

  本学期的教学内容共计六章,第5章:相交线与平行线;第6章:实数;第7章:平面直角坐标系三角形;第8章:二元一次方程组;第9章:不等式与不等式组;第10章:数据的收集、整理与描述

  教材每章开始时,都设置了章前图与引言语,激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中,适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目,让我们给学生适当的思考空间,使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间,又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动,不但扩大了学生知识面,而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。习题设计分为;复习巩固、综合运用、拓广探索三类,体现了满足不同层次学生发展的需要。

  整个教材体现了如下特点:

  1.现代性——更新知识载体,渗透现代数学思想方法,引入信息技术。

  2.实践性——联系社会实际,贴近生活实际。

  3.探究性——创造条件,为学生提供自主活动、自主探索的机会,获取知识技能。

  4.发展性——面向全体学生,满足不同学生发展需要。

  5.趣味性——文字通俗,形式活泼,图文并茂,趣味直观。

  三、常规落实

  本学期要做好教学常规的切实落实。备课要精,既备教材又要备学生,密切生活实际和学生实际,整合教学资源,运用好多媒体教学,利用一切可以利用的有利因素,为教学服务。做到向每一节课要质量。认真上好每一节课,认真批改作业,并做好个别学生的辅导工作,对疑难问题及时有效地解决。落实好教学十字方针,备课精,上课实,堂堂清,日月清。

  四、教研工作

  认真学习业务理论,并做好一周一次的业务笔记,提高自己的理论水平,丰富自己的业务知识;积极参加一切课题研究活动,敢想敢干,敢于创新,不怕失败。在学习策略上及时指导学生,培养思维,方法技巧,提升能力。及时对教学活动作出反思,每周写出一至两个教学反思,真正体会自己的优缺点,做到有的放矢,进一步提高自己。每周及时上传四个教案和四个课时作业。认真做到备学生。每周整理出一个精品教案,及时上传。发挥多媒体教学优势,积极利用和制作课件,提高自己电化教学能力。

  五、学困生转化

  积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生,及时给予帮助,帮助他们找到应对措施,帮助他们渡过难关。对学困生刘松和孙倩进行转化,针对其弱点不专心,几何不入门等进行及时点拨,引导,训练,使其成绩有明显提高,更上升一个等级。

  六、提高学科教育质量的主要措施:

  1、认真做到教学相长。认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,及时反馈学习信息,搞好学习评价,教会学生学习,做学生的引导者。

  2、随时培养学生兴趣。兴趣是最好的老师,激发学生的兴趣,给学生适时介绍数学家,数学史,数学趣题,给出数学相应课外思考题,激发学生的兴趣。

  3、创造和谐教学氛围。引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会

  学习的快乐,享受学习。引导学生写小论文,写复习提纲,使知识来源于学生的构造。

  4、教会学生学习方法。引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,多解归一,培养学生透过现象看本质,提高学生举一反三的能力,提高学生素质,培养学生的发散创新思维,提高效率,做到事半功倍。

  5、更新教育理念。运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中过时的教育理念,以人为本,关爱学生,平等对待学生。

  6、培养学生良好的学习习惯。教育惯键就是培养习惯,良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。

  7、开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动,开展对奥数题的研究,课外调查,操作实践,以优带差,共同提高。

  8、实行分层教学。布置作业设置A、B、C三等分层布置,因人而异,课堂上照顾好好、中、差在三类学生。

  9、搞好个别辅导。搞好优生提升能力,扎实打牢基础知识,及时对学困生辅导,跟上学习步伐。

  10、开展课题学习。把学生带入研究的学习中,学会探究,合作,自主学习,拓展学生的知识面。

  11、运用信息技术。充分利用现代教育技术增加师生互动、形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等。

  七、注意事项

  1、要由“单纯传授知识”转变为“既传授知识,又培养学生数学思维方式和能力”;

  2、要由“教师主导,学生被动接受知识”转变到“以学生为主体,教师组织引导”;

  3、教法要灵活,不以教师的讲解代替学生的活动;

  4、结合具体的教学内容和学生的实际活动创设问题的情境;

  5、给学生留出相应思考余地,自己作出判断,教师先不要急着作出相关的提示或暗示;

  6、应设法让学生参与到“观察、探索、归纳、猜测、分析、论证、应用”的数学活动中来并适当搭造“合作、交流”的平台;

  7、重点应落在掌握有关基础知识和技能上;

  8、要深入钻研,创造性的设计教学过程。

  八、课时安排(教学进度)

  第一周2.25-3.35.1相交线

  第二周3.4-3.105.2平行线及其判定5.3平行线性质

  第三周3.11-3.175.4平移数学活动小结

  第四周3.18-3.246.1平方根6.2立方根

  第五周3.25-3.316.3实数数学活动小结

  第七周4.1-4.77.1平面直角坐标系

  第八周4.8-4.147.2坐标方法的简单应用数学活动小结

  第九周4.15-4.218.1二元一次方程组

  第十周4.22-4.288.2消元——解二元一次方程组五一放假

  第十一周4.29-5.58.3实际问题与二元一次方程组

  第十二周5.6-5.128.4三元一次方程组的解法数学活动小结

  第十三周5.13-5.199.1不等式

  第十四周5.20-5.269.2一元一次不等式

  第十五周5.27-6.29.3一元一次不等式组数学活动小结

  第十六周6.3-6.910.1统计调查10.2直方图立方根

  第十七周6.10-6.1610.3课题学习从数据谈节水

  第十八周6.17-6.23期末复习考

  第十九周6.24-6.30期末复习考

工作方案 篇7

  未成年人思想道德建设工作,是一项长期工作,根据上级文件精神,结合我场的实际状况和近几年的工作,现将20xx年未成年人思想道德建设工作做如下计划:

  一、工作目标

  建立健全了镇党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制,按照上级文件要求,成立未成年人思想道德建设领导小组,专题召开会议,研究部署工作计划,经常听取汇报,掌握动态,解决问题,做到有计划、有检查、有总结。

  二、工作内容

  1、营造良好的舆论氛围,在未成年人中培育和弘扬民族精神,引导未成年人养成良好的行为习惯、逐步树立中国特色社会主义的理想信念

  2、利用广播、标语、黑板报、宣传栏、简讯等多种形式,大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策。结合实际开展好宣传教育活动

  3、围绕《公民基本道德规范实施纲要》的实施,开展以公民基本道德规范为主要内容的思想道德教育;开展落实科学发展观宣讲活动

  4、引导未成年人养成良好的行为习惯。以体验教育为基本途径,引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动,学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,在实践中明白做人做事的基本道理。

  5、在未成年人中培育和弘扬民族精神。从增强未成年人的爱国情感入手,帮助他们了解民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。

  6、引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。通过开展丰富多彩的实践活动,让未成年人了解祖国日新月异的变化,了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就,明白只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为实现宏伟蓝图做好全面准备。

  三、工作目的

  结合实际,坚持实践育人,坚持以人为本,以爱国主义教育为主线,以"家庭、学校、社会三结合"教育为主要形式,多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。突出民族精神教育、理想信念教育、文明养成教育、基本素质教育为重点,多渠道、多层次地对未成年人进行传统美德教育,规范未成年人行为习惯,树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的高尚情操和品质。

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