小学的作文

时间:2023-09-09 07:36:20 小学作文 我要投稿

【热】小学的作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热】小学的作文3篇

小学的作文 篇1

  小木偶有了世界上所有的表情之后,开开心心地回到了老木匠的家。他把自己的遭遇都告诉了老木匠,老木匠听了非常难过!愧疚地对小木偶说:“小木偶,对不起!为了弥补我的过失,我愿意帮你实现一个愿望!”小木偶高兴地说:“好!好!那就让我去旅行吧!”老木匠毫不犹豫地回答说:“好的,没问题!可是你要去哪儿呢?”小木偶眼珠一转对老木匠说:“哦,对了,去海边吧,海边可是我梦寐以求的地方呀!”老木匠说:“好啊,海边不仅风景很美,而且也很好玩!”

  小木偶背上背包,开心地出发了!小木偶跨过一座座高山,淌过一条条河流,终于来到了海边。小木偶在辽阔的沙滩上,任凭海风抚摸着他的脸蛋,他一边欣赏着无边无际的海洋,一边吃着海鲜!有时候他还手舞足蹈地跳起舞来呢!小木偶看着蓝蓝的海水,心想:“海底世界一定很美!对,我一定要去看看!”

  小木偶跳进了大海,发现海底有各式各样的贝壳,让人看得目不暇接!哇,小木偶感叹道:“真是太美了!”小木偶想:“如果打开来看看,说不准有更多的惊喜哦!”于是小木偶打开了一个最大的贝壳。啊!只见一道金光一闪,紧接着小木偶被这一道奇异的光束卷进去了.“我......我是在哪儿呀?我为什么在这儿呢?”小木偶惊慌地看看四周,他一下子被眼前的景象迷住了!五颜六色的珍珠把小木偶团团围住,小木偶看看这一颗,很美!看看那一颗,也很美!全是一些见也没见过,叫也叫不出名的珍珠!小木偶在珍珠的海洋中游玩了不知道多少时间,小木偶想回家了,可是怎么才能回家呢?正在这时,他看见了一只可爱的小精灵,于是,小木偶立刻跑过去,对小精灵说:“你好,请问,我怎么才能回到家呢?”只见小精灵愁眉苦脸地对小木偶说:“我劝你还是打消这个念头吧!因为想回到家的话,你必须找齐七色花瓣,听说还没有人把七色花瓣都找齐了的。”精灵一说完,在小木偶的眼前就消失了!小木偶听完了小精灵的话,心里有点难过,可是他对自己说:“我一定要找齐七色花瓣,我要回家去!”

  小木偶走啊,走啊,不知道走了多远的路。突然,他看见了一朵红色的花瓣,他欣喜若狂地正要摘在手里的时候,不知道从哪儿钻出一只虫子,一下子把花瓣抢走了, 并且还把小木偶的手都抓伤了!小木偶伤心地哭了,看着咕噜咕噜的血往外流,小木偶一下子惊呆了,“我怎么会有血呢?”小木偶开心地跳了起来!“哈哈哈,我不再是一个木头人了,我变成真正的小男孩了!”小木偶忘记了疼痛,欢呼起来!可是他还是没有忘记自己的任务,寻找七色花瓣回家!

  小木偶继续找着七色花瓣,天渐渐地黑了!小木偶又累又饿,他来到了一个山洞里,虽然肚子饿得咕咕地叫,可是小木偶还是一闭上眼就睡着了!没想到当小木偶睡着的时候,他被一个妖怪抓走了!天亮的时候,小木偶睡醒了,他发现自己在妖怪的洞里,他看见妖怪们还在睡大觉,心想:“现在正是逃脱的大好时机。”他刚想逃跑,才发现自己手脚都被绑住了。小木偶轻轻地把身子挪到有刀的地方!先把手上的绳子磨断,然后再把脚上的绳子解开。再一看,妖怪们还在呼呼地睡大觉呢!小木偶就像离弦的箭一样地跑了出来。

  哈哈哈,没想到刚一逃出山门,小木偶就找到了红,黄两片花瓣!小木偶此时信心倍增,他来到清清的小溪边,又找到了一片橙色花瓣。小木偶爬到高高的山上,相继找到了绿、青、蓝的`花瓣!还剩下紫色的花瓣没有找到了,就在这时,天空飞过一只美丽的鸟儿,它的嘴里衔着一片紫色的花瓣,只见它飞到小木偶的身边,轻轻地把花瓣留下,然后就欢唱着歌儿飞走了!

  小木偶喜滋滋地看着手里的七色花瓣,想到马上就可以回家了,心里甭提有多开心啦!他把手里的七色花瓣往空中一抛,眼前一下子就出现了一道时空之门,小木偶大踏步走上时空之门,一转眼就回到了老木匠的家里!老木匠看见小木偶平安归来,真是说不出的高兴!小木偶把自己所有发生的事情都告诉了老木匠,老木匠听了真是又惊又喜!从此以后,老木匠和小木偶相依为命,他们快乐地生活着!

  从小木偶的身上让我明白了:无论做什么事情,只要坚持,就一定会成功的!

小学的作文 篇2

  今天我看了一个故事,那个故事的名子叫《忠诚的朋友是无价之宝》,这个故事让我很感动,忠诚的朋友是无价之宝作文。

  这个故事 的大体意思是,皮斯亚斯由于反抗君主被判死罪,达蒙用生命作担保,使皮斯亚斯能回家料理私事和家人告别。君主嘲笑达蒙是个傻子,把友情看的太重。君主还说:如果达蒙能真正了解人的特性,他会明白,皮斯亚斯早已逃之夭夭了。执行死刑的'那一天,正当达蒙被押上刑场时,皮斯亚斯赶到了,他非常激动的说了自己迟到的原因。两个朋友做了最后的告别,情景十分感人,君主被他们真挚的友谊感动了,宽恕了皮斯亚斯,带着羡慕的口吻说:“为获得这种友情,我甘愿献出我的王国。”

  忠诚可以表达大地之美,完成天地之善,有了忠诚,才见天地之所以为天地,神明之所以为神明。常言道:“物以类聚,人以群分”,也就是说什么样的人和什么样的人在一起,因为他们价值观相近,所以才合得来。

  忠诚的朋友是无价之宝。我们不能买到友谊,也不能用钱衡量朋友的价值。忠诚的朋友可以丰富我们的生活,延长我们的生命。

小学的作文 篇3

  滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红……

  不知为什么,在我心里,总是很向往那样的时代,战火纷飞,英雄辈出的时代。那里的风景,似乎与众不同。

  那一夜,乌江畔,西楚霸王怀抱着虞姬尚且温热的身体,仰天长啸,将手中沾满血迹的剑高高举过头顶……一切是那样平静,顺其自然,又是那样撼人心魄。乌江的水为他翻滚。

  “至今思项羽,不肯过江东。”数百年后,李清照发出了这样的感慨。

  是啊,这才是英雄,英雄的人生。

  他的长剑划破天空,是我心中久久不散的风景,庄严而落寞,高贵而自尊的风景。

  毫无疑问,这场寡不敌众的战斗中,项羽是失败的一方,而他选择了以这样的一刎告别自己曾奋斗拼搏、热爱追求过的历史舞台,这不是被迫无奈的选择,而是心的选择。

  然而还是不禁要问:项羽真的非死不可吗?是不是有可能他凭借一人之力冲出重围,飞奔到乌江边,乘上前来营救他的船,到江东重整旗鼓,再创霸业。数年后,新一轮楚汉之争再度上演……但如此,项羽是获得了重生,但他还值得被铭记,被怀念吗?

  忽然觉得自己很傻,历史就是沉甸甸的历史,无需假设。项羽的失败是性格使然,更是时代的正确选择。

  前一段时间看易中天先生的文章,他认为项羽的死标志着一个时代的终结,虎豹时代的结束,取而代之的是狼和羊的天下。

  对此,我深表赞同。项羽是虎豹的代表,高贵而血性;刘邦则是狼和羊的首领,贪婪而不甘平庸。而时代恰恰需要狼和羊们,孤独的虎豹只能走向灭亡。

  狼和羊与虎豹的不同,恰恰在他们的生存方式与价值取向上。

  时代成就英雄,同时,时代也在毁灭英雄。这或许是项羽一生也没有想明白的问题。于是他选择了告别,在人生的高潮中匆匆谢幕,留下了世人的惊愕与惋惜,更有一份怀念与崇敬。

  再次翻开历史的书页,我看到了更多人曾做出同项羽一样的选择:当屈原徘徊于汨罗江畔,将自己的生命吟成流芳千古的传奇;当“风萧萧兮易水寒”的声音回荡在耳畔,我看到了那些坚定的背影;当虞姬将满腔深情化作刀光剑影中的.鲜血,当亲人掩面,乌鸦哀鸣……我看到的不再是一张张泛黄的书页,而是一幕幕鲜活的人生。

  也许屈原可以选择归隐;也许荆轲可以选择逃避;也许项羽可以选择渡江……

  但没有。他们选择了生命的凝重,历史的悲壮。这份凝重是将生命送上祭坛的庄严,是真正强者沉默的哲学。

  那里的风景的确很美。

  我看到了:大江东去浪淘尽,千古风流人物。

  你,你们,是我心中最美的风景。

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